部編人教版三年級語文上冊第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》教學課件

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5鋪滿金色巴掌的水泥道PPT模板下載：/moban/1.會認“洼、印”等6個生字，會寫“鋪、泥”等13個生字，結(jié)合上下文和具體語境理解生詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中描繪的美景。3.明白“金色巴掌”指的是什么，根據(jù)上下文理解重點詞句。學習目標1.會認“洼、印”等6個生字，會寫“鋪、泥”等13個生字，結(jié)看到課題，你有什么想問的嗎？新課導入看到課題，你有什么想問的嗎？新課導入知識錦囊

俗稱法桐，在植物分類學上屬懸鈴木科，喜光，喜濕潤溫暖氣候，較耐寒。樹木質(zhì)緊密，紋理細膩。法國梧桐樹知識錦囊俗稱法桐，在植物分類學上屬懸鈴木科，喜光，喜法桐樹葉法桐樹葉1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀水洼規(guī)則增添愉快熨帖印章凌亂雨靴棕紅濕漉漉wāyìnguīzēngyúyùtiēlùzōngxuēlíng明朗地毯lǎngtǎn字詞學習水洼規(guī)則增添愉快熨帖印章凌亂雨靴棕紅濕漉漉wāyìnguīzpū

結(jié)構(gòu)níyuànyìnpái左右jīng

結(jié)構(gòu)jǐn晶緊上下

結(jié)構(gòu)遲chí半包圍lièguīzéluàn鋪泥院印排列規(guī)則亂棕zōngpū結(jié)構(gòu)níyuànyìnpái左右jī本課描寫的是

的景色，課題中的“金色巴掌”是指

。秋天法國梧桐樹的落葉整體感知本課描寫的是的景色，課題中的“金色巴掌”

朗讀課文第1-5自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？課文解讀秋雨過后，“我”在上學路上看到的景色。朗讀課文第1-5自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？課一夜秋風，一夜秋雨。一夜秋風，一夜秋雨。直接在課文開頭交代了時間和天氣。對偶句式富有詩意，激發(fā)讀者繼續(xù)閱讀的欲望。一夜秋風，一夜秋雨。一夜秋風，一夜秋雨。直接在課文開頭交代了??！多么明朗的天空。

用自己的方法理解“明朗”的意思。明朗明亮晴朗明朗明亮晴朗啊！多么明朗的天空。用自己的方法理解“明朗”的意思?？墒?，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天?？墒牵孛孢€是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角

對比句子。這一片片沾滿雨珠的葉子，一掉下來，便落在濕漉漉的水泥道上了。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了?！伴W著”“緊緊地粘在”用得非常好，“閃著”生動地寫出了雨珠在陽光下閃閃發(fā)光的美麗景象，“緊緊地粘”形象地表現(xiàn)出了落葉在濕的水泥道上的形態(tài)。對比句子。這一片片沾滿雨珠的葉子，一掉下來，便落在濕

朗讀課文第6-7自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？“我”走在院墻外的水泥道上看到的景象。朗讀課文第6-7自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？“

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……這里為什么要用省略號？可以改成句號嗎？像，這是。水泥道上的落葉地毯比喻的修辭手法水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。這里“熨帖”是什么意思？除了查字典，你還能用什么辦法理解它的意思呢？比喻熨帖——平展平展每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地

它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。這里“凌亂”是什么意思？試著用“凌亂”造句。如果去掉“甚至”可以嗎？為什么？凌亂——排列不規(guī)則排列得并不規(guī)則它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水

朗讀課文第8-9自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？“我”被美景吸引，舍不得離開。朗讀課文第8-9自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？“

你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……對比一下，這里的省略號和第8自然段的省略號有什么異同？這里的比喻和擬人用得特別好，把雨靴比作小鳥十分生動形象，擬人化寫法突出了“我”愉快的心情。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉

要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢。為什么“我”想“走的很慢很慢”？因為景色太美了，“我”被深深吸引，舍不得離開。要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢。為什么“我”想“

朗讀課文第10-11自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容？結(jié)尾，再次抒發(fā)自己對門前水泥道的贊美之情。朗讀課文第10-11自然段，思考這一部分寫了什么內(nèi)容

一夜秋風，一夜秋雨。第1自然段就是這句話，為什么這里又出現(xiàn)了一次？首尾照應，強調(diào)突出。一夜秋風，一夜秋雨。第1自然段就是這句話，為什么這里結(jié)構(gòu)梳理上學路上所見院墻外的水泥道上所見舍不得離去美鋪滿金色巴掌的水泥道結(jié)構(gòu)梳理上學路上所見院墻外的水泥道上所見舍不得離去美鋪滿金色

大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？1.組詞。烈（）晶（）遲（）pū（）列（）品（）還（）pù（）2.照樣子，寫詞語。亮晶晶金黃金黃閃閃發(fā)光熱烈隨堂練習鋪排列水晶食品鋪床店鋪遲到歸還濕漉漉香噴噴水汪汪雪白雪白烏黑烏黑瓦藍瓦藍念念不忘津津有味落落大方1.組詞。熱烈隨堂練習鋪排列水晶食品鋪床店鋪遲到歸還濕漉漉香朗讀課文。把你喜歡的句子抄寫下來。朗讀提示：要注意有感情地朗讀課文，本文在朗讀時應該用舒緩柔和的音調(diào)，語氣應是開心愉悅的。抄寫示例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……課后習題朗讀課文。把你喜歡的句子抄寫下來。朗讀提示：要注意有感情地朗下面加點的詞語你是用什么方法理解的？和同學交流。啊！多么明朗的天空。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！痉纸饨M合法】明朗：明亮晴朗【聯(lián)系上下文理解】凌亂：排列不規(guī)則下面加點的詞語你是用什么方法理解的？和同學交流。【分解組合法“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)??！你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。

在上學的路上，我看到了各種各樣的野花，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紫色的，美麗極了。路邊還有嫩綠的小草和挺拔的大樹，在微風中輕輕地擺動著身軀，跳起了歡快的舞蹈。偶爾還可以看到一兩只麻雀站在電線上唱歌，遠遠看去，就像五線譜上跳動的音符?！颁仢M金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊！你在上學或放學路上看閱讀鏈接

從我家到小學要經(jīng)過一條大街，一條曲曲彎彎的巷子。我放學回家喜歡東看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、醬園、雜貨店、爆仗店、燒餅店、賣石灰麻刀的鋪子、染坊……我到銀匠店里去看銀匠在一個模子上鏨出一個小羅漢，到竹器廠看師傅怎樣把一根竹竿做成筢草的筢子，到車匠店看車匠用硬木車旋出各種形狀的器物，看燈籠鋪糊燈籠……百看不厭?！x自汪曾祺的《自報家門》閱讀鏈接從我家到小學要經(jīng)過一條大街，一條曲曲彎彎的巷部編人教版三年級語文上冊第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》教學課件5鋪滿金色巴掌的水泥道人教版三年級上冊5鋪滿金色巴掌的水泥道人教版三年級上冊32

秋天到了，你在上學放學的路上，觀察過馬路上的變化嗎？是不是多了很多落葉呢？鋪滿落葉的道路是怎樣的？讓我們一起去看看吧！新課導入秋天到了，你在上學放學的路上，觀察過馬路上的變化嗎？33

法國梧桐，樹形雄偉端莊，葉大蔭濃，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹，有“行道樹之王”之稱。除此之外，它又能吸收有害氣體，有利于夏季降溫、滯塵，可以降噪音、吸收有害氣體，提高空氣相對濕度。資料寶袋法國梧桐，樹形雄偉端莊，葉大蔭濃，是世界著名的優(yōu)良34yìn印鋪ní泥jīnɡ晶yuàn院tú圖àn案pái排pū會寫字字詞樂園yìn印鋪ní泥jīnɡ晶yuàn院tú圖àn案pái排pū35列ɡuī規(guī)zé則chí遲liè會寫字字詞樂園列ɡuī規(guī)zé則chí遲liè會寫字字詞樂園36規(guī)：右部是見，不要寫成貝。遲：“尺”字的捺變成點。易錯提示字詞樂園規(guī)：右部是見，不要寫成貝。易錯提示字詞樂園37筆順視頻點擊“筆順視頻”，跟我一起進行筆順學習吧！字詞樂園筆順視頻點擊“筆順視頻”，跟我一起進行筆順學習吧！字詞樂園38字詞樂園會認字泥組詞：泥巴水泥ní晶組詞：水晶冰晶亮晶晶jīnɡ鋪pū組詞：鋪滿鋪路鋪平字詞樂園會認字泥組詞：泥巴水泥ní晶組詞：水晶冰晶39緊字詞樂園會認字組詞：緊緊緊張松緊jǐn院組詞：院墻醫(yī)院學院yuàn印組詞：印刷印刻印象yìn緊字詞樂園會認字組詞：緊緊緊張松緊jǐn院組詞：院墻40排字詞樂園會認字組詞：排列排隊排山倒海pái列組詞：排列列隊列車liè規(guī)組詞：規(guī)則規(guī)定圓規(guī)ɡuī排字詞樂園會認字組詞：排列排隊排山倒海pái列組詞：41字詞樂園會認字亂組詞：凌亂搗亂亂七八糟luàn則zé組詞：規(guī)則守則字詞樂園會認字亂組詞：凌亂搗亂亂七八糟luàn則42棕字詞樂園會認字組詞：棕紅色棕櫚樹zōnɡ遲組詞：遲到遲疑說時遲那時快chí棕字詞樂園會認字組詞：棕紅色棕櫚樹zōnɡ遲組詞：遲到43潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。熨帖：妥當，合適。凌亂：雜亂而無條理。放晴：陰雨后天氣轉(zhuǎn)晴。規(guī)則：在分布上有一定的方式，整齊。字詞樂園詞語解釋潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。熨帖：妥當，合適。凌亂：雜44一陣大雨過后，天漸漸（）了，空氣變得很（），一些樹葉（）地落在路邊。潮濕凌亂放晴字詞樂園詞語運用一陣大雨過后，天漸漸（）了，空氣變得很（45“ABB”式的成語亮晶晶濕漉漉綠油油紅彤彤香噴噴美滋滋詞語積累字詞樂園“ABB”式的成語亮晶晶濕漉漉綠油油紅彤彤香噴噴美滋滋詞語積46晴朗---熨帖---平整規(guī)則---規(guī)律增添---增加潮濕---干燥凌亂---整潔增添---減少愉快---悲傷近義詞反義詞字詞樂園明朗晴朗---熨帖---平整規(guī)則---規(guī)律增添---增加潮濕--47

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊48

1.“金色巴掌”指什么？指黃色的梧桐葉。初步感知初步感知11.“金色巴掌”指什么？指黃色的梧桐葉。初步感知初49

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：一夜秋風，一夜秋雨。

第二部分（第2-11自然段）：“我”在上學路上看到的情景——鋪滿金色巴掌的水泥道。

第三部分（第12-13自然段）：表達對門前水泥道的喜愛。

初步感知初步感知22.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第50一夜秋風，一夜秋雨。一場秋雨后的早晨重難點解析重難點1課文描寫的是什么時間的事情？我背著書包去上學……上學路上一夜秋風，一夜秋雨。一場秋雨后的早晨重難點解析重難點1課文51

?。《嗝疵骼实奶炜??？墒?，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。重難點解析當時的環(huán)境怎么樣？重難點2啊！多么明朗的天空。重難點解析當時的環(huán)境怎么樣？重難52

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。鋪滿金色巴掌道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。53

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……比喻水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的54

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。重難點解析重難點3粘：梧桐葉和水泥道融為一體。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地55為什么說梧桐葉像小巴掌？形狀像為什么說梧桐葉像小巴掌？形狀像56

它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。重難點解析重難點4然而：轉(zhuǎn)折，表示強調(diào)。

為什么“不規(guī)則”“凌亂”，反而更美呢？它們排列得并不規(guī)則，甚至有些重難點解析重難點4然而：57自然的美重難點解析自然的美重難點解析58

作者在當時的心情怎樣？你是從哪里看出來的？重難點解析重難點5作者在當時的心情怎樣？你是從哪里看出來的？重難點解析59

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……重難點解析心情愉快我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙60

要不是怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。

一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！重難點解析留戀照應開頭之前沒發(fā)現(xiàn)非常喜歡