六年級下冊第七單元總復(fù)習(xí)3.3-可能性市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊可能性總復(fù)習(xí)7整體回顧綜合利用課后作業(yè)知識梳理第1頁摸出紅色方塊可能性各是多少？填一填。（）（）（）

整體回顧第2頁可能性事件發(fā)生可能性、游戲規(guī)則公平性用分?jǐn)?shù)表示可能性大小按要求設(shè)計等可能性方案預(yù)測事件發(fā)生可能性知識梳理第3頁事件可能性與不可能性·確定事件：事件發(fā)生是確定，普通用（）和（）來描述。·不確定事件：事件發(fā)生是確定，普通用（）來描述。一定不可能可能第4頁事情發(fā)生可能性（1）“不可能”事件發(fā)生可能性用“0”表示，“一定”事件發(fā)生可能性用“1”表示。（2）可能性事件發(fā)生存在著可能性大小。對事件發(fā)生可能性大小，假如不需要太準(zhǔn)確，那么能夠用“偶然”“經(jīng)?！眮砻枋?。第5頁游戲公平性用可能性大小判斷游戲規(guī)則公平性。（1）游戲雙方贏機(jī)會均等時，游戲規(guī)則公平，不然就不公平。（2）依據(jù)游戲規(guī)則公平性可設(shè)計游戲規(guī)則，只要設(shè)定游戲雙方贏可能性一樣大，游戲規(guī)則就公平。第6頁確定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象確定現(xiàn)象：生活中，有些事件發(fā)生是確定，如：太陽從東邊升起等。這么時間叫確定事件。不確定現(xiàn)象：生活中，有些事件發(fā)生是不確定，如：明天會下雨等。這么事件叫不確定事件。第7頁事件發(fā)生有四種情況：一定發(fā)生、一定不發(fā)生、可能發(fā)生、可能不發(fā)生。前兩種情況表明事件發(fā)生是否是確定，后兩種情況表明事件發(fā)生是不確定。1.隨機(jī)事件發(fā)生結(jié)果是不確定。2.隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生可能性是有大小。3.對事件是否發(fā)生進(jìn)行判斷，要依據(jù)生活經(jīng)驗和自然規(guī)律進(jìn)行縝密推理。第8頁填一填?！囊桓睋淇伺?4張中任意抽出一張，抽到大王可能性是（）。·如圖：從盒子里任意摸出一個球，摸出黃球可能性是（），摸出球不是藍(lán)球可能性是（）?！亙擅队矌牛霈F(xiàn)向上面是一正一反可能性是（）。

綜合利用第9頁請用“可能”、“一定”和“不可能”填空。1.太陽（）從西邊升起。2.今天是4月21日星期四，明天（）是星期五。3.今天“五一節(jié)”（）會下雨。4.購置一張彩票，中獎。（）5.打開電視機(jī)，正在播放廣告。（）6.公雞下蛋。（）不可能一定可能可能可能不可能第10頁有五條線段，長度分別為1、3、5、7、9，從中任取三條，一定能組成三角形可能性是（）。A.20%B.30%C.40%D.50%B第11頁桌子上有15張卡片，每張卡片上寫有1個數(shù)，分別是1~15各數(shù)，后面朝上，小麗和小明分別任意摸一張，摸到單數(shù)，小麗贏；摸到雙數(shù)，小明贏。（1）這個游戲公平嗎？為何？（2）小明一定會贏嗎？（1）這個游戲不公平。由題意可知，有雙數(shù)卡片7張，單數(shù)卡片8張，摸到單數(shù)可能性比摸到雙數(shù)可能性大。也就是說小麗贏可能性大。（2）小明不一定贏。小明贏可能性小一些，并不是說小明不可能贏。第12頁有數(shù)字卡片1,2,3,4四張，任意摸出兩張求和