蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)613-列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題課件1

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)6蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際用含有字母的式子填一填。

課前導(dǎo)入用含有字母的式子填一填。

課前導(dǎo)入馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。這批糧食一共有多少噸？探究新知馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。這批糧食一共有多少噸？單位“1”未知“已經(jīng)運(yùn)走了60%”它表示（）占（）的60%，單位“1”的量是（）。運(yùn)走的糧食這批糧食這批糧食馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？一共（）噸運(yùn)走（）%還剩（）噸？6048你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？一共（）噸運(yùn)走（看線段圖說說之間的關(guān)系，想一想可以怎樣解答。糧食的總噸數(shù)×60%=已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)糧食的總噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)糧食的總噸數(shù)不知道，可以列方程解答?？淳€段圖說說之間的關(guān)系，想一想可以怎樣解答。糧食的總噸數(shù)×6如果列方程，可以設(shè)哪個(gè)未知量為x？另一個(gè)量怎樣表示？題中糧食的總噸數(shù)為單位“1”，設(shè)總噸數(shù)為x。糧食的總噸數(shù)為x，已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)就是60%x。如果列方程，可以設(shè)哪個(gè)未知量為x？另一個(gè)量怎樣表示？題中糧食解：設(shè)這批糧食一共有x噸。x－60％x＝480.4x＝48x＝120答：這批糧食一共有120噸。解：設(shè)這批糧食一共有x噸。x－60％x＝480.4x＝48x檢驗(yàn)：120-120×60％=120-120×0.6=120-72=48（噸）或：120-48=72（噸）72÷120=0.6=60％答：這批糧食一共有120噸。檢驗(yàn)：120-120×60％或：120-48=72（噸）答

回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？1.要理解已知條件中百分?jǐn)?shù)的意義，弄清數(shù)量之間的關(guān)系。2.根據(jù)數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，確定是否用方程解答。3.列方程解答要選擇一個(gè)合適的未知數(shù)，把它設(shè)為x。回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？1.要理解已知條件1.先把數(shù)量關(guān)系式填寫完整，再列方程解答。（1）某工程隊(duì)修一條地下電纜，已經(jīng)修了350米，還剩下75％沒有鋪。這條電纜長(zhǎng)多少米？（）米數(shù)-（）米數(shù)=（）米數(shù)一共已修剩下解：設(shè)這條電纜長(zhǎng)x米。x

-75％

x

=350

x=350÷0.25

x

=1400答：這條電纜長(zhǎng)1400米。1.先把數(shù)量關(guān)系式填寫完整，再列方程解答。（1）某工程隊(duì)修一（2）西林小學(xué)六年級(jí)有男生94人，女生人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的53％。六年級(jí)一共有多少人？（）人數(shù)-（）人數(shù)=（）人數(shù)六年級(jí)男生女生解：設(shè)六年級(jí)一共有x人。x－53％x＝940.47x＝94x＝200答：六年級(jí)一共有200人。（2）西林小學(xué)六年級(jí)有男生94人，女生人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的52、建筑工地要運(yùn)進(jìn)一批水泥，已經(jīng)運(yùn)了30％，還剩下56噸沒有運(yùn)。這批水泥有多少噸？解：設(shè)這批水泥有x噸。x－30％x＝560.7x＝56x＝80答：這批水泥有80噸。2、建筑工地要運(yùn)進(jìn)一批水泥，已經(jīng)運(yùn)了30％，還剩下56噸沒有1.一本書看了30％，還剩126頁(yè)沒看。這本書一共有多少頁(yè)？解設(shè)這本書有x頁(yè)。

x-30％x=126

0.7x=126x=180答：這本書一共有180頁(yè)。課堂練習(xí)1.一本書看了30％，還剩126頁(yè)沒看。這本書一共有多少頁(yè)2.一輛汽車從甲城到乙城，已經(jīng)行駛了280千米，還剩下路程的30%，甲、乙兩城相距多少千米？解：設(shè)甲、乙兩城相距x千米。x-30%x=28070%x=280x=400答：甲、乙兩城相距400千米。2.一輛汽車從甲城到乙城，已經(jīng)行駛了280千米，還剩下路程的3.小華看一本書，上午看了25%，下午看了35%，一共看了60頁(yè)，這本書共多少頁(yè)？解：設(shè)這本書x頁(yè)。（25%+35%）x=6060%x=60x=100答：這本書100頁(yè)。3.小華看一本書，上午看了25%，下午看了35%，一共看了6這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.解答復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題，首先要理解題中百分?jǐn)?shù)的意義，弄清數(shù)量間的關(guān)系。2.列方程解答時(shí)，一般設(shè)單位“1”的量為x，再根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系列出方程。

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.解答復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)第9招用“方程法”解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題學(xué)習(xí)第2、6單元后使用SJ

六年級(jí)上冊(cè)第9招用“方程法”解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題學(xué)習(xí)第2、6單元后使蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)613-列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題課件1經(jīng)典例題小明的錢數(shù)＋小新的錢數(shù)＝126元設(shè)小新有x元，則小明有(126－x)元x(126－x)經(jīng)典例題小明的錢數(shù)＋小新的錢數(shù)＝126元設(shè)小新有x元，則小明規(guī)范解答：小明的錢數(shù)：126－72＝54(元)答：小明有54元錢，小新有72元錢。規(guī)范解答：小明的錢數(shù)：126－72＝54(元)答：小明有541234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練根據(jù)題中的關(guān)系列方程根據(jù)兩個(gè)量的和設(shè)未知數(shù)列方程設(shè)總數(shù)求部分?jǐn)?shù)51234提示：點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練根據(jù)題中的關(guān)系列1．有兩支蠟燭粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同。粗蠟燭燃燒完要6時(shí)，細(xì)蠟燭燃燒完要4時(shí)。同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭，多長(zhǎng)時(shí)間粗蠟燭長(zhǎng)度是細(xì)蠟燭的2倍？類型1根據(jù)題中的關(guān)系列方程x粗蠟燭的燃燒速度細(xì)蠟燭的燃燒速度1．有兩支蠟燭粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同。粗蠟燭燃燒完要6時(shí)，細(xì)蠟燭蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)613-列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題課件1x(x－2)得出西倉(cāng)原來(lái)的存糧x(x－2)得出西倉(cāng)原來(lái)的存糧蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)613-列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題課件1類型2根據(jù)兩個(gè)量的和設(shè)未知數(shù)列方程設(shè)第一根電線長(zhǎng)xm，則第二根電線長(zhǎng)(24－x)m用去(24－8.6)m類型2根據(jù)兩個(gè)量的和設(shè)未知數(shù)列方程設(shè)第一根電線長(zhǎng)xm，x＝1524－15＝9(m)x＝1524－15＝9(m)x4．甲、乙兩班共84人，甲班人數(shù)的62.5%與乙班人數(shù)的75%共58人。甲、乙兩班各有學(xué)生多少人？(84－x)62.5%x＋75%(84－x)＝5862.5%x＋75%(84－x)＝58x＝4084－40＝44(人)x4．甲、乙兩班共84人，甲班人數(shù)的62.5%與乙班人數(shù)的75．甲、乙兩人各有錢若干元，其中甲占總數(shù)的60%，若乙給甲15元，乙余下的錢比總數(shù)的25%少3元。甲、乙兩人原來(lái)各有多少元？設(shè)甲、乙兩人共有x元乙的錢數(shù)：(1－60%)x類型3設(shè)總數(shù)求部分?jǐn)?shù)(1－60%)x－1525%x－