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平均分(二)人教版二年級數(shù)學(xué)下冊平均分(二)人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握按指定份數(shù)分和按每份的個數(shù)分的方法。

2、通過操作體驗平均分方法的多樣性,經(jīng)歷按指定份數(shù)分和按每份的個數(shù)分的過程,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。

3、感受“平均分”在生活中的作用,體驗數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握按指定份數(shù)分和按每份的創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)把18個平均分成6份,每份幾個?探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)把

把18個平均分成6份探究新知把18個平均分成6份探究新知分一分

把18個平均分成6份探究新知分一分把18個平均分成6份探究新知分一分

把18個平均分成6份分法雖不同,但結(jié)果是一樣的。探究新知分一分把18個平均分成6份分法雖不同,但結(jié)果是一樣8個果凍,如果每2個為一份,能分成幾份呢?探究新知8個果凍,如果每2個為一份,能分成幾份呢?探究新知

把18個平均分成6份8個果凍,如果每2個為一份平均分你知道嗎?把18個平均分成6份8個果凍,如果每2個為一份平把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。5鞏固新知把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。5鞏固新知擺一擺,填一填12根,每2根為一份,可以分成()份。

6鞏固新知擺一擺,填一填12根,每2根為一份,可擺一擺,填一填12根,每6根為一份,可以分成()份。

2鞏固新知擺一擺,填一填12根,每6根為一份,可圈一圈,填一填16個杯子,每2個裝一盒,可以裝()盒。6鞏固新知圈一圈,填一填16個杯子,每2個裝一盒,可以裝(圈一圈,填一填16個杯子,每4個裝一盒,可以裝()盒。4鞏固新知圈一圈,填一填16個杯子,每4個裝一盒,可以裝()盒圈一圈,填一填16個杯子,每8個裝一盒,可以裝()盒。2鞏固新知圈一圈,填一填16個杯子,每8個裝一盒,可以裝()盒猜一猜大象伯伯是把12個蘋果每(

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)名運動員。121鞏固新知猜一猜大象伯伯是把12個蘋果每()個一份,分給了(本課小結(jié)這節(jié)課有哪些收獲?本課小結(jié)這節(jié)課有哪些收獲?新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年

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