校長(zhǎng)升旗儀式講話稿集合

校長(zhǎng)升旗儀式講話稿集合

校長(zhǎng)升旗儀式講話稿集合篇1老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天是開學(xué)第一天，我們聚集在學(xué)校翔宇廣場(chǎng)隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)來(lái)自區(qū)內(nèi)外50多所初中2450多名高一新同學(xué)表示熱烈歡迎！歡迎你們成為我們江蘇省淮安中學(xué)大家庭新的成員。我今天講話的題目是：擁抱新生活。剛跨進(jìn)高中校門的高一同學(xué)，初中高中雖然只有一字之差，但高中是一個(gè)全新的天地，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)方式，從考試要求到活動(dòng)安排等等完全不同于初中。高二的同學(xué)根據(jù)高考要求和自己學(xué)科特點(diǎn)選擇了未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向，你們將要在小高考中初試鋒芒，同樣面臨新的挑戰(zhàn)。高三同學(xué)已經(jīng)走上了高考之旅，你們將要在這近一年時(shí)間里向著理想的大學(xué)沖刺，用汗水和智慧改變自己的命運(yùn)。總之，所有同學(xué)在新的學(xué)期都進(jìn)入了全新的生活，所以我要說(shuō)，你們只有熱情地?fù)肀碌纳睿拍苁斋@美好青春的豐碩果實(shí)。擁抱新生活，需要滿懷熱愛之情。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛同學(xué)。學(xué)生是什么？學(xué)生就是學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)習(xí)是你們的天職。老師的天職是教書育人，父母的天職是養(yǎng)老育小，而你們目前最大的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。明確了這一點(diǎn)，你們就應(yīng)該積極地投入到學(xué)習(xí)生活中，好好地?fù)?dān)起學(xué)習(xí)重任。如果你們熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課都是全新的，它給你提供了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。每一道題都是富有意義的，它是你養(yǎng)成能力的最好能量。每一本書都是奧妙無(wú)窮的，它是你青春不可或缺的精神食糧。每一次考試都是充滿刺激的，它為你搭就了不斷成長(zhǎng)的.必要階梯。懷著熱愛之情、陽(yáng)光心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等等學(xué)習(xí)行為不再單調(diào)枯燥，而是總有意思，總有收獲，總有激情，這就是多彩青春最耀眼的底色，也是你擔(dān)起責(zé)任的必然饋贈(zèng)。擁抱新生活，需要心存高遠(yuǎn)之志。新學(xué)期開始，同學(xué)們要好好規(guī)劃自己的人生道路。同學(xué)們要思考：一年之后、兩年之后、三年之后，我到哪所大學(xué)讀書？我去哪所城市工作？我在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展？我如何才能不愧青春歲月，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？一個(gè)人心有多高，路就有多寬。林清玄曾在一篇文章中寫過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人走向三個(gè)正在砌磚的工人，問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)工人回答道：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人回答道：“我在砌一面墻?！钡谌齻€(gè)工人則帶著安詳與喜悅說(shuō)道：“我在蓋一座高樓。”第三個(gè)工人的回答讓人覺得很是絕妙，大家所看到的不僅僅是他在砌墻而已，而是看到了他那遠(yuǎn)大的理想。其實(shí)生活不正是這樣嗎，只要你心志高遠(yuǎn)，始終追逐夢(mèng)想，勇敢地去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，相信總有一天，你會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。我校今年被清華大學(xué)錄取的呂加飛同學(xué)就是一個(gè)始終追逐夢(mèng)想的典型。上學(xué)期我曾經(jīng)參加呂加飛班級(jí)一次主題班會(huì)，在大家談及前途理想時(shí)，呂加飛面對(duì)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，他滿懷激情大聲地說(shuō)出自己高中三年的夢(mèng)想：我要去北京，我要考清華。呂加飛是從農(nóng)村初中仇橋中學(xué)考進(jìn)來(lái)的，一開始他并不冒尖，但他心志很高，不自卑，不氣餒，默默地規(guī)劃好三年的努力方向，一直心懷夢(mèng)想前行，最終夢(mèng)想成真。擁抱新生活，就是要同學(xué)們始終胸懷夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地追尋夢(mèng)想。擁抱新生活，需要使出洪荒之力。里約奧運(yùn)會(huì)20歲游泳女將傅園慧因在賽后受訪時(shí)，用夸張逗趣的表情說(shuō)出“我已經(jīng)用了洪荒之力”，是絡(luò)紅人，人氣直線飆升?！昂榛闹Α彼膫€(gè)字也隨著成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。傅園慧使用“洪荒之力”一詞，是因?yàn)樗催^(guò)很多玄幻武俠小說(shuō)，知道這是指身體里所有的力量，用它來(lái)表達(dá)取得比賽優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng)心情。我們除了覺得傅園慧作為我國(guó)新一代年輕運(yùn)動(dòng)員特別率真可愛之外，我們還能感受到運(yùn)動(dòng)員之所以取得優(yōu)異成績(jī)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟?xùn)練和比賽中拼盡了所有力量，那真是竭盡全力，拼到極限。以此推及到各行各業(yè)，要想取得不同凡響的業(yè)績(jī)，要想登上事業(yè)的最高峰，必須要用“洪荒之力”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？目前，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，高考的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，而人的潛力是巨大的，你不用盡全力去拼一把，怎么能夠取得優(yōu)異成績(jī)呢？你不發(fā)出洪荒之力怎么跨進(jìn)理想的大學(xué)校門呢？或許你會(huì)說(shuō)，我整天在學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很努力了，但我要告訴你，你只是一般的發(fā)力，還不是“洪荒之力”，“洪荒之力”應(yīng)該是每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)自修都能五官齊用，全身心投入，具有古人“頭懸梁，錐刺股”精神，下足功夫，用盡心思，不遺余力。這樣的堅(jiān)持一年、兩年、三年，什么大學(xué)考不上呢？有人說(shuō)，不讀書，不吃苦，我要青春干嘛？是的，青春就是用來(lái)奮斗的，青春因?yàn)閷W(xué)習(xí)用了“洪荒之力”而格外精彩可愛。擁抱新生活，需要養(yǎng)成高雅之趣。高中是人生最關(guān)鍵最美好的階段，決定你以后發(fā)展的層次和生活的品位。在這個(gè)階段，你們要不斷地求真求善求美，拒絕低俗、虛假、丑惡，否則你就是才高八斗、高分學(xué)霸，也可能是一個(gè)次品、廢品，甚至是個(gè)危險(xiǎn)品。養(yǎng)成高雅之趣，首先你要做個(gè)言行舉止文明的人。你們知道外國(guó)人在贊嘆我國(guó)取得經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的同時(shí)，最看不起我們的是什么嗎？那就是國(guó)民素質(zhì)太差。他們不恥于我們?cè)诠矆?chǎng)所大聲喧嘩頻刷手機(jī)，他們鄙視我們隨地吐痰亂扔垃圾，他們嘲笑我們講臟話吃垃圾食品，他們看不起我們空閑時(shí)間不能安靜地閱讀書報(bào)，他們吐槽我們沒有修養(yǎng)，不講文明。盡管他們批評(píng)的不文明現(xiàn)象存在于我們國(guó)家一部分人身上，但我們冷靜地想想我們自己，是不是也會(huì)有以上種。種不文明表現(xiàn)，也會(huì)被人看不起呢？所以，作為共和國(guó)新一代國(guó)民，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期要杜絕不文明言行，每一個(gè)淮中學(xué)生從不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講粗話臟話，不起哄喧嘩，不吃垃圾食品，不亂帶亂用手機(jī)等等做起，這樣你才是一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，才能獲得別人的尊重。其次，新學(xué)期在學(xué)習(xí)之余，空閑的時(shí)間要做一些高雅事情，讀一些積極健康的書報(bào)雜志，聽一些雅致美妙的音樂(lè)歌曲，做一些跑步跳舞球類健身運(yùn)動(dòng)，賞一些書法繪畫燈謎作品，談一些學(xué)習(xí)生活心得感悟等等，努力養(yǎng)成高雅情趣，成為一個(gè)純粹的人，高尚的人。同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們張開雙臂，滿懷我們的熱愛之情，立定我們的高遠(yuǎn)之志，使出我們的洪荒之力，養(yǎng)成我們的高雅之趣，熱烈地?fù)肀碌纳睢Ｖx謝大家！校長(zhǎng)升旗儀式講話稿集合篇2老師、同學(xué)們：早上好！當(dāng)手機(jī)作為求職工具在大學(xué)校園日趨普遍之時(shí)，這種先進(jìn)、方便的通訊工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延。通訊工具的使用，本也無(wú)可厚非，但據(jù)調(diào)查，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。家長(zhǎng)給學(xué)生裝手機(jī)或允許學(xué)生裝手機(jī)，初衷本是為了方便聯(lián)系，手機(jī)確也能起到這樣的作用。不過(guò)，我想請(qǐng)問(wèn)一下攜帶手機(jī)入校園的同學(xué)：你的手機(jī)有多少個(gè)電話是打給家長(zhǎng)的？你用手機(jī)來(lái)閑聊、發(fā)短信的時(shí)間是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了跟家長(zhǎng)聯(lián)系的時(shí)間？還有，你真的很有必要攜帶手機(jī)進(jìn)校嗎？你在學(xué)校里大多數(shù)時(shí)間是在上課，我看家長(zhǎng)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候找你，如果是課間或課后，若有事你完全可以到電話亭打個(gè)電話回家。如果有什么天大的事情非要急著聯(lián)系的，那你或你的家長(zhǎng)也不必怕麻煩一下老師，讓老師立即代為轉(zhuǎn)告，老師絕對(duì)樂(lè)意效勞。事實(shí)上，學(xué)生用手機(jī)反而容易產(chǎn)生與親人的疏離現(xiàn)象。中學(xué)生中有手機(jī)的畢竟不多，手機(jī)使我們同學(xué)更注重與同樣有手機(jī)的少數(shù)人的聯(lián)系，而忽視了與身邊大多數(shù)人的交往，與大多數(shù)人的情感疏淡了，與少數(shù)人的情感親密了，再加上手機(jī)提供的便利，有些同學(xué)利用手機(jī)談情說(shuō)愛，陷入早戀，不能自拔。有些同學(xué)要求家長(zhǎng)給自己裝手機(jī)，或自己節(jié)衣縮食買手機(jī)，美其名曰方便聯(lián)系，而實(shí)際上卻是出于一種虛榮心理。內(nèi)中隱藏著他缺乏榮譽(yù)感的空虛，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在學(xué)業(yè)上缺乏成就感，因而他想通過(guò)有手機(jī)、或有貴手機(jī)的這簡(jiǎn)單快捷的方式來(lái)贏得同伴的羨慕。其實(shí)，這種虛榮是暫時(shí)的、也是可憐的，它不是自己的勞動(dòng)所得。要知道，若是要買手機(jī)，我們一中應(yīng)該說(shuō)很多同學(xué)的家長(zhǎng)都買得起，只是有些同學(xué)懂得真正的榮譽(yù)在于奮斗之后取得的碩果，而有些同學(xué)自以為金錢是一個(gè)人的標(biāo)榜而已。一個(gè)人對(duì)待物質(zhì)的態(tài)度反映了一個(gè)人的素養(yǎng)，所以，為了虛榮、為了攀比而買手機(jī)的同學(xué)，恰恰顯示了自己內(nèi)心的虛弱。學(xué)生使用手機(jī)，更直接的后果是影響學(xué)業(yè)。假設(shè)這么一種情形，上課時(shí)手機(jī)來(lái)電，你是接還是不接？或者，某節(jié)課枯燥了些，你書包里的手機(jī)是否也誘惑你去發(fā)發(fā)短信玩玩游戲呢？事實(shí)證明，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。課堂上手機(jī)的鈴聲打斷同學(xué)們的思路，也打斷老師的思路，影響了上課秩序，浪費(fèi)了大家的時(shí)間。有些同學(xué)課間在走廊或廁所打電話，上課時(shí)間到了還沒講完，直到老師來(lái)了才匆匆跑進(jìn)教室。如果每節(jié)課都有幾個(gè)同學(xué)遲到，那么不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響老師的上課情緒與其他同學(xué)聽課。有些同學(xué)晚自習(xí)趁老師不在時(shí)打電話，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話聊天或發(fā)短信，影響其他同學(xué)休息；更有甚者，在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)，悄悄地玩游戲或編寫短信，完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧，收到短信的同學(xué)免不了回信，也同時(shí)受到影響。即使是課后用手機(jī)，也不能說(shuō)沒有弊端，幾天前，我們的老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在體育館門前居然連續(xù)打了一個(gè)多小時(shí)的電話，看到這種情形，我們的老師真想問(wèn)一句：你來(lái)一中，究竟是來(lái)學(xué)習(xí)，還是來(lái)打手機(jī)、來(lái)炫耀富貴的？據(jù)反映，持手機(jī)上學(xué)的學(xué)生成績(jī)一般都在中下水平，有一些成績(jī)退步很明顯。還有些同學(xué)，常常編發(fā)無(wú)聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引發(fā)道德問(wèn)題。有些同學(xué)裝手機(jī)是瞞著家長(zhǎng)的，為了支付數(shù)額不低的話費(fèi)，他還將偷竊的手伸向家長(zhǎng)、同學(xué)，走上違法犯罪的道路。鑒于以上的情況，我校自20xx年起在《x一中、x學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》中明確規(guī)定，學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機(jī)、BB機(jī)，至今已得到大多數(shù)同學(xué)的支持與配合，但仍有個(gè)別同學(xué)沒有意識(shí)到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機(jī)進(jìn)校園。對(duì)此，學(xué)校再次重申，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按校規(guī)處理。校長(zhǎng)升旗儀式講話稿集合篇3同學(xué)們：今天是2月28日，二月份最后一天。去年的現(xiàn)在已進(jìn)入春天了，我記得是2月16日，所以報(bào)紙上有“上海早春，百年一遇”報(bào)道。今年較晚因此最近天氣變化很大時(shí)陰時(shí)雨，氣溫變化很顯著時(shí)高時(shí)低，目前正是季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候，希望同學(xué)們繼續(xù)做好抗寒保暖工作，不要隨便更換或減少衣服。今天講話題目是：安全第一。安全在我們的報(bào)紙電視電臺(tái)報(bào)道中是使用頻率最高的詞，在我們是日常生活中也是最為關(guān)心最為重視的一項(xiàng)工作。安的詞意應(yīng)當(dāng)是平靜、是穩(wěn)定：比如說(shuō)平安、安定、安心、安居樂(lè)業(yè)。全的詞意應(yīng)當(dāng)是全部、是整個(gè)兒。因此可以用我們自己的一句話來(lái)講就是：平平安安一點(diǎn)事也沒有。但是平平安安一點(diǎn)兒事情都沒有確實(shí)很難做到：翻開我們報(bào)紙、打開我們電視、收聽我們電臺(tái)，到處都有安全事故的報(bào)道：比如惡劣天氣所帶來(lái)的意外事故、不注意生產(chǎn)安全所發(fā)生的生產(chǎn)事故、不遵守交通法規(guī)所產(chǎn)生的交通事故、使用煤電等不當(dāng)引起的家庭生活事故，當(dāng)然更為嚴(yán)重的.還有一些不法分子的破壞所造成的惡性案件等?？傊踩鹿嗜匀缓芡怀?，安全形勢(shì)仍然很嚴(yán)峻！因此我們?nèi)匀恍枰岣呔?，不斷提高我們的安全意識(shí)，不斷做好我們的各項(xiàng)防備工作。在去年開學(xué)后的一段時(shí)間里，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)六起嚴(yán)重傷害學(xué)生的事件，分別在北京、蘇州、山東和湖南等地，近幾年在全國(guó)還發(fā)生了幾十起綁架