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西師版小學(xué)語文三年級上冊積累與利用（五）第1頁老師本單元課文中有很多對話。這些對話,既能幫助我們了解課文內(nèi)容,又能了解人物個性,體會人物感情?；悠脚_第2頁《書本里螞蟻》中,黑螞蟻和小字對話,讓我們看到黑螞蟻樂觀開朗、活潑熱情,它激發(fā)了字自信,讓一本陳舊書不停地變出新、有趣故事。郝思第3頁薛文這本書就是一個“高興家”,黑螞蟻和字都不愿“離家出走”。要是我也和黑螞蟻交朋友，有一本天天改變書,該多好哇!第4頁于藍(lán)《去年樹》中,經(jīng)過寫小鳥在尋找大樹過程中，先后與大樹、樹樁、大門、小姑娘對話,表現(xiàn)了小鳥信守諾言、珍惜友情美好品質(zhì)。第5頁老師《威爾遜出游》里,也有好多媽媽與兒子對話,你們從中讀出了什么?第6頁我以為威爾遜有主見,不過考慮事情不夠周到。郝思第7頁秦學(xué)我明白了做任何事情都要有充分準(zhǔn)備。第8頁老師你們感受到威爾遜媽媽良苦專心了嗎?第9頁說一說你對威爾遜媽媽良苦專心感受。沒有告訴自己體會下次注意第10頁我發(fā)覺中國語言豐富多彩，加上一些詞語，會使得句子愈加生動，豐滿。溫故知新第11頁加點字作用是什么？第12頁加點字都是用來描繪人物表情，這么會使得人物形象愈加生動，豐滿。第13頁讀一讀，填一填。她（

）地說：“多穿點，外面冷”。我（）地和父親說：“我錯了”。他含糊地說：“好像是吧”，有些（）。她（）地對評委說：“開始吧。”害怕?lián)男牟辉谘蓮娜莶黄葥?dān)心害怕心不在焉從容不迫第14頁語海拾貝千言萬語滔滔不絕娓娓道來津津樂道能說會道能言善辯出口成章對答如流談天說地論古說今三言兩語長話短說口齒伶俐談笑風(fēng)生妙語連珠語驚四座第15頁這些詞語都用來表示人物擅長說話，你試著說幾個吧。言快語利口若懸河夸夸其談伶牙俐齒喋喋不休娓娓而談第16頁經(jīng)過這些詞語來描繪人物有什么作用？我知道，這些詞語都是用來表示人物擅長說話，使得人物非常靈動。第17頁妙語連珠今天演講賽上，老師被小華妙語連珠口才所深深折服！出口成章作文時要先在心里醞釀成熟了，才能出口成章。選詞造句第18頁讀了短文后說說自己對郭象看法吧。此人善于觀察生活，知識十分淵博，能夠分析問題獨到，也善于表示自己。點擊成語第19頁讀一讀口若懸河當(dāng)初有一位太尉王衍，十分觀賞郭象口才，他經(jīng)常在他人面前贊揚郭象說：“聽郭象說話，就好象一條倒懸起來河流，滔滔不絕地往下灌注，永遠(yuǎn)沒有枯竭時候?！惫筠q才，由此可知。而后人就以“口若懸河”來形容人善于說話，一旦說起話來就橡倒懸河水、滔滔不絕，永遠(yuǎn)沒有停頓時候。第20頁小讀者自讀園地第21頁積jīzázhìdiǎn雜志典誤wùyì益第22頁經(jīng)過人物語言來了解、體會人物特征

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