口語(yǔ)交際：聊聊書(shū)法課件

聊聊書(shū)法聊聊書(shū)法口語(yǔ)交際：聊聊書(shū)法課件2書(shū)法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛(ài)和珍視。這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)聊聊書(shū)法吧！書(shū)法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛(ài)和珍視。這3①你知道我國(guó)古代哪些著名的書(shū)法家？你知道他們的哪些故事？②你參觀過(guò)書(shū)法作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？③你學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法嗎？在這一過(guò)程中，有什么特別的感受？④你認(rèn)為練習(xí)書(shū)法有什么益處？讀教材105頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？①你知道我國(guó)古代哪些著名的書(shū)法家？你知道他們的哪些故事？讀教4可以先收集資料，做好準(zhǔn)備。和同學(xué)交流的時(shí)候，表達(dá)要清楚，借助圖片、實(shí)物，能讓你的講述更加生動(dòng)。這次口語(yǔ)交際可以選擇哪些方面的內(nèi)容來(lái)講？可以先收集資料，做好準(zhǔn)備。和同學(xué)交流的時(shí)候，表達(dá)要清楚，借助5有條理地表達(dá)，如可以分點(diǎn)說(shuō)明。對(duì)感興趣的話題深入交談。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？有條理地表達(dá)，如可以分點(diǎn)說(shuō)明。對(duì)感興趣的話題深入交談。本次口61.看圖尋思路。歐陽(yáng)修柳公權(quán)顏真卿1.看圖尋思路。歐陽(yáng)修7王羲之王羲之8仔細(xì)看看插圖，讀一讀圖上都有些什么字？認(rèn)識(shí)哪些，哪些不認(rèn)識(shí)？仔細(xì)觀察，它們與我們平常寫(xiě)的鋼筆字有什么不同？從圖中我們可以看出，柳公權(quán)《神策軍碑》(局部)中的字，有繁體字且筆畫(huà)的長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直都富于變化，同一個(gè)筆畫(huà)在筆畫(huà)多的字中的寫(xiě)法與在筆畫(huà)少的字中的寫(xiě)法不一樣。仔細(xì)看看插圖，讀一讀圖上都有些什么字？認(rèn)識(shí)哪些，哪些不認(rèn)識(shí)？92.思考定主題。讀一讀問(wèn)題提示，選一選你最想與大家分享的話題，是關(guān)于書(shū)法家的故事呢，還是參觀書(shū)法展覽的體驗(yàn)?zāi)兀孔⒁膺x取的話題一定得是自己最清楚的關(guān)于書(shū)法的，最想與大家交流的。2.思考定主題。讀一讀問(wèn)題提示，選一選你最想與大家分享的話題10柳公權(quán)小時(shí)候去京城，看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián)。他寫(xiě)的字龍飛鳳舞，博得了圍觀人們的陣陣喝彩。柳公權(quán)忙向老人請(qǐng)教寫(xiě)字的秘訣。老人在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字：

“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛?！绷珯?quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，終于成為了著名的書(shū)法家。柳公權(quán)寫(xiě)盡八缸水的故事柳公權(quán)小時(shí)候去京城，看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多柳公權(quán)寫(xiě)11

我爺爺喜歡書(shū)法，從小就給我講古代的書(shū)法大家。于是，我的腦子里裝滿(mǎn)了“書(shū)圣”王羲之，“顏筋柳骨”的顏真卿、柳公權(quán)，“草圣”張旭等著名的書(shū)法大家，也裝滿(mǎn)了《蘭亭集序》《神策軍碑》等書(shū)法作品。這些讓我萌生了學(xué)書(shū)法的想法。前幾年暑假里，我去看了一次書(shū)畫(huà)展，那里的書(shū)法作品真可謂是剛勁有力、龍飛鳳舞，堪稱(chēng)一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫(xiě)出一手好字該多好啊。于是，我便決定學(xué)習(xí)書(shū)法。我爺爺喜歡書(shū)法，從小就給我講古代的書(shū)法大家。于是，我的12

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，我比較用功，寫(xiě)的還不錯(cuò)。可過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得寫(xiě)字非?？菰铮粋€(gè)小小的漢字卻要寫(xiě)上幾十遍，而且還要不斷地改進(jìn)，有些字甚至寫(xiě)上百遍，我有些退縮了?？墒抢蠋煹囊痪湓捵屛矣洃浬羁蹋f(shuō)：“書(shū)法是人的第二張臉，它會(huì)給我們帶來(lái)自信。我們寫(xiě)字時(shí)要把書(shū)法和繪畫(huà)的美感融為一體。” 剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，我比較用功，寫(xiě)的還不錯(cuò)?？蛇^(guò)了一段時(shí)間13參觀書(shū)法展參觀書(shū)法展143.交際表觀點(diǎn)。把關(guān)于書(shū)法的你最感興趣的話題講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，注意有條理地表達(dá)，可以分幾個(gè)方面說(shuō)明。3.交際表觀點(diǎn)。把關(guān)于書(shū)法的你最感興趣的話題講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，154.評(píng)議誰(shuí)最棒。小組評(píng)議，看同學(xué)所講的內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否有條理、重點(diǎn)是否突出。4.評(píng)議誰(shuí)最棒。小組評(píng)議，看同學(xué)所講的內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言16我與書(shū)法的故事在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的字總是寫(xiě)得不好，橫不平，豎不直。我的語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人要是能寫(xiě)一手好字，不僅體現(xiàn)了這個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，也能鍛煉一個(gè)人的耐心和意志力?！狈攀罴倭耍瑡寢尳o我報(bào)了書(shū)法輔導(dǎo)班，跟著專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師學(xué)習(xí)。老師讓我先學(xué)習(xí)鋼筆正楷。書(shū)法老師的正楷字寫(xiě)得非常漂亮，讓人看后賞心悅目，我從心底里感到羨慕和佩服，立志一定要學(xué)好書(shū)法！我與書(shū)法的故事在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的字總是寫(xiě)得不好，橫不平17我開(kāi)始從基本的筆畫(huà)練起，掌握它的方法和技巧。每個(gè)星期書(shū)法老師都認(rèn)真仔細(xì)地給我們講解字的起筆、頓筆、運(yùn)筆、提筆、上下左右結(jié)構(gòu)，講完后讓我們回家練習(xí)，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)也要按照書(shū)法的要求來(lái)寫(xiě)，時(shí)刻記著怎樣去運(yùn)用基本筆畫(huà)。我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，一張張大的田字格紙?jiān)綁驹礁?，看著桌子上擺滿(mǎn)了我的練字紙，但是我并沒(méi)覺(jué)得自己寫(xiě)的字有多么好，心里不由得覺(jué)得枯燥乏味，有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)書(shū)法老師看透了我的心思，就耐心地鼓勵(lì)我：“學(xué)習(xí)書(shū)法是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持我開(kāi)始從基本的筆畫(huà)練起，掌握它的方法和技巧。每個(gè)星期書(shū)法老師18就是勝利啊，和你以前寫(xiě)的字比一比，你現(xiàn)在肯定是有進(jìn)步的?！睍?shū)法老師在休息時(shí)會(huì)給我們講一些著名的書(shū)法家刻苦練字的故事，我被他們持之以恒的精神所感動(dòng)，受益匪淺。下課回家后我繼續(xù)靜下心來(lái)練字，和自己以前的字對(duì)比后，感覺(jué)慢慢有了自信。從此以后，我一有空閑就默想每個(gè)筆畫(huà)的要領(lǐng)，每天認(rèn)真刻苦練字，一個(gè)月下來(lái)，我寫(xiě)的字經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我練得更多更勤快了。就是勝利啊，和你以前寫(xiě)的字比一比，你現(xiàn)在肯定是有進(jìn)步的?！睍?shū)19功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不間斷的練習(xí)，我拿到了書(shū)法十級(jí)證書(shū)。學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的過(guò)程中也穿插著軟筆書(shū)法的學(xué)習(xí)。慢慢地，我對(duì)書(shū)法更有感情了，書(shū)法在不經(jīng)意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要自己堅(jiān)持不懈，持之以恒，在書(shū)法學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)走得更穩(wěn)??！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不間斷的練習(xí)，我拿到了書(shū)法十級(jí)證書(shū)。20評(píng)析：

“我與書(shū)法的故事”真實(shí)生動(dòng)。小作者把老師教自己學(xué)寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程有條理的講述出來(lái)，尤其是老師講關(guān)于書(shū)法的筆法和字法十分清楚，學(xué)習(xí)書(shū)法先臨帖，還要循序漸進(jìn)。后來(lái)自己刻苦練習(xí)，體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”，并深深?lèi)?ài)上書(shū)法！評(píng)析：21口語(yǔ)交際：聊聊書(shū)法課件22當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿(mǎn)苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流，活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿(mǎn)光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題，它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題，變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭(zhēng)取你想要