最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：第四單元-比的基本性質(zhì)

比的基本性質(zhì)第四單元：比2023/9/131比的基本性質(zhì)第四單元：比2023/7/291一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：小明、小強(qiáng)和小麗誰(shuí)折得快？（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣小明、小強(qiáng)、小麗都喜歡制作折紙。有一天，他們?nèi)嗽跔?zhēng)論誰(shuí)每分鐘折的紙鶴數(shù)多？小明說(shuō)：“我折的紙鶴數(shù)與時(shí)間（分）的比是6︰8。”小強(qiáng)說(shuō)：“我折的紙鶴數(shù)與時(shí)間（分）的比是3︰4。”小麗說(shuō)：“我折的紙鶴數(shù)與時(shí)間（分）的比是12︰16?！?︰8＝6÷8＝＝3︰4＝3÷4＝12︰16＝12÷16＝＝864343161243預(yù)設(shè)：2023/9/132一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：小明、小強(qiáng)和小麗誰(shuí)折得快？（一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：1.這三個(gè)比有什么相同和不同之處？2.這三個(gè)比中有什么規(guī)律？這與除法中的商不變的性質(zhì)有什么聯(lián)系呢？（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣6︰8＝6÷8＝＝3︰4＝3÷4＝12︰16＝12÷16＝＝864343161243預(yù)設(shè)：比的前項(xiàng)、后項(xiàng)都不相同，可是比值卻相同。2023/9/133一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：1.這三個(gè)比有什么相同和不同之處一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：借助商不變的性質(zhì)你發(fā)現(xiàn)比中有什么規(guī)律？小結(jié)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變，

這叫做比的基本性質(zhì)。（二）自主探究，匯報(bào)交流6÷8＝（6×2）÷（8×2）＝12÷166÷8＝（6÷2）÷（8÷2）＝3÷46︰86︰8＝（6×2）︰（8×2）＝12︰16＝（6÷2）︰（8÷2）＝3︰42023/9/134一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：借助商不變的性質(zhì)你發(fā)現(xiàn)比中有什么規(guī)一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣快速說(shuō)出比值的？根據(jù)是什么？（三）質(zhì)疑辨析，深化認(rèn)識(shí)1.根據(jù)108︰18＝6，說(shuō)出下面各比的比值。54︰9＝（）648︰108＝（）10800︰1800＝（）6662023/9/135一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)你是怎樣快速說(shuō)出比值的？根據(jù)2.判斷并說(shuō)明理由。

（1）6︰7＝（6×0）︰（7×0）＝0

（2）1︰2＝（1＋2）︰（2＋2）＝0.75（3）2︰8＝2︰（8÷2）＝0.5一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：你覺(jué)得這種做法正確嗎？如果錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里？（三）質(zhì)疑辨析，深化認(rèn)識(shí)2023/9/1362.判斷并說(shuō)明理由。一、探究比的基本性質(zhì)問(wèn)題：你覺(jué)得這種做二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：哪些是整數(shù)比？哪些比的前項(xiàng)和后項(xiàng)是互質(zhì)的？（一）明確什么是最簡(jiǎn)單的整數(shù)比小結(jié)：前項(xiàng)和后項(xiàng)都是整數(shù)，而且又是互質(zhì)數(shù)，這樣的比

就叫最簡(jiǎn)單整數(shù)比。

18︰274︰93︰154.5︰95︰67︰112023/9/137二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：哪些是整數(shù)比？哪些比的前項(xiàng)和后項(xiàng)二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展（二）化簡(jiǎn)比

“神舟”五號(hào)搭載了兩面聯(lián)合國(guó)旗，一面長(zhǎng)15cm，寬10cm，另一面長(zhǎng)180cm，寬120cm。這兩面聯(lián)合國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比分別是多少？15cm10cm180cm120cm2023/9/138二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展（二）化簡(jiǎn)比“神舟”五號(hào)搭載了2023/9/1392023/7/299二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：1.從信息中你知道了什么？要求什么？3.反饋交流：5是15和10的什么數(shù)？為什么要除以5？15︰10＝（15÷5）︰（10÷5）＝3︰2180︰120＝（180÷60）︰（120÷60）＝

3︰2小結(jié)：通過(guò)上面兩個(gè)比的化簡(jiǎn)，你能說(shuō)說(shuō)化簡(jiǎn)整數(shù)比的方法嗎？2.自己嘗試解決問(wèn)題。15cm10cm180cm120cm2023/9/1310二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：1.從信息中你知道了什么？要求二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：1.自己嘗試解決。2.反饋交流：為什么要乘18？（三）練習(xí)拓展例2：把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比小結(jié)：當(dāng)一個(gè)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)不是整數(shù)時(shí)，怎樣把它化成最簡(jiǎn)單整數(shù)比？6192︰0.75︰26192︰＝（

×18）︰61（

×18）＝3︰4920.75︰2＝（0.75×100）︰（2×100）＝75︰200＝3︰82023/9/1311二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：1.自己嘗試解決。2.反饋交二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：自己嘗試解決；反饋交流。（四）綜合練習(xí)把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。32︰16＝2︰148︰40＝6︰50.15︰0.3＝1︰2＝5︰1＝14︰9＝1︰56561︰83︰127850.125︰2023/9/1312二、解決問(wèn)題，鞏固發(fā)展問(wèn)題：自己嘗試解決；反饋交流。（四）綜2023/9/13132023/7/2913三、知識(shí)拓展，介紹黃金比問(wèn)題：1.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“黃金比”嗎？4.你還了解生活中的黃金比嗎？課下查閱相關(guān)的資料。把一條線段分成兩部分，如果較短部分與較長(zhǎng)部分長(zhǎng)度之比等于較長(zhǎng)部分與整體長(zhǎng)度之比，我們把這個(gè)比稱為黃金比（約為0.618︰1）。當(dāng)一個(gè)物體的兩個(gè)部分長(zhǎng)度的比大致符合黃金比時(shí)，常常會(huì)給人以一種優(yōu)美的視覺(jué)感受，