河南省信陽市平橋區(qū)查山中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)物理試卷+

2023-2024學(xué)年河南省信陽市平橋區(qū)查山中學(xué)八年級（上）開學(xué)物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是______(填“A”或“B”)，測出該物體的長度是______cm。2.在物理學(xué)中，我們把物體______的變化叫做機械運動，一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人相對于汽車來說是______的。(填“靜止”或“運動”)3.人步行的速度大約是1.2m/s，表示的物理意義是______；某同學(xué)家距學(xué)校600m，他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時間是______s；以該同學(xué)身上背著的書包為參照物，他是______的(填“運動”或“靜止”4.兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知，甲車的速度為______m/s，當t1=50s時，甲、乙兩車相距______

5.百米賽跑時，甲、乙運動員從同一起跑線同時起跑，某時刻位置如圖所示，可知運動較快的是______，你這樣判斷的理由是______．6.小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以______為參照物的。小明想測動車的速度。在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是______m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是______m，所需要的時間是7.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適(

)A.量程3

m，分度值1

mm B.量程10

m，分度值1

dm

C.量程30

cm，分度值1

mm D.量程15

cm，分度值0.5

mm8.小明爸爸的車因紅燈在路口等待時，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實車子并沒有動。小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是(

)A.旁邊車道先行的公交車 B.小明爸爸

C.地面 D.自家小車9.某物體做勻速直線運動，由速度公式v=st可知，物體的A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比 C.速度與時間成反比 D.以上說法都對10.在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是(

)A.小明的平均速度是8m/s B.小明的平均速度是8km/h

C.小明在前50m11.甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為A.v甲>v乙，s=16米 B.v甲>v乙，s=8米

C.12.小軍同學(xué)用下列四種方法測定小球沿桌面滾動時的平均速度，其中你認為最好的是(

)A.先選定一段較長的路程，測定小球通過這段路程所用的時間

B.先選定一段較短的路程，測定小球通過這段路程所用的時間

C.先選定一段較長的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程

D.先選定一段較短的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程13.兩列火車如圖所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是(

)A.若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止

B.若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛

C.若西子號靜止，則和諧號一定向東行駛

D.若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢14.龜和兔在路程為S0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽，它們賽跑的路程-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是(

)A.在完成S0賽段的比賽中，龜和兔都做勻速直線運動

B.在完成S0賽段的比賽中，兔比龜先到達比賽的終點

C.在完成S0賽段的比賽中，兔總是比龜跑得快

D.15.在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

(1)圖中AB段的路程sAB=______cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=______cm/s。

(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得的AB段的平均速度vAB會偏______。

(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B16.小明要測量自己100m跑的平均速度和其中后60m跑的平均速度，他請來三位同學(xué)，按以下步驟進行了測量。

a、選出二個同學(xué)做計時員，分別站在距起點______m和______m處；

b、在操場上量出100m的路程；

c、選一位同學(xué)做發(fā)令員，站在起點處發(fā)令。發(fā)令員大聲喊：“預(yù)備--跑”，同時迅速向下?lián)]動小紅旗表示開始；

d、小明跑完全程，計時員從聽到“跑”聲開始記時，分別記下小明跑到自己所站位置時的時間。

(1)你認為以上步驟的合理順序是______。

(2)在步驟a的空格處填上適當?shù)膬?nèi)容。

(3)步驟______的內(nèi)容需要改進，應(yīng)改為______。

(4)17.某同學(xué)為了測出他騎自行車上學(xué)時的平均速度，他設(shè)計了如下的方案：

(1)用皮卷尺測出自行車前輪的周長L，并用紅繩在前輪上做好記號；

(2)早晨上學(xué)出發(fā)時______；

(3)在從家到學(xué)校的路上______；

(4)到校時______；

(5)利用公式______計算出他騎自行車上學(xué)的平均速度．

請把該同學(xué)的上述方案補充完整．18.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便。某天，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如下表所示。求：車次萍鄉(xiāng)北開南昌西到運行距離G08：3509：40240G08：4910：05240G09：1110：31240(1)在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？19.甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當日16：30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米/小時？

答案和解析1.【答案】B

1.40

【解析】解：讀數(shù)時視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直，由圖可知B方法是正確的；

刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與1.40cm對齊，所以物體的長度為1.40cm。

故答案為：B；1.402.【答案】位置

靜止

【解析】解：(1)物理學(xué)把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動。

(2)坐在行駛的汽車中的人，相對于汽車來說人的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的。

故答案為：位置；靜止。

物理學(xué)中把物體位置的變化叫做機械運動，判斷一個物體是運動的還是靜止的主要取決于所選的參照物。

本題主要考查對于機械運動的理解和參照物的選擇，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識的考查。3.【答案】人1s通過的距離為1.2m；500【解析】解：

①人步行的速度大約是1.2m/s，表示人1s通過的距離為1.2m；

②從家步行至學(xué)校需要的時間是t=Sv=600m1.2m/s=500s；

③以該同學(xué)身上背著的書包為參照物，他是靜止的．

故答案為：人1s4.【答案】30

450

【解析】解：

由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運動，

在t=55s時，甲車行駛的路程s甲=1650m，v甲=s甲t=1650m55s=30m/s；

t5.【答案】乙

相同時間內(nèi)，乙運動的距離長

【解析】解：由圖可知，甲、乙兩人同時從起點出發(fā)，在相同時間內(nèi)，乙通過的距離比甲長，所以乙的速度快．

故答案是：乙；相同時間內(nèi)，乙運動的距離長．

比較物體運動快慢的方法有兩種：一是相同時間內(nèi)，比較運動距離的長短；二是通過相同的距離，比較用時長短．

該題考查了比較物體運動快慢的方法，難度不大．6.【答案】自己(或動車)

50

1150

23

【解析】解：

小明以自己(或動車)為參照物時，車窗外的樹木與自己(或動車)之間的相對位置是不斷變化的，故觀察到樹木是運動的。

動車的速度：

v=s橋t=1000m20s=50m/s。

動車全部通過大橋所行駛的路程：

s=s橋+s車=1000m+150m=1150m。

由v=st得，動車全部通過大橋所需要的時間：

t'=sv=1150m50m/7.【答案】A

【解析】選擇刻度尺的原則有二：能夠滿足測量要求，也就是尺子的最大測量值應(yīng)該大于身高；尺子的精確度要高，因為身體長度差異非常小。

在滿足測量要求的前提下，選擇測量工具時極可能地選擇量程較小的工具，一般這樣的工具準確程度高，測量結(jié)果誤差小。

【解答】

A、量程是3?m，滿足測量要求，分度值是1?mm，準確程度較大，測量結(jié)果誤差較小，故A合適；

B、量程是10?m，滿足測量要求，但分度值是1?dm，準確程度不高，測量結(jié)果誤差太大，故B不合適；

CD、尺子的量程太小，不能滿足測量要求，故CD都不合適。8.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查運動和靜止的相對性，判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化。若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。

運動和靜止是相對的，選不同的參照物，描述物體運動的結(jié)果會不同。參照物雖然是任意選取，但要本著方便的原則，一般選地面或地面上靜止的物體為參照物。明確兩輛車運動情況的差別是解決此題的突破口。

【解答】

坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，說明汽車相對于另一個物體的位置發(fā)生了改變，以另一個物體為參照物，汽車是運動的。

在選項中，自家小車相對于旁邊車道先行的公交車位置發(fā)生了改變，所以是運動的。

而相對于小明爸爸、地面，其位置都沒有發(fā)生改變，所以是靜止的。研究小車的運動與否，不能選自身為參照物，故不能選自家小車為參照物。故A正確，BCD錯誤。

故選A。9.【答案】A

【解析】解：做勻速直線運動的物體的速度大小不變，不能說成與路程成正比、與時間成反比。

故選：A。

物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)。據(jù)此分析判斷。

本題考查勻速直線運動的特點，關(guān)鍵知道勻速直線運動的速度大小不變，與路程和時間無關(guān)。類似公式：ρ=mV10.【答案】A

【解析】【分析】

解決此類題目的關(guān)鍵是會利用公式v=st進行計算平均速度，理解平均速度的物理意義。

運動物體在某段時間段內(nèi)的平均速度v等于在這段時間t內(nèi)通過的路程s與所用時間的比值。由此分析解答。

【解答】

AB.由題意可知，小明參加的項目是百米賽跑，因此路程s=100m，所用時間t=12.5s，

所以全程的平均速度v=st=100m12.5s11.【答案】D

【解析】解：(1)根據(jù)圖示可知，當t=12s時，甲通過的路程為8m；當t=6s時，乙通過的路程為12m；

甲的速度：v甲=s甲t甲=8m12s≈0.67m/s；

乙的速度：v乙=s乙t乙=12m6s=2m/s；所以v乙>v甲；

12.【答案】A

【解析】解：平均速度肯定要范圍越大越好，桌面的范圍不是很大，所以盡量取兩端，取較長時間可能會有誤差，可能超過臺子上運動的時間，再說時間到的時候小球在運動中，不能精確定出小球瞬間所在位置，又會帶來較大的誤差，所以肯定A好，一到點掐秒表，應(yīng)該還是較準確的，多做幾次，再取平均值，因為掐秒表的動作反應(yīng)也有誤差。

故選：A。

本題要考慮到桌子的長度不是很大、時間路程不能太小、時間用秒表容易記錄以及實驗時的誤差大小等。

為了減小誤差，測運動物體的平均速度不能取太小的路程或時間，一般選定較長的路程來測時間。13.【答案】BC

【解析】解：A、如果以地面為參照物，若西子號向東行駛，和諧號靜止，則西子號上的乘客應(yīng)該看到和諧號向西行駛，故A錯誤；

B、若西子號向東行駛，和諧號也向東行駛且速度更快時，西子號上的乘客可以看到和諧號向東行駛，故B正確；

C、若西子號靜止，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，則和諧號向東行駛，故C正確；

D、若兩車都向西行駛且西子號較慢，則西子號上的乘客應(yīng)該看到和諧號向西行駛，不可能看到和諧號列車正在向東行駛，故D錯誤。

故選：BC。

判斷物體的運動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的。否則是靜止的。

(1)參照物的選擇，作為參照物的物體可以是靜止的，也可以是運動的，如果選定為參照物，就假定為不動的物體。

(2)由物體的運動和靜止會選擇參照物，會根據(jù)參照物判斷物體的運動和靜止。14.【答案】BD

【解析】解：

A、由s-t圖象可知，烏龜做的是勻速直線運動，兔子先做勻速直線運動，在t2-t3時間內(nèi)靜止不動，t3時刻以后又做勻速直線運動，故A錯誤。

B、兔子跑完全程用的時間是t4，烏龜跑完全程用時間t5，且t4<t5，所以兔子先到達終點，故B正確。

C、兔子在t2-t3時間內(nèi)靜止不動，則這段時間內(nèi)烏龜比兔子跑得快，故C錯誤。

D、在完成S15.【答案】40.0

25.0

小

不正確

因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間

【解析】解：(1)小車運動距離sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，

小車通過AB段的平均速度：vAB=sABtAB=40.0cm1.6s=25.0cm/s；

(2)如果讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式v=st知，平均速度會偏??；

(3)所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，因此他的做法不正確。

故答案為：

(1)40.0；25.0；

(2)?。?/p>

(3)不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與16.【答案】40

100

bacd

d

小明跑完全程，計時員從看到小旗向下?lián)]開始記時，分別記下小明跑到自己所站位置時的時間

【解析】解：(1)在測量出首先要測出100m的路程，同時要測出前40m處；讓兩個計時員分別站在距起點40m和100m處；發(fā)令員發(fā)令運動員起跑，當運動員跑到計時員所站的位置時記下他們所用的時間。

故答案為：bacd。

(2)在此題中要求100m內(nèi)的平均速度，所以除了知道路程100m外，還要知道通過100m所用的時間。

要求后60m的平均速度我們除了知道路程為60m外，還要知道后60m所用的時間。在測時間時，可以用100m所用的時間減前40m所用的時間。

因此兩個計時員分別站在距起點40m處和距起點100m處。

故答案為：40、100。

(3)步驟d中計時員從聽到“跑”聲開始記時，由于聲音在空氣中的傳播速度不是很快，所以運動員、以及兩個計時員分別站在不同的位置，所以很容易造成誤差。因此這兒需要改進一下，由于光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度，所以可以應(yīng)把計時員從聽到“跑”聲開始記時，改為計時員從看到小紅旗向下運動開始計時。

故答案為：d；小明跑完全程，計時員從看到小旗向下?lián)]開始記時，分別記下小明跑到自己所站位置時的時間。

前40m的時間全程100m的時間后60m所用的時間后60m的平均速度全程100m的平均速度

(1)要解決此題，需要掌握平均速度的計算公式：v=st.理解s和t的物理含義，s是指在t時間內(nèi)通過的路程，t是指通過s路程所用的時間，s和t是相互對應(yīng)的。

(2)在此題中要測量全程100m的平均速度，所以要測出100m的路程和跑完全程用的時間。要測量后60m的平均速度，除了知道60m的路程，還要測后60m所用的時間，直接測量不很方便，所以可以記錄下前40m所用的時間，用總時間減前40m的時間就可以了。

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