第三單元名著導讀《紅星照耀中國》學案-部編版語文八年級上冊

八年級語文學案稿《紅星照耀中國》名著導讀【學習目標】1.通過讀序言，明確“紅星照耀中國”這一歷史預言產(chǎn)生的社會背景;2.通過讀目錄，查找作者采訪的人物，探詢預言產(chǎn)生的經(jīng)過;3.通過自由閱讀，初步感知作品中的人物特點，激發(fā)進一步閱讀探究的興趣;4.通過“問蒼茫大地，誰主浮沉”這一主問題的探究，引導學生帶著問題有目的、有計劃地閱讀本書?！窘虒W重難點】1.自由閱讀，初步感知作品中的人物特點，激發(fā)進一步閱讀探究的興趣；2.引導學生帶著問題有目的、有計劃地閱讀本書。導入（2分鐘）：一、設(shè)置情境，屏顯毛澤東的《七律·長征》。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這首詩是毛主席寫的關(guān)于長征的故事，多少驚險、多少曲折、多少悲壯、多少驚天地泣鬼神的故事都濃縮在這首短短的詩篇中，并寫了當時的真實感受。而有一本書，就用了一整章的篇幅比較客觀真實的描述了長征故事，及其在中國歷史上比較有名的反圍剿斗爭，和在新中國建立中作出突出貢獻的“風流人物”。今天咱們要讀的這本書，就是美國記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》?！局R鏈接】1.背景介紹：1927年4月12日，以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政變，大肆屠殺迫害共產(chǎn)黨員、國民黨左派和革命群眾。與此同時，與中國共產(chǎn)黨、紅軍有關(guān)的消息也被嚴密封鎖。2.作品介紹：《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽經(jīng)典名著。作為第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品，被譽為研究中國革命的經(jīng)典的百科全書。1937年7月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。當時作者正在被日本控制的上海，想要在國內(nèi)公開出版是不可能的。但在中共地下組織的幫助下，經(jīng)過修改，將書名改為《西行漫記》作為掩護出版。不到幾個月就轟動了國內(nèi)華僑并重印發(fā)行多次。直到現(xiàn)在，雖然不用再用這個隱晦的名字，但為了保證初版的本來面目，現(xiàn)在的重印本仍采用這個名字。3.主要內(nèi)容：作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。4.作者簡介：埃德加·斯諾，美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，又任《每日先驅(qū)報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國。思：【自主探究】（8分鐘）1.快速瀏覽文章主要內(nèi)容，思考并完成以下問題。內(nèi)容概括：本書記錄了（時間），斯諾在以為中心的陜甘寧邊區(qū)進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況。2.主要內(nèi)容：關(guān)于紅軍的介紹；對中國共產(chǎn)黨和紅軍的采訪；中國共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；作者的整個采訪經(jīng)歷和感受。3.《紅星照耀中國》書名的含義：。議：（以小組為單位討論解決，時間10分鐘）1.瀏覽目錄，說一說，這本書的寫作順序是怎么樣的？共12篇，附篇目：探尋紅色中國第七篇去前線的路上去紅都的道路第八篇同紅軍在一起在保安第九篇同紅軍在一起（續(xù)）一個共產(chǎn)黨員的由來第十篇戰(zhàn)爭與和平長征第十一篇回到保安紅星在西北第十二篇又是白色世界2.人物辨識：領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路3.關(guān)于長征起因：困難：重大事件：4.斯諾認為“毛主席及其指揮下的紅軍之所以能克服重重困難，殺出一條血路勝利到達陜北”的原因是什么？展：（以小組為單位展示討論結(jié)果，時間10分鐘）1.作品是按照順序來記錄見聞的。2.毛澤東[來源:學,科,網(wǎng)]（1）人物形象：精力過人、、有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，對工作事無巨細、。（2）外貌：面容消瘦，個子高出一般中國人，背有些駝，，雙目炯炯有神鼻梁很高 顴骨突出，是一個的面孔。（3）主要經(jīng)歷：就讀湖南省立第一師范學?！M織秋收起義——建立井岡山革命根據(jù)地——建立蘇維埃革命政權(quán)——（4）作者評論：農(nóng)民出身的知識分子、精通中國舊學、、頗有天才的、認真研究哲學的人、有相當深邃感情的人。周恩來（1）人物形象：頭腦冷靜，，講究實際經(jīng)驗，態(tài)度溫和（2）主要經(jīng)歷：出身于官僚家庭——就讀南開中學、大學——領(lǐng)導學生運動——幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨——組織大罷工——組織“八一”起義——在南方艱苦斗爭——長征（3）作者評論：純粹的知識分子、。彭德懷（1）人物形象：很有才智，善于馳騁，吃苦耐勞，活潑，談話舉止開門見山、直截了當、，喜歡孩子。（2）主要經(jīng)歷：出身于湘潭縣的一個農(nóng)村——在當?shù)厮桔幽顣崃死蠋煛x家出走闖世界——在湖南軍校學習————發(fā)展游擊戰(zhàn)習（3）作者評論：嚴肅的司令員。朱德（1）人物形象：沉默謙虛、說話輕聲，，與士兵同甘共苦，天性溫和，（2）外貌：眼睛很大，身材不高，但很結(jié)實。（3）主要經(jīng)歷：出生在窮苦的——在姓丁的地主的私塾讀書——過繼給伯父，念了七年的古書——加入孫中山的同盟會——隨參加推翻清朝的革命————成為中國共產(chǎn)黨資歷最老的黨員之一。（4）作者評論：創(chuàng)造了中國革命化軍隊在游擊戰(zhàn)中不可輕侮的戰(zhàn)斗力。3.關(guān)于長征起因：困難：重大事件：4.原因：①②③評（6分鐘）：1.學生評價展示結(jié)果。2.小結(jié)3.學生談收獲。檢（4分鐘）：達標檢測1.《紅星照耀中國》作者是：，作家，該書又名。2.《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的作品，書名的意思是。3.閱讀下面的文段，回答問題A實際是一場戰(zhàn)略撤退，A是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠征。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。（1）這段話是《》中的一段話，是對A（事件）的高度評價。和是作者筆下最具代表性的人物形象。（2）由文段可知，“紅星”的含義是什么？【課后反思】【評語】參考答案1.《紅星照耀中國》描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風貌。在本書中，斯諾探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和具體行動，使窮人和受壓迫者對國家、社會和個人有了新的理念，有了必須行動起來的新的信念。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。2.第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個共產(chǎn)黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界3．紅軍、蘇維埃、共產(chǎn)黨4.第一：毛主席是個非常精明而又博學多才的知識分子；第二：毛主席是個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家；第三：毛主席代表了中國人民大眾的迫切要求；第四：毛主席是個蘇區(qū)人民擁護他，南京政府卻對他恨之入骨的人；第五：毛主席生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。5.第一：是因為共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導；第二：是因為蘇維埃人民及其基本干部的偉大的技巧、英勇、堅決和幾乎是超人的忍耐力和革命的熱忱；第三：革命干部中的人才特別精干、英勇和忠誠。6．毛主席“是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個子高出一般