四年級手工教案

一．課程導(dǎo)入

四年級第一課袋鼠kangaroo養(yǎng)。他們就是袋鼠。二．方法步驟三．延長擴(kuò)展己做巢而樹袋鼠則生活在樹叢中。大種袋鼠寵愛以樹、地窖和巖石裂縫作為遮擋物。413米，可以說是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動物。大多數(shù)袋鼠在地程中用尾巴進(jìn)展平衡，當(dāng)它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿。袋鼠的尾巴又粗又長，,又能在袋鼠跳動起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。全部雌性袋鼠“幼崽”或小袋鼠就在育兒袋里被撫養(yǎng)長大，直到它們能在外部世界生存。袋鼠屬有袋鼠為袋鼠科，結(jié)指鼠兒亞目，袋鼠目，有袋類，哺乳動物綱，脊索動物門，動物界，它們是澳大利亞著名的哺乳動物，在澳洲占有很重要的生態(tài)地位。袋鼠前肢短小，后肢特別興旺，常常以前肢舉起，后肢坐地，以跳代跑。袋鼠一般身高有后肢特別興旺，常常以前肢舉起，后肢坐地，以跳代跑。袋鼠一般身高有2.6米，體重約有80公斤。力很差，加上對燈光的古怪會跳去“看個到底”。但由于袋鼠的生殖率高所以即使不留神撞死了也不需要負(fù)責(zé)，會有特地的人把袋鼠尸體收走。袋鼠通常以群居為主，有時可多達(dá)上百只。但也有些較小品質(zhì)的袋鼠會單獨(dú)生活。在太陽下山后幾個小時才出來尋食，而在太陽出來后不久就回巢。來，所以在澳大利亞開車的人要留神。澳大利亞的國徽上左邊的是袋鼠，右邊的是鴯鹋四．課堂總結(jié)遠(yuǎn)不會后退。期望大家也有像袋鼠一樣，遠(yuǎn)不會后退。期望大家也有像袋鼠一樣，永不退縮的精神教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)袋鼠1.教會大家折袋鼠讓大家了解袋鼠這種動物教會大家折袋鼠學(xué)習(xí)袋鼠永不退縮的精神四年級其次課成三棋并得到了很好的傳承。到了今日，仍有很多古文化愛好者，樂于甚至精于對弈，或?yàn)椴栌囡垺扇?，?guī)章較簡潔，易學(xué)易懂，也是一款傳統(tǒng)的棋類玩耍，她的歷史也格外悠久，在公元500多年就在我國消滅了，是一種老少皆宜的棋類活動。特別是在農(nóng)村，不會玩這個游沒有圍棋、象棋這樣繁復(fù)，與五子棋有些相像，但又有其自身獨(dú)特的魅力，方寸之間，便能突顯弈者的奇思妙想。規(guī)章：成三棋棋盤由24個下棋點(diǎn)分別由縱橫直線相連組成〔見圖〕；三棋棋色分黑、白兩189枚。玩耍玩法：乘三棋對弈時，可由對弈雙方中任意一方持任黑色棋子先下，另一方持另白色棋子后下，〔即為成三〔假設(shè)對方的棋子全部都是成〔先下一方必先于后下一方無子〕。成三：當(dāng)一方的三枚棋子成一線〔即縱線或橫線的三個下棋點(diǎn)上為同一色棋子〕段時間內(nèi)，任何一方均不得再將棋子放在被吃掉棋子的那個下棋點(diǎn)上，直到走棋階段開頭。成三一樣。開三：當(dāng)一方的棋子再走一步就能成三時，稱為開三。輸贏推斷：1、當(dāng)棋盤上一方的棋子數(shù)少于3個時，即沒有成三的可能時，棋局終，棋盤上棋多一方為勝方，棋少一方為負(fù)方。2、當(dāng)棋盤上一方的棋子都無法移動時，棋局終，棋子無法移動的一方為負(fù)方。另外一方為勝方。四年級第三課魚的故事四年級第三課魚的故事2fish鯰魚救活沙丁魚很久以前，在挪威少則兩三天，多則六七天。等到歸來時，沙丁魚已經(jīng)死去的死去，爛掉的爛掉。也正由于如此，活著的沙丁魚才格外惹人垂涎三尺。人們想盡招兒，嘗試著讓沙丁魚存活，但是無人正著，借鯰魚救活了沙丁魚。成功。沒有什么方法，大伙兒除了無望，只能望正著，借鯰魚救活了沙丁魚。成功。沒有什么方法，大伙兒除了無望，只能望“魚”興嘆。有一天，一位老漁民按例準(zhǔn)沙丁魚了，牙根直癢癢的。勞碌了幾日，老漁民捕獲了不少的魚，固然少不了孫子點(diǎn)名要下的沙丁魚。他喜出望外，駕船火速返航。誰知才到半途，沙丁魚便不再鮮活了，懶洋洋的潛在水中，一動不動。老漁民一邊觀察著魚艙，一邊心里暗暗焦急。他無計(jì)可施，只得按照鯰魚沙丁魚了，牙根直癢癢的。勞碌了幾日，老漁民捕獲了不少的魚，固然少不了孫子點(diǎn)名要下的沙丁魚。他喜出望外，駕船火速返航。誰知才到半途，沙丁魚便不再鮮活了，懶洋洋的潛在水中，一動不動。老漁民一邊觀察著魚艙，一邊心里暗暗焦急。他無計(jì)可施，只得按照鯰魚是撈起來打算扔掉。令人意想不到的是，魚兒忽地一躍，擺脫他的手掌的魚艙。老漁民順當(dāng)歸航了，回到闊別多日的家。他不敢信任，到達(dá)岸口時，原本以為那琢磨，覺得事出有因。經(jīng)過反復(fù)爭論，他最終覺察了存活沙丁魚的隱秘。鯰魚救了沙丁魚起來，而它擺脫了他的手掌，掉進(jìn)了沙丁魚艙。那個時候，大局部沙丁魚原本是昏昏欲睡的，沒想到竟然有異類分子跑了進(jìn)來。趕忙，魚群中一片喧嘩。魚兒們紛紛騷亂了，顯得一點(diǎn)開了鍋似的，嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋怼啊币粭l大沙丁魚禁不住叫出了聲?！坝惺裁创篌@小怪的，只有一條魚，它能怎么樣。”體型碩大的沙丁魚嗤之以鼻?！啊庇钟猩扯◆~發(fā)出建議。沙丁魚哪里知道，其實(shí)鯰魚是無辜的，它被迫離開住處，來到這個生疏之地。鯰魚忐忑擔(dān)憂，惶恐不已，不敢絲毫懈怠，它擔(dān)憂沙丁魚發(fā)起攻擊。一路上，兩軍對峙，彼此你盯著我，我可退，只得硬著頭皮呆在那兒……正所謂有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭。老漁民歪打四年級第四課紙飛機(jī)的夢想airplane不期望只在眼前降落！期望又一股風(fēng)帶著它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的越遠(yuǎn)越好！道美麗的弧線，最終落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的陽光，小小的紙飛機(jī)都承載著一個夢想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都是我們心中的唯一。今日我們就來學(xué)習(xí)疊飛機(jī)。完成圖：步驟：1.1.之后在中間留下一條折痕。接著將左邊頂角和底角的兩個角向中間的折痕進(jìn)展折疊。然后再將折紙模型左頂點(diǎn)向右邊翻折。將前一步操作的角再向回進(jìn)展折疊。這個時候?qū)⒄奂埬Ｐ蜕舷聝蓚€局部進(jìn)展對折。6.此時將朝上的機(jī)翼向下進(jìn)展翻折，并且調(diào)整好。6.此時將朝上的機(jī)翼向下進(jìn)展翻折，并且調(diào)整好。了，假設(shè)還想制作更加好玩的紙飛機(jī)。完成圖：步驟：折痕的紙張。再將紙張的左頂角和右底角向中間的折痕進(jìn)展折疊。3.3.折痕進(jìn)展折疊。接著再將折紙模型的左邊局部向右邊翻折。折痕進(jìn)展這。將整個折紙模型的下半局部向后翻折。個壓折。然后再將朝上的紙飛機(jī)翅膀壓展平坦。這樣，一個好玩的兒童鳥型紙飛機(jī)就制作完成了。完成圖：步驟：邊和底邊進(jìn)展對折，開放之后在紙張的中間留下一條水平的折痕。然后再將紙張左邊上下兩個底角向中間的折痕進(jìn)展折疊。連續(xù)將折紙模型靠近左邊上下兩個頂角向中間的折痕進(jìn)展折疊。然后再將整個折紙模型的左角向右邊翻折。這個角向回進(jìn)展折疊。連續(xù)將折紙模型的下半局部向上部進(jìn)展對折。然后將朝上的兩個翼的邊向兩邊翻折開。這樣一個兒童折紙的戰(zhàn)斗機(jī)就制作完成咯。完成圖：步驟：角向中間的線條進(jìn)展折疊。然后翻轉(zhuǎn)折紙模型。再