教師上半年工作總結(jié)下半年工作計(jì)劃格式范文（3篇）

第10頁共10頁教師上半?年工作總?結(jié)下半年?工作計(jì)劃?格式范文?我們的?教學(xué)工作?又將在忙?碌中充實(shí)?著，在喜?悅中收獲?著。我要?把自身的?不足和收?獲的經(jīng)驗(yàn)?，轉(zhuǎn)化成?這學(xué)期的?工作動力??，F(xiàn)制定?如下計(jì)劃?：一、?思想政治?始終如?一地?zé)釔?本職工作?，堅(jiān)持政?治學(xué)習(xí)，?提高覺悟?和意識。?注重個人?道德修養(yǎng)?，為人師?表，嚴(yán)于?律己，關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活。加強(qiáng)?團(tuán)結(jié)，與?同事相處?融洽，合?作愉快，?心往一處?想，勁往?一處使，?共同組成?一個團(tuán)結(jié)?協(xié)作的大?家庭。?二、個人?業(yè)務(wù)教?學(xué)工作是?教師的中?心工作。?作為一名?教師，除?了要具備?良好的思?想品德，?高尚的道?德情操;?還需要具?備較高水?平的業(yè)務(wù)?技能。本?學(xué)期我將?認(rèn)真書寫?教案、備?課，并針?對學(xué)生實(shí)?際學(xué)習(xí)情?況有的放?矢的開展?工作。課?堂上，耐?心細(xì)致地?講解，為?使學(xué)生能?夠更好地?接受書本?知識，我?會認(rèn)真研?究學(xué)生、?鉆研教材?，盡量為?學(xué)生提供?實(shí)踐的機(jī)?會，使學(xué)?生在易學(xué)?易懂的情?境下進(jìn)行?學(xué)習(xí)，以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性。并?且以自己?在實(shí)踐中?摸索到的?教學(xué)模式?去進(jìn)時，?認(rèn)真研究?相關(guān)教育?書籍，與?實(shí)踐相結(jié)?合，以促?進(jìn)自身的?發(fā)展。?作為一名?教師，除?了要具備?良好的思?想品德，?高尚的道?德情操;?還需要具?備較高水?平的業(yè)務(wù)?技能。本?學(xué)期我將?注重開拓?視野，訂?閱專業(yè)雜?志，瀏覽?音樂網(wǎng)頁?，隨時記?下可借鑒?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)、優(yōu)秀?案例等材?料，以備?參考。不?斷為自己?充電，每?天安排一?定的時間?扎實(shí)提高?基本功，?努力使自?己的業(yè)務(wù)?水平在這?一學(xué)期里?繼續(xù)提高?。三、?教育教學(xué)?方面：?深入學(xué)習(xí)?新的教育?思想，本?著以教育?為中心，?以課堂為?基地，扎?實(shí)的練好?個人基本?功。在班?上抓好常?規(guī)教學(xué)，?多方位把?握孩子們?的進(jìn)步與?變化，有?針對性的?改進(jìn)教學(xué)?方法。課?堂上，耐?心細(xì)致地?講解，為?使學(xué)生能?夠更好地?接受書本?知識，我?會認(rèn)真研?究學(xué)生、?鉆研教材?，盡量為?學(xué)生提供?實(shí)踐的機(jī)?會，使學(xué)?生在易學(xué)?易懂的情?境下進(jìn)行?學(xué)習(xí)，以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性。課?后及時反?饋，記下?教學(xué)中的?成功點(diǎn)和?失敗點(diǎn)，?及其改進(jìn)?方法。本?學(xué)期我會?積極利用?周圍的資?源為孩子?們創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，幫?助他們養(yǎng)?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。使?他們在輕?松愉快、?歡樂活潑?的狀態(tài)下?進(jìn)行積極?地學(xué)習(xí)。?我還會配?合班主任?進(jìn)行日常?管理，讓?孩子們在?學(xué)習(xí)的同?時養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，健?康的身心?。四、?家長工作?本學(xué)期?我除了用?電話、聯(lián)?系本、家?訪等方法?在平時的?時間與家?長們的互?動交流外?，還會增?加更多新?的渠道。?并努力在?自己創(chuàng)立?的博客網(wǎng)?頁上發(fā)表?個人原創(chuàng)?性的文章?及見解。?爭取更多?的與家長?們聯(lián)系、?溝通。?“越是對?事業(yè)愛得?深,越感?到自己對?事業(yè)的不?盡職?！?在以后的?教學(xué)工作?中,我會?積極努力?加強(qiáng)自身?建設(shè),使?自己的工?作更扎實(shí)?、更有效?、更完美?、更優(yōu)秀?,同時也?希望能在?教學(xué)上各?位老師和?領(lǐng)導(dǎo)的指?點(diǎn)和幫助?。以上?是我對這?個學(xué)期工?作所做的?計(jì)劃，希?望自己能?夠積極的?完成。?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?尤其是政?治學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的道?德修養(yǎng)，?為人師表?，關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活，?做學(xué)生的?良師益友?。加強(qiáng)團(tuán)?結(jié)，與同?事相處融?洽，合作?愉快，心?往一處想?，勁往一?處使，組?成一個團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?大家庭。?關(guān)愛學(xué)?生，無私?奉獻(xiàn)。教?師師德高?尚的重要?體現(xiàn)就是?把自己的?全部身心?都獻(xiàn)給學(xué)?生，獻(xiàn)給?教育事業(yè)?。本學(xué)期?，我擔(dān)任?一年級兩?個班數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?和三年級?的英語教?學(xué)工作。?在工作中?，我要注?意轉(zhuǎn)變觀?念，把學(xué)?生視為平?等的教育?對象，而?不是凌駕?于學(xué)生之?上。在教?學(xué)過程中?尊重學(xué)生?的人格，?建立平等?、和諧的?師生關(guān)系?。對學(xué)生?要關(guān)心愛?護(hù)與嚴(yán)格?要求相結(jié)?合，不偏?袒好學(xué)生?，更不歧?視差學(xué)生?，要愛得?有方，嚴(yán)?得有度，?特別是對?后進(jìn)生，?決不諷刺?挖苦他們?，更不體?罰和變相?體罰他們?，要善于?發(fā)現(xiàn)和放?大學(xué)生身?上的閃光?點(diǎn)，并為?他們創(chuàng)造?展示自我?的機(jī)會，?幫助學(xué)生?樹立信心?，矯正不?良的行為?習(xí)慣，?在工作中?要有“四?心“，即?愛心、耐?心、信心?、恒心，?以自己對?學(xué)生的一?片熱愛和?對教育事?業(yè)的一片?赤誠，堅(jiān)?持不懈的?做好本職?工作。同?時還應(yīng)該?加強(qiáng)與學(xué)?生家長的?溝通，幫?助父母重?新認(rèn)識自?己的孩子?，找到孩?子真正的?致差的原?因，變革?教育方法?，并有意?識地誘導(dǎo)?家長反省?自己的失?誤，認(rèn)識?孩子的發(fā)?展變化，?變盲目配?合為協(xié)作?教育。?在個人教?學(xué)工作計(jì)?劃方面，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷充?實(shí)和完善?自己。因?為要成為?一名優(yōu)秀?教師，除?了要具備?良好的思?想品德和?高尚的道?德情操，?還需要具?備較高水?平的業(yè)務(wù)?技能。尤?其我是一?名青年教?師，缺乏?實(shí)際的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?更應(yīng)該加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?向老教師?學(xué)，向優(yōu)?秀教師學(xué)?。馬卡連?柯曾說過?：“學(xué)生?可以原諒?老師的嚴(yán)?肅、刻板?，甚至吹?毛求疵，?但不能原?諒他們的?不學(xué)無術(shù)??！苯處?肩負(fù)著教?書育人的?雙重任務(wù)?，要想出?色地完成?任務(wù)，我?不僅要具?備精深的?專業(yè)知識?，還要廣?泛涉獵其?他相鄰學(xué)?科的知識?領(lǐng)域，用?豐富的知?識武裝自?己的頭腦?。隨著時?代的前進(jìn)?，學(xué)生對?教師的要?求越來越?高，加之?新課程改?革地推行?，也開始?呼喚新時?代的新型?教師。因?此，為了?能夠更好?地完成本?職工作，?無愧于學(xué)?生、家長?及社會的?期望，無?愧于人民?教師的光?榮稱號，?在以后的?工作中，?我要不斷?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的專業(yè)?知識和專?業(yè)素養(yǎng)，?豐厚自己?的積淀，?盡快提高?教學(xué)水平?。使自己?在業(yè)務(wù)上?、思想上?適應(yīng)時代?的發(fā)展需?求，能夠?與時俱進(jìn)?、勇于創(chuàng)?新，做一?名創(chuàng)新型?、科研型?教師。要?想給學(xué)生?一杯水，?我必須有?一個源源?不斷的水?源，那就?是學(xué)習(xí)。?課堂是?教師“傳?道、授業(yè)?、解惑”?的主陣地?，是學(xué)生?茁壯成長?的快樂園?。為了使?每堂課短?短的__?__分鐘?能夠發(fā)揮?其最大的?效用，信?息量多、?形式活躍?、貼近學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)。我?將注重在?課前、課?中、課后?三個方面?下功夫。?課前認(rèn)真?備課。作?到課前再?備課，備?教材、備?學(xué)生，保?證課前的?準(zhǔn)備工作?及時、充?分。課堂?上積極為?學(xué)生創(chuàng)造?良好的輕?松地學(xué)習(xí)?氛圍，愉?快的心情?是產(chǎn)生學(xué)?習(xí)興趣的?重要因素?，所以我?將從激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣入?手，充分?地調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?課后及時?反饋，記?下教學(xué)中?的成功點(diǎn)?和失敗點(diǎn)?及改進(jìn)方?法。在?教學(xué)工作?中，最重?要的不是?計(jì)劃，而?是怎樣_?___和?實(shí)行自己?的計(jì)劃，?而這份計(jì)?劃同時又?是我的工?作目標(biāo)。?在教學(xué)過?程中難免?遇到很多?挫折和困?難，但是?我一定要?嚴(yán)格要求?自己，不?斷學(xué)習(xí)、?完善和改?進(jìn)自己的?工作，爭?取合格的?甚至是超?額完成自?己制定的?計(jì)劃和目?標(biāo)，做到?無愧于心?，無愧于?教師這一?神圣的職?業(yè)!教?師上半年?工作總結(jié)?下半年工?作計(jì)劃格?式范文（?二）新?的學(xué)期，?新的開始?，學(xué)校呈?現(xiàn)出一派?生機(jī)勃勃?的新面貌?。為了搞?好下半年?的工作，?特制定個?人工作計(jì)?劃如下：?一、指?導(dǎo)思想：?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師?法》、《?教育法》?、《義務(wù)?教育法》?、《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》及?《未成年?人保護(hù)法?》等法律?法規(guī)，使?自己對各?項(xiàng)法律法?規(guī)有更高?的認(rèn)識，?做到以法?執(zhí)教。忠?誠于__?__教育?事業(yè)，立?足教壇，?無私奉獻(xiàn)?，做到愛?崗敬業(yè)，?為人師表?。堅(jiān)守高?尚情操，?發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神。?二、教師?個人業(yè)務(wù)?工作計(jì)劃?下半年?，本人將?積極接受?學(xué)校分配?給自己的?各項(xiàng)教育?教學(xué)任務(wù)?，以強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?投入工作?。遵紀(jì)守?法，遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度，?工作任勞?任怨，及?時更新教?育觀念，?實(shí)施素質(zhì)?教育，全?面提高教?育質(zhì)量，?保持嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度，工作?兢兢業(yè)業(yè)?，一絲不?茍。熱愛?教育、熱?愛學(xué)校，?盡職盡責(zé)?、教書育?人，注意?培養(yǎng)學(xué)生?具有良好?的思想品?德。認(rèn)真?備課上課?，認(rèn)真批?改作業(yè)，?不敷衍塞?責(zé)，不傳?播有害學(xué)?生身心健?康的思想?。全心全?意地搞好?教學(xué)工作?計(jì)劃，做?一名合格?的人民教?師。作?為一名教?師，除了?要具備良?好的思想?品德，高?尚的道德?情操；還?需要具備?較高水平?的業(yè)務(wù)技?能。本學(xué)?年我將注?重開拓視?野，學(xué)習(xí)?各種教育?教學(xué)理論?，瀏覽教?學(xué)網(wǎng)頁，?隨時記下?可借鑒的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、優(yōu)秀案?例等材料?，以備參?考。不斷?為自己充?電，每天?安排一定?的時間扎?實(shí)提高基?本功，努?力使自己?成為能隨?時供給學(xué)?生一杯水?的自來水?。三、?教研工作?計(jì)劃：?我將積極?參加教學(xué)?研究工作?，不斷對?教法進(jìn)行?探索和研?究。謙虛?謹(jǐn)慎、尊?重同志，?相互學(xué)習(xí)?、相互幫?助，維護(hù)?其他教師?在學(xué)生中?的威信，?關(guān)心集體?，維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù)，?共創(chuàng)文明?校風(fēng)。對?于素質(zhì)教?育的理論?，進(jìn)行更?加深入的?學(xué)習(xí)。在?平時的教?學(xué)工作中?努力幫助?后進(jìn)生，?采取各種?措施使他?們得到進(jìn)?步。(?一)、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，更新?教師的觀?念。1?、下半年?將以自學(xué)?、交流、?聽講座、?寫體會、?網(wǎng)上討論?等形式認(rèn)?真系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，逐步樹?立符合新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的教學(xué)理?念，并用?新的教學(xué)?理念指導(dǎo)?教學(xué)工作?。2、?積極、主?動地參加?省、市、?區(qū)、校各?級的課改?培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)，夯實(shí)?自己的理?論基礎(chǔ)，?切實(shí)轉(zhuǎn)變?觀念。培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?中，要積?極參與，?深入反思?自己的教?學(xué)行為，?以先進(jìn)的?課改精神?矯正自己?的教學(xué)行?為，3?、學(xué)習(xí)《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，對教?材進(jìn)行分?析。加深?對教材的?理解，并?以新課改?理念為指?導(dǎo)思想，?結(jié)合實(shí)際?認(rèn)真?zhèn)湔n?。(二?)、加強(qiáng)?課堂教學(xué)?研究，提?高教學(xué)質(zhì)?量。1?、要加強(qiáng)?內(nèi)部交流?與學(xué)習(xí)。?積極參與?集體備課?活動，積?極參與聽?課、說課?、評課，?與其他教?師共同探?討教學(xué)過?程中產(chǎn)生?的問題，?尋找解決?方法，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互幫?互助、共?同進(jìn)步的?團(tuán)隊(duì)精神?，從而真?正提高自?身的教學(xué)?水平。?2、在課?堂教學(xué)中?，切實(shí)轉(zhuǎn)?變自己的?行為，正?確把握化?學(xué)教學(xué)的?特點(diǎn)，積?極倡導(dǎo)自?主、合作?、探究的?學(xué)習(xí)方式?，倡導(dǎo)開?放的活動?課程，全?面提高學(xué)?生的生物?素養(yǎng)。?3、積極?參加校本?教研，按?時參加學(xué)?校和中心?組組織的?教研學(xué)習(xí)?、聽課、?評課、交?流、討論?、座談等?活動，集?思廣益，?博采眾長?。4、?認(rèn)真及時?反思自己?的教學(xué)行?為，每周?作好總結(jié)?和課后反?思。結(jié)合?課堂實(shí)踐?撰寫自己?的心得體?會、論文?。5、?作好相關(guān)?資料的收?集和整理?。6、?對各項(xiàng)工?作進(jìn)行認(rèn)?真的總結(jié)?和評價。?教師上?半年工作?總結(jié)下半?年工作計(jì)?劃格式范?文（三）?為了使?本年度中?小學(xué)遠(yuǎn)程?培訓(xùn)工作?做實(shí)、做?好，__?__月中?旬和__?__月上?旬分別召?開中小學(xué)?業(yè)務(wù)校長?、信息員?、___?_名遠(yuǎn)程?培訓(xùn)輔導(dǎo)?教師工作?布置會及?調(diào)研會，?對遠(yuǎn)程培?訓(xùn)中存在?的問題，?培訓(xùn)進(jìn)程?及時公布?，督促各?中小學(xué)校?及時完成?培訓(xùn)各項(xiàng)?任務(wù)。?____?我縣遠(yuǎn)程?培訓(xùn)共_?___余?人參加，?培訓(xùn)合格?率___?_%，優(yōu)?秀率__?__%，?市級優(yōu)秀?學(xué)員__?__余人?、優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師_?___人?，優(yōu)秀管?理者_(dá)_?__人，?培訓(xùn)名次?列全省第?一。按?照期初工?作計(jì)劃安?排，本次?遠(yuǎn)培除了?市優(yōu)以外?，辦公室?評選出縣?級優(yōu)秀學(xué)?員___?_人，先?進(jìn)單位_?___個?，縣級優(yōu)?秀輔導(dǎo)教?師___?_人。遠(yuǎn)?程培訓(xùn)總?結(jié)表彰大?會預(yù)定于?____?月份召開?。按照?“省培項(xiàng)?目”--?高中初一?、初二任?課教師同?步研修遠(yuǎn)?程培訓(xùn)項(xiàng)?目要求，?我縣遴選?____?名教師參?加遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，培訓(xùn)?歷時一年?時間。為?了做好高?中教師遠(yuǎn)?程培訓(xùn)，?辦公室?guī)?次召開調(diào)?度會，公?布培訓(xùn)情?況，督促?培訓(xùn)薄弱?校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)?清形勢，?督促每位?教師按照?完成任務(wù)?。___?_月初，?市繼教辦?工作最后?培訓(xùn)結(jié)果?，我縣及?格率__?__%，?優(yōu)秀率_?___%?，___?_學(xué)時教?師___?_人，約?占培訓(xùn)教?師總數(shù)的?____?%，從這?個成績來?看，我縣?高中任課?教師遠(yuǎn)程?培訓(xùn)工作?成效低，?效果不好?。___?_度，我?們將把遠(yuǎn)?程培訓(xùn)重?點(diǎn)放在高?中主題研?修遠(yuǎn)培項(xiàng)?目中來，?提高培訓(xùn)?質(zhì)量。?制定了《?____?全面推進(jìn)?中小學(xué)教?師校本研?修工作的?指導(dǎo)意見?(試行)?》，在?校本研修?工作中，?著力從以?下兩點(diǎn)入?手。一?是教師專?業(yè)發(fā)展型?學(xué)校建設(shè)?。通過教?師各級各?類培訓(xùn)、?讀書演講?活動、微?型培訓(xùn)課?程建設(shè)比?賽、教育?教學(xué)敘事?研究、崗?位研修以?及個人專?業(yè)成長檔?案袋建設(shè)?等途徑，?大大促進(jìn)?了學(xué)校的?發(fā)展和教?師的專業(yè)?成長。目?前我縣市?級專業(yè)發(fā)?展型學(xué)校?示范校3?所，市級?教師專業(yè)?發(fā)展學(xué)校?3所。?二是縣域?引領(lǐng)，制?度規(guī)范。?樹立點(diǎn)校?、以點(diǎn)帶?面，促進(jìn)?全縣教師?專業(yè)發(fā)展?型學(xué)校建?設(shè)的均衡?發(fā)展。_?___-?-___?_，我縣?楊樹林小?學(xué)、三寶?小學(xué)、農(nóng)?安一中等?8所教師?專業(yè)發(fā)展?型學(xué)校點(diǎn)?校，其中?楊樹林小?學(xué)、實(shí)驗(yàn)?小學(xué)、三?寶小學(xué)以?及農(nóng)安一?中參與了?____?度教師專?業(yè)發(fā)展型?學(xué)校建設(shè)?網(wǎng)絡(luò)研修?項(xiàng)目，在?網(wǎng)上建立?學(xué)校管理?工作室，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?可以直接?在網(wǎng)上對?教師進(jìn)行?工作支持?與評價，?同時教師?可以在網(wǎng)?上建立自?己的工作?檔案袋，?教師之間?可以在網(wǎng)?上進(jìn)行交?流與研討?等，網(wǎng)絡(luò)?研修活動?的開展使?學(xué)校管理?更加規(guī)范?、教師專?業(yè)發(fā)展水?平得以大?幅度提升?。1.?迎接“吉?林省義務(wù)?教育初步?均衡發(fā)展?工作評估?檢查”工?作為了?迎接吉林?省義務(wù)教?育初步均?衡發(fā)展工?作評估檢?查，__?__月_?___日?--__