2023年黑龍江齊齊哈爾中考化學試卷試題及答案詳解（精校打印版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁二○二三年齊齊哈爾市初中學業(yè)考試化學試卷考生注意：1.考試時間90分鐘2.全卷共五道大題，總分100分3.使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23Mg-24S-32

C1-35.5

Ca-40

Fe-56

Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個選項符合題意，3~15小題每題有一個或兩個選項符合題意）1．下列變化屬于化學變化的是A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒C．瓷碗破碎 D．河水結冰2．下列各圖所示實驗操作正確的是A．量取5mL液體

B．傾倒液體

C．稀釋濃硫酸

D．點燃酒精燈

3．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．天然氣用作燃料 B．氮氣用作制造硝酸和氮肥C．稀有氣體用作電光源 D．碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥4．深海魚油中的DHA（化學式為C22H32O2）是一種特殊的不飽和脂肪酸，是大腦細胞形成、發(fā)育及運作不可缺少的物質(zhì)基礎。下列說法正確的是A．DHA分子由碳、氫、氧三種元素組成B．DHA屬于有機化合物C．DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為11:16:1D．DHA中含有氧分子5．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．濃硫酸敞口放置時，產(chǎn)生大量白霧C．碘溶于水，形成紫紅色溶液D．鐵和硫酸銅溶液反應，生成紅色的銅6．石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，在一定條件下發(fā)生反應，生成溶解性較大的碳酸氫鈣，反應的化學方程式為：，其中X的化學式為A．CaO B．Ca（OH）2 C．H2CO3 D．CO27．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨特的一種思維方式。對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解B．金剛石很硬，石墨很軟——碳原子的排列方式不同C．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，化學性質(zhì)相同D．6000L氧氣加壓后裝入容積為40L的鋼瓶中——加壓時，分子之間的間隔變小8．下表中有關化學知識的整理和歸納有錯誤的一組是A.化學與生活B.化學與農(nóng)業(yè)①食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢②洗滌劑有乳化作用，可以除去餐具上的油污①尿素和硝酸鉀都屬于氮肥②鉀肥能促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力C.化學與安全D.化學與材料①煤爐上放一壺水，不能防止一氧化碳中毒②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，應立即關閉閥門，打開門窗①電木插座破裂后不能進行熱修補，因為電木具有熱固性②鈦合金用作人造骨，因為鈦合金與人體具有很好的“相容性”A．A B．B C．C D．D9．下列化學實驗的記錄和相關分析，其中錯誤的是A．水通電生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的B．測得某地雨水的pH為5.4，證明該雨水為酸雨C．將二氧化碳通入水中，無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳和水不能發(fā)生化學反應D．木炭還原氧化銅實驗中，酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度10．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A．同種分子構成的物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成B．陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子C．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，所以溶液一定是混合物11．下列各組離子在水溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是A．K+、Na+、Ca2+、 B．Fe3+、Ag+、Ba2+、C．Ba2+、、Mg2+、K+ D．OH-、Na+、、12．將一定質(zhì)量的金屬鎂放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，下列說法正確的是A．若濾液為無色溶液，則濾渣中一定含有鎂B．若向濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銀和銅C．若濾液為藍色溶液，則濾液中至少含有三種金屬離子D．若加入鎂的質(zhì)量為2.4g，則濾渣的質(zhì)量一定大于2.4g13．下列圖像能正確表示對應關系的是A．在充滿空氣的密閉容器中點燃一定質(zhì)量的紅磷B．向兩份質(zhì)量相等且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中分別加入足量的鐵粉和鋅粉C．向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液D．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀14．下列實驗方案正確的是選項實驗目的實驗方案及操作A除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣加水溶解，過濾B除去氧化鐵中含有的少量鐵粉在氧氣中點燃C鑒別羊毛和合成纖維取樣，灼燒聞氣味D鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液取樣，分別加入適量的硫酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D15．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是硫酸鎂、氯化鈉、碳酸鈣和氫氧化鈉中的一種或幾種，化學興趣小組對該白色粉末的成分進行了如下探究：步驟1：取24g白色粉末，加入足量水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。步驟2：向步驟1所得白色沉淀中加入過量的稀鹽酸，沉淀完全溶解，產(chǎn)生1.76g氣體。步驟3：向步驟1所得無色濾液中加入過量的氯化鋇溶液，充分反應后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。步驟4：向步驟3所得無色濾液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。結合以上探究過程，下列說法正確的是A．該白色粉末中一定含有氯化鈉B．該白色粉末的組成最多有四種情況C．步驟3所得無色濾液中含有的陽離子種類最多有兩種D．步驟1所得白色沉淀的質(zhì)量最多是9.8g二、填空題（本題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共24分）16．用適當?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空：(1)2個氫分子___________________。(2)地殼中含量最高的金屬元素_________________。(3)標出高錳酸鉀中錳元素的化合價_________________。17．化學知識有助于我們正確認識、理智選擇和科學生活。周末，暖暖一家去吃小火鍋，請你用所學的化學知識幫助暖暖解釋她發(fā)現(xiàn)的一些問題。(1)媽媽在菜單上選擇了紅油鍋底、牛肉、豆腐和面條，其中富含糖類的食物是_________________。從營養(yǎng)均衡的角度，除水和無機鹽，缺少的營養(yǎng)素是_________________。(2)暖暖發(fā)現(xiàn)小火鍋是銅制品，加熱一段時間后湯沸騰，主要利用了銅的_______________性。(3)給火鍋加熱時使用的燃料主要成分是酒精，寫出酒精在空氣中充分燃燒的化學方程式__________。(4)服務員用金屬蓋蓋滅酒精火焰，寫出其滅火的原理_________________。18．宏觀和微觀相結合是認識物質(zhì)結構與性質(zhì)的重要方法之一。請回答下列問題：

(1)圖一是鋅元素在元素周期表中的部分信息，由圖可知鋅的相對原子質(zhì)量是_________________。缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，鋅元素屬于人體所需的________________（填“常量”或“微量”）元素。(2)圖二是幾種元素的粒子結構示意圖，其中具有相對穩(wěn)定結構的粒子是_________________（填字母）。D形成離子的符號是________________。E元素處于元素周期表中第________________周期。19．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

(1)t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________________。(2)t1℃時，將40g丙加入100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是________________g。(3)若甲中混有少量乙，可用_________________的方法提純甲（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。(4)根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是_________________。A．降低溫度可以使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築．t3℃時，等質(zhì)量甲、乙、丙飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是丙>乙>甲C．將t3℃時，甲、乙的飽和溶液降溫至t2℃，析出固體的質(zhì)量甲>乙20．A~E是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關系如圖所示。圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉化關系（其中反應條件、部分反應物及生成物已略去）。

請回答下列問題：(1)若A、B、C、D、E中都含有一種相同元素，A和B是組成元素相同的液體，D是黑色固體，寫出A→B的基本反應類型_________________，D與E反應的化學方程式_________________（答一個即可）。(2)若A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。寫出D物質(zhì)的化學式_________________，C與E反應的實驗現(xiàn)象_________________，B物質(zhì)的用途_________________（答一點即可）。三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）21．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。利用你學到的化學知識解釋下列問題：(1)噴漆是防止鐵制品生銹的常用方法，寫出其防止鐵生銹的原理。(2)喝了汽水以后常常會打嗝的原因。(3)我國古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因。22．目前汽車普遍使用的燃料是汽油或柴油，燃燒時會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，對空氣造成污染。發(fā)展綠色環(huán)保汽車是減少汽車尾氣污染的措施之一。發(fā)展綠色環(huán)保汽車，主要有以下途徑：一是改進現(xiàn)有車型：如采用鋁合金、鈦合金和塑料等輕量化材料，降低燃油消耗等。二是開發(fā)汽車代用燃料，主要包括天然氣、乙醇和氫氣等，實現(xiàn)能源多元化。三是大力發(fā)展電動汽車。請認真閱讀上述材料，回答下列問題：(1)寫出上述材料中的一種有機合成材料。(2)汽車尾氣中氮的氧化物會造成酸雨，寫出酸雨的危害（答一點即可）。(3)寫出電動汽車的優(yōu)點（答一點即可）。23．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活、化學實驗和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。合理利用和保護水資源具有重大的意義。(1)在日常生活中，降低水的硬度的方法。(2)水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑。探究乙醇能溶解在水中的實驗，向水中滴入紅墨水的作用。(3)水體污染，會影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)。請寫出預防和治理水體污染的措施（答一點即可）。四、實驗題（本題共4小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共25分）24．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保障。請回答下列問題：(1)加熱液體時，試管里的液體不應超過試管容積的_________________。(2)取液后的滴管，應保持橡膠膠帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是_________________（答一點即可）。(3)若使用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈣溶液的pH，則測定的結果_________________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(4)用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，主要實驗步驟包括：計算、______________、量取、溶解。若量取水的體積時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________6%（填“大于”、“小于”或“等于”）。25．化學實驗是進行科學探究的重要方式之一，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)圖A中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是_________________。(2)圖B中過濾后濾液仍渾濁的原因可能是_________________（答一點即可）。(3)圖C中酒精燈的作用是_________________。(4)圖D中玻璃棒攪拌的目的是_________________。26．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

(1)儀器①的名稱是_________________。(2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應的化學方程式為_________________。排水法收集的氧氣不純，可能的原因是_________________（答一點即可）。(3)利用上述儀器和藥品制取較大量二氧化碳，你選擇的儀器是_________________（填序號），藥品是________________。寫出檢驗二氧化碳的方法_________________。27．化學興趣小組的同學為了探究稀硫酸的化學性質(zhì)，進行如下圖所示實驗。A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸，向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題：【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。(1)四支試管中不能發(fā)生化學反應的是_________________（填字母）。(2)向A試管中滴入幾滴酚酞溶液，觀察到_________________現(xiàn)象，證明稀硫酸能和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，寫出該反應的化學方程式_________________。(3)D試管中觀察到_________________現(xiàn)象，證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學反應。實驗后，將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，最終形成無色溶液，為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分，同學們進行了以下實驗探究?！咎岢鰡栴}】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些？（酚酞除外）【進行猜想】(4)猜想1：_________________。

猜想2：硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸【設計實驗】(5)請設計實驗方案，證明猜想2成立。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量樣品于試管中，加入_________________。_________________。猜想2成立【拓展應用】(6)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道，會導致的后果是_________________（答一點即可）。五、計算題（本題共2小題，28題3分，29題9分，共12分）28．葡萄糖（化學式為C6H12O6）經(jīng)過腸壁吸收進入血液成為血糖，為人體組織提供營養(yǎng)。請根據(jù)葡萄糖的化學式進行計算：(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_________________。(2)葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的原子個數(shù)比是_________________（寫出最簡整數(shù)比）。(3)360g葡萄糖中含有_________________g氧元素。29．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物10.9g，加入93.5g水，固體完全溶解，向該溶液中加入稀鹽酸，所得溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系如圖所示。請計算：

(1)恰好完全反應時，生成二氧化碳的質(zhì)量是________________g。(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．B【詳解】A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)的改變，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒有二氧化碳和水等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；C、瓷碗破碎只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、河水結冰只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選：B2．D【詳解】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，圖示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中瓶塞沒有倒放、圖示操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，圖示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，要用火柴點燃酒精燈，圖示操作正確；故選D。3．C【詳解】A、天然氣因為具有可燃性所以用作燃料，可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)；B、氮氣用作制造硝酸和氮肥是氮氣含有氮元素，通過一定的化學反應可轉化為硝酸和氮肥，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)；C、稀有氣體用作電光源是因為稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，不需要化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；D、碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥是因為碳酸氫鈉和鹽酸可以反應，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)；故選C。4．B【詳解】A、根據(jù)DHA的化學式可知，DHA分子由碳、氫、氧三種原子構成。A不正確；B、有機化合物是含碳元素的化合物，DHA是含碳元素的化合物，所以DHA屬于有機化合物。B正確；C、DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×22）：（1×32）：（16×2）=33：4：4。C不正確；D、DHA中含有C22H32O2分子，C22H32O2分子中含有氧原子。D不正確。綜上所述：選擇B。5．A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，該選項描述正確；B、濃硫酸具有吸水性，敞口放置時，瓶口不會出現(xiàn)白霧，該選項描述不正確；C、碘難溶于水，該選項描述不正確；D、描述現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項描述不正確。故選A。6．D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變，反應前有1個Ca、1個C、2個H、4個O，反應后有1個Ca、2個C、2個H、6個O，故X中含有1個C和2個O，即為CO2，故選D。7．A【詳解】A、蔗糖放入水中溶解，是因為蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，蔗糖分子本身沒有變化，故選項解釋錯誤；B、金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，都是由碳原子構成的，但是碳原子的排列方式不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著較大的差異，如金剛石很硬，石墨很軟，故選項解釋正確；C、氧氣和液氧都是由氧分子構成的，分子相同，化學性質(zhì)相同，所以氧氣和液氧都能支持燃燒，故選項解釋正確；D、氧分子之間有間隔，加壓后，氧分子間的間隔減小，氧氣的體積變小，所以6000L氧氣能裝入40L的鋼瓶中，故選項解釋正確；故選A。8．B【詳解】A、①水垢的成分是氫氧化鎂、碳酸鈣，食醋與氫氧化鎂、碳酸鈣都能反應生成可溶性物質(zhì)，所以食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢。①正確；②由于洗滌劑有乳化作用，所以可以除去餐具上的油污。②正確。不符合題意；B、①尿素所以氮肥，硝酸鉀屬于復合肥，①錯誤；②鉀肥能促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力，②正確。符合題意；C、①由于一氧化碳難溶于水，所以煤爐上放一壺水，不能防止一氧化碳中毒。①正確；②發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火。②正確。不符合題意；D、①由于電木具有熱固性，所以電木插座破裂后不能進行熱修補。①正確；②由于鈦合金與人體具有很好的“相容性”，所以鈦合金用作人造骨。②正確。不符合題意。故選B。9．C【詳解】A、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；B、pH小于5.6的雨水稱為酸雨，測得某地雨水的pH為5.4，證明該雨水為酸雨，說法正確；C、判斷能否發(fā)生化學反應的主要依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成，而不是是否有明顯的實驗現(xiàn)象，將二氧化碳通入水中，無明顯現(xiàn)象，并不能說明此過程中沒有新物質(zhì)生成，說法錯誤；D、木炭還原氧化銅實驗中，酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度，說明正確。故選C。10．D【詳解】A、純凈物只含一種物質(zhì)，同種分子構成的物質(zhì)屬于純凈物，但純凈物不一定由同種分子構成，如純凈物鐵由鐵原子構成，錯誤；B、離子是帶電的原子或原子團。帶正電的離子是陽離子。但帶正電荷的粒子不一定是陽離子，如質(zhì)子也帶正電，錯誤；C、燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光放熱，錯誤；D、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，一定含有多種物質(zhì)，溶液一定是混合物，正確；故選D。11．A【詳解】A、四種離子間不能結合成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；B、四種離子間不能結合成沉淀或氣體或水，能大量共存，但Fe3+在溶液中顯黃色，故選項錯誤；C、鋇離子、鎂離子與碳酸根離子能結合生成碳酸鋇、碳酸鎂沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、銨根離子與氫氧根離子能結合生成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤；故選A。12．D【分析】活動性Mg>Cu>Ag，則加入鎂后鎂先和硝酸銀反應生成硝酸鎂和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鎂和銅?！驹斀狻緼、若濾液為無色溶液，則硝酸銅全部反應，但無法判斷鎂和硝酸銅恰好完全反應還是鎂有剩余，濾渣中可能有鎂，錯誤；B、若向濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則沒有氫前金屬鎂剩余，濾渣中一定有開始反應就置換出的銀，但無法確定是否有銅，錯誤；C、若濾液為藍色溶液，則溶液中一定有硝酸銅存在，溶液中一定還有反應生成的硝酸鎂，但是沒有辦法確定是否有硝酸銀剩余，則至少有二種金屬離子。錯誤；D、，，鎂和硝酸銅、硝酸鋅反應后得到的固體質(zhì)量都增加，所以若加入鎂的質(zhì)量為2.4g，則濾渣的質(zhì)量一定大于2.4g。正確；故選D。13．AB【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，紅磷在充滿空氣的密閉容器中燃燒，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A圖像正確；B、金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同，金屬過量，故最終生成的氫氣應該相等，根據(jù)鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為，每56份質(zhì)量的鐵與98份質(zhì)量的硫酸反應生成2份質(zhì)量的氫氣，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為，每65份質(zhì)量的鋅與98份質(zhì)量的硫酸反應生成2份質(zhì)量的氫氣，生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的質(zhì)量多，故B圖像正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入氫氧溶液，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著鹽酸的消耗，溶液的酸性減弱，pH逐漸增大，直至鹽酸恰好反應完全，溶液顯中性，pH等于7，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，氯化鈣不與氫氧化鈉反應，則溶液的堿性增強，pH逐漸增大，故C圖像錯誤；D、在加熱達到分解溫度后，即加熱一段時間后，高錳酸鉀才會分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應進行，氧氣質(zhì)量增大，完全反應后氧氣質(zhì)量不再變化，故D圖像錯誤；故選AB。14．C【詳解】A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，要保留的物質(zhì)被反應消耗，錯誤；B、鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，引入新雜質(zhì)四氧化三鐵，錯誤；C、灼燒聞氣味，羊毛有燒焦羽毛氣味，合成纖維有特殊氣味，可以鑒別，正確；D、加入硫酸鈉溶液，氯化鈉和氯化鎂都不和硫酸鈉反應，現(xiàn)象相同，無法鑒別，錯誤；故選C。15．BD【分析】現(xiàn)有一包白色粉末，可能是硫酸鎂、氯化鈉、碳酸鈣和氫氧化鈉中的一種或幾種，硫酸鎂與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水；步驟1：取24g白色粉末，加入足量水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀和無色濾液，該沉淀可能是氫氧化鎂、碳酸鋇中的一種或兩種，步驟2：向步驟1所得白色沉淀中加入過量的稀鹽酸，沉淀完全溶解，產(chǎn)生1.76g氣體，根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，則1.76g為產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，說明沉淀中一定含有碳酸鈣，則白色粉末中一定含有碳酸鈣，步驟3：向步驟1所得無色濾液中加入過量的氯化鋇溶液，充分反應后過濾，得到白色沉淀和無色濾液，鋇離子與硫酸根離子結合生成硫酸鋇沉淀，說明濾液中含有硫酸鎂，則白色粉末中一定含有硫酸鎂，步驟4：向步驟3所得無色濾液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由于步驟③中引入了氯離子，所以無法確定無色濾液中是否含有氯化鈉，即無法確定白色粉末中是否含有氯化鈉，綜上，白色粉末中一定含有碳酸鈣和硫酸鎂，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉?！驹斀狻緼、由于步驟③中加入過量的氯化鋇溶液，引入了氯離子，所以步驟④無法確定無色濾液中是否含有氯化鈉，即無法確定白色粉末中是否含有氯化鈉，錯誤；B、由分析可知，白色粉末中一定含有碳酸鈣和硫酸鎂，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉，故該白色粉末的組成可能為①硫酸鎂、碳酸鈣，②硫酸鎂、碳酸鈣、氯化鈉，③硫酸鎂、碳酸鈣、氫氧化鈉，④硫酸鎂、碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉，故該白色粉末的組成最多有四種情況，正確；C、步驟3：向步驟1所得無色濾液中加入過量的氯化鋇溶液，充分反應后過濾，得到白色沉淀和無色濾液，一定發(fā)生了氯化鋇與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，所得無色濾液中一定含有氯化鎂、過量的氯化鋇，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉，所以步驟3所得無色濾液中含有的陽離子種類最多有三種（鈉離子、鎂離子和鋇離子），錯誤；D、由分析可知，步驟2產(chǎn)生的1.76g氣體全部是二氧化碳，設碳酸鈣的質(zhì)量為x，則有，，解得x=4g，則白色粉末中剩余固體的質(zhì)量為24g-4g=20g，當沉淀為氫氧化鎂和碳酸鈣兩種時，硫酸鎂與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀，由，8g+12g=20g，則當白色粉末中恰好含有8g氫氧化鈉和12g硫酸鎂時，恰好產(chǎn)生5.8g氫氧化鎂沉淀，此時沉淀質(zhì)量最多為5.8g+4g=9.8g，正確；故選BD。16．(1)2H2(2)A1(3)【詳解】（1）1個氫分子由2個氫原子構成，用H2表示，所以2個氫分子用2H2表示。（2）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，用Al表示。（3）高錳酸鉀中鉀元素為+1價，氧元素為－2價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0可求出錳元素的化合價為+7價，所以標出高錳酸鉀中錳元素的化合價用表示。17．(1)面條維生素(2)導熱(3)(4)隔絕氧氣（或隔絕空氣）【詳解】（1）媽媽在菜單上選擇了紅油鍋底（富含油脂）、牛肉（富含蛋白質(zhì)）、豆腐（富含蛋白質(zhì)）和面條（富含糖類），其中富含糖類的食物是面條。從營養(yǎng)均衡的角度，除水和無機鹽，缺少的營養(yǎng)素是維生素；（2）暖暖發(fā)現(xiàn)小火鍋是銅制品，加熱一段時間后湯沸騰，主要利用了銅的良好導熱性；（3）酒精在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為：；（4）服務員用金屬蓋蓋滅酒精火焰，其滅火的原理隔絕氧氣（或隔絕空氣）。18．(1)65.38微量(2)AC##CAC1-四##4【詳解】（1）元素周期表一格中最下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量，由圖可知鋅的相對原子質(zhì)量是65.38。鋅元素屬于人體所需的微量元素。（2）最外層8個電子（氦是2個）的結構是一種相對穩(wěn)定結構，所以圖二中具有相對穩(wěn)定結構的粒子是AC。據(jù)圖二可知，D是氯原子，最外層7個電子，化學反應中易得到1個電子形成8個電子的穩(wěn)定結構，所以D形成離子是帶1個負電荷的氯離子，符號是。據(jù)圖二可知，E原子核外電子層數(shù)是4，原子的核外電子層數(shù)=周期數(shù)。所以E元素處于元素周期表中第四周期。19．(1)甲乙丙##甲>乙>丙(2)130(3)降溫結晶(4)AB【詳解】（1）由圖可知，t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲、乙、丙。（2）由圖可知，t1℃時，丙的溶解度為30g，則將40g丙加入100g水中，充分溶解后，最多只能溶解30g丙，所得溶液的質(zhì)量為30g+100g=130g。（3）由圖可知，甲、乙溶解度均隨溫度升高而增大，且甲溶解度受溫度影響比較大，則若甲中混有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲。（4）A、丙的溶解度隨溫度降低而增大，則降低溫度可以使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海撨x項說法正確；B、t3℃時，溶解度甲>乙>丙，則等質(zhì)量甲、乙、丙飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量關系為甲>乙>丙，則溶劑的質(zhì)量關系為丙>乙>甲，該選項說法正確；C、由于不確定甲、乙溶液的質(zhì)量關系，則無法比較析出固體的質(zhì)量，該選項說法不正確。故選AB。20．(1)分解反應##(2)NaOH有大量氣泡產(chǎn)生，固體逐漸溶解，形成無色溶液人工降雨；滅火；制冷劑；氣體肥料；化工產(chǎn)品的原料（合理即可）【詳解】（1）若A、B、C、D、E中都含有一種相同元素，A和B是組成元素相同的液體，且A能生成B，則A為過氧化氫、B為水；則物種物質(zhì)中都含氧元素或氫元素，D是黑色固體，且B能轉化為C，C能轉化為D，E與C、D均能反應，而電解水生成氫氣和氧氣，氧氣能轉化為黑色的氧化銅或四氧化三鐵，一氧化碳能還原氧化銅或四氧化三鐵，且一氧化碳能與氧氣反應，則C為氧氣、D為氧化銅或四氧化三鐵、E為一氧化碳。A→B的反應為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，該反應為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應，屬于分解反應；D與E反應為一氧化碳還原氧化銅或四氧化三鐵的反應，反應的化學方程式為或。（2）若A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，則為碳酸鈉，屬于鹽；C能轉化為D，且C、D均能與E反應，而碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉屬于堿，且碳酸鈉、氫氧化鈉均能與酸反應，則D為氫氧化鈉，E為酸；則A、B分別為氧化物和單質(zhì)，碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，則A為碳或氧氣、B為二氧化碳。D的化學式為NaOH；C與E的反應為碳酸鈉和酸反應生成鈉鹽、水和二氧化碳，則現(xiàn)象為有大量氣泡產(chǎn)生，固體逐漸溶解，形成無色溶液；B為二氧化碳，可用于滅火、人工降雨、制冷劑、氣體肥料、化工產(chǎn)品的原料等。21．(1)使鐵制品同時隔絕水和氧氣(2)溫度升高，氣體溶解度減小(3)常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑【詳解】（1）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵生銹的實質(zhì)是鐵、氧氣、水共同作用的結果。為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。所以防止鐵生銹的原理是使鐵制品同時隔絕水和氧氣。（2）汽水中含有二氧化碳，喝了汽水以后，汽水溫度升高，溫度升高，二氧化碳溶解度減小，所以喝了汽水以后常常會打嗝。即喝了汽水以后常常會打嗝的原因是溫度升高，氣體溶解度減小。（3）由于常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑，所以我國古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色。所以我國古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因是常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑。22．(1)塑料(2)腐蝕大理石建筑：破壞森林；土壤酸化；影響農(nóng)作物生長；污染水源；危害人體健康（答一點，合理即可）(3)節(jié)約石油資源；節(jié)約化石能源；減少汽車尾氣的污染；減少環(huán)境污染；減少空氣污染（答一點，合理即可）【詳解】（1）有機材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，材料中涉及到塑料。（2）酸雨能腐蝕大理石建筑、破壞森林、土壤酸化、影響農(nóng)作物生長、污染水源、危害人體健康等。（3）使用電動汽車，能節(jié)約石油資源、節(jié)約化石能源、減少汽車尾氣的污染、減少環(huán)境污染、減少空氣污染。23．(1)煮沸(2)顯色，利于觀察（合理即可）(3)工業(yè)上，通過應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；工業(yè)廢水處理達標后排放；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥；生活污水集中處理和排放；不使用含磷洗衣粉（答一點，合理即可）【詳解】（1）生活中可用通過煮沸的方法降低水的硬度；（2）由于乙醇和水均無色，所以無法直觀看出乙醇是否溶解了，向水中滴入紅墨水是為了顯色，便于觀察；（3）工業(yè)上，通過應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；工業(yè)廢水處理達標后排放；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥；生活污水集中處理和排放；不使用含磷洗衣粉；均可以預防和治理水體污染，選擇一條作答即可。24．(1)##三分之一(2)腐蝕橡膠膠帽；沾污試劑；污染試劑（答一點，合理即可）(3)偏小(4)稱量小于【詳解】（1）加熱液體時，試管內(nèi)的液體體積不超過試管容積的三分之一。（2）用膠頭滴管吸取液體后，若橡膠膠帽平放或倒置，則可能會腐蝕膠帽或沾污試劑或污染試劑等。（3）氫氧化鈣溶液顯堿性，溶液pH>7，但若用濕潤的pH試紙，則會使堿性減弱，溶液pH偏小。（4）用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，步驟為：計算、稱量、量取、溶解；若量取水時仰視讀數(shù)，則會使實際量取的液體體積偏大，導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。25．(1)氧氣的濃度不同；氧氣的含量不同；氧氣濃度越大，可燃物燃燒越劇烈；可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的含