2023小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?小學(xué)教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?范文一?、基本情?況概述?教學(xué)就是?教與學(xué)，?兩者是相?互聯(lián)系，?不可分割?的，有教?者就必然?有學(xué)者。?學(xué)生是被?教的主體?。因此，?了解和分?析學(xué)生情?況，有針?對(duì)地教對(duì)?教學(xué)成功?與否至關(guān)?重要。所?以在剛接?手這個(gè)班?的時(shí)候，?我就盡量?去了解他?們。我發(fā)?現(xiàn)班上同?學(xué)比較活?躍，上課?氣氛積極?，但中等?生、差生?占了大多?數(shù)，我備?課時(shí)就要?注意到這?點(diǎn)，做有?針對(duì)性的?準(zhǔn)備。?二、努力?做好教學(xué)?常規(guī)工作?我一向?努力做好?教學(xué)常規(guī)?工作，經(jīng)?常向有經(jīng)?驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教。?課前能認(rèn)?真?zhèn)湔n，?吃透教材?和小學(xué)語(yǔ)?文新課標(biāo)?的精神，?精心設(shè)計(jì)?好每一節(jié)?課，教案?詳細(xì)。上?課遵循科?學(xué)的教學(xué)?程序，堅(jiān)?持使用普?通話教學(xué)?，板書工?整，條理?清晰。根?據(jù)六年級(jí)?的心理特?點(diǎn)，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的熱情，?創(chuàng)設(shè)學(xué)生?學(xué)習(xí)的情?境，分散?知識(shí)的難?點(diǎn)、突出?知識(shí)重點(diǎn)?，達(dá)到了?優(yōu)化語(yǔ)文?課堂教學(xué)?的目的;?同時(shí)在課?堂教學(xué)中?，面向全?體學(xué)生，?突出語(yǔ)文?課的特點(diǎn)?，注重讀?中感悟，?鼓勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，善于教?給學(xué)生學(xué)?習(xí)的方法?;還注意?減輕學(xué)生?的學(xué)習(xí)負(fù)?擔(dān)，精講?精練，開?展素質(zhì)教?育，向_?___分?鐘要質(zhì)量?。當(dāng)然注?意在傳授?知識(shí)的同?時(shí)加強(qiáng)學(xué)?生的思想?政治品德?教育。課?后能認(rèn)真?仔細(xì)地批?改作業(yè)。?同時(shí)積極?參加科組?教研活動(dòng)?，比如公?開課、到?外校學(xué)習(xí)?取經(jīng)等等?。每個(gè)學(xué)?期均能對(duì)?教學(xué)工作?進(jìn)行認(rèn)真?的總結(jié)，?汲取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?三、想法?設(shè)法提高?學(xué)生課堂?參與學(xué)習(xí)?的興趣。?四、注?重提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。?一踏上教?師這個(gè)職?業(yè)就使我?深深地認(rèn)?識(shí)到：要?想給學(xué)生?一杯水，?我們先得?有一桶水?。因此我?不斷更新?教育思想?和知識(shí)結(jié)?構(gòu)，不斷?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，我?還自覺加?強(qiáng)教學(xué)基?本功訓(xùn)練?。此外，?還充分利?用業(yè)余時(shí)?間不斷鉆?研《教育?學(xué)》、《?心理學(xué)》?、新課程?標(biāo)準(zhǔn)等教?育教學(xué)理?論和書籍?，為適應(yīng)?現(xiàn)代化教?學(xué)的需要?，為學(xué)生?素質(zhì)的提?高打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。(三?)狠抓課?堂常規(guī)的?落實(shí)和班?風(fēng)學(xué)風(fēng)的?建設(shè)。在?每節(jié)課上?課前，我?都比較注?重學(xué)生課?堂常規(guī)的?培養(yǎng)和檢?查，如果?沒有按我?的要求做?好課前準(zhǔn)?備工作，?我一般都?不急著開?始上課，?我寧愿不?上課也要?先把課堂?常規(guī)落實(shí)?好。通過?狠抓班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的建?設(shè)，以良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，推?動(dòng)課堂教?學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步提?高。通?過以上幾?個(gè)方面的?努力，我?所任教班?的語(yǔ)文成?績(jī)，在考?試中取得?了比較滿?意的成績(jī)?，教學(xué)質(zhì)?量也達(dá)到?了要求。?今后，還?要堅(jiān)持不?懈地搞好?教育教學(xué)?工作，精?益求精，?大膽創(chuàng)新?，積累豐?富的經(jīng)驗(yàn)?。五、?不足及今?后努力的?方向經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的努力?，期末考?就是一種?考驗(yàn)。無(wú)?論成績(jī)高?低，都體?現(xiàn)了我在?這學(xué)期的?教學(xué)成果?。我明白?到這并不?是最重要?的，重要?的是在本?學(xué)期后如?何自我提?高，如何?共同提高?學(xué)生的語(yǔ)?文水平。?因此，無(wú)?論怎樣辛?苦，我都?會(huì)繼續(xù)努?力，多問?，多想，?多向前輩?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取進(jìn)步。?202?3小學(xué)教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)范文（?二）從?____?年___?_月來(lái)到?____?小學(xué)任教?以來(lái)，不?知不覺已?經(jīng)走過了?一年，在?這一年中?我完成了?從學(xué)生到?教師的主?角轉(zhuǎn)變，?在工作中?深刻體會(huì)?到了教師?的艱辛和?快樂，對(duì)?于教育的?認(rèn)知更加?深刻，愿?意為了每?一個(gè)孩子?的成長(zhǎng)付?出自己的?青春和汗?水。一個(gè)?學(xué)年的工?作已近結(jié)?束，我受?益良多，?學(xué)校其他?老師對(duì)我?這個(gè)新丁?的幫忙也?讓我得到?更大的成?長(zhǎng)。此刻?我談?wù)勥@?一年的得?失，以便?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，促進(jìn)自?己業(yè)務(wù)水?平的提高?。(1?)注重師?德修養(yǎng)?(2)工?作得失?(3)認(rèn)?真鉆研教?學(xué)(4?)堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?作為一名?新教師，?我渴望盡?快地成長(zhǎng)?。教委辦?和學(xué)校也?安排了多?種多樣的?培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?。經(jīng)過新?教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，十?校聯(lián)動(dòng)新?教師教學(xué)?設(shè)計(jì)潛力?提升專題?培訓(xùn)活動(dòng)?，校內(nèi)的?公開課、?教研活動(dòng)?和___?_年小學(xué)?科學(xué)“指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)科學(xué)技?能和方法?”主題研?訓(xùn)活動(dòng)等?，我受益?匪淺。盡?管工作很?忙碌，但?是這些培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?也很充實(shí)?和富搞笑?味，學(xué)習(xí)?了許多先?進(jìn)的教育?教學(xué)理論?，進(jìn)一步?驗(yàn)證了自?己在學(xué)校?時(shí)學(xué)到的?相關(guān)教育?教學(xué)知識(shí)?，深刻領(lǐng)?會(huì)新課標(biāo)?精神，也?在工作中?反思自己?的教學(xué)活?動(dòng)，研究?學(xué)生，探?究教法，?積累經(jīng)驗(yàn)?，逐步樹?立起以學(xué)?生的全面?發(fā)展為目?的，以教?師為主導(dǎo)?、學(xué)生為?主體的新?的教育教?學(xué)觀。?因此，我?還要注重?提高自己?的教學(xué)技?能，踐行?終身學(xué)習(xí)?的師德