蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊 （倍的認(rèn)識）兩三位數(shù)乘一位數(shù)課件(第1課時)

倍的認(rèn)識第1課時蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊

1.結(jié)合具體情境初步理解“倍”的含義，能用“倍”說明兩個數(shù)量間的關(guān)系。2.知道“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”用除法解決并能解決相關(guān)實際問題。3.初步發(fā)展觀察、比較、操作的能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。口算。（）÷5=418÷（）=624÷（）=3

（）÷4=410÷（）=5（）÷7=2（）÷4=845÷（）=9（）÷9=7（）÷7=842÷（）=636÷（）=（）

20381621432563567491填一填。（）個（）（）個（）（）個（）（）個（）332526622說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？藍(lán)花有2朵。黃花有6朵。紅花有8朵。你能比一比這三種花的朵數(shù)嗎？紅花最多，藍(lán)花最少。黃花比藍(lán)花多4朵……紅花比黃花多2朵，比藍(lán)花多6朵。比較黃花和藍(lán)花的朵數(shù)黃花的朵數(shù)是3個藍(lán)花的朵數(shù)。黃花朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。比較紅花和藍(lán)花的朵數(shù)藍(lán)花有2朵，紅花有（）個2朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。44你知道如何判斷一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍嗎？已知藍(lán)花有2朵，黃花有6朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？6÷＝23求一個數(shù)另一個數(shù)的幾倍，可以用除法計算。答：黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。已知藍(lán)花有2朵，紅花有8朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍？÷＝24答：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的4倍。8倍不是單位名稱，所以不加單位名稱。紅帶子的長是綠帶子的（）倍。

5

1先擺一擺、分一分，再填空。

（1）第一行擺3個，第二行擺12個。12里面有（）個3，的個數(shù)是的（）倍。4

4

2（2）第一行擺4個，第二行擺12個。12里面有（）個4，的個數(shù)是的（）倍。3

3

先擺一擺、分一分，再填空。

2先連一連，再填空。

10里面有（）個2，的個數(shù)是的（）倍。＝1025÷553月季花7盆菊花35盆菊花的盆數(shù)是月季花的幾倍？＝3575÷答：菊花的盆數(shù)是月季花的

倍。54這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識？一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就說一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法。一個數(shù)÷另一個數(shù)倍的認(rèn)識第2課時蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊

1.結(jié)合具體情境初步理解“倍”的含義，能用“倍”說明兩個數(shù)量間的關(guān)系。2.知道“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”用除法解決并能解決相關(guān)實際問題。3.初步發(fā)展觀察、比較、操作的能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。說一說，上節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識？一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就說一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法。一個數(shù)÷另一個數(shù)20×6＝5×700＝4×80＝50×6＝600×9＝3×800＝1203205400350030024005先量一量，再求出第一條線段的長度是第二條線段的多少倍。93思考：要求第一條線段十第二條的幾倍，就是要求什么？9÷3=36成人票價是兒童票價的幾倍？16÷8＝2答：成人票價是兒童票價的2倍。7（1）小芳跳的下數(shù)是小剛的多少倍？36÷9＝4答：小芳跳的下數(shù)是小剛的4倍。8（1）小軍跳的下數(shù)是小剛的多少倍？27÷9＝3答：小軍跳的下數(shù)是小剛的3倍。8停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表：自行車電動車摩托車24輛8輛4輛（1）自行車的輛數(shù)是電動車的多少倍？24÷8＝3答：自行車的輛數(shù)是電動車的3倍。9（2）自行車比電動車的多多少輛？24－8＝16（輛）答：自行車比電動車的多16輛。停車棚里各種車輛的數(shù)量如下表：自行車電動車摩托車24輛8輛4輛9拓展題：松鼠媽媽比松鼠寶寶多采了18顆松子，松鼠媽媽采的松子數(shù)是松鼠寶寶的4倍，你知道松鼠媽媽和松鼠寶寶各采了多少顆松子嗎？（提示：可借助于線段圖理解題意）寶寶