山東省濟(jì)寧市2023年中考?xì)v史真題試卷

二總分題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.考古發(fā)現(xiàn)，河姆渡遺址中有大量稻谷、谷殼、稍稈和稻葉堆積，稻谷外形完整，顆粒大小接近現(xiàn)代的栽培稻。這可以證明河姆渡人()A.懂得人工取火B(yǎng).人工栽培水稻C.飼養(yǎng)多種家備D.使用鐵制農(nóng)具2.春秋時(shí)期，魯國(guó)國(guó)君朝覲周王僅3次，而朝齊、晉、楚三國(guó)競(jìng)達(dá)33次之多。對(duì)此合理的解釋是()A.周王室地位已經(jīng)衰落B.魯國(guó)到王都路途遙遠(yuǎn)C.魯國(guó)國(guó)君是春秋霸主D.周王不是魯國(guó)的宗親3.下圖為唐朝閻立本繪制的《步輦圖》,該圖反映的歷史場(chǎng)景是()A.唐太宗問政于房玄齡B.唐太宗接見吐蕃使者C.唐玄宗送別高僧玄獎(jiǎng)D.唐玄宗平定安史之亂4.北宋開封城內(nèi)有許多娛樂兼經(jīng)營(yíng)商業(yè)的"瓦子",市民"終日居此，不覺抵暮"。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的社會(huì)根源在于()A.中央集權(quán)松弛B.城市人口增加C.文學(xué)藝術(shù)繁榮D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展5.據(jù)記載，鄭和第三次返航時(shí)"附古里(今印度地區(qū))等十九國(guó)貢使來朝";第五次出航"送摩骨都束(今非洲地區(qū))等十五國(guó)貢使返國(guó)"。由此可見鄭和遠(yuǎn)航()A.目的是接送外國(guó)使臣B.到達(dá)了西歐的國(guó)家1……C.增加了明朝財(cái)政收入D.密切了與海外聯(lián)系6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，通過不平等條約迫使清政府割讓"香港島"的西方國(guó)家是()A.德國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.法國(guó)7.下圖所示為太平天國(guó)頒布的革命綱領(lǐng)。與前者相比，后者最突出的特點(diǎn)是主張A.學(xué)習(xí)西方治國(guó)B.實(shí)行君主專制C.平均分配土地D.實(shí)現(xiàn)男女平等8.有學(xué)者認(rèn)為：“晚清中國(guó)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)既沒有發(fā)展為一個(gè)政治和經(jīng)濟(jì)制度的近代化運(yùn)動(dòng)，也沒有達(dá)到文化思想層次，而是仍停留在物質(zhì)的、技術(shù)的層次?！痹搶W(xué)者評(píng)論的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戍變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)9.1882年，電燈出現(xiàn)在上海街市，"華人聞?wù)咭詾槠媸拢粫r(shí)謠言紛傳，謂將遭電擊……以后試辦無害，其禁乃開?！庇纱丝梢姰?dāng)時(shí)()A.政府禁止使用電燈B.工業(yè)文明傳入中國(guó)C.上?？萍碱I(lǐng)先世界D.城市生活沒有變化10.1895年，中日《馬關(guān)條約》規(guī)定列強(qiáng)有權(quán)在中國(guó)投資設(shè)廠，外國(guó)對(duì)華資本輸出的門戶洞開，隨即列強(qiáng)掀起了在華設(shè)廠辦礦的高潮。針對(duì)這一危機(jī)，張窖呼吁()C."扶清滅洋"D.“實(shí)業(yè)救國(guó)”革命目標(biāo)是()C."創(chuàng)立民國(guó)"D.“平均地權(quán)”12.陳獨(dú)秀認(rèn)為："儒教孔道不大破壞，中國(guó)一切政治、道德、倫理、社會(huì)、風(fēng)俗、學(xué)術(shù)、思想，均無有救治之法。"為“救治”中國(guó)，陳獨(dú)秀呼吁()A.推翻君主專制B.復(fù)興儒家思想C.發(fā)動(dòng)國(guó)民革命D.進(jìn)行思想變革13.藝術(shù)創(chuàng)作與時(shí)代需耍緊密相連。對(duì)下圖漫畫《日本的今背》(1940年刊載于《抗戰(zhàn)漫畫》)的創(chuàng)作意圖理解最為合理的是()A.展示作者對(duì)中日版圖的想象B.提醒國(guó)人日本即將全而侵華C.堅(jiān)定國(guó)人奪取抗戰(zhàn)勝利信心D.強(qiáng)調(diào)中日兩國(guó)關(guān)系始終親密14."會(huì)議通過了和平相處、友好合作的十項(xiàng)原則，會(huì)議體現(xiàn)的精神被稱為"萬隆精神?！盇.召開地點(diǎn)是瑞士日內(nèi)瓦B.周恩來提出“求同存異”方針C.邀請(qǐng)西方殖民國(guó)家參加D.因?yàn)槊绹?guó)干涉來能成功舉辦15.《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》中寫道：“我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革首先在□□展開。”材料中的"口”應(yīng)16.某古代國(guó)家建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度(如下圖所示),該古代國(guó)家是()A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代希臘17.作為文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，“文學(xué)三杰”與“美術(shù)三杰”的共同之處是()A.提倡苦行禁欲B.宣揚(yáng)人文主義C.推崇民主政治D.重視科學(xué)研究18.據(jù)記載：哥倫布曾到處尋找王室贊助他遠(yuǎn)航，1492年，他的船隊(duì)繞著加勒比海航行了幾乎三個(gè)月，此后他又三次橫渡大西洋。哥倫布執(zhí)著進(jìn)行海外探險(xiǎn)主要是為了工A.繪制航海路線B.發(fā)現(xiàn)美洲大陸C.證明地圓學(xué)說D.獲取海外財(cái)富19.下圖為1840-1920年英國(guó)農(nóng)業(yè)人口變化示意圖，導(dǎo)致圖中所示變化出現(xiàn)的主要原因20."面對(duì)經(jīng)濟(jì)癱瘓，1921年春天，他決定實(shí)行與激進(jìn)的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相反的政策。A.列寧B.斯大林C.赫魯曉夫D.勃列日涅夫二、非選擇題：本題共3小題，其中21題10分，22題10 得分分，23題10分，共30分。 弘四十歲才學(xué)《春秋》,竟能拜相封侯，使士人魏晉以來為豪強(qiáng)地主所操縱的選拔官僚的"九品中正制",就在開皇中廢除了。代之而起的是以考試選上的科舉制度。開皇三年正月，"詔舉賢良"。開皇十八科舉人"?！獡?jù)白壽彝《中國(guó)通史》材料三洪武三年(1370年),朱元璋下詔設(shè)科取士……規(guī)定以入股文取士，以“四………(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝拔擢公孫弘反映的治國(guó)思想。(3)根據(jù)材料，指出朱元璋統(tǒng)治時(shí)期選官制度的弊端。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明上22.習(xí)近平總書記指出：研究問題、制定政策、推進(jìn)工作，刻舟史料1:1926年11月底，隨著北伐的勝利進(jìn)軍，湖南有54個(gè)縣建立了農(nóng)民協(xié)會(huì)組織，會(huì)員達(dá)107萬人，到1927年1月，會(huì)員增加到200萬人。1926年12月13日，中史料2:1927年1月4日至2月5日，毛澤東到湖南的湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醇陵和長(zhǎng)沙等縣考察農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。他召集農(nóng)民和農(nóng)運(yùn)工作者開各種類型的運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》,在報(bào)告中，他熱烈贊頌農(nóng)民群眾打翻鄉(xiāng)村封建勢(shì)力史料3:左圖油畫《向井岡山進(jìn)軍》反映了1927年9月，毛澤東果斷將秋收起義余部轉(zhuǎn)向敵人統(tǒng)治力量薄弱的邊界農(nóng)村地區(qū)，由此開創(chuàng)了中國(guó)革命的新(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出湖南農(nóng)民協(xié)會(huì)會(huì)員迅速增加的時(shí)代背景。(2)根據(jù)材料，指出與陳獨(dú)秀相比毛澤東對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)有何不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明1927年毛澤東的調(diào)查研究幫助其找到的革命道路。形完整，顆粒大小接近現(xiàn)代的栽培稻。"可知，河姆渡原始遺址【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是理解題競(jìng)達(dá)33次之多。"及所學(xué)可知，在魯國(guó)國(guó)君心中，齊、晉、楚三國(guó)地位高于周王室，春秋時(shí)期，周天子勢(shì)力衰微，齊、楚、晉等大國(guó)地位開始崛起，效約束，這使得一些勢(shì)力弱小的諸侯國(guó)棄周天子轉(zhuǎn)而投"魯國(guó)到王都路途遙遠(yuǎn)"并不是朝覲周王減少的原因，排除B:但是無法判斷魯國(guó)成為春秋時(shí)期霸主，排除C;周王是天下共主，朝規(guī)周王與是不是宗親無關(guān)，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)的是吐蕃(今西藏)王松贊干布派遣使者迎要文成公主入藏的事。它是漢藏兄弟民族友好情誼的歷史見證。故B正確；材料未涉及唐玄宗送別高僧玄獎(jiǎng)的相關(guān)信息，排除C;材料未涉及安史之亂的相關(guān)信息，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記唐朝時(shí)期的民族關(guān)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而選出正確答案。【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，宋代隨著城市的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)有了進(jìn)一步的發(fā)展；市民文化生活的豐富，東京城內(nèi)出現(xiàn)了許多娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫作"瓦子":瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為"勾欄",故D正確；宋朝時(shí)期中央集權(quán)得到加強(qiáng)，排除A;城市人口增加并不是根源，排除B;文學(xué)藝術(shù)繁榮不是娛樂場(chǎng)所出現(xiàn)的根本原因，排除C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記宋代社會(huì)生活的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)材料“附古里(今印度地區(qū))等十九國(guó)貢使來朝”“送摩骨都束(今非洲地區(qū))等十五國(guó)貢使返國(guó)”可知，鄭和下西洋時(shí)期，多國(guó)貢使與明朝來往，體現(xiàn)了鄭和下西洋密切了與海外各國(guó)的聯(lián)系，故D正確；鄭和下西洋的目的是為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望，"示中國(guó)富強(qiáng)",用中國(guó)的貨物換取海外的奇珍，排除A;鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿海和非洲東海岸，題干材料并沒有反映鄭和遠(yuǎn)航到達(dá)了西歐的國(guó)家，排除B;題干未反映鄭和下西洋增加了國(guó)家的財(cái)政收入，且結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄭和下西洋，增加了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，排除C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，1842年，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》,侵占鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，德國(guó)還沒有完成統(tǒng)一，1871年德意志完成統(tǒng)一，排除A;1844年，美國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了中美《望廈條約》,排除B;【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相《天朝田畝制度》主張平均分配土地，排除C;【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記太平天國(guó)運(yùn)【解析】【分析】從19世紀(jì)60年代至90年代中期，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的使中國(guó)真正走上富強(qiáng)的道路。據(jù)"晚清中國(guó)的白強(qiáng)運(yùn)動(dòng)……仍停留在物質(zhì)的、技術(shù)的層符，排除B項(xiàng)；辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千鵝達(dá)到文化思想層次"不符，排除C項(xiàng)：新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，掀起了一股思想解放的潮流，這與題干"沒有達(dá)到文化思想層次"不符，排除D項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)的相關(guān)史實(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行傳，謂將遭電擊……以后試辦無害，其禁乃開?？芍?，上海出現(xiàn)了西方工業(yè)文明的新“政府禁止使用電燈"的說法與題干"……以后試辦無害，其禁乃開”不符，排除A:“上?？萍碱I(lǐng)先世界"的說法，與史實(shí)不符，也與"“華人聞?wù)咭詾槠媸?，一時(shí)謠言紛傳，謂將遭電擊"不符，排除C;電燈的出現(xiàn)使城市生活發(fā)生了改變，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記近代社會(huì)生活的變化的相關(guān)史實(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)可知，面對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后外國(guó)人在華辦廠開礦的局面，狀元實(shí)業(yè)家張謇主動(dòng)放棄高官厚祿，毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“實(shí)業(yè)救國(guó)”的主張，故D正確；閉關(guān)鎖國(guó)是清朝的對(duì)外政策，導(dǎo)致了中國(guó)逐漸落后于世界潮流，排除A:"公車上書"是由康有為、梁?jiǎn)⒊葏⒓涌婆e的舉人發(fā)起的，排除B;扶清滅洋”是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，排除C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記張謇實(shí)業(yè)救國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答?！窘馕觥俊痉治觥?905年孫中山在日本東京組織成立了中國(guó)同盟會(huì)，這是一個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記三民主義的相學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相關(guān)基1924年國(guó)共兩黨第一次國(guó)共合作后發(fā)動(dòng)了國(guó)民革命，排除C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。起，日本成了毛蟲，說明中國(guó)此時(shí)越來越強(qiáng)大，不再任由日本蠶漫畫中中國(guó)版圖大，日本版圖小，沒有對(duì)版圖進(jìn)行想象，排除A;此時(shí)(1940年)日本已經(jīng)開始全面侵華，排除B;此時(shí)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中日兩國(guó)屬于敵對(duì)狀態(tài)，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息，識(shí)梁裝活運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行作答。【解析】【分析】根據(jù)材料"會(huì)議通過了和平相處、友好合作的十項(xiàng)原則，會(huì)議體現(xiàn)的精神被稱為萬隆精神"及所學(xué)可知，這是萬隆會(huì)議的內(nèi)容，在萬隆會(huì)議上周恩來提出"求同存異"的方針，保證了會(huì)議的順利進(jìn)行，為會(huì)議的成功做出了重要貢獻(xiàn)，故B正確；萬隆會(huì)議是在印度尼西亞的萬隆召開的，排除A;萬隆會(huì)議是第一次沒有西方殖民主義國(guó)家參加的亞非會(huì)議，排除C;萬隆會(huì)議成功舉辦并且達(dá)到良好效果，排除D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記萬隆會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而選出正確答案?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)后，黨和政府實(shí)行改革開放政策。改革先從農(nóng)村開始，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故材料中的1984年，我國(guó)開始城市經(jīng)濟(jì)體制改革，改革重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)，排除BC;1980年，我國(guó)設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)史實(shí)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而選出正確答案?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，史稱"種姓制度"。第一等級(jí)是婆羅門，掌管祭祀；第二等級(jí)是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力；第三等級(jí)是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級(jí)是首陀羅，主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。據(jù)題干嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度中的“婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅”可知，這與古代印度的種姓古代埃及、古巴比倫、古代希臘均與種姓制度無關(guān)，排除ABD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記古印度的種姓制度的相關(guān)史實(shí)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而選出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的繪制航海路線是航海出行的措施，而不是目的，排除A;發(fā)現(xiàn)美洲新大陸是哥倫布航海的結(jié)果，而不是目的，排除B;麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說，排【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理【解析】【分析】根據(jù)1840-1920年英國(guó)農(nóng)業(yè)國(guó)農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直瓤焖傧陆?，這是因?yàn)榻?jīng)過第一次工業(yè)革命，英國(guó)在19世紀(jì)英國(guó)從17世紀(jì)下半葉開始與荷蘭、法國(guó)等發(fā)生了一系列殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A;第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914年1918年，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知梁識(shí)記工業(yè)化的影響的相關(guān)史實(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意，掌握相食稅代替余糧征集制；允許使用雇側(cè)勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易：允許私人經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)：實(shí)行按勞取酬的斯大林時(shí)期形成了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除B;斯大林逝世后，赫魯曉夫于1953年上臺(tái)執(zhí)政，排除C:勃列日涅夫在1964年上臺(tái)執(zhí)政，排除D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)(2)統(tǒng)治者：隋文帝；變化：由重門第的九品中正制到通過考試選拔人才。(3)弊端：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實(shí)際，八股取士禁錮思想，被錄取后成為泛參政的標(biāo)志。公孫弘四十歲才學(xué)《春秋》,竟能拜相封候，使士人經(jīng)",作答必須根據(jù)古人的思想來闡釋，不許有自己的見解，八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實(shí)際，八股取士禁錮了思想，被錄取后成為皇帝旨意展。材料一反映的漢武帝尊崇儒術(shù)，材料二反映的是隋文帝通通過八股取士選拔人才，不管是哪種取上方式，共同的的都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治。(1)思想：尊崇儒術(shù)。(2)統(tǒng)治者：隋文帝；變化：由重門第的九晶中正制到通過考試選拔人才。(3)弊端：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，脫離實(shí)際，八股取士禁銦思想，被錄取后成為【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題拔擢公孫弘反映的治國(guó)思想、開皇之治、隋文帝統(tǒng)治時(shí)期的選官制選官制度的弊端、統(tǒng)治者變革選官制度的共同日的。解題關(guān)鍵是理解22.【答案】(1)時(shí)代背景：1926年底北伐進(jìn)入高潮，中共領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)空前高漲。(2)不同：陳獨(dú)秀指責(zé)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)"過火”妨礙統(tǒng)一戰(zhàn)線",而毛澤東熱烈贊頌農(nóng)民群眾打翻鄉(xiāng)村封建勢(shì)力的偉大功績(jī)，強(qiáng)調(diào)把農(nóng)民組織起來，建立農(nóng)民武裝，【解析】【分析】(1)據(jù)史料1“1926年11月底，隨著北伐的勝利進(jìn)軍，湖南有54個(gè)縣建立了農(nóng)民協(xié)會(huì)組織，會(huì)員達(dá)107萬人，到1927年1月，會(huì)員增加到200萬人”可知，從1926年11月底到1927年1月的兩個(gè)月左右的時(shí)間里，湖南農(nóng)民協(xié)會(huì)的會(huì)員人數(shù)迅速增加。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1926年底北伐戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入高潮，中共領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也空前高知，陳獨(dú)秀指責(zé)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)；據(jù)史料