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有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置
第2課時(shí)小朋友們，說(shuō)能說(shuō)一下你的座位前面有誰(shuí)？后面有誰(shuí)？左面有誰(shuí)？右面有誰(shuí)呢？左手右手說(shuō)一說(shuō)：你的兩只小手可以做什么呢？用你的左手摸一下你的右耳朵。用你的右手拍一下你的左腿。橡皮放在尺子的左邊……卷筆刀放在最右邊……從左數(shù)，
是第____個(gè)，從右數(shù)，
是第____個(gè)。的左邊有什么？右邊呢？在的左邊,在的右邊，
它是____。24填一填在圖中，1號(hào)車(chē)排第___,4號(hào)車(chē)在___號(hào)車(chē)的后面，在___號(hào)車(chē)的前面。找一找生活中的“前后”問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)。432說(shuō)一說(shuō)，最上面是誰(shuí)？填一填
在的____面，
在的____面，
在的____面，
在的____面。上上下下最下面是誰(shuí)？大樹(shù)左邊有5只，右邊有3只，樹(shù)的上面有4只，樹(shù)的下面有6個(gè)。你能貼上去嗎？謝謝找找周?chē)臄?shù)
一、激趣導(dǎo)入，提出問(wèn)題。想一想：在日常生活中我們接觸得到數(shù)嗎？你想到哪里找數(shù)呢？一、激趣導(dǎo)入，提出問(wèn)題。想一想：在日常生活中我們接觸得到數(shù)嗎？你想到哪里找數(shù)呢？二、自主合作，解決問(wèn)題。找一找：以下圖片中哪些地方有數(shù)字？二、自主合作，解決問(wèn)題。找一找：教室周?chē)男┑胤接袛?shù)字？二、自主合作，解決問(wèn)題。二、自主合作，解決問(wèn)題。二、自主合作，解決問(wèn)題找一找：你的家里哪些地方有數(shù)字？二、自主合作，解決問(wèn)題。二、自主合作，解決問(wèn)題。二、自主合作，解決問(wèn)題。找一找：街上哪些地方有數(shù)字？二、自主合作，解決問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō)：你還在哪些地方看見(jiàn)過(guò)數(shù)字？這些數(shù)字都代表什么意義呢？三、分析交流，得出結(jié)論。議一議：通過(guò)前面的描述，你有什么感受？三、分析交流，得出結(jié)論。議一議：如果沒(méi)有這些數(shù)，我們的
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