青海省海南初中語文八年級期末通關(guān)預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的注音和書寫完全正確的一項是（

）A．追溯（sù）

行輩（xīng）

戛然而止（já）B．裝置（zhì）

卑鄙（bǐ）

接踵而至（zhǒng）C．枯躁（zào）

墮落（duò）

怒不可遏（è）D．縈繞（yīng）蒼勁（jìng）

格物致之（zhī）

2、下面詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．維帳

嘆為觀止

挑撥離間

天衣無縫B．漩渦

行將就木

海枯石爛

不知所錯C．眼框

陽奉陰違

分崩離析

輕歌蔓舞D．穹頂

震耳欲聾

怒不可遏

周而復始

3、下列加點成語使用正確的一項是（

）A．自從那次在比賽中一舉奪魁之后，這位被譽為“天才”的人物便銷聲匿跡了。B．他是一個不修邊幅的人，襯衣總是熨燙得板板正正，褲子的中縫線永遠清晰筆直。C．面對蕪雜的學術(shù)，我們要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要有目空一切的精神。D．該產(chǎn)品的質(zhì)量與其宣傳完全不符，真是名副其實。

4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．中國哲學自始就關(guān)注人，其體系中的學以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。B．《全唐詩》作為一本唐詩合集，編校于清代康熙年間，收錄了約二千二百余名詩人的四萬八千九百余首詩作。C．研制團隊采用了主動懸架設(shè)計并開展了內(nèi)場下陷脫困，通過主動懸架構(gòu)型的變化，實現(xiàn)了“祝融號”的抬輪和蠕動。D．實施“鄉(xiāng)村振興”政策，政府不但要給予鄉(xiāng)村經(jīng)濟上的幫助，而且要在觀念上引導農(nóng)民共建美麗、富饒、文明的社會主義新農(nóng)村。

二、古詩文默寫

5、經(jīng)典詩文默寫?！驹谇捌哳}中，任選五題；在后三題中，任選一題】

（1）山光悅鳥性，____________________。（常建《題破山寺后禪院》）

（2）____________________，涵虛混太清。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）與君離別意，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）蒹葭萋萋，____________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（5）求之不得，____________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（6）____________________，更著風和雨。（陸游《卜算子·詠梅》）

（7）____________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（8）潭中魚可百許頭，____________________。（柳宗元《小石潭記》）

（9）是故謀閉而不興，____________________，故外戶而不閉。（《大道之行也》）

（10）東山的糜子西山的谷，____________________。（賀敬之《回延安》）

三、綜合性學習

6、隨著移動互聯(lián)網(wǎng)在中國迅速普及，直播、短視頻等傳播模式如雨后春筍般興起。網(wǎng)絡(luò)購物從最初的年輕化到逐步在大眾群體中普及，這已經(jīng)成為生活中的一部分。2020年，受疫情影響，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨更是成為新風尚。

(1)【寫一寫】請給下面這則新聞擬一個合適的標題。（25字以內(nèi)）國際在線廣西頻道報道（唐穎倩）：2小時賣出10萬斤愛心芒果、每日200萬網(wǎng)絡(luò)觀看量、全網(wǎng)粉絲超1000萬……這是欽州市靈山縣“巧婦九妹”電商團隊不俗的“成績單”，“巧婦九妹”借助網(wǎng)絡(luò)，助推靈山農(nóng)特產(chǎn)品成為全國“網(wǎng)紅”爆款。她一邊拍視頻宣傳家鄉(xiāng)的農(nóng)家生活和土特產(chǎn)，一邊盡心盡力地幫助周邊有農(nóng)產(chǎn)品銷售需求的村民，同時，利用媒體平臺，以“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的模式推介銷售農(nóng)產(chǎn)品，進一步探索農(nóng)產(chǎn)品營銷新方式，助推脫貧攻堅工作。

(2)【說一說】請根據(jù)以下內(nèi)容，概括出“直播帶貨”的特點。①用戶可以邊觀看邊與主播互動，主播也可實時觀看到用戶的反饋，及時對內(nèi)容進行調(diào)整。②主播、用戶之間可彈幕互動。相比于圖文、短視頻分開、延時的互動，這種參與感更強。

(3)【議一議】對于網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的方式是否值得推廣，眾說紛紜。你是如何看待網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的？（至少說出兩點理由）

四、現(xiàn)代文閱讀

7、春到上王家①春天，也許是世間最美的遇見。②幾年前我在上王家村住過一陣子。記得初次踏進這個村子時，一場鋪天蓋地的茫茫春雪在前夜悄然降臨。翌日雪霽，銀裝素裹的山野、村莊，在明媚的晨曦中緩緩蘇醒，一輪紅日冉冉升起，一縷縷青藍的炊煙在覆蓋著白雪的屋頂上裊裊浮動，仿佛整座村莊也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斕，光芒四射，炫得人睜不開眼睛——心里不由得驚嘆：好一座白雪山莊。③日日在山間小路上行走，走村穿巷，與這里的村民日漸熟絡(luò)，被東家拉著手，叫去喝茶；西家拽著衣袖，請去吃一頓家常飯。有一日傍晚，我無意間走進一戶人家，這家只有一位老人守著簡陋破敗的老屋獨居。老人年紀將近七十，兒子出門一去不返，失去了聯(lián)系。我進門見他木木地坐于屋檐下。聽到我的腳步聲，他抬眼望了半天忽認出了我，趕忙從一只小木墩上起身，喊一聲：王干事。雙手有些抖抖索索，顯然我的突然出現(xiàn)令他感到意外，不知所措。村人對老人的議論我耳聞不少，說老人性格古怪，與村里許多人合不來。老人請我進屋，我環(huán)顧左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗戶，糊著窗紙，煙熏火燎，猶如涂了瀝青，已難透進半縷光線了。屋內(nèi)只有一張木桌，一盤土炕，一支長條凳上堆碼著幾只麻袋，四壁漆黑，儼然是一個黑不溜秋的窯洞?；仡^再環(huán)視屋外的院子，去冬的殘枝敗葉還在院墻根下凌亂地堆積，破敗的屋檐下一張簸箕大的蛛網(wǎng)在風中顫抖。我忽覺心里難過，后背發(fā)涼，仿佛這個小小的院落成了上王家的一處“孤島”，這里仿佛堆積著整個春天都無法消融的寒冷。④今年的春天，冰雪經(jīng)不住幾日暖陽，轉(zhuǎn)眼便融化為一股股春水，冰凍的每一寸泥土變得松軟、濕潤。地氣漸熱，冬眠的草根醒了，種子們發(fā)芽，張開了翅膀，上王家的每一處山野轉(zhuǎn)眼就綠了。⑤老人找到我在鄉(xiāng)政府的辦公室，我起身給他沏了一杯熱茶。他問我這里有沒有過期的報紙，村里要給他粉刷墻壁，他自己得準備點什么?！坝邪。嘀?！”我從椅子上彈跳起來，興沖沖地將辦公桌抽屜的報紙，一股腦兒搜羅出來。我想起自己明日正好要到村上辦事兒，便讓老人回家等我明天把報紙送上門。老人一聽，連連點頭，說好好好……⑥次日上午，我如約而至，幾個小伙子已經(jīng)在老人的小院里忙活著。陽光滿滿地鋪在廊檐下的腳地，小院之前的狼藉景象不見了。我也加入了他們，一邊干著活兒，一邊隨意地拉著家常。不知不覺太陽已移出窗子，可是，屋子里并沒有因此昏暗下來，而是一點點地變得亮堂起來。明亮的光線映亮了老人的臉膛，他的神情像烏云密布的天空終于透出一縷縷明媚的陽光。他歡喜地扶墻瞅視著，或許，好久，好久都沒有這樣開心過了。⑦不知何時老人悄悄地拾掇柴火續(xù)旺了火爐子，屋內(nèi)漸漸暖了起來。他在爐盤上烤了幾個洋芋，不多時，便散發(fā)出濃濃的焦香味兒，彌漫了小屋。我們津津有味地享用這頓洋芋美餐時，紅紅的火光搖曳著，老人臉上綻開了笑紋說：“這火真好?！彼c我聊了許多，說精準扶貧后，比上過去，現(xiàn)在的生活好得多哩……⑧老人忽然記起了什么，起身走出屋門，不一會兒，只聽啁啁啾啾一片，小雞兒滿院子撒歡兒瘋跑。老人站在小院中央，手里拋撒著谷粒……小院里歡騰起來。老人沐浴在明晃晃的陽光里，像一棵枯樹忽然抽出了滿身的綠色枝丫，我覺得屬于老人的春天終于來了……⑨走出老人的家門，一株杏樹在不遠處嘩然綻放，千萬朵杏花嫣然笑語，清芬隨風流蕩……4.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“我”是文章的線索人物，用“我”的見聞串連起文章的人物和事件。B．第②段描寫村莊的環(huán)境，營造了美的意境，為故事情節(jié)的展開做鋪墊。。C．文中老人不愿主動與人交流，導致他性格古怪，境況凄慘，精神頹廢。D．本文綜合運用了記敘、描寫等表達方式，語言形象生動，富有表現(xiàn)力。5.第③段作者寫老屋內(nèi)外的景象有什么作用？請簡要分析。

6.結(jié)合語境，賞析加點詞語

我進門見他木木地坐于屋檐下。

7.第⑦段中老人為什么說“這火真好”？請簡要分析。

8.請結(jié)合全文，簡要分析標題“春到上王家”的深層含意。

8、閱讀下面的材料，完成下面小題。4月24日是第八個“中國航天日”。為了更好地傳承弘揚航天精神，班級開展“追尋航天精神”主題班會，宣傳小組搜集了幾則資料進一步學習，請你參與，完成問題。

材料一①2023年4月24日正值第八個“中國航天日”。設(shè)立中國航天日是大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系，激勵中華兒女熱愛祖國、崇尚科學，增強中華民族凝聚力和向心力的迫切需要。②今年航天日主題是“格物致知叩問蒼穹”，航天人將繼續(xù)秉承弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神和新時代北斗精神，懷著對未來的希望和探索未知的決心，推動航天事業(yè)發(fā)展，致力航天強國建設(shè)。③在取得“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日等成就后，中國航天將持續(xù)在深空領(lǐng)域開展更廣發(fā)、更深層次的研究，積極助力構(gòu)建外控領(lǐng)域人類命運共同體，不斷推進人類航天事業(yè)發(fā)展和文明進步；倡導廣大公眾特別是青少年，行而致知，知而促行，敢于追逐夢想，用格物致知的精神，不斷探索深空奧秘。（選自人民網(wǎng)，有刪改）

材料二①作為與地球環(huán)境最相似的星球，火星成為人類走出地月系統(tǒng)開展深空探測的首選目標。據(jù)中科院國家天文臺研究員李春來介紹，火星很可能就是地球的未來，通過對火星的研究，我們能夠知道地球往哪個方向走，這對于地球的演化進程也有一個很好的借鑒作用。②然而，專家也表示，相比月球探測，火星探測任務(wù)的難度更大。由于火星相對地球距離較為遙遠，對軌道、發(fā)射、控制和通信等技術(shù)都提出了很高的要求。但中國航天人從不畏懼挑戰(zhàn)，2021年5月15日，天問一號探測器成功實現(xiàn)火星表面軟著陸，在火星上首次留下中國人的印記。7天后，祝融號火星車也成功駛上火星表面，并在接下來的巡視探測任務(wù)中獲取大量寶貴的科學數(shù)據(jù)。比如，利用火星車的探測數(shù)據(jù)，研究團隊發(fā)現(xiàn)了巖化的板狀硬殼層，其中富含含水硫酸鹽等礦物。這一發(fā)現(xiàn)意味著祝融號著陸區(qū)以及火星北部平原的廣泛區(qū)域可能含有大量以含水礦物形式存在的可利用水，可供未來載人火星探測的原位資源利用。③在24日舉行的2023年“中國航天日”主場活動啟動儀式上，國家航天局和中國科學院聯(lián)合發(fā)布了中國首次火星探測火星全球影像圖。據(jù)悉，此次發(fā)布的影像圖為彩色，將為開展火星探測工程和火星科學研究提供質(zhì)量更好的基礎(chǔ)底圖。通過包括影像圖在內(nèi)的科學探測數(shù)據(jù)，國際航天領(lǐng)域清楚地看到中國為人類深入認知火星作出的貢獻。國際宇航聯(lián)合會稱，天問一號火星探測團隊為成功探索火星提供了創(chuàng)新性的選擇，并為推進深空探測技術(shù)作出了杰出貢獻。（選自《環(huán)球網(wǎng)科技》，有刪改）

材料三“神舟十四號”載人飛船成功發(fā)射，開啟了中華民族探索浩瀚宇宙的新征程，讓很多青少年對航天事業(yè)充滿了興趣。中國青年報社社會調(diào)查中心對14-35歲青少年進行了專項調(diào)查，結(jié)果圖示如下：

（數(shù)據(jù)源自《中國青年報·青年調(diào)查》專欄）

材料四①2022年10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普課。在天地互動中，3名航天員當起了中國空間站問天實驗艙的“導游”，演示了微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗以及太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等現(xiàn)象，并生動講解了實驗背后的科學原理。此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了科學手套箱剪株操作。與此前兩次太空授課都是在天和核心艙內(nèi)進行有所不同，這是中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課，本次“天宮課堂”與前兩次相比還有一個不同之處，那就是之前都是將地面主課堂設(shè)在中國科技館，而本次的主課堂設(shè)在中國科學院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心內(nèi)的有效載荷運行管理中心。太空授課讓廣大青少年感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。②為激發(fā)青少年對太空和科學研究的熱情和向往，各地將舉辦航天開放日、科普講堂、知識競賽、有關(guān)交流與研討等一系列活動，相關(guān)航天展館、航天設(shè)施將集中向社會公眾和大中小學生開放，一批院士專家走進校園，為青少年進行科普宣講。（選自央廣網(wǎng)，有刪改）10.下列對材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（

）A．“格物致知叩問蒼穹”意在勉勵航天人傳承中國航天精神，倡導廣大公眾特別是青少年，行而致知、知而促行，探索宇宙奧秘。B．火星相對地球距離較遙遠，對軌道、發(fā)射、控制和通信等技術(shù)都提出很高的要求，因此，火星探測任務(wù)相比月球探測的難度更大。C．中國青年報社對13-35歲青少年進行的專項調(diào)查顯示，近一半的青少年認為對航天事業(yè)充滿了興趣，想投身航天事業(yè)，想當航天員。D．天宮課堂讓廣大青少年感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣，第一和第二課太空授課都在天和核心艙內(nèi)進行，地面主課堂設(shè)在了中國科技館。11.同學們閱讀了材料二，紛紛發(fā)表看法；

小中：“火神”祝融號登陸火星太振奮人心了，我國開展火星探測，真的意義非凡??！

小華：有哪些意義呢？

小中：________________________________________

12.讓你結(jié)合材料、聯(lián)系實際，設(shè)計一個航天主題活動讓青少年走近航天、感受航天、支持航天，并簡要說明理由。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面詩歌，完成小題飲酒（其五）[東晉]陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。14.詩人為什么說“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”？請簡要作答。

15.“淡而有味”是陶詩的藝術(shù)特點之一，請結(jié)合詩中的畫線句簡要分析。

六、對比閱讀

10、閱讀下面語段，回答問題?！炯住看蟮乐幸?，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自《大道之行也》）【乙】桃花源詩（節(jié)選）相命肆①農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝②。春蠶收長絲，秋熟靡③王稅?；穆窌幄芙煌?，雞犬互鳴吠。俎豆⑤猶古法，衣裳無新制。童孺縱行歌，斑白⑥歡游詣。（選自《陶淵明集》）

【注釋】①肆：盡力。②藝：種植。③靡（mǐ）：無。④暖（ài）：遮蔽。⑤俎（zǔ）豆：古代祭祀時用的禮器。⑥斑白：頭發(fā)花白，指老人。

17.下列句中加點的詞意思和用法相同的一項是（

）A．大道之行也

箬篷覆之（魏學?！逗酥塾洝罚〣．選賢與能

自康樂以來，未復有能與其奇者（吳均《答謝中書書》）C．故人不獨親其親

晉陶淵明獨愛菊（周敦頤《愛蓮說》）D．男有分，女有歸

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨（蒲松齡《狼》）18.下列表述錯誤的一項是（

）A．《禮記》主要記載了古代社會政治風俗的演變，社會歷史的進化，禮的起源、內(nèi)容以及與社會生活的關(guān)系等。B．儒家大同社會的核心是“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”，杜絕奸詐之心，社會才能安寧。C．《大道之行也》的第三句、第四句詳細講述了“大同”社會的基本特征。D．對偶句“選賢與能，講信修睦”等，不僅簡潔凝練，而且讀起來瑯瑯上口，富有音