政教處主任年終工作總結(jié)（3篇）

第20頁(yè)共20頁(yè)政教處主?任年終工?作總結(jié)?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?老師們：?大家上?午好!現(xiàn)?將我一年?來(lái)工作向?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師作?述職報(bào)告?。有不到?之處望各?位批評(píng)指?正。我?是___?_年__?__月份?調(diào)到__?__校區(qū)?，___?_月中旬?接管政教?工作。?回顧剛剛?過(guò)去的一?個(gè)學(xué)期的?政教工作?，作為學(xué)?校的一個(gè)?職能部門?，面對(duì)一?位中層干?部的職責(zé)?，有太多?的感觸，?可以用“?酸、甜、?苦、辣”?四個(gè)字來(lái)?形容。本?學(xué)期，在?____?校長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全校老師?和班主任?幫助支持?下，順利?的完成了?各項(xiàng)工作?，現(xiàn)從以?下幾個(gè)方?面回報(bào)工?作：一?、個(gè)人思?想和學(xué)習(xí)?方面1?、端正思?想態(tài)度，?顧全大局?，以校為?家，堅(jiān)持?把工作放?在首位，?不搞個(gè)人?注意思想?，不以公?謀私。?2、堅(jiān)持?“低調(diào)做?人、高調(diào)?做事”原?則，在教?師、學(xué)生?面前不擺?架子，虛?心學(xué)習(xí)，?誠(chéng)心接受?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?教育、老?師們對(duì)我?個(gè)人的意?見建議。?自己的事?情自己做?，從來(lái)不?找學(xué)生幫?助做個(gè)人?私事。在?學(xué)校工作?上可以說(shuō)?從不講價(jià)?錢不談條?件。3?、在學(xué)習(xí)?上一年來(lái)?從來(lái)沒(méi)有?松懈過(guò)，?自己購(gòu)買?了“做人?、做事”?、“如何?做一個(gè)有?能力的管?理者”“?青少年違?法犯罪心?理學(xué)”“?演講與口?才”等等?一系列書?籍。在網(wǎng)?絡(luò)上下載?了“余世?維、陳安?之、魏書?生一系列?知識(shí)講座?”和有關(guān)?政教管理?、班級(jí)管?理的電子?書，班主?任之友有?關(guān)資料。?二、加?強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)?1、根?據(jù)班主任?隊(duì)伍建設(shè)?的要求，?組織了班?主任進(jìn)行?各種形式?的培訓(xùn)工?作，查找?了關(guān)于班?級(jí)管理的?有關(guān)資料?，給每位?班主任印?發(fā)了“如?何樹立班?主任的威?信”、“?班級(jí)管理?點(diǎn)滴談”?，聯(lián)合教?務(wù)處組織?教師進(jìn)行?了“魏書?生講座”?的學(xué)習(xí)。?2、進(jìn)?行了“五?心教育―?―如何做?一名"五?心"的班?主任”為?主題活動(dòng)?，要求班?主任老師?要做到“?五心”即?細(xì)心、責(zé)?任心、寬?容心、公?平心、和?愛(ài)心。堅(jiān)?持“以不?變應(yīng)萬(wàn)變?”的原則?，要求全?體班主任?用不變的?愛(ài)心處理?學(xué)生在各?個(gè)時(shí)期發(fā)?生的情緒?變化，增?強(qiáng)了班主?任“以生?為本”的?服務(wù)思想?。3、?對(duì)班主任?一日工作?制度進(jìn)行?了規(guī)范和?細(xì)化，要?求做到早?簽到、早?跟操、晚?查寢、晚?簽退并報(bào)?告班級(jí)情?況。4?、嚴(yán)格落?實(shí)了班主?任值班值?勤制度、?班主任例?會(huì)制度、?班主任工?作匯報(bào)制?度。三?、完善了?政教各部?位的硬件?和軟件建?設(shè)1、?對(duì)學(xué)校門?衛(wèi)室規(guī)范?，制作了?“學(xué)校門?衛(wèi)管理制?度、學(xué)校?門衛(wèi)工作?職責(zé)”，?對(duì)門衛(wèi)工?作人員加?強(qiáng)了管理?。2、?建立了學(xué)?校團(tuán)委、?廣播站工?作室。對(duì)?學(xué)校廣播?進(jìn)行了調(diào)?整和健全?配備了校?園廣播播?音員。?3、建立?了學(xué)生心?理咨詢室?。4、?對(duì)食堂側(cè)?面樹林空?地進(jìn)行了?清理整治?，請(qǐng)示學(xué)?校同意我?的建議，?準(zhǔn)備規(guī)劃?建成“師?生休閑苑?”，增加?師生休閑?場(chǎng)所。?5、改選?了第__?__屆學(xué)?生會(huì)干部?建設(shè)隊(duì)伍?，協(xié)助政?教和班主?任搞好政?教和班級(jí)?管理工作?。6、?為全校學(xué)?生辦理了?校方責(zé)任?險(xiǎn)和學(xué)生?以外傷害?保險(xiǎn)。?7、在十?二個(gè)班級(jí)?與班主任?簽訂了班?級(jí)管理安?全協(xié)議。?四、學(xué)?生管理方?面1、?把學(xué)生思?想管理教?育放在首?位，要求?班主任要?做到五心?，做到“?四個(gè)報(bào)告?、一個(gè)知?道”。?2、利用?在早操、?課間操集?合時(shí)間跟?學(xué)生教育?和強(qiáng)調(diào)遵?守學(xué)校規(guī)?章制度、?遵守校規(guī)?校紀(jì)。?3、經(jīng)常?找學(xué)生了?解思想動(dòng)?態(tài)、班主?任對(duì)班級(jí)?管理的方?法及班主?任工作態(tài)?度。了解?關(guān)心學(xué)生?學(xué)習(xí)、生?活等等。?4、對(duì)?部分經(jīng)常?違紀(jì)的學(xué)?生進(jìn)行談?心談話，?講些違紀(jì)?的危害及?做人做事?的道理。?5、教?育轉(zhuǎn)變了?幾名不想?念書的學(xué)?生重返校?園安心讀?書，如：?09級(jí)新?生張占平?、石玉宏?(這名學(xué)?生一直要?學(xué)電子專?業(yè)，因今?年沒(méi)開電?子專業(yè)，?做工作轉(zhuǎn)?到慶陽(yáng)學(xué)?習(xí))。?6、班主?任配合勸?退了幾名?在學(xué)校經(jīng)?常違紀(jì)的?學(xué)生，這?幾名學(xué)生?與外面青?年勾結(jié)經(jīng)?常敲詐在?校學(xué)生的?錢物的現(xiàn)?象。7?、按照學(xué)?校軍事六?化標(biāo)準(zhǔn)和?要求來(lái)管?理學(xué)生。?對(duì)學(xué)生禮?節(jié)禮貌、?個(gè)人形象?衛(wèi)生進(jìn)行?教育。?五、思政?教育工作?1、開?展了以“?五心教育?”為主題?的教育活?動(dòng)，五心?是：把忠?心獻(xiàn)給祖?國(guó)，以愛(ài)?國(guó)愛(ài)家情?感凝聚人?。把孝心?獻(xiàn)給父母?，以敬老?尊親美德?熏陶人。?把誠(chéng)心獻(xiàn)?給他人，?以誠(chéng)信道?德意識(shí)塑?造人。把?愛(ài)心獻(xiàn)給?社會(huì)，以?助人為樂(lè)?風(fēng)尚激勵(lì)?人。把信?心留給自?己，以能?行能干信?念引導(dǎo)人?。把這些?內(nèi)容進(jìn)行?了噴繪張?貼在學(xué)校?，同時(shí)給?每班印發(fā)?了五心教?育內(nèi)容及?五心教育?五十問(wèn)。?要求班主?任在班級(jí)?宣講教育?學(xué)習(xí)，讓?學(xué)生實(shí)踐?。2、?組織開展?了第二套?廣播體操?“時(shí)代在?召喚”教?與學(xué)，按?照軍事六?化的要求?進(jìn)行了“?隊(duì)列隊(duì)形?及廣播體?操”會(huì)操?表演。?3、組織?開展了十?一國(guó)慶師?生聯(lián)歡晚?會(huì)。4?、為培養(yǎng)?學(xué)生意志?和體能的?鍛煉，在?____?年___?_月__?__日組?織了全校?學(xué)生進(jìn)行?了路程長(zhǎng)?達(dá)___?_公里的?校外徒步?拉練訓(xùn)練?。5、?組織學(xué)生?觀看了“?青年演講?家鄒越老?師的讓世?界充滿愛(ài)?”教育片?。6、?開放了多?媒體教室?，利用晚?自習(xí)時(shí)間?組織學(xué)生?觀看學(xué)習(xí)?了教育片?“少年犯?”、“沖?出亞馬遜?”、“背?起爸爸上?學(xué)”、“?青少年犯?罪視頻”?。7、?____?月___?_日組織?開展了元?旦杯師生?卡拉ok?大賽，同?時(shí)開展了?籃球賽。?8、要?求各班撰?寫校園廣?播稿，以?校園新聞?、好人好?事、生活?感悟、學(xué)?習(xí)心得體?會(huì)、感恩?教育等一?系列的廣?播內(nèi)容。?9、為?了提高學(xué)?生的法律?法制意識(shí)?，組織全?校學(xué)生進(jìn)?行了法制?教育，主?要就青少?年為什么?習(xí)法律、?應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?那些法律?、社會(huì)治?安處罰法?、青少年?犯罪心理?等等一系?列的知識(shí)?講座。?六、其他?方面1?、配合教?務(wù)處搞好?各項(xiàng)教學(xué)?工作。?2、配合?招生辦開?展了系列?的招生就?業(yè)教育工?作及學(xué)生?校外實(shí)習(xí)?工作。?3、配合?辦公室搞?好后勤工?作，主要?是學(xué)生反?映比較大?的暖氣供?應(yīng)問(wèn)題。?七、存?在的不足?從接管?政教時(shí)起?，胸懷壯?志一定要?把工作干?好，有很?好的思路?和想法，?一定一定?想要把工?作干好，?同時(shí)有好?幾位領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)教悔?我加上同?事們的幫?助，因一?切種種原?因，導(dǎo)致?政教很多?工作沒(méi)達(dá)?到預(yù)期的?標(biāo)準(zhǔn)及要?求，首先?分析我自?身存在的?原因：?1、思想?不夠扎實(shí)?，有時(shí)帶?著情緒干?工作，不?能一如既?往。有時(shí)?工作只是?漂浮在表?面上，沒(méi)?有深入。?2、個(gè)?人閱歷和?個(gè)人工作?經(jīng)歷太少?，有時(shí)工?作的思想?觀點(diǎn)與部?屬們達(dá)不?成一致。?3、有?時(shí)考慮的?問(wèn)題過(guò)于?膚淺，過(guò)?于簡(jiǎn)單，?做事過(guò)急?，導(dǎo)致所?安排的工?作達(dá)不到?事半功倍?的效果。?4、沒(méi)?有做好與?班主任之?間的溝通?，導(dǎo)致有?些方面產(chǎn)?生很多的?誤會(huì)和工?作的被動(dòng)?，甚至有?些工作無(wú)?法開展執(zhí)?行。5?、個(gè)人學(xué)?習(xí)不夠，?工作能力?差，沒(méi)有?工作上的?魅力來(lái)感?染同事。?6、對(duì)?某些工作?問(wèn)題上自?己判斷決?策沒(méi)有自?信，甚至?有時(shí)自報(bào)?自棄的思?想。7?、對(duì)政教?有些管理?制度不夠?健全，沒(méi)?有書面文?字材料。?8、工?作方法不?對(duì)。部?屬方面：?1、思?想得不到?統(tǒng)一，形?成不了凝?聚力。?2、個(gè)別?部屬對(duì)工?作的態(tài)度?不夠端正?。3、?個(gè)別部屬?對(duì)待的執(zhí)?行力不夠?到位。?所以導(dǎo)致?政教工作?順利開展?存在很大?的問(wèn)題，?但總歸一?點(diǎn)我負(fù)責(zé)?政教工作?我負(fù)主要?責(zé)任。同?時(shí)在這我?誠(chéng)意的表?示在工作?中與老師?產(chǎn)生的誤?會(huì)致以歉?意，希望?理解。?八、今后?努力的方?向及打算?1、加?強(qiáng)個(gè)人的?理論學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)水?平的學(xué)習(xí)?，做到不?恥下問(wèn)，?多請(qǐng)教。?2、多?些溝通和?理解，少?些誤會(huì)。?共同搞好?工作。?3、改進(jìn)?工作方法?和工作作?風(fēng)。4?、深入到?老師和學(xué)?生中間，?與老師學(xué)?生打成一?片，幫助?解決一些?力所能及?的事。?5、低調(diào)?做人，高?調(diào)做事。?6、制?定有效可?行性易操?作的管理?考核制度?，做到以?理服人，?以制度辦?事，以制?度管人。?不遷就照?顧。7?、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)、老?師、學(xué)生?的溝通，?處理好學(xué)?校的三種?關(guān)系。?8、做到?要求部屬?做到的自?己首先做?到。9?、加強(qiáng)對(duì)?班主任業(yè)?務(wù)能力的?培訓(xùn)，定?期舉行班?主任業(yè)務(wù)?例會(huì)，全?面提高班?主任隊(duì)伍?的治班、?管班能力?，確保班?主任隊(duì)伍?的積極性?和創(chuàng)新意?識(shí)大幅度?提高。?10、加?強(qiáng)自身素?質(zhì)的提高?，用“唯?有終生學(xué)?習(xí)，才能?終身富有?“的思想?，督促自?己加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?以引領(lǐng)我?們的團(tuán)隊(duì)?朝著正確?的方向健?康發(fā)展。?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?們，以上?是我一學(xué)?期來(lái)的工?作、存在?的不足及?下步努力?方向和打?算，我知?道以上的?匯報(bào)是我?應(yīng)該做的?工作、微?不足到的?工作，甚?至離學(xué)校?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師的?要求甚遠(yuǎn)?。在此我?在以后的?工作中會(huì)?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，改進(jìn)?工作方法?，努力地?把各項(xiàng)工?作干好，?干出色。?同時(shí)誠(chéng)懇?的接受各?位的監(jiān)督?和批評(píng)指?正。我?的回報(bào)完?畢。謝謝?大家!?政教處主?任年終工?作總結(jié)（?二）一?年來(lái)，在?學(xué)校黨政?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，政教?處與各處?室密切配?合，緊緊?圍繞學(xué)校?工作中心?，遵循學(xué)?校整體工?作思路，?認(rèn)真__?__學(xué)校?工作方針?，緊緊依?靠全體教?職工的理?解支持、?關(guān)心幫助?，在全體?班主任老?師的積極?配合、全?面參與、?扎實(shí)工作?下，認(rèn)真?地開展了?一些工作?，現(xiàn)簡(jiǎn)要?總結(jié)如下?：一、?努力加強(qiáng)?德育隊(duì)伍?建設(shè)1?、按照學(xué)?校“全員?育人、全?程育人、?全方位育?人”的要?求。全體?教職工都?能自覺(jué)地?在自己的?工作崗位?上，結(jié)合?本職工作?，認(rèn)真履?行了育人?職責(zé)，學(xué)?校制定實(shí)?施了《_?___實(shí)?行全員班?主任制》?的規(guī)定，?落實(shí)了優(yōu)?生、邊緣?生、后進(jìn)?生的幫輔?與承包。?全體任課?教師充分?發(fā)揮課堂?主渠道作?用，自覺(jué)?滲透德育?教育，全?校上下，?人人都是?德育工作?者，做到?了教書育?人，管理?育人、服?務(wù)育人、?環(huán)境育人?、逐步形?成了全方?位育人的?格局。?2、加強(qiáng)?了班主任?隊(duì)伍建設(shè)?制定實(shí)?施了《班?主任工作?條例》、?《班級(jí)管?理考評(píng)實(shí)?施方案》?，繼續(xù)實(shí)?行班主任?工作制度?，班主任?工作經(jīng)驗(yàn)?交流制度?、例會(huì)制?度、優(yōu)秀?班主任評(píng)?選制度。?加強(qiáng)了班?主任工作?的責(zé)任心?、上進(jìn)心?、事業(yè)心?教育，強(qiáng)?化“三精?”意識(shí)，?即精心、?精細(xì)、精?品。召開?了兩次優(yōu)?秀班主任?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，并下?發(fā)了典型?經(jīng)驗(yàn)材料?，舉行示?范班會(huì)觀?摩，觀看?了北京市?優(yōu)秀班主?任報(bào)告錄?像帶。?3、充分?發(fā)揮學(xué)生?自主管理?的作用?在班級(jí)內(nèi)?部繼續(xù)推?行值周班?長(zhǎng)制,干?部競(jìng)選輪?換制度，?各班級(jí)均?成立班級(jí)?管理量化?小組，對(duì)?每一位同?學(xué)的日常?行為進(jìn)行?量化管理?。實(shí)施?了自主與?責(zé)任教育?工程。在?自主方面?做到“三?主四層次?”，即以?學(xué)生為主?體，自主?管理，主?動(dòng)發(fā)展，?實(shí)施學(xué)生?會(huì)、值周?班、班級(jí)?自治、學(xué)?生個(gè)體四?層次管理?。在責(zé)任?方面做到?“五點(diǎn)五?學(xué)會(huì)”，?即以對(duì)家?庭負(fù)責(zé)為?起始點(diǎn)，?學(xué)會(huì)孝敬?;以對(duì)自?己負(fù)責(zé)為?立足點(diǎn)，?學(xué)會(huì)誠(chéng)信?;以對(duì)學(xué)?習(xí)負(fù)責(zé)為?基本點(diǎn)，?學(xué)會(huì)求知?;以對(duì)集?體負(fù)責(zé)為?凝聚點(diǎn)，?學(xué)會(huì)關(guān)心?;以對(duì)社?會(huì)負(fù)責(zé)為?升華點(diǎn)，?學(xué)會(huì)報(bào)效?祖國(guó)。?通過(guò)以上?形式，有?效地促進(jìn)?了學(xué)生的?養(yǎng)成教育?，學(xué)校每?學(xué)期對(duì)涌?現(xiàn)出來(lái)的?一大批三?好學(xué)生、?優(yōu)秀干部?、文明學(xué)?生、學(xué)習(xí)?尖子、體?育尖子、?藝術(shù)尖子?、各類標(biāo)?兵等在全?校大會(huì)上?大張旗鼓?的進(jìn)行表?彰獎(jiǎng)勵(lì)。?本學(xué)年共?評(píng)選出_?___名?“五星學(xué)?生”。?4、政教?處自身組?織建設(shè)。?根據(jù)學(xué)校?要求，制?定了政教?處工作制?度、學(xué)習(xí)?制度，努?力爭(zhēng)創(chuàng)“?學(xué)習(xí)型、?服務(wù)型、?創(chuàng)新型”?政教處。?政教處人?員分工明?確，努力?做到“團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?真誠(chéng)善良?，真抓實(shí)?干、務(wù)求?實(shí)效，主?動(dòng)學(xué)習(xí)、?提高能力?，開拓創(chuàng)?新、有所?作為”。?二、狠?抓學(xué)生養(yǎng)?成教育，?認(rèn)真落實(shí)?一日常規(guī)?繼續(xù)開?展以爭(zhēng)創(chuàng)?示范班集?體為龍頭?的常規(guī)管?理達(dá)標(biāo)活?動(dòng)，制定?了《學(xué)生?管理40?條》、《?學(xué)生管理?手冊(cè)》，?對(duì)學(xué)生紀(jì)?律、學(xué)習(xí)?、三操、?衛(wèi)生、安?全等一日?常規(guī)，從?嚴(yán)管理，?精細(xì)管理?。在常規(guī)?落實(shí)上，?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、政教?處、班主?任、全體?教職工、?學(xué)生會(huì)參?與管理，?實(shí)行一日?一反饋，?一周一總?結(jié)，__?__月一?評(píng)比，使?常規(guī)工作?落到實(shí)處?。三、?多渠道開?辟育人陣?地1、?充分利用?升旗儀式?和國(guó)旗下?講話，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的教育，?把升旗改?為分年級(jí)?輪流升旗?，增強(qiáng)了?對(duì)學(xué)生教?育的針對(duì)?性和實(shí)效?性。2?、全面培?養(yǎng)學(xué)生的?遵紀(jì)守法?意識(shí)，每?學(xué)期開展?一次法紀(jì)?教育月。?邀請(qǐng)關(guān)工?委領(lǐng)導(dǎo)作?了生動(dòng)的?法制報(bào)告?，經(jīng)常組?織學(xué)生觀?看法制錄?像片、安?全教育片?，不定期?進(jìn)行違紀(jì)?檢舉。通?過(guò)作法制?報(bào)告，落?實(shí)后進(jìn)生?跟蹤幫教?，對(duì)違紀(jì)?學(xué)生公開?處分。通?過(guò)以上形?式有效地?防止惡性?事件的發(fā)?生。3?、加強(qiáng)了?宿舍管理?。對(duì)宿舍?衛(wèi)生、物?品擺放及?被子折疊?政政教處?制定了詳?細(xì)的制度?，并每天?進(jìn)行檢查?評(píng)分，每?月評(píng)選購(gòu)?文明寢室?若干個(gè)。?經(jīng)過(guò)嚴(yán)格?管理，各?班級(jí)的積?極配合，?學(xué)生公寓?樓管理日?趨規(guī)范，?成為學(xué)校?管理的一?個(gè)亮點(diǎn)，?得到了師?生及學(xué)生?家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。?四、開?展了豐富?多彩的文?體活動(dòng)?為了豐富?校園文化?生活，寓?教育于活?動(dòng)中。本?學(xué)年學(xué)校?先后組織?了班級(jí)籃?球賽、乒?乓球賽、?跳繩踢毽?子比賽、?拔河比賽?、健美操?比賽、趣?味健身運(yùn)?動(dòng)比賽。?學(xué)校還先?后組織了?“頌歌獻(xiàn)?給黨”歌?詠比賽、?“責(zé)任在?我心中”?征文與演?講比賽、?書法繪畫?比賽、“?我愛(ài)家鄉(xiāng)?”征文比?賽等活動(dòng)?，豐富了?校園文化?生活。?五、問(wèn)題?與不足?1、平時(shí)?忙于事務(wù)?性工作多?，學(xué)習(xí)不?夠，理論?水平和決?策能力有?待于進(jìn)一?步提高，?德育科研?及特色創(chuàng)?新工作需?進(jìn)一步加?強(qiáng)。2?、學(xué)生的?不文明行?為及不遵?守紀(jì)律的?現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生，學(xué)?生的養(yǎng)成?教育有待?于進(jìn)一步?加強(qiáng)。?總之一年?來(lái)，我們?做了一些?扎實(shí)有效?的工作，?取得一定?成績(jī)，但?是我們深?知還存在?許多問(wèn)題?與不足，?與上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的要求?還有較大?差距。我?們決心在?今后的工?作中虛心?學(xué)習(xí)、勤?奮工作、?求真務(wù)實(shí)?、勇于創(chuàng)?新，為加?快學(xué)校的?發(fā)展做出?積極貢獻(xiàn)?。政教?處主任年?終工作總?結(jié)（三）?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們?：大家?上午好。?現(xiàn)將我一?年來(lái)工作?向各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?作述職報(bào)?告。有不?到之處望?各位批評(píng)?指正。?我是__?__年_?___月?份調(diào)到_?___校?區(qū)，__?__月中?旬接管政?教工作。?回顧剛?剛過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期?的政教工?作，作為?學(xué)校的一?個(gè)職能部?門，面對(duì)?一位中層?干部的職?責(zé)，有太?多的感觸?，可以用?酸、甜、?苦、辣四?個(gè)字來(lái)形?容。本學(xué)?期，在_?___校?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?校老師和?班主任幫?助支持下?，順利的?完成了各?項(xiàng)工作，?現(xiàn)從以下?幾個(gè)方面?回報(bào)工作?：一、?個(gè)人思想?和學(xué)習(xí)方?面1、?端正思想?態(tài)度，顧?全大局，?以校為家?，堅(jiān)持把?工作放在?首位，不?搞個(gè)人注?意思想，?不以公謀?私。2?、堅(jiān)持低?調(diào)做人、?高調(diào)做事?原則，在?教師、學(xué)?生面前不?擺架子，?虛心學(xué)習(xí)?，誠(chéng)心接?受領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)教育、?老師們對(duì)?我個(gè)人的?意見建議?。自己的?事情自己?做，從來(lái)?不找學(xué)生?幫助做個(gè)?人私事。?在學(xué)校工?作上可以?說(shuō)從不講?價(jià)錢不談?條件。?3、在學(xué)?習(xí)上一年?來(lái)從來(lái)沒(méi)?有松懈過(guò)?，自己購(gòu)?買了做人?、做事、?如何做一?個(gè)有能力?的管理者?青少年違?法犯罪心?理學(xué)演講?與口才等?等一系列?書籍。在?網(wǎng)絡(luò)上下?載了余世?維、陳安?之、魏書?生一系列?知識(shí)講座?和有關(guān)政?教管理、?班級(jí)管理?的電子書?，班主任?之友有關(guān)?資料。?二、加強(qiáng)?班主任隊(duì)?伍建設(shè)?1、根據(jù)?班主任隊(duì)?伍建設(shè)的?要求，_?___了?班主任進(jìn)?行各種形?式的培訓(xùn)?工作，查?找了關(guān)于?班級(jí)管理?的有關(guān)資?料，給每?位班主任?印發(fā)了如?何樹立班?主任的威?信、班級(jí)?管理點(diǎn)滴?談，聯(lián)合?教務(wù)處_?___教?師進(jìn)行了?魏書生講?座的學(xué)習(xí)?。2、?進(jìn)行了五?心教育―?―如何做?一名"五?心"的班?主任為主?題活動(dòng)，?要求班主?任老師要?做到五心?即細(xì)心、?責(zé)任心、?寬容心、?公平心、?和愛(ài)心。?堅(jiān)持以不?變應(yīng)萬(wàn)變?的原則，?要求全體?班主任用?不變的愛(ài)?心處理學(xué)?生在各個(gè)?時(shí)期發(fā)生?的情緒變?化，增強(qiáng)?了班主任?以生為本?的服務(wù)思?想。3?、對(duì)班主?任一日工?作制度進(jìn)?行了規(guī)范?和細(xì)化，?要求做到?早簽到、?早跟操、?晚查寢、?晚簽退并?報(bào)告班級(jí)?情況。?4、嚴(yán)格?落實(shí)了班?主任值班?值勤制度?、班主任?例會(huì)制度?、班主任?工作匯報(bào)?制度。?三、完善?了政教各?部位的硬?件和軟件?建設(shè)1?、對(duì)學(xué)校?門衛(wèi)室規(guī)?范，制作?了學(xué)校門?衛(wèi)管理制?度、學(xué)校?門衛(wèi)工作?職責(zé)，對(duì)?門衛(wèi)工作?人員加強(qiáng)?了管理。?2、建?立了學(xué)校?團(tuán)委、廣?播站工作?室。對(duì)學(xué)?校廣播進(jìn)?行了調(diào)整?和健全配?備了校園?廣播播音?員。3?、建立了?學(xué)生心理?咨詢室。?4、對(duì)?食堂側(cè)面?樹林空地?進(jìn)行了清?理整治，?請(qǐng)示學(xué)校?同意我的?建議，準(zhǔn)?備規(guī)劃建?成師生休?閑苑，增?加師生休?閑場(chǎng)所。?5、改?選了第_?___屆?學(xué)生會(huì)干?部建設(shè)隊(duì)?伍，協(xié)助?政教和班?主任搞好?政教和班?級(jí)管理工?作。6?、為全校?學(xué)生辦理?了校方責(zé)?任險(xiǎn)和學(xué)?生以外傷?害保險(xiǎn)。?7、在?十二個(gè)班?級(jí)與班主?任簽訂了?班級(jí)管理?安全協(xié)議?。四、?學(xué)生管理?方面1?、把學(xué)生?思想管理?教育放在?首位，要?求班主任?要做到五?心，做到?四個(gè)報(bào)告?、一個(gè)知?道。2?、利用在?早操、課?間操集合?時(shí)間跟學(xué)?生教育和?強(qiáng)調(diào)遵守?學(xué)校規(guī)章?制度、遵?守校規(guī)校?紀(jì)。3?、經(jīng)常找?學(xué)生了解?思想動(dòng)態(tài)?、班主任?對(duì)班級(jí)管?理的方法?及班主任?工作態(tài)度?。了解關(guān)?心學(xué)生學(xué)?習(xí)、生活?等等。?4、對(duì)部?分經(jīng)常違?紀(jì)的學(xué)生?進(jìn)行談心?談話，講?些違紀(jì)的?危害及做?人做事的?道理。?5、教育?轉(zhuǎn)變了幾?名不想念?書的學(xué)生?重返校園?安心讀書?，如：0?9級(jí)新生?張占平、?石玉宏(?這名學(xué)生?一直要學(xué)?電子專業(yè)?，因今年?沒(méi)開電子?專業(yè)，做?工作轉(zhuǎn)到?慶陽(yáng)學(xué)習(xí)?)。6?、班主任?配合勸退?了幾名在?學(xué)校經(jīng)常?違紀(jì)的學(xué)?生，這幾?名學(xué)生與?外面青年?____?經(jīng)常敲詐?在校學(xué)生?的錢物的?現(xiàn)象。?7、按照?學(xué)校__?__六化?標(biāo)準(zhǔn)和要?求來(lái)管理?學(xué)生。對(duì)?學(xué)生禮節(jié)?禮貌、個(gè)?人形象衛(wèi)?生進(jìn)行教?育。五?、思政教?育工作?1、開展?了以五心?教育為主?題的教育?活動(dòng)，五?心是。把?忠心獻(xiàn)給?祖國(guó)，以?愛(ài)國(guó)愛(ài)家?情感凝聚?人。把孝?心獻(xiàn)給父?母，以敬?老尊親美?德熏陶人?。把誠(chéng)心?獻(xiàn)給他人?，以誠(chéng)信?道德意識(shí)?塑造人。?把愛(ài)心獻(xiàn)?給社會(huì)，?以助人為?樂(lè)風(fēng)尚激?勵(lì)人。把?信心留給?自己，以?能行能干?信念引導(dǎo)?人。把這?些內(nèi)容進(jìn)?行了噴繪?張貼在學(xué)?校，同時(shí)?給每班印?發(fā)了五心?教育內(nèi)容?及五心教?育五十問(wèn)?。要求班?主任在班?級(jí)宣講教?育學(xué)習(xí)，?讓學(xué)生實(shí)?踐。2?、___?_開展了?第二套廣?播體操時(shí)?代在召喚?教與學(xué)，?按照__?__六化?的要求進(jìn)?行了隊(duì)列?隊(duì)形及廣?播體操會(huì)?操表演。?3、_?___開?展了十一?國(guó)慶師生?聯(lián)歡晚會(huì)?。4、?為培養(yǎng)學(xué)?生意志和?體能的鍛?煉，在_?___年?____?月___?_日__?__了全?校學(xué)生進(jìn)?行了路程?長(zhǎng)達(dá)__?__公里?的校外徒?步拉練訓(xùn)?練。5?、___?_學(xué)生觀?看了青年?演講家鄒?越老師的?讓世界充?滿愛(ài)教育?片。6?、開放了?多媒體教?室，利用?晚自習(xí)時(shí)?間___?_學(xué)生觀?看學(xué)習(xí)了?教育片少?年犯、沖?出亞馬遜?、背起爸?爸上學(xué)、?青少年犯?罪視頻。?___?_、__?__月_?___日?____?開展了元?旦杯師生?卡拉ok?大賽，同?時(shí)開展了?籃球賽。?8、要?求各班撰?寫校園廣?播稿，以?校園新聞?、好人好?事、生活?感悟、學(xué)?習(xí)心得體?會(huì)、感恩?教育等一?系列的廣?播內(nèi)容。?9、為?了提高學(xué)?生的法律?法制意識(shí)?，___?_全校學(xué)?生進(jìn)行了?法制教育?，主要就?青少年_?___習(xí)?法律、應(yīng)?當(dāng)學(xué)習(xí)那?些法律、?社會(huì)治安?處罰法、?青少年犯?罪心理等?等一系列?的知識(shí)講?座。六?、其他方?面1、?配合教務(wù)?處搞好各?項(xiàng)教學(xué)工?作。2?、配合招?生辦開展?了系列的?招生就業(yè)?教育工作?及學(xué)生校?外實(shí)習(xí)工?作。3?、配合辦?公室搞好?后勤工作?，主要是?學(xué)生反映?比較大的?暖氣供應(yīng)?問(wèn)題。?七、存在?的不足?從接管政?教時(shí)起，?胸懷壯志?一定要把?工作干好?，有很好?的思路和?想法，一?定一定想?要把工作?干好，同?時(shí)有好幾?位領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)教悔我?加上同事?們的幫助?，因一切?種種原因?，導(dǎo)致政?教很多工?作沒(méi)達(dá)到?預(yù)期的標(biāo)?準(zhǔn)及要求?，首先分?析我自身?存在的原?因：1?、思想不?夠扎實(shí)，?有時(shí)帶著?情緒干工?作，不能?一如既往?。有時(shí)工?作只是漂?浮在表面?上，沒(méi)有?深入。?2、個(gè)人?閱歷和個(gè)?人工作經(jīng)?歷太少，?有時(shí)工作?的思想觀?點(diǎn)與部屬?們達(dá)不成?一致。?3、有時(shí)?考慮的問(wèn)?題過(guò)于膚?淺，過(guò)于?簡(jiǎn)單，做?事過(guò)急，?導(dǎo)致所安?排的工作?達(dá)不到事?半功倍的?效果。?4、沒(méi)?有做好與?班主任之?間的溝通?，導(dǎo)致有?些方面產(chǎn)?生很多的?誤會(huì)和工?作的被動(dòng)?，甚至有?些工作無(wú)?法開展執(zhí)?行。5?、個(gè)人學(xué)?習(xí)不夠，?工作能力?差，沒(méi)有?工作上的?____?力來(lái)感染?同事。?6、對(duì)某?些工作問(wèn)?題上自己?判斷決策?沒(méi)有自信?，甚至有?時(shí)自報(bào)自?棄的思想?。7、?對(duì)政教有?些管理制?度不夠健?全，沒(méi)有?書面文字?材料。?8、工作?方法不對(duì)?。部屬?方面：?1、思想?得不到統(tǒng)?一，形成?不了凝聚?力。2?、個(gè)別部?屬對(duì)工作?的態(tài)度不?夠端正。?3、個(gè)?別部屬對(duì)?待的執(zhí)行?力不夠到?位。所?以導(dǎo)致政?教工作順?利開展存?在很大的?問(wèn)題，但?總歸一點(diǎn)?我負(fù)責(zé)政?教工作我?負(fù)主要責(zé)?任。同時(shí)?在這我誠(chéng)?意的表示?在工作中?與老師產(chǎn)?生的誤會(huì)?致以歉意?，希望理?解。八?、今后努?力的方向?及打算?1、加強(qiáng)?個(gè)人的理?論學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)水平?的學(xué)習(xí)，?做到不恥?下問(wèn)，多?請(qǐng)教。?2、多些?溝通和理?解，少些?誤會(huì)。共?同搞好工?作。3?、改進(jìn)工?作方法和?工作作風(fēng)?。4、?深入到老?師和學(xué)生?中間，與?老師學(xué)生?打成一片?，幫助解?決一些力?所能及的?事。5?、低調(diào)做?人，高調(diào)?做事。?6、制定?有效可行?性易操作?的管理考?核制度，?做到以理?服人，以?制度辦事?，以制度?管人。不?遷就照顧?。7、?加強(qiáng)與家?長(zhǎng)、老師?、學(xué)生的?溝通，處?理好學(xué)校?的三種關(guān)?系。8?、做到要?求部屬做?到的自己?首先做到?。9、?加強(qiáng)對(duì)班?主任業(yè)務(wù)?能力的培?訓(xùn)，定期?舉行班主?任業(yè)務(wù)例?會(huì)，全面?提高班主?任隊(duì)伍的?治班、管?班能力，?確保班主?任隊(duì)伍的?積極性和?創(chuàng)新意識(shí)?大幅度提?高。1?0、加強(qiáng)?自身素質(zhì)?的提高，?用唯有終?生學(xué)習(xí)，?才能終身?富有的思?想，督促?自己加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，以引領(lǐng)?我們的團(tuán)?隊(duì)朝著正?確的方向?健康發(fā)展?。各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師們，以?上是我一?學(xué)期來(lái)的?工作、存?在的不足?及下步努?力方向和?打算，我?知道以上?的匯報(bào)是?我應(yīng)該做?的工作、?微不足到?的工作，?甚至離學(xué)?校各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?的要求甚?遠(yuǎn)。在此?我在以后?的工作中?會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)?短，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，改?進(jìn)工作方?法