七年級(jí)下冊(cè)第一單元03鞏固練（含解析）

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03鞏固練

閱讀下文，完成下面小題。

禾下長夢(mèng)

①1961年7月，有個(gè)人在田間偶然發(fā)現(xiàn)一棵鶴立雞群的稻株。稻株的稻穗低垂，顆粒飽滿，推算下來，用其做種子，水稻產(chǎn)量能翻一倍。他小心翼翼地培育了一年，但新稻田的收獲令人失望。他坐在田埂上反思、意外地想明白了水稻雜交的可能性。這個(gè)人就是袁隆平。

②一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個(gè)水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個(gè)概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫了論文。1966年，他的論文發(fā)表在中國科學(xué)院主辦的《科學(xué)通報(bào)》上。他因那篇論文被高層關(guān)注，得以繼續(xù)研究，然而妒者甚多：中專教師能搞什么研究，不過是騙取國家經(jīng)費(fèi)。

③1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光。袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面上浮著5根秧苗。這5根秧苗成為寶貴的延續(xù)。此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣?，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移。在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是從老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決。

④1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)了一棵野生的不育株。袁隆平從外地趕回，將其命名為“野敗”，“它像一堆野草，葉子一碰就掉了。”在當(dāng)時(shí)，眾人未曾料到，“野敗”會(huì)成為奇跡的起點(diǎn)。袁隆平研究發(fā)現(xiàn)，“野敗”完全符合培育需求，18個(gè)省市的科研人員趕赴三亞，水稻雜交的浪潮自此開始。

⑤1975年，南方的雜交水稻種植面積僅370公頃，一年后便飛躍至13.87萬公頃，兩年后激增至210萬公頃。袁隆平的事跡傳遍神州，被寫入課本。對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。

⑥1981年，袁隆平被國務(wù)院授予“特等發(fā)明獎(jiǎng)”，他也成為繼陳景潤之后新的科學(xué)偶像。

⑦1982年，袁隆平受邀前往菲律賓，參加國際水稻學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。登臺(tái)后，投影儀忽然打出他的頭像，下面寫著“YuanLongping，theFatherofHybridRice（袁隆平——雜交水稻之父）”。主辦方的代表說：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他是當(dāng)之無愧的。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來了福音?！?/p>

⑧成名后，袁隆平接受采訪時(shí)，反復(fù)提及他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)夢(mèng)，是他在稻田中睡覺，水稻像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，籽粒像花生一樣大，他稱其為“禾下乘涼夢(mèng)”；另一個(gè)夢(mèng)，是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。若全球的稻田有一半種上雜交水稻，可多養(yǎng)活四億到五億人。他傾其一生，希望實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)。

⑨曾有一次，在米國白宮前，袁隆平被中國游客發(fā)現(xiàn)，人們紛紛要求合影和簽名，有人喊他“偉大的科學(xué)家”。在自傳中，袁隆平說，這讓他誠惶誠恐，“不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴”。親歷近一個(gè)世紀(jì)的人生激流，袁隆平早知浮沉真意，高樓大廈讓他壓抑，他的夢(mèng)終究還是在稻田之中。

⑩晚年的袁隆平，愛好只剩運(yùn)動(dòng)和看書。他一度迷上氣排球，打球時(shí)老人高度興奮，其他人忘記比分，他一定記得。幾年前，因?yàn)闅獯?，他被迫放棄游泳，此后，走路也需要人攙扶。所幸看書不受影響，老人每周有3天看專業(yè)書，其他時(shí)間看文史、地理，以及其他專業(yè)之外的書。他說，運(yùn)動(dòng)和看書的目的，是讓腦子靈活，讓他還能夠下田。

2023年11月，袁隆平的團(tuán)隊(duì)培育的第三代雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄。他流淚了。對(duì)于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動(dòng)情，除了禾下的夢(mèng)。

然而，他無法再目睹兩個(gè)夢(mèng)的后續(xù)。2023年5月22日13時(shí)07分，老人與世長辭。

91歲的袁隆平，大半生在稻田之中。當(dāng)我們見多了天馬行空、光怪陸離的事，想起他，總覺得安心和有底氣。江濤陣陣，送別一位老人。

（有刪改）

1．班級(jí)準(zhǔn)備制作一期以“世界杰出貢獻(xiàn)人物”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容為袁隆平制作一張身份卡。

姓名袁隆平生卒年1930～2023主要貢獻(xiàn)開創(chuàng)并推廣了雜交水稻事業(yè)

生平經(jīng)歷人物品質(zhì)

在小心翼翼地培育天然水稻一年失敗后決定嘗試水稻雜交善于反思，不言放棄

在不知概率的情況下依舊堅(jiān)持找尋不育株（1）

（2）不折不撓，從不抱怨

在成名后被喊作“偉大的科學(xué)家”卻誠惶誠恐（3）

（4）執(zhí)著追求，至死不渝

2．請(qǐng)按照括號(hào)內(nèi)的要求品析下面句子。

（1）在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決。（加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

（2）對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。（句子含義）

3．第段提到當(dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時(shí)，袁隆平流淚了，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析這淚水蘊(yùn)含著哪些情感。

4．本文是用什么順序組織材料的？請(qǐng)簡要分析其作用。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

余光中的詩和他的文學(xué)批評(píng)

①余光中是漢語文學(xué)非常重要的詩人，他一生共發(fā)表過一千四五百首詩，多元的題材很難妥善分類，勉強(qiáng)劃分為：愛情親情，如《等你，在雨中》《母難日》；小我大我，如《鄉(xiāng)愁》《歡呼哈雷》；文學(xué)藝術(shù)，如《白玉苦瓜》《向日葵》；山川自然，如《墾丁十九首》《問海》；政治社會(huì)，如《慰一位落選人》《石器時(shí)代》；植物動(dòng)物，如《太陽點(diǎn)名》《火金姑》；環(huán)境保護(hù)，如《控訴一支煙囪》《貝殼砂》等等。

②余光中的詩感應(yīng)時(shí)代與人生，他有信有望有愛，生命體會(huì)有哀愁有歡樂，對(duì)國家民族的感情有憂有喜，對(duì)社會(huì)世事有針砭有諷刺有鼓舞有頌揚(yáng)，合起來大體上映照出積極豐盛惜福感恩的人生。詩人的一生和國家民族分不開，《鄉(xiāng)愁》膾炙人口自不用說，就是寫每七十六年“來臨”地球一次的哈雷彗星，余光中也會(huì)聯(lián)想到國家，昂揚(yáng)表示“民族的意志永遠(yuǎn)向前/向著熱騰騰的太陽，跟你一樣”，充滿自信與豪氣。面對(duì)空氣污染，余光中詛咒工廠的大煙囪，是“毒癮深重的大煙客……把整個(gè)城市/當(dāng)作你私有的一只煙灰碟”。

③余光中的詩婉約處如宋詞，陽剛處近史詩，明朗而不淺陋，耐讀而不晦澀，有篇兼且有句，推崇者多，各地的讀者和批評(píng)家講之不盡。情詩如寫蓮花池畔小情人，“步雨后的紅蓮……從姜白石的詞里，有韻地……走來”，其典雅情調(diào)迷倒了多少年輕讀者。作家流沙河也極愛他的詩，曾開課講授，稱其詩可讀可解更可講——可講的意思是可讓批評(píng)家細(xì)細(xì)講出其精彩高妙的藝術(shù)。

④余光中熟悉中英兩個(gè)文學(xué)傳統(tǒng)，知道詩是形象的思維，寫詩有章法有技藝；知道怎樣繼承與創(chuàng)新；余光中新詩的形式，有格律體，但以自由體為主。他的自由體甚有節(jié)制，創(chuàng)出了一種“半自由半格律”的新詩體，有人以為其創(chuàng)體的成就有如唐代杜甫之確立律詩體式。

⑤梁實(shí)秋曾評(píng)價(jià)說，余光中“右手寫詩，左手寫文，成就之高一時(shí)無兩”，其實(shí)余光中既是偉大的詩人和散文家，也是杰出的評(píng)論家。他既評(píng)論中西古今文學(xué)，也評(píng)論音樂、繪畫、書法。他的文學(xué)評(píng)論，涉及的文類也多：詩歌、散文、小說、戲劇。

⑥散文理論方面，余光中有“速度、密度、彈性”說和“煉丹”說，強(qiáng)調(diào)詞匯和句法靈活多變。他又提出散文語言“白以為常，文以應(yīng)變，俚以傳真，西以求新”的多元融合主張。太陽之下少新事，余光中這方面的理論，也非完全簇新：孔子早就認(rèn)為言辭應(yīng)有文采，《文心雕龍》強(qiáng)調(diào)情與采不能偏廢，杜甫主張“轉(zhuǎn)益多師”。余光中的“白文俚西”以說是兼采眾長而已。

⑦余光中精通中英文，中譯英、英譯中，成果豐碩。中文和英文語法多有不同，余光中深感中文寫作亦步亦趨英文句法的流弊，認(rèn)為國人可擇英文句法之善者而從之，對(duì)“惡性西化”的夾纏冗長則必須避而遠(yuǎn)之。他撰文批評(píng)五四以來多個(gè)名家的作品，詩與文都有，包括批評(píng)其文字的“惡性西化”。余光中論“中文西化”諸文，1960年代起陸續(xù)發(fā)表，一片苦口婆心，產(chǎn)生了廣泛影響。

（摘編自《南方周末》）

5．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．余光中由哈雷彗星聯(lián)想到國家，贊頌民族意志“永遠(yuǎn)向前”，流露出熾熱的愛國情懷。

B．散文語言應(yīng)“白文俚西”多元融合，這并非余光中的獨(dú)創(chuàng)，中國古代文論早有論述。

C．余光中精通中英文并且熟悉中英文文學(xué)傳統(tǒng)，對(duì)中文寫作學(xué)習(xí)英文句法持辯證態(tài)度。

D．“知道怎樣繼承與創(chuàng)新”既體現(xiàn)在余光中的詩歌創(chuàng)作中，也體現(xiàn)在其文學(xué)理論研究中。

6．第⑤段畫線句有何作用？請(qǐng)簡要回答。

7．文章為什么說余光中是“漢語文學(xué)非常重要的詩人”？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲①。得唐韓愈遺稿于廢書麓中，讀而心慕焉。

修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。

學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡③而不擾，故所至民便④之?；騿枺骸盀檎捄?，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。”

（節(jié)選自《宋史歐陽修傳》）

【注】①嶷（yí）然有聲：人品超群而享有聲譽(yù)。②機(jī)阱：陷阱。③寬簡：寬松簡易。④便：安逸。

8．下列句中加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．①禽鳥知山林之樂②古仁人之心

B．①泉香而酒洌②而不知人之樂

C．①行者休于樹②苛政猛于虎也

D．①以縱為寬，以略為簡②不以物喜

9．用斜線（∕）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。

因取舊案反覆觀之

10．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

（1）讀書輒成誦（2）及冠，嶷然有聲

（3）雖機(jī)阱在前（4）未嘗及文章

11．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。

（1）得唐韓愈遺稿于廢書麓中，讀而心慕焉。

（2）為政寬簡，而事不弛廢，何也？

12．歐陽修《醉翁亭記》中的“樂”和范仲淹《岳陽樓記》中的“樂”有何不同？請(qǐng)作簡要分析。

試卷第4頁，共5頁

試卷第1頁，共5頁

參考答案：

1．（1）不畏艱辛，勇往直前

（2）在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育

（3）不驕不躁，淡泊寧靜

（4）在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅(jiān)持看書和運(yùn)動(dòng)2．（1）“唯一”說明了臘肉的珍貴；“只有”說明了臘肉不能隨時(shí)吃到，體現(xiàn)了吃臘肉的“奢侈”。這兩個(gè)詞都體現(xiàn)了袁隆平團(tuán)隊(duì)在海南培育水稻時(shí)生活的艱辛，贊揚(yáng)了袁隆平團(tuán)隊(duì)不怕吃苦、潛心科研的奮斗精神。（意思對(duì)即可）

（2）“這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地”指的是以前糧食問題沒有解決的中國，“吃飽飯的意義”指袁隆平雜交水稻的研究解決了中國的糧食問題，體現(xiàn)出其對(duì)中國乃至世界的貢獻(xiàn)之大。這句話充滿了對(duì)袁隆平無私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。（意思對(duì)即可）3．①看到雜交水稻產(chǎn)量成功刷新世界紀(jì)錄時(shí)的欣喜和激動(dòng)；②多年辛苦付出的艱辛和不易；③在有生之年能看到第三代雜交水稻成功增產(chǎn)，離自己“禾下的夢(mèng)”又近一步的欣慰。（答出任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。其他言之有理也可）4．本文按照時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換記敘了袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)培育雜交水稻的過程。這樣使文章層次井然有序，條理清晰，脈絡(luò)分明。（意思對(duì)即可）

【解析】1．本題考查文章內(nèi)容理解與人物形象。

根據(jù)題干提示“在不知概率的情況下依舊堅(jiān)持找尋不育株”，找到第②段“一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個(gè)水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個(gè)概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫了論文”，可見其不畏艱辛，勇往直前的精神；

根據(jù)題干提示“不折不撓，從不抱怨”，找到第③段“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光。袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面上浮著5根秧苗。這5根秧苗成為寶貴的延續(xù)。此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣穑瑥膹U墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移”等語句可概括為：在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育；

根據(jù)題干提示“在成名后被喊作‘偉大的科學(xué)家’卻誠惶誠恐”，找到第⑨段“曾有一次，在米國白宮前，袁隆平被中國游客發(fā)現(xiàn)，人們紛紛要求合影和簽名，有人喊他‘偉大的科學(xué)家’。在自傳中，袁隆平說，這讓他誠惶誠恐，‘不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴’。親歷近一個(gè)世紀(jì)的人生激流，袁隆平早知浮沉真意，高樓大廈讓他壓抑，他的夢(mèng)終究還是在稻田之中”，可見其不驕不躁，淡泊名利；

根據(jù)題干提示“執(zhí)著追求，至死不渝”，找到第⑩段“晚年的袁隆平，愛好只剩運(yùn)動(dòng)和看書。他一度迷上氣排球，打球時(shí)老人高度興奮，其他人忘記比分，他一定記得”“所幸看書不受影響，老人每周有3天看專業(yè)書，其他時(shí)間看文史、地理，以及其他專業(yè)之外的書。他說，運(yùn)動(dòng)和看書的目的，是讓腦子靈活，讓他還能夠下田”等語句可概括為：在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅(jiān)持看書和運(yùn)動(dòng)。

2．本題考查語句賞析與理解。

（1）“唯一”指只有一個(gè)；聯(lián)系語句“他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉”可知，“唯一”一詞說明了臘肉的珍貴，側(cè)面體現(xiàn)在海南日子的清苦；“只有”表示必需的條件，唯有，僅有；聯(lián)系“只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決”可知，“只有”一詞體現(xiàn)了臘肉在當(dāng)時(shí)品嘗到是不易的，體現(xiàn)了吃臘肉的“奢侈”；聯(lián)系語句中的“在海南時(shí)日子清苦”可知，這兩個(gè)詞都體現(xiàn)了袁隆平團(tuán)隊(duì)在海南培育水稻時(shí)生活的艱辛，但是它們?nèi)詧?jiān)持研究，贊揚(yáng)了袁隆平團(tuán)隊(duì)不怕吃苦、潛心科研的奮斗精神。

（2）“這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地”指的是當(dāng)時(shí)我國的大背景——糧食問題沒有解決，人們飽受問題的困擾；根據(jù)語句中的“吃飽飯的意義”，聯(lián)系第⑤段“1975年，南方的雜交水稻種植面積僅370公頃，一年后便飛躍至13.87萬公頃，兩年后激增至210萬公頃。袁隆平的事跡傳遍神州，被寫入課本”可知，指的是袁隆平雜交水稻的研究解決了中國的糧食問題；聯(lián)系第⑦段“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他是當(dāng)之無愧的。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來了福音”可知，袁隆平雜交水稻的研究對(duì)中國乃至世界的貢獻(xiàn)都是非常巨大的。這句話體現(xiàn)了對(duì)袁隆平無私奉獻(xiàn)精神的贊美。

3．本題考查情感。

“當(dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時(shí)，袁隆平流淚了（題干）”，可見袁隆平因到雜交水稻產(chǎn)量成功刷新世界紀(jì)錄而欣喜、激動(dòng)，故而落淚；

聯(lián)系第②段“一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個(gè)水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個(gè)概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫了論文”，第③段“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光。袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面上浮著5根秧苗。這5根秧苗成為寶貴的延續(xù)。此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣穑瑥膹U墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移”，第④段“1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)了一棵野生的不育株。袁隆平從外地趕回”等語句可知，研究雜交水稻的過程是艱辛的（不易的），如今雜交水稻產(chǎn)量刷新世界紀(jì)錄，袁隆平內(nèi)心感受到了收獲的喜悅；

聯(lián)系第⑧段“反復(fù)提及他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)夢(mèng)，是他在稻田中睡覺，水稻像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，籽粒像花生一樣大，他稱其為‘禾下乘涼夢(mèng)’；另一個(gè)夢(mèng)，是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。若全球的稻田有一半種上雜交水稻，可多養(yǎng)活四億到五億人。他傾其一生，希望實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)”，第段“對(duì)于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動(dòng)情，除了禾下的夢(mèng)”等語句可知，袁隆平在有生之年能看到第三代雜交水稻成功增產(chǎn)，離自己“禾下的夢(mèng)”又近一步的欣慰。

4．本題考查文章的順序。

根據(jù)第①段“1961年7月，有個(gè)人在田間偶然發(fā)現(xiàn)一棵鶴立雞群的稻株”，第③段“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光”“此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣?，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移。在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是從老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決”，第④段“1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)了一棵野生的不育株”等語句可知，本文按照時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換記敘了袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)、研究、培育雜交水稻的過程，這樣安排材料條理清晰，使讀者容易了解意圖，脈絡(luò)分明。

5．B6．①承接上文對(duì)余光中詩歌創(chuàng)作的評(píng)述。②側(cè)面突出余光中詩歌與散文創(chuàng)作的成就。③引用名家評(píng)語，增強(qiáng)文章說服力。（意思對(duì)即可）7．創(chuàng)作上①數(shù)量豐富，藝術(shù)高妙：發(fā)表詩近1500首，題材廣泛；風(fēng)格靈活，明朗耐讀。②創(chuàng)新新詩體式：創(chuàng)出了一種“半自由半格律”的新詩體。影響上③影響廣泛：得到了普通讀者和學(xué)者的普遍推崇。

（意思對(duì)即可）

【解析】5．本題考查文章內(nèi)容的的理解。

B.有誤，由第⑥段“他又提出散文語言‘白以為常，文以應(yīng)變，俚以傳真，西以求新’的多元融合主張。太陽之下少新事，余光中這方面的理論，也非完全簇新：孔子早就認(rèn)為言辭應(yīng)有文采，《文心雕龍》強(qiáng)調(diào)情與采不能偏廢，杜甫主張‘轉(zhuǎn)益多師’。余光中的‘白文俚西’以說是兼采眾長而已”可知，余光中的理論來自于多方觀念的結(jié)合，并非“中國古代文論早有論述”這樣的片面表述，他是綜合了古代的一些說法，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

6．本題考查句子的作用。

由第④段“他的自由體甚有節(jié)制，創(chuàng)出了一種‘半自由半格律’的新詩體，有人以為其創(chuàng)體的成就有如唐代杜甫之確立律詩體式”可知這是余光中的創(chuàng)作的經(jīng)歷，所以題干中這句話是為了承接上文；由⑤段后文“其實(shí)余光中既是偉大的詩人和散文家，也是杰出的評(píng)論家”內(nèi)容，可知這是引起后文，所以就是承上啟下的作用。

同時(shí)由內(nèi)容上說寫出了“余光中在詩文上的成就很高”；當(dāng)然這也是梁實(shí)秋評(píng)價(jià)余光中的話，這是名家的話，能夠跟有說服力，能夠幫助我們相信創(chuàng)作是可以二者進(jìn)行，并且造詣很高。

7．本題考查文章人物形象的分析。

由“漢語文學(xué)非常重要的詩人”可知，這是在第①段。由第①段“他一生共發(fā)表過一千四五百首詩”可知，這是可以概括好這是因?yàn)椤坝喙庵械膭?chuàng)作十分豐富”；由第②段“余光中的詩感應(yīng)時(shí)代與人生，他有信有望有愛，生命體會(huì)有哀愁有歡樂，對(duì)國家民族的感情有憂有喜，對(duì)社會(huì)世事有針砭有諷刺有鼓舞有頌揚(yáng)”可知，原因有“余光中的個(gè)人高尚品質(zhì)”；由第④段“他的自由體甚有節(jié)制，創(chuàng)出了一種‘半自由半格律’的新詩體，有人以為其創(chuàng)體的成就有如唐代杜甫之確立律詩體式”可知，原因有“余光中創(chuàng)立了新的詩歌體裁”；由⑦段“1960年代起陸續(xù)發(fā)表，一片苦口婆心，產(chǎn)生了廣泛影響”可知理由有“余光中的影響巨大”；所以我們根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行整合即可。

8．A9．因∕取舊案∕反覆觀之10．就等到即使曾經(jīng)11．（1）在廢書箱里發(fā)現(xiàn)（或得到）唐代韓愈的遺稿，一邊細(xì)細(xì)閱讀，一邊心中暗暗仰慕。（2）（您）治理地方政策寬松簡明，但辦事從不拖拉松懈，為什么呢？（意對(duì)即可）12．歐陽修《醉翁亭記》中的“樂”是陶醉于山水（山水之樂），看到治下百姓生活安樂而樂，是“與民同樂”。

【解析】8．本題考查文言虛詞。

A.之：都是結(jié)構(gòu)助詞，的；

B.而：連詞，表并列／連詞，表轉(zhuǎn)折；

C.于：介詞，在／介詞，比；

D.以：介詞，把／連詞，因?yàn)椤?/p>

故選A。

9．本題考查文言斷句的能力。

文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意或語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。這句話的意思為：就拿來以前的案件檔案反復(fù)察看?！耙颉笔沁B詞，“取舊案