四年級下冊美術(shù)說課稿-第19課 清明上河圖｜浙美版

四年級下冊美術(shù)說課稿-第19課清明上河圖|浙美版一、教學(xué)目標1.了解中國繪畫藝術(shù)發(fā)展歷程，認識中國繪畫大師。2.了解和學(xué)習(xí)清明上河圖的構(gòu)圖和色彩運用。3.培養(yǎng)學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。4.通過為題材的選擇，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化和民俗。5.讓學(xué)生了解浙江美術(shù)館的歷史和主要展品。二、教學(xué)重點1.學(xué)生能夠認識清明上河圖的構(gòu)圖和色彩運用。2.學(xué)生能夠欣賞所學(xué)的美術(shù)作品。3.學(xué)生能夠通過觀察作品來發(fā)展其想象力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用的是浙江美術(shù)館的收藏品之一——《清明上河圖》?！扒迕魃虾訄D”是中國古代最具代表性的真實描繪城市生活的作品，穿越歷史，感受大唐盛世，是我國繪畫中不可多得的杰作，也是中國文化的瑰寶之一。作者用筆墨真實地描繪了唐朝開封城里熱鬧非凡的情景，使人們可以一睹唐朝開封是何等繁華、熱鬧的一座城市。從一幅畫中我們可以了解唐代生活、衣著、建筑、民俗等方面的情況，加深了我對中國傳統(tǒng)文化的了解。這道題選自《浙江美術(shù)館》，浙江美術(shù)館是浙江省第一個以藝術(shù)品為核心的公共文化設(shè)施，目前是浙江省總收藏量最多的藝術(shù)博物館之一，館內(nèi)收藏有各類藝術(shù)品4萬余件，其中包括了許多古代、現(xiàn)代名家的畫作、曾經(jīng)的古典時期的文物和近代的藝術(shù)家作品。館內(nèi)還有紫陽閣等歷代名樓。四、教學(xué)過程1.學(xué)前準備為了讓學(xué)生更好的了解這幅畫，教師可以先讓學(xué)生觀察一些圖片，如唐代建筑特點、唐代人民日常生活、唐代服飾、唐代市井文化、唐代交通工具等方面。2.學(xué)習(xí)《清明上河圖》教師先向?qū)W生介紹這幅畫的作者、創(chuàng)作時代、畫面中的主要特點等相關(guān)背景知識。隨后，教師可以放映一些《清明上河圖》的圖片，讓學(xué)生對這幅畫有個大體印象。接著講述《清明上河圖》的構(gòu)圖和色彩運用，重點分別介紹它的平面布局、景深效果和人物造型。針對學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，教師可以提出一些問題，讓學(xué)生自己動手畫畫，比如說“唐代市井文化內(nèi)涵”或“唐代馬車”的畫畫設(shè)計。3.學(xué)生欣賞作品最后，教師可以布置作業(yè)，讓學(xué)生去拜訪浙江美術(shù)館，欣賞這幅名畫，體驗浙江美術(shù)館的不同藝術(shù)品。五、作業(yè)布置帶上紙筆去浙江美術(shù)館，欣賞《清明上河圖》，在回家后用自己的方式，記錄下對這幅畫的感受，拍下美術(shù)館里其他的展品圖片。在課余時間，可以自由繪畫，表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力，以“唐代市井文化”或“唐代馬車”作為設(shè)計主題。六、教學(xué)心得通過此節(jié)課的教學(xué)，我學(xué)會了如何讓學(xué)生更好地理解中國繪畫藝術(shù)發(fā)展歷程，了解中國繪畫大師。同時，我也知道了如何用新媒體互動的形式去培養(yǎng)學(xué)生欣賞美術(shù)作