北京市豐臺(tái)區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治試題

北京市豐臺(tái)區(qū)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試題七年級(jí)道德與法治2018.01考生須知1?本試卷共8頁(yè)，共兩道大題，30道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2?在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考號(hào)。3?試題答案一律填涂或書寫在答題卡的相應(yīng)位置卜，在試卷上作答無(wú)效。4?在名馳咔上，選第禹氆夏用2B鉛筆fl塔，非選用聊黑色簽字筆作答。5?考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題（共50分）一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。本次大會(huì)的主題是：不忘初心，，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。牢記使命B.砥礪奮進(jìn)C.方得始終D.繼續(xù)前行“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)出了無(wú)數(shù)人的心聲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們不斷挖掘自身潛力②根據(jù)情況隨時(shí)改變夢(mèng)想③堅(jiān)持夢(mèng)想不懈努力④成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的人①②B.①③C.②③D.②④有一首小詩(shī)是這樣描繪中學(xué)時(shí)代的：“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代。啊,中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)中邁進(jìn)校門,戴上團(tuán)徽走向未來(lái)！”這首小詩(shī)告訴我們,中學(xué)時(shí)代比其他任何成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值②可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③見證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階④可以讓我們擁有更多自由和挑戰(zhàn)①②B.①③C.②③D.②④七年級(jí)（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備組織一次有關(guān)學(xué)習(xí)的主題活動(dòng)。班委會(huì)正在征集相關(guān)資料，請(qǐng)你參與到他們的活動(dòng)之中，完成第4-6題。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B.工欲善其事，必先利其器C.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神D.知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者我們的學(xué)習(xí)離不開生活的大課堂，離不開社會(huì)實(shí)踐。下列詩(shī)句寓意與觀點(diǎn)一致的是讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金B(yǎng).紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法?！敝挥羞m合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的。下列學(xué)習(xí)方法可取的是①上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)回答問(wèn)題②根據(jù)自身情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃③上課不注意聽，課后不懂就問(wèn)④堅(jiān)持獨(dú)立思考，不向他人請(qǐng)教A.①②B.①③C.②③D.②④小兵決定為自己制定一份個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。下列建議合理的是①要全面客觀的評(píng)價(jià)自己②完全按照父母的意愿制定日標(biāo)③完全按照自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行規(guī)劃④要依據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能制定A.①②B.②③C.①④D.③④“如果可以接受自己的不完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認(rèn)自己的不偉大，就不用急著去證明了?！边@一人生感悟啟迪我們要A.克服依賴心理，發(fā)展自我B.迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新自我C.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉自我D.客觀認(rèn)識(shí)自己，悅納自我9?孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。由此可知，我們需要選擇的人為益友。①正直寬和②講義氣③見多識(shí)廣④自命清高A.①③B.①③C.②③D.②④《詩(shī)經(jīng)?大雅》有“投我以桃，報(bào)之以李”之句，后來(lái)“投桃報(bào)李”便成了贊美友誼的成語(yǔ)。此成語(yǔ)說(shuō)明友誼是A.平等、雙向的B.一成不變的C.一種心靈的相遇D.一種親密的關(guān)系甲乙兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，甲把事情寫在了沙子上；得到幫助后，他把事情刻在了石頭上D乙好奇地問(wèn)他原因，他說(shuō)：“被朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它；得到朋友的幫助后，要把它印在心底，不要遺忘?！蹦銖闹畜w會(huì)到的交友之道是

①常懷感恩之心②保持寬容大度③遵守道德法律④善于合作競(jìng)爭(zhēng)A.①②B.②③C.①④D.③④面對(duì)右圖所示情景，作為朋友恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ且欢ㄒ屗f(shuō)出來(lái)，傾訴出來(lái)會(huì)更好結(jié)束這段友誼，因?yàn)樗緵](méi)把我當(dāng)朋友體會(huì)他的需要，在他需要時(shí)站到他的身旁不用管他，既然他不想說(shuō)，我就不再關(guān)心了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們經(jīng)?？吹健坝颜x第一，比賽第二”的標(biāo)語(yǔ)，這是在提醒我們競(jìng)爭(zhēng)與友誼不可兼得C.為了友誼可以放棄比賽在賽場(chǎng)上友誼是最重要的D.在競(jìng)爭(zhēng)中也要做到相互尊重習(xí)近平主席指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)楹美蠋煾朴诮倘饲笳?，引?dǎo)學(xué)生學(xué)做真人能幫助學(xué)生找到好工作，享有幸福人生是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤能讓所有學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，考取好大學(xué)中學(xué)生樂(lè)樂(lè)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他認(rèn)為，這離不開自己與老師的友好相處，把老師當(dāng)成好朋友，經(jīng)常向老師請(qǐng)教。這說(shuō)明①樂(lè)樂(lè)把老師當(dāng)朋友，是不尊重老師②良好的師生關(guān)系有助于樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)③不和老師搞好關(guān)系，就得不到幫助④良好的師生關(guān)系有助于樂(lè)樂(lè)的身心發(fā)展A.①②B.①③C.②③D.②④學(xué)校中的老師風(fēng)格多樣。下表為某校關(guān)于“最喜歡的老師”調(diào)查中的一組數(shù)據(jù)：?jiǎn)栴}選項(xiàng)比例你喜歡哪種風(fēng)格的老師A.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真19.23%B.幽默風(fēng)趣34.62%C.和善知心46.15%面對(duì)不同風(fēng)格的老師，你會(huì)如何對(duì)待A.尊重差異，一視同仁24.43%B.依據(jù)喜好，區(qū)別對(duì)待48.65%C.努力發(fā)現(xiàn)每位老師的優(yōu)點(diǎn)26.92%

從上表中可以看出①老師之間的風(fēng)格存在差異②同學(xué)們喜歡的老師風(fēng)格相似③同學(xué)們都能接鈉不同風(fēng)格的老師④同學(xué)們應(yīng)學(xué)習(xí)正確面對(duì)不同風(fēng)格的老師A.①②B.②③C.①④D.③④右圖漫畫中，子女的做法要受到道德譴責(zé)，還要承擔(dān)法律責(zé)任為父母解決了后顧之憂，是孝子之舉違背了倫理道德的要求，與法律無(wú)關(guān)履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù)，值得我們學(xué)習(xí)放學(xué)回家，小張感覺(jué)到家里的氣氛略顯凝重，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽互不理睬，爸爸板著臉，媽媽哭紅了眼，頓時(shí)心情低落。此時(shí)他可以①嚎啕大哭，發(fā)泄不滿②假裝沒(méi)發(fā)覺(jué)，悄悄回屋寫作業(yè)③指責(zé)父母影響了自己的心情④與爸爸媽媽一起分享自己的校園趣事A.①②B.②④C.①③D.③④對(duì)右圖漫畫中孩子的言行理解正確的是①是在合理表達(dá)自己的愿望是在和父母進(jìn)行有效的溝通需要學(xué)會(huì)理解和尊重父母獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，渴望被尊重A.①②B.①④C.③④D.②③因?yàn)樯n給你機(jī)會(huì)去愛(ài)、去工作、去嬉戲、戴爾?卡耐基說(shuō)：“為生命而歡欣吧！還有，去仰望星辰。”如果為這句話配一個(gè)主題，你會(huì)選擇因?yàn)樯n給你機(jī)會(huì)去愛(ài)、去工作、去嬉戲、A.生命是獨(dú)特的B.生命是寶貴的C.生命是短暫的D.生命是不可逆的有三名中學(xué)生在路上扶起了一位摔倒的老人，可老人卻說(shuō)自己是被他們撞倒的，要求賠償。兩名剛好路過(guò)的大學(xué)生幫他們找到監(jiān)控錄像，證明中學(xué)生沒(méi)有碰到老人。學(xué)校召開大會(huì)公開表?yè)P(yáng)了三人助人為樂(lè)的行為。此事引發(fā)了同學(xué)們的廣泛討論，其中可取的是同學(xué)甲：這件事提醒我們，有大人在場(chǎng)時(shí)才能幫助別人同學(xué)乙：大學(xué)生的行為值得學(xué)習(xí)，但我們做不到那么細(xì)心、謹(jǐn)慎同學(xué)丙：學(xué)校的做法是對(duì)三名學(xué)生的認(rèn)可，中學(xué)生必須見義勇為

同學(xué)?。褐袑W(xué)生的行為體現(xiàn)了對(duì)他人生命的關(guān)懷和幫助，值得提倡每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，需要尊重和關(guān)愛(ài)。下圖能體現(xiàn)出對(duì)生命關(guān)愛(ài)的是①②③④A.①②B.①③C.②③D.②④2017年底，我國(guó)海軍南沙島礁一線守衛(wèi)崗位迎來(lái)了首批女軍人，都是90后大學(xué)生。她們表示，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，南沙島礁發(fā)生了翻天覆地的變化，大家將不懼“南沙黑”，不怕苦和累，努力克服各種困難，立足崗位干好本職工作，為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做一名合格的新時(shí)代“南沙衛(wèi)士”。下列與材料內(nèi)涵一致的是A.她們不愛(ài)惜自己的身體和生命B.她們的精神風(fēng)貌反映積極的生命狀態(tài)新時(shí)代不需要人們艱苦奮斗了D.每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)民族精神，沖上前線近期，有網(wǎng)友在微博呼吁：點(diǎn)外賣后接到無(wú)人說(shuō)話的來(lái)電時(shí)，最好檢查一下有沒(méi)有被忽視的短信，而不要急著發(fā)脾氣、給差評(píng)，因?yàn)檫@可能是一群特殊的外賣員：聾啞外賣員。他們會(huì)發(fā)送外賣已送到的短信，再通過(guò)打電話接通后掛斷的方式來(lái)提醒顧客查看手機(jī)。下列評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖敲@啞外賣員的工作給顧客帶來(lái)了麻煩，不值得體諒聾啞外賣員努力打拼，用認(rèn)真、勤勞書寫著生命的價(jià)值網(wǎng)友的呼吁體現(xiàn)了對(duì)聾啞外賣員的理解，是對(duì)生命的尊重網(wǎng)友的呼吁只關(guān)注了聾啞外賣員，不利于平等對(duì)待所有生命A.①②B.①③C.②③D.②④2015年8月12日晚，天津港的瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，情況危急。在人們紛紛逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有一群人卻與大家逆行，勇敢奔赴現(xiàn)場(chǎng)，被網(wǎng)友們稱為“最美的逆行”，這群人就是消防員?！白蠲赖哪嫘小雹賹儆诓徽湎ё约簩氋F生命的行為②折射出寶貴而脆弱的生命需要敬畏③說(shuō)明只有轟轟烈烈的人生才值得尊敬④彰顯了消防員履行職責(zé)、溫暖社會(huì)

A.①②B.①③C.②③D.②④第二部分非選擇題（共50分）二、問(wèn)答題（本大題共5小題，共50分）關(guān)于中學(xué)生的交友狀況，某校七年級(jí)同學(xué)開展了系列調(diào)查，其中的兩個(gè)問(wèn)題統(tǒng)計(jì)如下：■3L96%59X)7%B.結(jié)交新朋友，擴(kuò)大朋友圈A.提升自己的交流能力51.55%E.展示自己?獲得認(rèn)可C.尋找知心朋友1134%20.62%D.獲得更多的支持和幫助下：■3L96%59X)7%B.結(jié)交新朋友，擴(kuò)大朋友圈A.提升自己的交流能力51.55%E.展示自己?獲得認(rèn)可C.尋找知心朋友1134%20.62%D.獲得更多的支持和幫助F.打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間圖l：你在現(xiàn)實(shí)中交友的原因是什么？63.92%ABCD圖2：你對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友的態(tài)度是什么？1）圖l中列舉了若干交友原因，哪一個(gè)更符合你的實(shí)際？結(jié)合你的選擇，說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你的影響。（2分）2）圖2中的觀點(diǎn)，你更贊成哪一個(gè)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）3）結(jié)合圖1、圖2，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確交友.（4分）騎車路上養(yǎng)小心!好的.謝謝嗎螞！漫畫1，分別幅漫畫命名。騎車路上養(yǎng)小心!好的.謝謝嗎螞！漫畫1，分別幅漫畫命名。調(diào)查顯示，“父母嘮叨''是引發(fā)親子沖突的重要原因。結(jié)合漫畫，回答問(wèn)題。2）造成漫畫2這種現(xiàn)象的原因有哪些？（4分）3）為漫畫2中的母子提兩條具體建議。（4分）閱讀材料，回答問(wèn)題。被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平今年已87歲高齡，卻仍然奔波在田間地頭，研究他的雜交水稻。2017年9月28日，由他掛帥的“海水稻??項(xiàng)目在青島的試驗(yàn)基地進(jìn)行實(shí)地測(cè)產(chǎn)，等到這種水稻試種、推廣成功后，可增產(chǎn)糧食500億公斤，多養(yǎng)活約2億中國(guó)人！10月，他又與其團(tuán)隊(duì)人員驗(yàn)收了河北的一個(gè)百畝示范田，畝產(chǎn)1149公斤。袁隆平院士曾在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)過(guò)，自己的人生有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)夢(mèng)叫做“國(guó)家增糧夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)叫做“雜交稻覆蓋全球夢(mèng)”。現(xiàn)在全世界有1億6千萬(wàn)公頃稻田，其中的雜交稻還不到12%。如果全球有一半稻田種上雜交稻，就可以增長(zhǎng)1億6千萬(wàn)噸稻谷，多養(yǎng)活5億人。（1）你如何看待袁隆平人生中的兩個(gè)夢(mèng)。（4分）

（2）結(jié)合上述材料，某班同學(xué)展開討論，有同學(xué)認(rèn)為人生是短暫的、寶貴的，要努力為自己而活；有同學(xué)認(rèn)為只有為別人而活的生命才是值得的。你的理解是什么？請(qǐng)圍繞你的理解寫一篇發(fā)言稿。要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)為80-100字。（8分）閱讀材料，回答問(wèn)題。七年級(jí)（l）班的同學(xué)準(zhǔn)備召開“做更好的自己，展青春之風(fēng)采”主題班會(huì)，計(jì)劃分組完成下列任務(wù)。請(qǐng)你參與其中，幫助他們完成任務(wù)。組別任務(wù)第一組了解同學(xué)的自我認(rèn)識(shí)程度第二組了解老師對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)第三組繪制主題為“做更好的自己”的黑板報(bào)1）為了完成任務(wù)，前兩組同學(xué)可以采取哪些活動(dòng)方式？（至少兩個(gè)）（2分）2）針對(duì)第二組的任務(wù)，你認(rèn)為老師會(huì)從哪些角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)？（至少三個(gè)角度）3分）（3）下圖是第三組同學(xué)繪制的黑板報(bào)，請(qǐng)你為其設(shè)計(jì)兩個(gè)小標(biāo)題。（4分）做更好的自己①有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的尢小，而在于做一個(gè)最好的你。這是對(duì)自我的關(guān)注與肯定。反木桶原理：木桶演長(zhǎng)的一根木板決定了其特色與優(yōu)勢(shì)。我們可以找準(zhǔn)自己的特殊優(yōu)勢(shì)，在一個(gè)領(lǐng)圾內(nèi)成為制商點(diǎn)，一切向前看，開辟一個(gè)嶄新的天地。①有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的尢小，而在于做一個(gè)最好的你。這是對(duì)自我的關(guān)注與肯定。反木桶原理：木桶演長(zhǎng)的一根木板決定了其特色與優(yōu)勢(shì)。我們可以找準(zhǔn)自己的特殊優(yōu)勢(shì)，在一個(gè)領(lǐng)圾內(nèi)成為制商點(diǎn)，一切向前看，開辟一個(gè)嶄新的天地。編織人生夢(mèng)想，綻放生命光彩，是青少年時(shí)代的重要主題。在我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。（1）下列是兩位同學(xué)據(jù)此展開的討論，請(qǐng)你任選一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（5分）同學(xué)甲:是福。我夢(mèng)想的生活是不經(jīng)歷挫折，平淡青紹一紹年為實(shí)（2位真實(shí)人物的主要事跡來(lái)卬證此觀點(diǎn)u（可以選擇下列圖中的人物他人物。）（5分）同學(xué)甲:是福。我夢(mèng)想的生活是不經(jīng)歷挫折，平淡青紹一紹年為實(shí)（2位真實(shí)人物的主要事跡來(lái)卬證此觀點(diǎn)u（可以選擇下列圖中的人物他人物。）（5分）生迪愛(ài)史鐵生北京市豐臺(tái)區(qū)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試題七年級(jí)道德與法治2018.01一、選擇題（1）學(xué)生根據(jù)實(shí)際選擇，影響必須與選擇原因角度一致。（選擇1分，影響1分。）（2）學(xué)生根據(jù)實(shí)際選擇，理由必須與選擇觀點(diǎn)角度一致。（選擇