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文檔簡介

椿鉉融寫作:雌盡湖

模擬金題

閱讀下面一段詩歌,根據(jù)要求作文。

你這疲憊的路人/云正低,風正冷/這個冬天來得迅雷不及掩耳/雨已冰封你的來路/雪正

掩埋你的前途/我不能留你/注定了我只能是你路途中的一個過客/緊緊衣,緊緊帽/你還得行

走在這個冬天的路上/路的盡頭鮮花盛開。

請以"路的盡頭鮮花盛開”為題,寫一篇文章。

思路導引

一、審題

1.這道作文題是一個主謂短語,謂語(動詞)往往是“題眼”,即題目的主旨、精神往往

在謂語動詞上。本文就要重點寫出“鮮花”“盛開”的原因和“盛開”的過程。至于“鮮花”,既可以

寫“鮮花”的本義,即大自然中各種鮮艷美麗的花卉,也可以寫“鮮花”的引申義或比喻義,即

大自然中的各種美景和人類真善美的品格以及各種積極向上的情感。

2.“路的盡頭”是一個偏正短語,“路”既可以實指自然界中供人通過的道路,也可虛指人

生之路?!奥返谋M頭”可以實指道路的終點處或是山的極頂處以及絕壁處,也可虛指人生的

終點處或是窮途末路以及郁郁不得志。

二、立意

(-)常規(guī)立意

就事論事,只是寫“鮮花”的本義,描寫道路盡頭盛開的各種鮮艷美麗的花卉,從而來

表達對大自然的向往、贊美之情。

(二)新穎立意

描寫的是“鮮花”的引申義、比喻義,描寫大自然中的各種美景和人類真善美的品格以及

各種積極向上的情感。

1.如寫散步,美麗的風光往往在人跡罕至處;寫登山,爬到山頂才會有“無限風光在險

蜂’和“一覽眾山小”的體悟,在路的盡頭和山的極頂或絕壁處一朵名為“堅持不懈”的鮮花正在

盛開。

2.見義勇為、樂于助人、熱情好客、寬以待人、正直善良、勤奮踏實、愛崗敬業(yè)等精神

文明之花和父愛、母愛、友愛、師愛等真摯情感之花在人生之路上盛開。

3.生活中親人、老師、同學、朋友、路人一句暖心的話語,一個熱切的眼神,一個善意

的舉動,一個熱情的笑容讓“我”如沐春風,那一刻,“我”的世界春暖花開。

三、選材

1.選材就要緊扣“鮮花盛開”的過程這個中心來寫,這里的“盛開”是指花已經(jīng)開放了。如

果前面根本沒有寫到“鮮花盛開”,只在結(jié)尾寫上“我相信路的盡頭鮮花盛開”,說明“鮮花”還

沒有開放,這屬于偏題作文。

2.要略寫“鮮花盛開”的原因,也就是“鮮花盛開”前的鋪墊必須略寫。要詳寫“鮮花盛開”

的經(jīng)過,能從各個角度,以動襯靜,運用各種修辭、聯(lián)想想象,運用詩詞來描寫出“鮮花”

開得盛的特點。

佳作示例一

路的盡頭鮮花盛開

費佳

小小的我,總喜歡趴在那水泥做的灶臺上,看著外婆用雙手去翻炒那成堆的茶葉,總

喜歡盯著那時外婆并不蒼老的面龐,癡迷于她專注認真的姿態(tài)。那時,我心中便種下了一

粒小小的種子:有朝一日,自己能炒茶葉給可能已衰老的外婆品嘗。

現(xiàn)在,我長大了,外婆還是堅持著她那幾十年的習慣——親手炒茶葉。我便挑了個空

閑的日子,去找外婆。她一如既往地有求必應,我心中的種子慢慢地發(fā)芽了……

拿出小小的細編竹籃,來到門前那一排茶樹前,外婆耐心地教我采茶葉的方法。天真

的我認為只要像電視里那樣采下嫩芽就好了。在外婆著急的提醒下,我才發(fā)現(xiàn),自己無意

中破壞了新生但還不能采摘的嫩芽,結(jié)果鬧出了笑話。在外婆誨人不倦的“澆灌”下,我心中

的那棵小芽,慢慢舒開了身,展出了葉……

來到灶前,外婆因為怕我燙著,便給我拿來了一副新手套。站在這口大鍋前,我心中

有些小激動,同時也在感慨著那昔日和我肩差不多高的臺子,現(xiàn)在也只及我腰。外婆往大

鍋里倒下了她處理好的茶葉,去灶膛里生了火,便來教我翻炒。我迫不及待地照著她的樣

子亦步亦趨,她看著我認真的模樣欣慰地笑了,留我一人在灶前炒著,她去后邊生火。

一開始,我干得熱火朝天,邊炒邊和外婆說說笑笑,但好景不長,只炒了一會兒我額

頭上就冒出了汗,手臂和背部十分酸痛。萬般無奈之下,我便用左手撐著臺子,用右手進

行翻炒。我不時抬頭瞅著那布滿灰塵的鐘,總覺得那鐘好像壞了一樣,走得好慢。我度“分”

如年,換了一個方向繼續(xù)強撐著,最初的新奇興奮漸漸被郁悶不快所取代,心中那棵壯志

凌云一心想要開花的小苗突然彎下了腰,變得士氣低落了……

好在外婆及時走了過來,她似乎料事如神,笑著對我說:“丫頭,再堅持一會吧,只剩

一刻鐘了。"我聽后,無助地可憐巴巴地看向她。她又對我說:“我肯定曉得炒茶累啊。那時

候,就因為你外公喜歡喝我炒的茶,我才堅持了這么多年。你也再堅持一下吧。"我聽后,

直了直腰,又繼續(xù)機械地重復著那些枯燥的動作。出人意料的是最后的時間好似過得很快,

當一杯熱氣騰騰的綠茶出現(xiàn)在我眼前時我才反應過來。

呷一口,同外婆炒的茶是一樣的清香。這漫漫長路我終于走完了,心中那株小小的鮮

花也美麗地綻放了……

評點

本文立意新穎深刻,文中“路的盡頭”采用了“路”的比喻義,指自己跟外婆學炒茶的漫漫

長路,“鮮花”則運用了虛寫,虛指堅持不懈之花,給人以耳目一新之感。本文選材緊扣“鮮

花盛開”這個中心,以“鮮花盛開”的過程為線索:“我心中便種下了一粒小小的種子”“我心中

的種子慢慢地發(fā)芽了”“我心中的那棵小芽,慢慢舒開了身,展出了葉”“心中那棵壯志凌云

一心想要開花的小苗突然彎下了腰,變得士氣低落了”“心中那株小小的鮮花也美麗地綻放

了”,文章一氣呵成,脈絡清晰,顯示出小作者較強的謀篇布局的能力。

佳作示例二

路的盡頭鮮花盛開

鄒葉靖

“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴?!鄙钋?,意外走進一片梧桐林,一條小路曲折綿延,

通向無盡的遠方。

“誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影?!边@兒,寂靜得似墳場,人跡罕至,偶有一只烏鴉“嘎

嘎”地慘叫,在孤零零地撲騰。多像我,形單影只,形影相吊……

“葛花滿把能消酒,桅子同心好贈人。"她,我最好的朋友,總是很愛我家的桅子花,總

笑著叫我:“來,摘這花做個花環(huán)吧!”我總欣喜地應著:“好!”后來她走了,從我的世界離

開,跟著新交的好友,上了另一所學校,從此我們分道揚鍍。我看著她離去的背影,沉默

不語。她走得決絕,我卻想伸手挽留。

我總以為我能停留在原來的時光里,而時間洪流早已無聲地卷走了我,我再也無法回

頭。童年無聲地逝去,我卻毫無知覺。罷了,看眼前的梧桐吧,也是如此。兩個緊挨的兄

弟,一個被一聲驚雷硬生生地劈斷了,并肩的兄弟也只能沉默著。原來每個人都只是別人

生命旅途中的一個匆匆過客而已,時間無情地斜指到了誰,誰就要從我們的生命中消失,

無法回頭,無法抵擋……

“步轉(zhuǎn)回廊,半落‘桂花婉娩香。”一陣濃郁奇香闖入鼻官,攻城略地般俘獲了我的心。轉(zhuǎn)

過一個拐角,兩三株桂花開得正好。在綠葉的掩映下,朵朵桂花開得那么旺盛、那么熱鬧。

一叢叢、一簇簇的桂花好像是一顆顆金色的小星星,也許是這些星星太頑皮,偷偷地從廣

闊的天空順著彩虹橋“哧溜”一下子滑到人間,又像是一顆顆金黃的珍珠,這也許是秋姑娘送

給土地珍貴的禮物吧。

誰說那紅似血的花才是最艷麗的,它也是!桂花以樸實的亮黃色恣意彰顯著自己的美!

這絢爛的黃色,仿佛一把火焰,燙

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