部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課-小蝌蚪找媽媽課件

第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)1小蝌蚪找媽媽第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)1小蝌蚪找媽媽1

同學(xué)們，從今天起，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)本冊(cè)教科書(shū)的第一單元。本單元有3篇課文，都講了大自然的秘密，讀起來(lái)可有趣了！好，跟老師一起學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，從今天起，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)本冊(cè)教科書(shū)的第一單元。2

從題目上，你知道課文寫(xiě)的是誰(shuí)的故事嗎？第一課時(shí)小蝌蚪從題目上，你知道課文寫(xiě)的是誰(shuí)的故事嗎？第一課時(shí)小蝌蚪3青蛙的幼體，以群居為主，頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。蝌蚪他們的媽媽是青蛙青蛙的幼體，以群居為主，頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。蝌蚪他們4初讀課文，讀準(zhǔn)字音自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，拼讀它的音節(jié)，再把這個(gè)字讀兩遍。讀完數(shù)一數(shù)：課文一共有幾個(gè)自然段？6個(gè)自然段初讀課文，讀準(zhǔn)字音自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，拼讀它的音節(jié)，5塘腦袋灰哇教捕迎阿姨寬龜頂披鼓tángnǎodàihuīwajiāobǔyíngāyíkuānguīdǐngpīgǔ跟著老師一起來(lái)讀一讀本課要求會(huì)認(rèn)的字吧！學(xué)認(rèn)字塘腦袋灰哇教捕tángnǎodài6再讀課文，讀通全文同桌輪讀課文，每人讀一個(gè)自然段。如果對(duì)方有沒(méi)讀對(duì)的地方，請(qǐng)你幫忙改正。再讀課文，讀通全文同桌輪讀課文，每人讀一個(gè)自然段。如果對(duì)方有7露著雪白的肚皮。lù你的同桌都讀對(duì)了嗎？下面跟著老師來(lái)看一看讀的時(shí)候需要注意的一些句子?！奥丁痹谶@里讀“l(fā)ù”。用于口語(yǔ)的時(shí)候讀“l(fā)òu”。露著雪白的肚皮。lù你的同桌都讀對(duì)了嗎？下面跟著老師來(lái)看一看8他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。這個(gè)句子所表達(dá)的是什么內(nèi)容？應(yīng)該在哪里停頓呢？看！內(nèi)容分解開(kāi)是不是很清晰了，一起來(lái)讀讀這個(gè)長(zhǎng)句子吧！觀察他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。這個(gè)句子所表達(dá)的是什么9整體感知一群生活在（

）里的小蝌蚪，（）的故事。讀了課文，你知道課文主要講了一件什么事嗎？我們一起來(lái)填一填吧！池塘找媽媽整體感知一群生活在（10小蝌蚪怎樣長(zhǎng)成青蛙的？找媽媽的過(guò)程中發(fā)生了哪些故事？小蝌蚪找媽媽我們一起走進(jìn)課文吧！小蝌蚪怎樣長(zhǎng)成青蛙的？找媽媽的過(guò)程中發(fā)生了哪些故事？小蝌蚪找11自讀第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他們長(zhǎng)什么樣子呢？一邊讀一邊在文中畫(huà)出來(lái)。互動(dòng)課堂自讀第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他們長(zhǎng)什么樣子呢？一12學(xué)認(rèn)字小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就叫池塘。塘表示池塘里的水是被土圍著的。形聲字你能給“塘”組詞嗎？思考學(xué)認(rèn)字小蝌蚪生活在哪兒？池塘里有一群小蝌蚪。這類小水池就叫池13水塘荷塘魚(yú)塘觀察下面這組圖，試著給“塘”組詞吧！水塘荷塘魚(yú)塘觀察下面這組圖，試著給“塘”組詞吧！14大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子？池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。思考“袋”還可以組什么詞呢？“袋”在這里讀輕聲。大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子？池15袋腦袋口袋袋子袋鼠dɑidɑidàidài注意“袋”字的讀音學(xué)認(rèn)字袋腦袋口袋袋子袋鼠dɑidɑidàidài注意“袋”字的讀音16大大的腦袋黑灰色的身子你又是怎么記住“灰”字的呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴學(xué)認(rèn)字大大的腦袋黑灰色的身子你又是怎么記住“灰”字的呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴17“灰”是一個(gè)會(huì)意字，從火從手，意思是火滅了成為灰燼，可以用手去拿。古文字“灰”學(xué)認(rèn)字“灰”是一個(gè)會(huì)意字，從火從手，意思是火滅了成為灰燼，可以用手18池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。小蝌蚪們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，請(qǐng)你也用手臂做一做“甩”的動(dòng)作。你從“甩”字中體會(huì)到了什么？小蝌蚪在這里生活得很快樂(lè)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)19我們?cè)賮?lái)回顧一下第一自然段的內(nèi)容。大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴快活地游來(lái)游去小蝌蚪在這里生活得很快樂(lè)俏皮可愛(ài)我們?cè)賮?lái)回顧一下第一自然段的內(nèi)容。大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)20自讀課文第二至六自然段，畫(huà)出描寫(xiě)時(shí)間和小蝌蚪樣子發(fā)生變化的句子。自讀課文第二至六自然段，畫(huà)出描寫(xiě)時(shí)間和小蝌蚪樣子發(fā)生變化的句21我們先來(lái)讀一讀這五個(gè)自然段中的11個(gè)生字。哇wα教jiāo捕bǔ迎yínɡ阿ā姨yí寬kuān龜ɡuī頂dǐnɡ披pī鼓ɡǔ選幾個(gè)你喜歡的生字，給同桌講一講怎么記住它們！學(xué)認(rèn)字我們先來(lái)讀一讀這五個(gè)自然段中的11個(gè)生字。哇wα教jiāo捕22迎yínɡ他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去……看圖說(shuō)一說(shuō)“迎上去”是什么意思？面對(duì)面，所以是“迎”你還能想到哪些關(guān)于“迎”的詞語(yǔ)？迎面歡迎迎接迎風(fēng)讀一讀，記一記。學(xué)認(rèn)字迎yínɡ他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去……看圖說(shuō)23你能讀準(zhǔn)多音字“教”的字音嗎？他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食。教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀課文。jiāojiào學(xué)認(rèn)字你能讀準(zhǔn)多音字“教”的字音嗎？他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食24寬闊寬窄造句：寬闊的柏油馬路一直伸向遠(yuǎn)方。寬kuān最后一筆是豎彎鉤。宀+艸+見(jiàn)學(xué)認(rèn)字寬闊造句：寬闊的柏油馬路一直伸向遠(yuǎn)方。寬kuān最后一筆是25觀察“龜”字的演變過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。最早的“龜”字很像一只烏龜?shù)膫?cè)面，后來(lái)這個(gè)字又有了一條尾巴。現(xiàn)在的“龜”字，上面的“刀”就像烏龜?shù)念^，最后一筆豎彎鉤就像烏龜?shù)奈舶停虚g的部分像龜背上的甲，漢字多有趣啊！學(xué)認(rèn)字觀察“龜”字的演變過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。最早的“龜”字很像26圖片識(shí)記烏龜寬嘴巴灰黑色腦袋學(xué)認(rèn)字圖片識(shí)記烏龜寬嘴巴灰黑色腦袋學(xué)認(rèn)字27讀一讀你畫(huà)出的第二至六自然段中寫(xiě)時(shí)間的句子。小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了后腿。小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了前腿。小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。一起想一想，小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中發(fā)生了幾次變化？讀一讀你畫(huà)出的第二至六自然段中寫(xiě)時(shí)間的句子。小蝌蚪游哇游，過(guò)28

小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。第一次變化小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。第一次變化29

小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。第二次變化小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。第二次變化30小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。第三次變化小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。第三次變化31不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。第四次變化不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。第四次變化32

小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的？按順序把下面的圖片連起來(lái)，再給同桌講一講小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。（課后第二題）小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的？按順序把下面的圖片連起來(lái)，再33

池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（

），又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（

），沒(méi)過(guò)多久，（

）不見(jiàn)了，變成了一只只能捉害蟲(chóng)的（

）。說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪成長(zhǎng)變化的過(guò)程：前腿后腿尾巴青蛙池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（34哪懸針豎，最長(zhǎng)小而靠上學(xué)寫(xiě)字哪懸針豎，最長(zhǎng)小而靠上學(xué)寫(xiě)字35第一個(gè)“人”小，第二個(gè)“人”大“冂”要寬學(xué)寫(xiě)字第一個(gè)“人”小，第二個(gè)“人”大“冂”要寬學(xué)寫(xiě)字36舒展舒展pí學(xué)寫(xiě)字舒展舒展pí學(xué)寫(xiě)字37一、給下列紅色字選擇正確的讀音。腦袋（dàidai）灰色（huīɡuī）歡迎（yínɡyín）請(qǐng)教（jiāojiào）烏龜（ɡūiɡuī）寬闊（kānkuān）

√√√√√√課堂演練一、給下列紅色字選擇正確的讀音。腦袋（dàidai）38那（）哪（）那邊哪里二、比一比，再組詞。孩（）該（）孩子應(yīng)該皮（）披（）肚皮披著那（）那邊哪里二、比一比，再組詞。孩（）孩子39三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

小蝌蚪長(zhǎng)著（）的腦袋，（）的身子，甩著（）的尾巴，在池塘里（）地游來(lái)游去。大大黑灰色長(zhǎng)長(zhǎng)快活三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。小蝌蚪長(zhǎng)著（）的腦40上堂課我們看到了小蝌蚪神奇的變化過(guò)程，這堂課我們和可愛(ài)的小蝌蚪一起去找媽媽吧！第二課時(shí)上堂課我們看到了小蝌蚪神奇的變化過(guò)程，這堂課我們和可愛(ài)的小蝌41比一比，看誰(shuí)讀得又對(duì)又準(zhǔn)。池塘

腦袋黑灰色游哇游教小鯉魚(yú)捕食迎上去阿姨

寬嘴巴游哇游烏龜頭頂

披著游哇游披著鼓著比一比，看誰(shuí)讀得又對(duì)又準(zhǔn)。池塘腦袋黑灰色游哇游42按照小蝌蚪變成青蛙的正確順序給圖片排排序。①②③④⑤按照小蝌蚪變成青蛙的正確順序給圖片排排序。①②③④⑤43

小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，開(kāi)心極了！它們一路成長(zhǎng)，也一路尋找媽媽的身影。請(qǐng)你默讀第二自然段，說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪為什么找媽媽？并畫(huà)出小蝌蚪和鯉魚(yú)媽媽的對(duì)話。互動(dòng)課堂小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，開(kāi)心極了！它們一路成長(zhǎng)，也一路尋找44他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食。小蝌蚪為什么要找媽媽呢？小蝌蚪看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，心生羨慕，他們想要找自己的媽媽。思考接下來(lái)，小蝌蚪是怎么做的呢？思考他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食。小蝌蚪為什么要找媽媽呢？小蝌45

鯉魚(yú)是一種淡水魚(yú)，喜歡生活在平原上的暖和湖泊、或水流緩慢的河川里。鯉魚(yú)是一種淡水魚(yú)，喜歡生活在平原上的暖和湖泊、或水46他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚(yú)媽媽說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”我們分角色來(lái)讀一讀小蝌蚪與鯉魚(yú)阿姨的對(duì)話，注意體會(huì)人物語(yǔ)氣。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚(yú)47鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里?你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧!分角色朗讀對(duì)話，體會(huì)人物語(yǔ)氣，語(yǔ)速要不緊不慢，重讀“四條腿、寬嘴巴”。要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)。鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里?你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到48媽媽四條腿，寬嘴巴。從鯉魚(yú)阿姨的話中，小蝌蚪知道了什么？媽媽四條腿，寬嘴巴。從鯉魚(yú)阿姨的話中，小蝌蚪知道了什么？49

根據(jù)鯉魚(yú)阿姨的話，小蝌蚪們開(kāi)始往鯉魚(yú)阿姨指的方向游去。請(qǐng)你默讀第三自然段，看看他們又遇到了誰(shuí)？并畫(huà)出他們之間的對(duì)話。根據(jù)鯉魚(yú)阿姨的話，小蝌蚪們開(kāi)始往鯉魚(yú)阿姨指的方向游去50

他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著:“媽媽，媽媽!”烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”在烏龜?shù)纳砗螅允恰白贰?。我們分角色?lái)讀一讀小蝌蚪與鯉魚(yú)阿姨的對(duì)話，注意體會(huì)人物語(yǔ)氣。他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫51媽媽，媽媽!我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!分角色朗讀對(duì)話，體會(huì)人物語(yǔ)氣，要讀得舒緩，強(qiáng)調(diào)“不是、兩只大眼睛、披著綠衣裳”。小蝌蚪以為見(jiàn)到了媽媽，語(yǔ)氣比較急切。媽媽，媽媽!我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大52

媽媽=四條腿+寬嘴巴+兩只大眼睛+綠衣裳聽(tīng)了烏龜?shù)脑?，小蝌蚪知道了什么？媽?四條腿+寬嘴巴+兩只大眼睛+綠衣裳聽(tīng)了烏龜?shù)?3根據(jù)鯉魚(yú)阿姨和烏龜提供的線索，小蝌蚪找到媽媽了嗎？默讀4-5自然段，從中找找答案。根據(jù)鯉魚(yú)阿姨和烏龜提供的線索，小蝌蚪找到媽媽了嗎？默讀454

他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧55披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對(duì)大眼睛大青蛙的樣子：形象生動(dòng)披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對(duì)大眼睛大青蛙的樣子：形象56讀一讀，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句子有什么不同。

大青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

大青蛙穿著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。讀一讀，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句子有什么不同。大青蛙披著碧綠的衣裳57（課后第三題）披著碧綠的衣裳讀一讀，并試著用變色的詞說(shuō)句子。燕子披著黑色的外衣大灰狼露著尖尖的牙齒露著雪白的肚皮（課后第三題）披著碧綠的衣裳讀一讀，并試著用變色的詞說(shuō)句子。58豬八戒鼓著圓滾滾的肚子鼓著一對(duì)大眼睛豬八戒鼓著圓滾滾的肚子鼓著一對(duì)大眼睛59小蝌蚪為什么把青蛙叫媽媽？頭頂大眼睛身披綠衣裳露著白肚皮四條腿寬嘴巴思考小蝌蚪為什么把青蛙叫媽媽？頭頂大眼睛身披綠衣裳露著白肚皮四條60好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！這回他們有沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)媽媽呢？小蝌蚪找到了媽媽讀出小蝌蚪的興奮、激動(dòng)。讀出青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛(ài)。媽媽，媽媽!思考好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！這回他們有沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)媽61小蝌蚪變成青蛙以后，是怎樣行動(dòng)的呢？他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

“蹬、跳、蹦”是一連串的動(dòng)作，不能調(diào)換位置。思考讀一讀這句話，想一想這三個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)能不能互換一下位置？小蝌蚪變成青蛙以后，是怎樣行動(dòng)的呢？他們后腿一蹬，向前一跳，62小蝌蚪變成小青蛙后，天天都忙些什么呢？他們跟著媽媽，天天去捉害蟲(chóng)。說(shuō)明青蛙是人類的好朋友?？梢?jiàn)小青蛙們很勤勞。思考小蝌蚪變成小青蛙后，天天都忙些什么呢？他們跟著媽媽，天天去捉63讀一讀下面的資料，說(shuō)一說(shuō)你想對(duì)小青蛙說(shuō)些什么？

有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一天能捕食70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲(chóng)15000只左右。全國(guó)各地青蛙千千萬(wàn)萬(wàn)，幫助人類消滅的害蟲(chóng)是多么可觀啊！

小青蛙，你為我們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你。你是我們的好朋友。我們會(huì)保護(hù)你的。讀一讀下面的資料，說(shuō)一說(shuō)你想對(duì)小青蛙說(shuō)些什么？64小蝌蚪找媽媽四條腿，寬嘴巴頭頂大眼睛，披著綠衣裳露著雪白的肚皮小蝌蚪找媽媽四條腿，寬嘴巴頭頂大眼睛，披著綠衣裳露著雪白的肚65結(jié)合板書(shū)，試著講一講小蝌蚪找媽媽的故事給同學(xué)聽(tīng)。注意小蝌蚪的身體變化也要講一講哦！結(jié)合板書(shū)，試著講一講小蝌蚪找媽媽的故事給同學(xué)聽(tīng)。注意66認(rèn)真觀察下面這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？頂眼睛肚孩跳左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬學(xué)寫(xiě)字認(rèn)真觀察下面這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？頂眼睛肚孩跳左右結(jié)構(gòu)，左窄67孩hái不能把點(diǎn)寫(xiě)成捺。橫要變成提。頂

dǐnɡ最后一筆是點(diǎn)。學(xué)寫(xiě)字孩hái不能把點(diǎn)寫(xiě)成捺。橫要變成提。頂dǐnɡ最后一筆是點(diǎn)68tiào部首：足字旁結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跳上來(lái)跳高造句：哥哥報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目。學(xué)寫(xiě)字tiào部首：足字旁結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跳上來(lái)跳高造句：哥69

本文講述了一群天真活潑的

在尋找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成

的故事，蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)

，遇事

的好品質(zhì)。小蝌蚪小青蛙獨(dú)立生活主動(dòng)探索本文講述了一群天真活潑的在尋找媽媽的過(guò)程70一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。披著鼓著甩著露著尾巴衣裳肚皮眼睛一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。披著尾巴71二、根據(jù)課文內(nèi)容排序。()又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了兩條前腿。()過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。()沒(méi)過(guò)多久，它們的尾巴不見(jiàn)了，變成了小青蛙。()現(xiàn)在，他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)呢！32145二、根據(jù)課文內(nèi)容排序。()又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了兩條前72三、小練筆。

根據(jù)前面微課老師提供的描寫(xiě)方法來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)某種自己熟悉的小動(dòng)物的外形吧！三、小練筆。根據(jù)前面微課老師提供的描寫(xiě)方法來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)某73

我家有一只小花貓，它身上的毛油光透亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的尖耳朵，一個(gè)敏感的小鼻子，還有一張貪吃的小嘴。嘴里長(zhǎng)著尖尖的牙齒，嘴角上還生出兩撮小胡子。四只腳的下面，長(zhǎng)著蒜頭一樣的爪子，身子后面還有一條愛(ài)擺動(dòng)的長(zhǎng)尾巴。例字詞聽(tīng)寫(xiě)我家有一只小花貓，它身上的毛油光透亮。一雙圓圓的眼睛741.小蝌蚪找媽媽課后練習(xí)1.小蝌蚪找媽媽課后練習(xí)75提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升3提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展76yínɡdɑibǔpīyínɡdɑibǔpī孩子肚皮頭頂兩眼睛寬孩子肚皮頭頂兩眼睛寬一(

)小蝌蚪兩(

)后腿一(

)烏龜一