2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

D.人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽視自己擁有了什么。

2023~2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期中第一學(xué)月考試題

閱讀下面文言文,完成4—6題。

唐雎不辱使命

說(shuō)明:全卷分為A卷和B卷,A卷100分,B卷50分,全卷滿分為150分??记赝跏谷酥^安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安

陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”

試時(shí)間為120分鐘。A卷分為第I卷和第II卷。秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓

A卷(100分)亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)

廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地

I卷(選擇題共21分)于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雄日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!?/p>

請(qǐng)將下列廣6題答案依次填入下列表格。(共21分,每題3分)秦王日:“天子之

怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布

題號(hào)1234567衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,

答案?jìng)}鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休浸降于天,與臣而將四

矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,

1、下列句中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是:()

而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>

A、要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上,肯定會(huì)裝(jin)不住涕泗橫流的。

5.下面各句中加點(diǎn)詞說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是()

B、當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚,小溪漸漸冷(an)啞歌不成調(diào)子。A.以大曷小:交換B.非若愚也:這

C、一代天驕成吉思疔(han),只識(shí)彎弓射大雕。C.徒以有先生也:只D.故不喈意也:錯(cuò)誤地

D、有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應(yīng)當(dāng)有氣吞斗(dou)牛的表現(xiàn)才對(duì)。6.下面句子中加點(diǎn)詞意義相同的一組是()

2、下列句中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是:()A.安陵君其許寡人其船背稍夷

A、凡做一件事,便忠于一件事,將全付精力集中到這事頭上。B.而君以五十里之地存者吾以十倍之地

B、能以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈復(fù)轍。

C.里千里不敢易也故罩出名馬,祗辱于奴隸人之手

C、一旦產(chǎn)生小的靈感,信任它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。

D、不論他正義的生氣多大,總會(huì)過(guò)去,腦羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的D.受地干先王賢干材人遠(yuǎn)矣

伏爾泰。7.對(duì)文段內(nèi)容解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()

3.下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“安陵君不聽寡人.何也?“而君逆寡人者,輕寡人與?”這兩句是秦王的

A.《傅雷家書》中傳遞的是一份動(dòng)人的舐犢之情。質(zhì)問(wèn),也透露出其威逼之意。

B.梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中指出:凡做一件事,就要全力以赴,心鴦八極,這B.“否,非若是也?!碧砌碌倪@一回答,既緩和了秦王以強(qiáng)凌弱的氣概,使

方能稱之為“敬業(yè)”。會(huì)談能夠接著下去;又強(qiáng)調(diào)了不愿易地的緣由。

C.楊修是曹操帳下的行軍主簿,因過(guò)于恃才放曠,招致了殺身之禍。C.唐雄強(qiáng)調(diào)安陵君不愿易地的緣由是“受地于先王而守之”。這一句言之有

D.《沁園春雪》中勾畫出了一幅氣概磅礴的北國(guó)風(fēng)光圖,表達(dá)了作者的雄心壯志。理,言之有節(jié)。一個(gè)“守”字,既說(shuō)明安陵君寧“守”不“易”是崇仰先王、維

4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的反映,又表明安陵國(guó)并無(wú)擴(kuò)張之意,倒有御敵之心。

A.各級(jí)政府主動(dòng)實(shí)行措施,加強(qiáng)校內(nèi)安保工作,防止校內(nèi)平安事故不再發(fā)生。D.唐雄復(fù)述安陵君的答辭,但把安陵君的“弗敢易”換成反問(wèn)句,是為了緩

B.每當(dāng)咱在祖國(guó)地圖前,使我產(chǎn)生無(wú)盡的感慨。和雙方的沖突,是一種外交技巧。

C.學(xué)習(xí)成果的提高,主要取決于學(xué)生是否努力。二、積累與運(yùn)用:(10分)

8、翻譯(4分)出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾?,說(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘

①雖千里不敢易也,豈直五百里哉?憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類志向的生活了。

11.這段文字的論點(diǎn)是什么?文中列舉的四個(gè)理由是為了論述什么?(3分)

②布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。(請(qǐng)用文中的話回答)

9、依據(jù)原文填空,任選兩句完成。(2分)

①雞聲茅店月,。12.選文中“天下第一等苦人"、“其次等苦人”是從

②,白云愁色滿蒼梧。論證了““,運(yùn)用了

③,對(duì)此可以酣高樓。___________________論證方法。(3分)

10、默寫《月夜》。(4分)13.孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!痹嚶?lián)系自身生活

實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分)

三、讀短文完成下列各問(wèn)題。(9分)

其次要樂(lè)業(yè)?!白龉ず每嘌?!”這種嘆氣的聲音無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露

四、作文:(60分)

出來(lái)。但我要問(wèn)他:“做工苦,莫非不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這14.以下兩題,選作一題。

里喊破喉嚨來(lái)講,諸君扯直耳朵來(lái)聽。有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái),倘如我們(1)閱讀下面短文,依據(jù)你的感悟作文。

去賭錢去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)勁?莫非又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心,一天,父親同我去公園,他指著園內(nèi)兩排樹問(wèn)我:“你知道那些是什么樹嗎?”

我一看,高大的是白楊,顯得非常矮小的是銀杏。父親說(shuō):“這兩排樹是同時(shí)栽

不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,

下的。栽下時(shí),都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光,同樣的水土,到后來(lái),白楊為

總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,便是費(fèi)勁,勞苦總是免不掉的。會(huì)什么長(zhǎng)得高大,而錦杏卻生得矮小呢?"父親見我回答不上來(lái),接著說(shuō):“孩子,

準(zhǔn)備盤的人,只有從勞苦中找出歡樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,要知道,寶貴的東西總是漸漸成長(zhǎng)?!?/p>

這詩(shī)一般的語(yǔ)言,像一道陽(yáng)光,一下子照亮了我的心。

終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難受。其

在以后的日子里,我努力著,努力著,從不放棄……

次等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不情愿做。寶貴的東西總是漸漸成長(zhǎng)”,那些自以為愚笨的孩子,請(qǐng)好好記住這句

不情愿做逃得了嗎?究竟不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是特地話,它肯定會(huì)照亮你人生的方向。

自己替自己開玩笑嗎?我醇厚告知你一句話:“凡職業(yè)都是好玩味的,只要你肯要求:自擬題目,文體不限。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)

的人名、校名:

接著做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生?!睘槭裁茨??第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有很多

(2)依據(jù)提示作文。

層累、曲折,倘能身入其中,看他變更、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。其次,因電視,成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò),給了我們無(wú)限的空間;短信,傳遞

為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將歡樂(lè)的重量著人間的溫情……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變更。

請(qǐng)以“變更了我的生活”為題作文。

加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),似乎賽球一般,因競(jìng)勝而

要求:①將題目補(bǔ)充完整,所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。②文體不限,不少

得歡樂(lè)。第四,用心做一職業(yè)時(shí),把很多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑苦惱。于600字.③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。

孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)會(huì)

1

—————————————————————

g

(B卷50分)

一、詩(shī)歌鑒賞:(4分)

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)點(diǎn)

秋兵。

馬作的盧飛速,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,嬴得生前身后名。可憐白發(fā)

生!用意是什么?(4分)

L詞中的“天下事”和“身前身后”各指什么說(shuō)的?(2分)答:___________________________________________________________________

2.詩(shī)文是如何體現(xiàn)“賦壯詞”中的“壯”這一特點(diǎn)的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文加以分析。(2

分)三、名著導(dǎo)讀:(4分)

課外閱讀了《水滸》,下面是檢查閱讀效果的兩個(gè)步驟,請(qǐng)一一完成。(共4分)

6從梁山英雄中任選一位,填寫人物學(xué)問(wèn)卡片(人物相關(guān)故事名稱不能少于兩個(gè))

(2分)

二、文言文閱讀(12分)

閱讀下面的文言文,完成3~5題。

初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道分類:《水滸》人物

也,在人之右,眾必害①之。霍氏秉權(quán)日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,編號(hào):(0089)

不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛,陛下即愛厚之,目以時(shí)抑制,無(wú)使至亡。”書人物姓名:______________

性格特點(diǎn):_________________________________________

三上,輒報(bào)聞久其后霍氏誅滅,而告霍氏者皆封,人為徐生上書曰:“臣聞客有可主

相關(guān)故事:(1)__________________________________

子者,見其灶直突包,傍有積薪??椭^主子:'更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪:不者,且有火患Q,(2)___________________________________

主子嘿然不應(yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,

灼爛者在于上行力馀各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主子曰:'鄉(xiāng)使聽客之言,

7從卡片上相關(guān)故事中選取你喜愛的一個(gè),在班上溝通。將溝通的內(nèi)容寫在下面。

不費(fèi)牛酒,終亡火患。今論功而請(qǐng)賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶?’主子

要求:敘述簡(jiǎn)明,情節(jié)概括。(2分)

乃寤而請(qǐng)之。”

一一《資治通鑒》

【注釋】

①害:嫉妒,怨恨。②報(bào)聞:漢代制度,上書言事,皇帝不采納的,就來(lái)個(gè)“報(bào)聞”,

意思是知道了,表示作罷。③突:煙囪。④上行(hdng):上位。

3.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是()(2分)

四、讀短文,完成下列各題:(18分)

A.而又行以逆道道:道理

B.亶以時(shí)抑制宜:應(yīng)當(dāng)十七歲

C.臣聞客有過(guò)主子者過(guò):探望龍應(yīng)臺(tái)

D.終亡火患亡:通"無(wú)"

1我到劍橋演講,華飛從德國(guó)飛來(lái)會(huì)面。西斯羅機(jī)場(chǎng)到劍橋小鎮(zhèn)還要兩個(gè)半小

4.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

時(shí)的巴士車程,我確定步行到巴士站去接他。細(xì)雨打在撐開的傘上,白色的鴿子

(1)夫奢則不遜,不遜必侮上。(3分)

從傘沿“啪啪”拂過(guò)。走過(guò)一棟又一棟16世紀(jì)的紅磚建筑,穿過(guò)一片又一片嫩青

色的草坪,到了所謂巴士站,不過(guò)是一個(gè)小亭子,己經(jīng)站滿了候車躲雨的人。于

(2)更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪;不者,且有火患。(3分)

是我立在雨中等。

2兩只鴛鴦把彼此的頸子交繞在一起,睡在樹蔭里。橫過(guò)大草坪是一條細(xì)細(xì)的

5.“曲突徙薪”這個(gè)故事說(shuō)明白什么道理?文中上書人引用“曲突徙薪”的故事

泥路,一排鵝,搖搖擺擺地往我的方向走來(lái),似乎一群準(zhǔn)備去買菜的媽媽們。走11他笑也不笑,說(shuō):“大驚小怪,你現(xiàn)在才知道??!”

近了,才赫然發(fā)覺她們竟然不是鵝,是加拿大野雁,在劍橋過(guò)境。12然后漸漸地涂果醬,漸漸地說(shuō):“我們不稱英國(guó)人歐洲人啊,他們的一切都

3接連來(lái)了好幾班巴士,都是從西斯羅機(jī)場(chǎng)直達(dá)劍橋的車,一個(gè)一個(gè)從車門鉆太不一樣了,英國(guó)人是英國(guó)人,不是歐洲人?!?/p>

出的人,卻都不是他。傘的遮圍太小,雨漸漸打濕了我的鞋和褲腳,寒意使我的13走到三一學(xué)院門口,我指著一株瘦小的蘋果樹,說(shuō):“這號(hào)稱是牛頓那棵蘋

手冰涼。等候的味道一一多久不曾這樣等候一個(gè)人了?能夠在一個(gè)生疏的小鎮(zhèn)上果樹的后代?!彼f(shuō):“你不要用手去指,像個(gè)小孩一樣。你說(shuō)就好了

等候一輛來(lái)自機(jī)場(chǎng)的巴士,里頭載著自己十七歲的孩子,挺華蜜。14從中世紀(jì)的古街穿出來(lái),望見幾個(gè)衣著艷麗的非洲人圍成一圈在跳舞,立

4他出來(lái)的時(shí)候,我不馬上走過(guò)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他到車肚子里取行李。十七歲的牌上貼著海報(bào),抗議津巴布韋總統(tǒng)的獨(dú)裁暴力統(tǒng)治,流亡國(guó)外的人數(shù)、經(jīng)濟(jì)下跌

少年,兒童臉頰那種圓鼓鼓的可愛感覺已經(jīng)被刀削似的線條所取代,棱角分明。的指標(biāo),看起來(lái)怵目驚心。我說(shuō),我只留意蘇丹的殺戮,不知道津巴布韋有這樣

他發(fā)覺了我,望向我的眼睛既有感情卻又深藏不露,很深的眼睛一一我是如何清的嚴(yán)峻獨(dú)裁。他說(shuō):“你不知道???津巴布韋原來(lái)被稱為‘非洲的巴黎'呢,經(jīng)濟(jì)

楚地還記得他嬰兒時(shí)的水清見底的歡快眼睛啊。和教化都是最先進(jìn)的,可是木蓋博總統(tǒng)的高壓統(tǒng)治,使津巴布韋現(xiàn)在幾乎是非洲

5我遞過(guò)一把為他預(yù)備的傘,被他拒絕?!斑@么小的雨?!彼f(shuō)?!皶?huì)感冒?!蔽易盥浜蟮膰?guó)家了,而且饑荒嚴(yán)峻,很多人餓死?!?/p>

說(shuō)?!安灰?。”他說(shuō)。細(xì)細(xì)的飄雨濡濕了他的頭發(fā)。15經(jīng)過(guò)圣約翰學(xué)院,在一株巨大的栗子樹上我發(fā)覺一只長(zhǎng)尾山雉,興奮地指

6我忽然失神;自己十七歲時(shí),曾經(jīng)多么劇烈憎惡媽媽堅(jiān)持遞過(guò)來(lái)的雨傘。給華飛看一一他卻轉(zhuǎn)過(guò)身去,離我五步之遙,站定,說(shuō):“拜托,媽,不要指,不

7放晴后,我們沿著康河漫步。徐志摩的康河,原來(lái)是這種小橋流水人家的河,要指,跟你出來(lái)實(shí)在太尷尬了。你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見過(guò)世界的五歲的小孩!”

蜿蜒無(wú)聲地汩汩穿過(guò)芳草和學(xué)院古堡。走到一條分支小溪溝,溪邊繁星萬(wàn)點(diǎn),箴8.本文通過(guò)哪幾件事反映了“我”與兒子之間的隔膜?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

蕤茂密的野花覆蓋了整個(gè)草原。這野花,不就是《詩(shī)經(jīng)》里的“施蕪”,《楚辭》(4分)

里的“江離”?涉過(guò)濃密的江離,望見水光粼粼的小溪里,隱隱有片白色的東西

飄浮一一是誰(shuí)不當(dāng)心落了一件白襯衫?

8走近看,那白襯衫竟是一只睡著了的白天鵝,頸項(xiàng)卷在自己的鵝絨被上,旁

邊一只小鴨獨(dú)自由玩水的影子。我跪在江離叢中拍攝,感動(dòng)得眼睛潮濕;華飛一

旁看著我泣然欲泣的樣子,淡淡地說(shuō):“小孩!”9.文中寫“我”前往巴士站接兒子,而第②段描寫“兩只鴛鴦”和“一排過(guò)境

9到國(guó)王學(xué)院對(duì)面吃早餐,典型的“英式早餐”送來(lái)了:炒蛋、煎肉、香腸、的加拿大野雁”有何作用?(4分)

蘑菇、烤蕃茄……又油又重,我拿起刀叉,突然失聲喊了出來(lái):“我明白了。”他

看著我。

10"原來(lái),簡(jiǎn)潔的面包果醬早餐稱做‘歐陸'早餐,是相對(duì)于這種重量'英

國(guó)’早餐而命名的?!?/p>

10.第⑧段劃線句子中寫“我”“感動(dòng)得眼睛潮濕”“法然欲泣”,“我”為什么誹聞被判罰3000元?!保ㄗ?“誹”讀“隹i”,意思是說(shuō)別人的壞話。)

⑴從其次則材料中,你可以得出什么結(jié)論?(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論