河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲中學2023-2024學年八年級上學期開學物理試卷

河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲中學2023-2024學年八年級上學期開學物理試卷(解析版)一、選擇題：（每小題2分，30分）1．（2分）如圖是華為公司推出的手鐲式藍牙耳機。平時將耳機嵌放在手鐲中，使用時可從手鐲中抽出，非常方便。以下關(guān)于設(shè)計師設(shè)計意圖的猜想，你感覺不合理的是（）A．耳機可快速抽出，實現(xiàn)了高效目標 B．手鐲光滑圓潤，實現(xiàn)了舒適目標 C．耳機有藍牙功能，滿足特殊人群的需求 D．手鐲外形美觀，滿足人的心理需求2．（2分）下列現(xiàn)象中，不屬于物理現(xiàn)象的是（）A．發(fā)生月偏食時，月亮的一角不見了 B．寒冷的冬季，北方清晨在窗戶上發(fā)現(xiàn)了美麗的冰花 C．在小船上，用槳向后劃水，船會向前運動 D．秋天，北京香山上的楓葉會變紅3．（2分）同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（）A．熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？ B．為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？ C．熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？ D．為什么熱水在室溫低時冷卻得越快呢？4．（2分）1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學提出我們可以拿磁鐵來吸一下。就“認為它可能是由鐵制成的”這一說法而言，屬于科學探究中的（）A．猜想 B．實驗 C．觀察 D．評估5．（2分）在山區(qū)自駕游遇到雷雨時，下列做法中最安全的是（）A．站在高處 B．撐起雨傘 C．跑到樹下 D．躲入車內(nèi)6．（2分）下列說法與日常生活接近的是（）A．籃球的直徑約40mm B．仁懷到遵義的距離大約是2km C．教室的長約90dm D．學校運動會百米紀錄約13min7．（2分）如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（）A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm8．（2分）在國際單位制中，時間的主單位是（）A．日 B．小時 C．分 D．秒9．（2分）A、B、C三人各乘一部電梯，A看見樓房在上升，B看見A上升，A看見C靜止不動，則他們相對于地面（）A．A上升 B．B下降，且比A下降得快 C．B下降，但比A下降得慢 D．C下降，且比A下降得快10．（2分）古詩詞是我國的文化瑰寶，很多詩句里蘊含著豐富的物理知識。如“不疑行船動，唯看遠樹來”中，“遠樹來”所選擇的參照物是（）A．行船 B．遠樹 C．河岸 D．山峰11．（2分）外賣小哥正騎著電動車穿行于大街小巷，相對于什么參照物而言，可以認為他是靜止的（）A．來來往往的行人 B．迎面而來的車輛 C．他所騎的電動車 D．街道兩邊的房屋12．（2分）關(guān)于勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．v與s和t無關(guān)，是一個定值 B．由v＝可知，v與s成正比，與t成反比 C．在平直公路上緩慢行駛著的汽車，一定在做勻速直線運動 D．在平直公路上行駛的汽車，每小時通過的路程都是50km，則一定做勻速直線運動13．（2分）汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED），則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時可提前0.5s剎車。在限速為110km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少（）A．3m B．7m C．15m D．25m14．（2分）三個同學沿同一路徑同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分鐘走63m，則誰最先登上山頂（）A．甲 B．乙 C．丙 D．同時到達15．（2分）如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)這塊警示牌，小汽車通過這個區(qū)間的時間（）A．不應(yīng)超過10min B．不應(yīng)超過15min C．不應(yīng)短于10min D．不應(yīng)短于15min二、填空題（每小題4分，20分）16．（4分）小明在鄭州彩虹橋堵車時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測得裂縫，某處寬為0.700dm，他使用刻度尺的分度值是。為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的（同一/不同）位置多次測量取平均值。17．（6分）如圖甲所示，刻度尺的分度值是，被測鉛筆的長度為cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為4mins。18．（4分）小明暑假外出旅游，他到火車站乘坐復興號列車，進入車廂時，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號列車。（1）坐到座位上后，透過車窗只能看到和諧號列車，發(fā)現(xiàn)它動了，據(jù)此判斷：；A．一定是和諧號運動了B．一定是復興號運動了C．可能是兩車都運動了（2）行駛過程中，復興號列車車身長428m，以68m/s的速度駛?cè)腴L1000m的平直隧道，復興號在進入隧道時鳴笛5s，在隧道另一端口的護路工人聽到鳴笛的時間為s。（空氣中聲速340m/s）19．（6分）“智能手環(huán)”是一種穿戴式智能設(shè)備，具有計步統(tǒng)計、能量消耗統(tǒng)計和心臟監(jiān)測等功能。（1）如圖所示，跑步時，以配戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)是。（選填“運動”或“靜止”）（2）該配戴者在操場上進行慢跑鍛煉，智能手表記錄情況如圖所示，則慢跑過程中的速度是m/s。三、計算題（每小題10分，20分）20．（10分）一次王先生出門去辦事，如圖是他乘車到達目的地時車上電腦自動計費器上打印出的車費發(fā)票。則：車號：閩A00591乘車時間：7：30下車時間：7：42單價：2元/km里程：7000m金額：20元2022.10.10上午（1）出租車行駛的時間是多少分鐘？（2）出租車行駛的平均速度是多少km/h？21．（10分）周末，爸爸帶吳立駕車到濰坊北站，然后乘火車去濟南東站。吳立在網(wǎng)上查到濰坊北站到濟南東站的路程大約是210km，查詢列車時刻表如表所示。吳立爸爸計劃14：10開車從家出發(fā)，家到濰坊北站的距離為15km，若汽車以60km/h的平均速度行駛到濰坊北站。求：（結(jié)果保留一位小數(shù)）車次出發(fā)站﹣到達站出發(fā)時間﹣到達時間G2054濰坊北﹣濟南東14：26﹣15：17G6906濰坊北﹣濟南東14：51﹣15：55G6910濰坊北﹣濟南東15：16﹣16：26（1）吳立和爸爸駕車到濰坊北站的時間；（2）他們最適合購買車票的車次；（3）他們乘坐的這趟高鐵的平均速度。

參考答案與試題解析一、選擇題：（每小題2分，30分）1．（2分）如圖是華為公司推出的手鐲式藍牙耳機。平時將耳機嵌放在手鐲中，使用時可從手鐲中抽出，非常方便。以下關(guān)于設(shè)計師設(shè)計意圖的猜想，你感覺不合理的是（）A．耳機可快速抽出，實現(xiàn)了高效目標 B．手鐲光滑圓潤，實現(xiàn)了舒適目標 C．耳機有藍牙功能，滿足特殊人群的需求 D．手鐲外形美觀，滿足人的心理需求【分析】本題考查人機工程學．研究人機工程學，目的是在設(shè)計產(chǎn)品與實施某個項目時，實現(xiàn)快速高效，讓人感到方便、舒適，同時保證健康和安全．【解答】解：根據(jù)以上分析，對本題進行理解可知，耳機具有藍牙功能，考慮的是可以進行無線數(shù)據(jù)傳輸，實現(xiàn)的是方便、實用、快捷、高效的目標，而不是考慮特殊人群的需求，所以C項說法錯誤。其他選項說法符合題意。故選：C?！军c評】本題屬于中檔題，考生要對人機工程學有所理解，并且知道什么是“藍牙功能”才可以解答題目，而藍牙功能是最近幾年才開始大量推廣并使用的技術(shù)，在通用技術(shù)書中并未提及，這要求學生在平時要對生活中的科技要有一定的了解，學以致用。2．（2分）下列現(xiàn)象中，不屬于物理現(xiàn)象的是（）A．發(fā)生月偏食時，月亮的一角不見了 B．寒冷的冬季，北方清晨在窗戶上發(fā)現(xiàn)了美麗的冰花 C．在小船上，用槳向后劃水，船會向前運動 D．秋天，北京香山上的楓葉會變紅【分析】物理現(xiàn)象是指物質(zhì)的形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)（如高度，速度、溫度、電磁性質(zhì)）等的改變而沒有新物質(zhì)生成的現(xiàn)象，是物理變化另一種說法?！窘獯稹拷猓篈、月偏食時月亮的一角不見了，屬于物理現(xiàn)象中的光學現(xiàn)象。不符合題意；B、寒冷的冬季，北方清晨的窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，屬于物理現(xiàn)象中的物態(tài)變化現(xiàn)象。不符合題意；C、用槳向后劃水，船會向前運動，屬于物理現(xiàn)象中的力學現(xiàn)象。不符合題意；D、秋天，北京香山上的楓葉變紅了，屬于生物體的生長現(xiàn)象，不屬于物理現(xiàn)象。符合題意。故選：D?！军c評】此題考查了有關(guān)物理現(xiàn)象和化學變化的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題。3．（2分）同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（）A．熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？ B．為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？ C．熱水冷卻的快慢與它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？ D．為什么熱水在室溫低時冷卻得越快呢？【分析】依據(jù)情景提出問題時，首先要找出情景所提出的問題是什么，然后要找出導致差異產(chǎn)生的原因，最后尋求二者之間的關(guān)系，提出探究問題?！窘獯稹拷猓捍祟}現(xiàn)象是同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快；導致“同樣的一杯熱水冷卻快慢”不同的原因是它與環(huán)境的溫差不同，所以可以提出的問題是：“熱水冷卻的快慢與它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”；而ABD中所提的問題價值不大或者不便于探究。故選：C。【點評】此類問題是考查對實驗探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問題是科學探究過程的首個重要環(huán)節(jié)，也是物理科學研究中重要的一個環(huán)節(jié)。4．（2分）1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學提出我們可以拿磁鐵來吸一下。就“認為它可能是由鐵制成的”這一說法而言，屬于科學探究中的（）A．猜想 B．實驗 C．觀察 D．評估【分析】本題主要考查對科學探究各要素的了解與運用能力。提出問題﹣﹣猜想與假設(shè)﹣﹣制定計劃與設(shè)計實驗﹣﹣進行實驗與收集證據(jù)﹣﹣分析與論證﹣﹣評估﹣﹣交流與合作是一個完整的探究過程中的七個主要要素?？茖W探究各個要素在整個思維程序中的地位和作用不同，在探究過程中側(cè)重培養(yǎng)的能力也不同?！窘獯稹拷猓骸耙恍┩瑢W認為它可能是鐵制成的”僅僅局限于猜想與假設(shè)，所以選項A、C、D都不正確。故選：A。【點評】本題的解題關(guān)鍵是了解科學探究各要素的作用，并抓住“可能”這個詞語。5．（2分）在山區(qū)自駕游遇到雷雨時，下列做法中最安全的是（）A．站在高處 B．撐起雨傘 C．跑到樹下 D．躲入車內(nèi)【分析】在打雷下雨時，嚴禁在山頂或者高丘地帶停留，更要切忌繼續(xù)登往高處觀賞雨景，不能在大樹下、電線桿附近躲避，也不要行走或站立在空曠的田野里，應(yīng)盡快躲在低洼處，或盡可能找房層或干燥的洞穴躲避?！窘獯稹拷猓篈、雷電容易擊中地面上尖端突起的物體，這時會有強大的電流，因此在山區(qū)自駕游遇到雷雨時，不能站在高處，故A錯誤；B、金屬骨架的雨傘有尖端，為了防止尖端放電，不能撐著金屬骨架的雨傘在雨中行走，故B錯誤；C、由于潮濕的大樹是導電的，為了防止尖端放電，不能躲在大樹底下避雨，故C錯誤；D、在山區(qū)旅游遇到雷雨時，躲入車廂最安全，金屬制作的車廂能避雷，但由于車廂是導體，進入車廂后不要接觸車廂金屬部分，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查的是日常生活中的一些預防雷擊的常識，難度不大。6．（2分）下列說法與日常生活接近的是（）A．籃球的直徑約40mm B．仁懷到遵義的距離大約是2km C．教室的長約90dm D．學校運動會百米紀錄約13min【分析】結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項?！窘獯稹拷猓篈．40mm換算后為4cm，約為乒乓球的直徑，故A錯誤；B．開車從仁懷到遵義約需要1小時，因此距離遠大于2km，故B錯誤；C．以6dm的步長從教室前走到教室后約15步，合計90dm長，故C正確；D．學生百米賽跑所用的時間應(yīng)該在15s左右，故D錯誤。故選：C?！军c評】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。7．（2分）如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（）A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm【分析】在讀數(shù)前，首先要確定刻度尺零刻線和分度值，然后再讀出金屬片的長度?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，在（5～6）cm之間有10個格，那么每一個小格就是1mm，即該刻度尺的分度值為1mm；從圖中可看出，測量的起始刻度不是零刻度，而是5.50cm的刻線，金屬片末端對著的刻度線為8.30cm，所以金屬片的長度即為兩刻度值差L＝8.30cm﹣5.50cm＝2.80cm。故選：D?！军c評】若測量的起始刻度不是零刻度線，被測物體的長度應(yīng)為兩端對應(yīng)的刻度值之差，在進行精確測量時，應(yīng)估讀到分度值的下一位。8．（2分）在國際單位制中，時間的主單位是（）A．日 B．小時 C．分 D．秒【分析】時間的單位有天、時、分鐘和秒，在國際單位制中，主單位是秒，符號是s?！窘獯稹拷猓涸趪H單位制中，時間是主單位是秒。故選：D?！军c評】此題考查的是我們對時間單位的了解，屬于基礎(chǔ)題，還要熟悉單位換算。9．（2分）A、B、C三人各乘一部電梯，A看見樓房在上升，B看見A上升，A看見C靜止不動，則他們相對于地面（）A．A上升 B．B下降，且比A下降得快 C．B下降，但比A下降得慢 D．C下降，且比A下降得快【分析】本題主要考查運動與靜止的相對性。對于同一個物體所選的參照物不同，其運動狀態(tài)也不同，因此在判斷物體運動狀態(tài)時應(yīng)先確定參照物，然后觀察物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，從而判斷物體的運動與靜止。【解答】解：A看見樓房在上升，說明電梯在下降；（相對于地面）。A看見C靜止不動，說明A與C之間的位置保持不變，即A乘坐的電梯與C具有相同的速度下降。B看到A上升，則B乘坐的電梯可能下降，且比A下降得快。綜上分析，只有選項B符合題意。故選：B?！军c評】本題的解題關(guān)鍵是通過“A看見樓房在上升”這句話首先判斷出電梯的運動狀態(tài)，然后以A為參照物，進行分析。10．（2分）古詩詞是我國的文化瑰寶，很多詩句里蘊含著豐富的物理知識。如“不疑行船動，唯看遠樹來”中，“遠樹來”所選擇的參照物是（）A．行船 B．遠樹 C．河岸 D．山峰【分析】由題意可知，本題研究的是樹的運動狀態(tài)，“遠樹來”說明樹處于相對運動狀態(tài)，那么它與所選參照物之間的位置應(yīng)該發(fā)生了變化?！窘獯稹拷猓阂孕写瑸閰⒄瘴?，行船處于相對靜止狀態(tài)，遠處的樹和行船之間的位置不斷發(fā)生變化，樹是運動的，所以會感到“遠樹來”，故A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c評】此題中“不疑行船動”和“唯看遠樹來”兩句研究的對象不同，所選的參照物也不相同，應(yīng)注意區(qū)分，這樣才能正確理解和掌握參照物的選擇和物體運動狀態(tài)的辨別之間的關(guān)系。11．（2分）外賣小哥正騎著電動車穿行于大街小巷，相對于什么參照物而言，可以認為他是靜止的（）A．來來往往的行人 B．迎面而來的車輛 C．他所騎的電動車 D．街道兩邊的房屋【分析】看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的?！窘獯稹拷猓和赓u小哥正騎著電動車穿行于大街小巷，若說他是靜止的，則選擇的參照物和外賣小哥之間的位置沒發(fā)生變化，只有和他自己騎得電動車之間的位置沒發(fā)生變化，和來來往往的行人、迎面而來的車輛、街道兩邊的房屋之間的位置都發(fā)生了變化，故C正確，ABD錯誤。故選：C?！军c評】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。12．（2分）關(guān)于勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．v與s和t無關(guān)，是一個定值 B．由v＝可知，v與s成正比，與t成反比 C．在平直公路上緩慢行駛著的汽車，一定在做勻速直線運動 D．在平直公路上行駛的汽車，每小時通過的路程都是50km，則一定做勻速直線運動【分析】（1）做勻速直線運動的物體，速度是確定的，通過的路程與所用時間成正比；（2）日常生活中我們所說的速度一般為平均速度。（3）經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運動叫勻速直線運動?！窘獯稹拷猓篈B、做勻速直線運動的物體，路程與時間之比﹣﹣速度是確定的，與路程s、時間t的大小無關(guān)，故A正確，B錯誤；C、在平直公路上緩慢行駛著的汽車，可能在做勻速直線運動，也可能在做變速直線運動，故C錯誤；D、汽車一小時通過的路程是50km，由于不知每一時刻的瞬時速度，故無法判斷汽車是不是做勻速直線運動。所以它可能做勻速直線運動，也可能是變速直線運動，故D錯誤。故選：A?！军c評】此題考查的是我們對勻速直線運動、速度、平均速度的概念及計算公式的理解和應(yīng)用，屬于基本概念和規(guī)律的考查。正確、全面理解概念和公式，是解答的關(guān)鍵。13．（2分）汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED），則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時可提前0.5s剎車。在限速為110km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少（）A．3m B．7m C．15m D．25m【分析】已知速度與時間，由速度公式的變形公式可以求出路程?！窘獯稹拷猓核俣葀＝110km/h＝110×m/s＝m/s，∵v＝，∴行車安全距離約可以減少：s＝vt＝m/s×0.5s≈15m；故選：C?！军c評】本題考查了求路程問題，應(yīng)用速度公式的變形公式即可正確解題，解題時注意單位換算。14．（2分）三個同學沿同一路徑同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分鐘走63m，則誰最先登上山頂（）A．甲 B．乙 C．丙 D．同時到達【分析】（1）由路程和時間求出速度。把速度統(tǒng)一單位，比較大小。（2）1m/s＝3.6km/h。（3）相同的路程，速度越大，時間越少。【解答】解：甲：3.5km/h≈1m/s，乙：1m/s，丙：，甲、乙、丙通過相同的路程，速度越大，用時間越少，先登上山頂。故選：C?！军c評】（1）掌握速度單位的換算。（2）根據(jù)進行計算。（3）掌握比較快慢的兩種方法：相同的時間，比較路程；相同的路程，比較時間。15．（2分）如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)這塊警示牌，小汽車通過這個區(qū)間的時間（）A．不應(yīng)超過10min B．不應(yīng)超過15min C．不應(yīng)短于10min D．不應(yīng)短于15min【分析】由警示牌可知小汽車最大速度和區(qū)間測速長度，根據(jù)v＝可求出小汽車在區(qū)間測速段運動的最短時間?！窘獯稹拷猓河删九瓶芍∑囎畲笏俣葀m＝100km/h，通過的路程s＝25km，由v＝得，小汽車在區(qū)間測速段運動的最短時間為：t＝＝＝0.25h＝15min，即：不應(yīng)短于15min.故選：D。【點評】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從警示牌上得出有用信息。二、填空題（每小題4分，20分）16．（4分）小明在鄭州彩虹橋堵車時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測得裂縫，某處寬為0.700dm，他使用刻度尺的分度值是1mm。為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的不同（同一/不同）位置多次測量取平均值?！痉治觥浚?）使用刻度尺測量物體的長度讀數(shù)時，準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；（2）多次測量提高精度的，就需要將多次測量結(jié)果取平均值?！窘獯稹拷猓海?）裂縫的寬度是0.700dm＝7.00cm，這個數(shù)字中7.0cm是準確值，估計值是0.00cm；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；（2）為了得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)該在裂縫的不同位置多次測量取平均值。故答案為：1mm；不同?！军c評】此題考查了長度測量讀數(shù)時的估讀、求平均值的方法，是一道基礎(chǔ)性題目。17．（6分）如圖甲所示，刻度尺的分度值是1mm，被測鉛筆的長度為2.02cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為4min7.5s?！痉治觥浚?）物體的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊，物體兩端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度；（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；圖2中根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中，的刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是3.02cm﹣1.00cm＝2.02cm；（2）圖乙中，小盤的分度值是0.5min，指針在4min和5min之間；偏向4min一側(cè)，大盤的分度值是1s，而大盤指針在7.5s，因此秒表讀數(shù)為4min7.5s。故答案為：1mm；2.02；7.5。【點評】此題考查的是刻度尺和秒表的讀數(shù)，初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準確值即可。18．（4分）小明暑假外出旅游，他到火車站乘坐復興號列車，進入車廂時，發(fā)現(xiàn)旁邊停著一列和諧號列車。（1）坐到座位上后，透過車窗只能看到和諧號列車，發(fā)現(xiàn)它動了，據(jù)此判斷：C；A．一定是和諧號運動了B．一定是復興號運動了C．可能是兩車都運動了（2）行駛過程中，復興號列車車身長428m，以68m/s的速度駛?cè)腴L1000m的平直隧道，復興號在進入隧道時鳴笛5s，在隧道另一端口的護路工人聽到鳴笛的時間為4s。（空氣中聲速340m/s）【分析】（1）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化；（2）假設(shè)列車靜止在隧道口，鳴笛5s，在隧道另一端口則聽到的鳴笛時間為5s，由s＝vt計算列車5s行駛的路程，實際第5秒末的鳴笛聲是在列車行駛5s后發(fā)出的，據(jù)此可計算另一端口聽到鳴笛的時間?！窘獯稹拷猓海?）坐在復興號列車上的小明看到和諧號動了，說明復興號與和諧號之間的位置發(fā)生了變化，可能是復興號運動的結(jié)果，可能是和諧號運動的結(jié)果，還可能是兩車都在運動，但運動方向不同，或是運動方向相同，運動速度不同。故選C；（2）假設(shè)列車靜止在隧道口，鳴笛5s，在隧道另一端口則聽到的鳴笛時間為t＝5s，列車從進入隧道口開始鳴笛持續(xù)5s，列車行駛的距離：s＝vt＝68m/s×5s＝340m，聲音傳播這段路程的時間：t′＝＝＝1s，實際列車第5s末鳴笛聲到達隧道另一端則少用t′的時間，所以在隧道另一端口的護路工人聽到鳴笛的時間為t﹣t′＝5s﹣1s＝4s。故答案為：（1）C；（2）4?！军c評】本題考查了運動和靜止的相對性的認識和理解、慣性、摩擦力方向的判斷以及速度的計算，易錯點在將護路工人聽到鳴笛的時間錯誤的認為是鳴笛聲傳到另一端口的時間。19．（6分）“智能手環(huán)”是一種穿戴式智能設(shè)備，具有計步統(tǒng)計、能量消耗統(tǒng)計和心臟監(jiān)測等功能。（1）如圖所示，跑步時，以配戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)是靜止。（選填“運動”或“靜止”）（2）該配戴者在操場上進行慢跑鍛煉，智能手表記錄情況如圖所示，則慢跑過程中的速度是3m/s。【分析】（1）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。（2）根據(jù)圖中佩戴者運動的時間和距離，利用速度公式v＝進行計算?！窘獯稹拷猓海?）以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)相當于手腕的位置沒有發(fā)生變化，智能運動手環(huán)是靜止的；（2）由圖可知，佩戴者運動的時間和距離分別為t＝8min20s＝500s，s＝1.5km＝1500m，運動速度：v＝＝＝3m/s。故答案為：（1）靜止；（2）3。【點評】此題以佩戴智能運動手環(huán)為載體，考查運動與靜止的相對性、速度公式及其應(yīng)用等，難度不大。三、計算題（每小題10分，20分）20．（10分）一次王先生出門去辦事，如圖是他乘車到達目的地時車上電腦自動計費器上打印出的車費發(fā)票。則：車號：閩A00591乘車時間：7：30下車時間：7：42單價：2元/km里程：7000m金額：20元2022.10.10上午（1）