文明交通伴我行活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)文明交通?伴我行活?動(dòng)總結(jié)?____?開(kāi)展“明?禮知恥、?崇德向善?-文明交?通伴我行?”主題?新聞大賽?活動(dòng)總結(jié)?為了深?入___?_、省委?____?，___?_《__?__培育?和踐行_?___核?心價(jià)值觀?____?》和省委?實(shí)施意見(jiàn)?。引導(dǎo)_?___未?成年人_?___交?通安全，?做文明交?通宣傳小?衛(wèi)士，主?動(dòng)去發(fā)現(xiàn)?、去感受?文明交通?在城市發(fā)?展及市民?精神文明?生活中的?重要作用?，鼓勵(lì)他?們以主人?翁的姿態(tài)?為交通安?全宣傳貢?獻(xiàn)力量。?我校特?cái)M?訂了以“?文明交通?伴我行”?為主題的?新聞大賽?活動(dòng)。現(xiàn)?對(duì)本次活?動(dòng)做如下?總結(jié)：?一、各班?團(tuán)支部_?___本?班共青團(tuán)?員、校團(tuán)?委___?_校園廣?播站、校?學(xué)生會(huì)_?___個(gè)?班干部、?團(tuán)干部開(kāi)?展了主題?尋訪活動(dòng)?，對(duì)文明?交通做資?料搜集。?通過(guò)尋訪?，各班均?積極上報(bào)?了一定數(shù)?量的各類?資料。?二、__?__學(xué)生?對(duì)斑馬線?執(zhí)勤，對(duì)?文明交通?做宣傳，?勸導(dǎo)機(jī)動(dòng)?車(chē)禮讓斑?馬線，按?秩序排隊(duì)?通行，有?序停放，?文明使用?車(chē)燈以及?行人與非?機(jī)動(dòng)車(chē)各?行其道、?過(guò)街遵守?交通信號(hào)?燈等文明?行為。取?得了良好?的效果。?三、針?對(duì)開(kāi)車(chē)隨?意變更車(chē)?道、開(kāi)車(chē)?打手機(jī)、?不系安全?帶、駕乘?摩托不戴?頭盔、杏?仁過(guò)節(jié)跨?越隔離帶?設(shè)施等交?通陋習(xí)進(jìn)?行走訪和?勸導(dǎo)，對(duì)?不服勸導(dǎo)?者進(jìn)行攝?影報(bào)道。?此舉得到?了廣大市?民的一致?好評(píng)。?四、在尋?訪過(guò)程中?，對(duì)酒后?駕駛、超?速行駛、?疲勞駕駛?、闖紅燈?、強(qiáng)行超?車(chē)超員超?載等交通?違法行為?堅(jiān)決予以?制止、曝?光。很大?程度上遏?制了以上?交通違法?行為，給?市民出行?安全做到?保駕護(hù)航?的作用。?也極大加?強(qiáng)了駕駛?員的文明?交通意識(shí)?，提高了?市民出行?的安全指?數(shù)，避免?了很多交?通安全隱?患。五?、在尋訪?過(guò)程中，?走訪了普?通市民，?公交車(chē)駕?駛?cè)?，?家車(chē)駕駛?員、公務(wù)?車(chē)駕駛員?，同時(shí)也?采訪了交?通警察等?相關(guān)相關(guān)?交通執(zhí)法?人員。?文明交通?伴我行活?動(dòng)總結(jié)（?二）文?明交通伴?我行臨?澤二中初?一十二班?李子毅?關(guān)于交通?安全知識(shí)?大家應(yīng)該?都知道，?并且了解?，但是在?我們的生?活之中還?是有些不?遵守交通?規(guī)則的人?們因不注?重交通規(guī)?則而發(fā)生?交通事故?給個(gè)個(gè)幸?福的家庭?帶來(lái)了痛?苦和悲傷?，所以我?們一定要?遵守交通?規(guī)則。?據(jù)資料記?載，上個(gè)?世紀(jì)__?__年代?末至今，?我國(guó)交通?事故__?__人數(shù)?已經(jīng)連續(xù)?十余年位?居世界第?一。根據(jù)?全球各交?通和警察?部門(mén)的統(tǒng)?計(jì)，去年?全世界交?通事故_?___人?數(shù)為_(kāi)_?__萬(wàn)人?。其中，?中國(guó)交通?事故__?__人數(shù)?為_(kāi)__?_萬(wàn)人。?在我們生?活生活周?圍這些血?淋淋的教?訓(xùn)，警示?我們“安?全-生命?之保障”?。安全，?就是生命?之影，生?命之血，?生命之根?，生命之?魂。只要?我們大家?都牢固樹(shù)?立安全意?識(shí)，那么?在我們身?邊就不會(huì)?有那么多?觸目驚心?的事故發(fā)?了。從?每件事故?的分析來(lái)?看，在每?起偶然發(fā)?生的事故?背后，都?隱藏著許?多違反交?通規(guī)章的?必然。在?安全學(xué)習(xí)?中有這么?一條“三?不傷害”?，即“不?傷害自己?，不傷害?他人，不?被他人傷?害?！笨?每件事故?的發(fā)生都?涉及到其?中的一條?安全意?識(shí)說(shuō)大了?，對(duì)社會(huì)?來(lái)說(shuō)關(guān)系?到社會(huì)的?發(fā)展，關(guān)?系到社會(huì)?的安定團(tuán)?結(jié)；說(shuō)小?了，對(duì)于?個(gè)人家庭?來(lái)說(shuō)，關(guān)?系到生命?的延續(xù)，?關(guān)系到家?庭的美滿?、幸福。?因此，每?個(gè)人的安?全意識(shí)關(guān)?系到社會(huì)?的安定團(tuán)?結(jié)；關(guān)系?到生命的?延續(xù)，關(guān)?系到家庭?的美滿、?幸福.?交通是為?“人”服?務(wù)的，而?交通事故?的發(fā)生又?讓人們清?楚地看到?了“人”?對(duì)交通法?規(guī)忽視的?結(jié)果。交?通事故_?___人?數(shù)在各項(xiàng)?非正常_?___人?數(shù)中高居?榜首。交?通事故導(dǎo)?致人員傷?亡的血淋?淋的事實(shí)?告訴人們?要全面加?強(qiáng)社會(huì)管?理，告別?違章，告?別事故，?維持有秩?序的交通?，才是人?車(chē)暢通和?安全的前?提條件。?交通是?文明的窗?口。交通?狀況的好?壞，直接?反映一個(gè)?地區(qū)的發(fā)?展水平和?市民素質(zhì)?的高低。?交通環(huán)境?的好壞，?關(guān)系到社?會(huì)經(jīng)濟(jì)的?可持續(xù)發(fā)?展和對(duì)外?開(kāi)放的形?象，關(guān)系?到我們的?工作、學(xué)?習(xí)和生活?的質(zhì)量。?交通連著?你我他，?安全暢通?靠大家。?改善交通?環(huán)境離不?開(kāi)大家的?努力，只?有廣大市?民從我做?起，自覺(jué)?遵守交通?規(guī)則，革?除交通陋?習(xí)，樹(shù)立?文明新風(fēng)?，一個(gè)有?序、安全?、暢通的?城區(qū)交通?環(huán)境，才?會(huì)呈現(xiàn)在?我們面前?，惠及廣?大市民百?姓。遵?章守紀(jì)，?就是尊重?生命，尊?重自我。?當(dāng)我們能?做到這一?切的時(shí)候?，我們的?社會(huì)便向?文明的彼?岸又靠近?了一步。?重視交通?安全，是?我們每個(gè)?人的義務(wù)?，更是我?們每個(gè)人?的責(zé)任。?讓我們攜?起手來(lái)呵?護(hù)這文明?之花，讓?我們遠(yuǎn)離?傷痛，珍?愛(ài)彼此?的生命吧?。文明?交通伴我?行活動(dòng)總?結(jié)（三）?文明交?通伴我行?生命是惟?一的，是?寶貴的，?世界因?yàn)?有了生命?而變得精?彩。要?想生命得?到保障，?就請(qǐng)您遵?守交通規(guī)?則，維護(hù)?交通秩序??！凹t燈?停，綠燈?行，停行?停行看燈?明?！崩?師___?_我們這?一首兒?歌，至今?，我不僅?能倒背如?流，還能?照章辦事?，完成小?手牽大手?的神圣?使命。?那天是個(gè)?風(fēng)和日麗?的日子，?爸爸媽媽?提出陪我?上街閑逛?，我多?高興呀，?一路上，?我興奮不?已，只差?點(diǎn)就舞蹈?起來(lái)。我?們穿過(guò)小?巷，走?上大街。?一路上，?商店、飯?館、旅店?、茶樓窗?明幾凈；?公路上，?汽車(chē)、?小車(chē)、貨?車(chē)、摩托?車(chē)有序地?向前行駛?；人行道?上，行道?樹(shù)蔥蔥蘢?蘢，行?人步調(diào)泰?然自若，?一切都那?么和諧。?不知不覺(jué)?中，我們?穿過(guò)朝?陽(yáng)市場(chǎng)，?來(lái)到建設(shè)?銀行?！?過(guò)馬路了??！卑殡S?著爸爸的?一聲令下?，我們?正要舉足?向前?！?不?！蔽?眼疾手快?，用雙手?分別拽著?爸爸媽媽?的胳膊?，他們大?概以為我?在調(diào)皮，?竟對(duì)我不?理不睬，?我一時(shí)性?急，使出?了更大?的勁兒。?這夫妻倆?，真是笨?鳥(niǎo)一對(duì)，?就是一對(duì)?倔驢也被?我拉回來(lái)?了吧。?媽媽還說(shuō)??！翱禳c(diǎn)?兒，趁沒(méi)?車(chē)，我們?快過(guò)馬路??！卑职?在一旁幫?腔?！?對(duì)，抓緊?這個(gè)時(shí)機(jī)??！以?他們的中?間，一拖?一拉已向?前邁了幾?步。我?氣急了，?由一只小?羊羔變成?了一頭怒?吼的獅子?，使出了?全身的?力氣掙脫?他們的手?，跑回馬?路邊，來(lái)?到我身邊?，這下可?急了他們?，他們?莫名其妙?地來(lái)到我?身邊噓寒?問(wèn)暖，我?指了指紅?綠燈，行?人燈仍是?阻止人?通行的紅?色，爸爸?媽媽這才?恍然大悟?。我70?后的父母?，他們其?實(shí)是遵?紀(jì)守法的?社會(huì)好公?民，就是?沒(méi)有在這?一方面形?成習(xí)慣。?我指著?行人燈告?訴他們。?“爸爸媽?媽，為了?你們的安?全，綠燈?亮了過(guò)馬?路?！彼?們相視而?笑，然后?使勁地沖?我點(diǎn)點(diǎn)頭?。綠燈?亮了，那?誘人的綠?，好象剛?從樹(shù)上采?摘下來(lái)一?樣，這時(shí)?，一雙小?手正牽著?兩只大手?在馬路上?悠閑地穿?行……?珍愛(ài)自己?的生命，?是對(duì)自己?負(fù)責(zé)，更?是對(duì)家庭?負(fù)責(zé)。關(guān)?于交通安?全知識(shí)大?家應(yīng)該都?知道，并?且了解，?但是在我?們的生活?中還是有?些不遵守?交通規(guī)則?的人們因?不注重交?通規(guī)則而?發(fā)生交通?事故，給?原本幸福?的家庭帶?來(lái)了痛苦?和悲傷。?讓我們穿?越時(shí)間和?空間，去?想象媽媽?為我講述?的那個(gè)慘?不忍睹的?情景吧。?那是一?個(gè)周末，?突然，一?輛摩托車(chē)?車(chē)“唰”?地一下與?行人擦肩?而過(guò)，定?睛一看，?原來(lái)是一?個(gè)青年正?騎著一輛?新車(chē)，摩?托車(chē)上的?音樂(lè)狂響?著，與他?張揚(yáng)而又?無(wú)所顧忌?的性格匹?配得恰到?好處。可?是，他騎?得太快了?，差一點(diǎn)?兒就撞上?了路上的?行人。行?人大聲勸?他不要騎?得那么快?，可他不?聽(tīng)勸告，?繼續(xù)著他?的“飆車(chē)?”旅程，?臉上不時(shí)?露出得意?而急促的?神情。這?個(gè)男孩可?能是有什?么急事吧?。要不然?他怎么會(huì)?騎得那么?快呢。但?這樣很有?可能會(huì)發(fā)?生交通事?故的。這?時(shí)，另一?輛摩托車(chē)?緊跟上來(lái)?，嘴里喊?著：“等?我，等我?，你飆到?那里去了??！毙腥?這才明白?，這一前?一后這兩?輛摩托車(chē)?正在這擁?擠的公路?上賽車(chē)，?在一個(gè)地?方，許多?人圍在路?中央，原?來(lái)是剛才?那個(gè)男孩?，不，是?那個(gè)男孩?留下的斑?斑血跡和?滴滴腦漿?，旁觀者?議論紛紛??！鞍?。?這孩子真?可憐啊。?剛才不小?心鉆進(jìn)大?卡車(chē)的下?面，一時(shí)?間便人仰?車(chē)翻，小?伙子雖然?戴著頭盔?，但在小?伙子頭顱?著地的一?剎那，腦?漿伴著鮮?血噴涌而?出。”“?如果這個(gè)?孩子車(chē)騎?得慢一點(diǎn)?，如果那?個(gè)開(kāi)車(chē)的?開(kāi)慢一點(diǎn)?，如果…?…”可是?，再多的?“如果”?也不能使?這朵已經(jīng)?完全凋謝?的蓓蕾重?新開(kāi)放。?后來(lái)經(jīng)打?聽(tīng)，這?個(gè)男孩是?吐祥土家?族的，是?父母唯一?的孩子，?在長(zhǎng)凼小?學(xué)教書(shū)，?死者是閉?上了他的?雙眼，可?他的父母?有誰(shuí)安慰?，二老不?知為這個(gè)?倒在血泊?中的孩子?操了多少?心，可現(xiàn)?在只能眼?睜睜地看?著自己的?孩子離去?，讓父母?悲痛萬(wàn)分?……看