《剝毛豆》小班教案

《剝毛豆》小班教案《剝毛豆》小班教案1

活動目標：

1、幼兒學(xué)習(xí)對毛豆莢進行數(shù)的抽象，能將含有不同數(shù)量豆粒的豆莢進行歸類。

2、幼兒情愿關(guān)心炊事員剝毛豆，體驗并探究其中的數(shù)學(xué)學(xué)問和技能。

3、培育幼兒對數(shù)字的熟悉力量。

4、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動預(yù)備：

毛豆莢每組一大筐，分類用的小簍每阻個，小剪刀若干把，裝豆粒的小碗每人一個，廢物箱每組一個。

活動過程：

1、按數(shù)分豆莢。

（1）老師出示毛豆莢，引導(dǎo)幼兒說出如何推斷出毛豆莢的依據(jù)。

（2）告知幼兒廚房里的炊事員阿姨知道我們班的小伴侶最愛勞動，他們要請小伴侶們幫忙，把毛豆莢分到4個小簍里分的時候要把一樣多豆粒的豆莢放到一起。

（3）幼兒以小組為單位給豆莢按數(shù)量分類。

（4）每個小組完成豆莢分類后提問：看看自己小組里四個簍子中哪個簍子里的豆莢多，哪個簍子里的豆莢少，是怎么看出來的？

2、剪毛豆，剝毛豆。

（1）提問：我們吃毛豆的什么部分？毛豆可以作成什么菜？

（2）幼兒爭論回答。

（3）讓幼兒自由參與剪毛豆組或剝毛豆組。

3、把加工好的毛豆洗凈送到廚房，請炊事員烹飪成各種食品。

活動延長：

開毛豆食品自助餐。

活動反思：

數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應(yīng)用與現(xiàn)實，數(shù)學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是關(guān)心幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。訓(xùn)練活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和好玩。

《剝毛豆》小班教案2

一、活動名稱：剝毛豆（第一層次）

二、活動目標：

1、觀看毛豆的形狀特征。

2、學(xué)習(xí)剝毛豆。

三、材料預(yù)備：托盤若干、托盤內(nèi)裝有兩個小碗（其中一碗盛未剝過的毛豆）。

四、活動過程：

活動介紹：

語言提示：“小伴侶，今日我們的工作是剝毛豆。”

1、引導(dǎo)幼兒觀看盤中的毛豆，說說它們有什么不同。（可比較毛豆的大小、長度、形狀）

2、你能猜對每顆毛豆里有幾顆豆子嗎？

3、選一顆毛豆，先猜猜里面的果數(shù)，再剝開看看自己對了嗎？

五、觀看指導(dǎo)：

1、是否能仔細觀看盤中的毛豆，比較其形狀的不同點。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剝豆的方法。

六、分析反思：

從孩子的操作中，我發(fā)覺有很多孩子在家從未剝過豆子，拿

著豆子無從下手，的確對一些從沒剝過豆子的幼兒來說，確有肯定的難度。猜每顆毛豆里有幾顆豆？對孩子有很大的吸引力，也勝利地激發(fā)了孩子們剝豆的愛好，連志恒、湯政、駿生等做事不夠有急躁的孩子也加入了進來……

《剝毛豆》小班教案3

活動目標

1、熟悉毛豆的形狀及內(nèi)部特征。

2、能動手剝毛豆，熬煉幼兒的消微小肌肉運動。

3、學(xué)會由外到內(nèi)的觀看毛豆，并用完整的話語表述自己的觀看結(jié)果。

4、激發(fā)幼兒探究事物的愛好。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

6、在溝通活動中能留意傾聽并敬重同伴的.講話。

活動預(yù)備

帶莢毛豆4筐、一個空盒子；兒歌（毛豆）

活動過程

導(dǎo)入：直接呈現(xiàn)毛豆

1、師：毛豆長得什么樣子？毛豆像什么？用手摸一摸，毛豆上面有什么？

2、師：小伴侶們猜一猜，毛豆莢里面會有什么？

3、師：你們想不想知道，里面究竟會是什么樣子的？

4、師：我們一起來看看里面究竟是什么樣子的？

老師先示范，再請小伴侶們來操作，探究毛豆莢里面的樣子。

師：小伴侶們，你們發(fā)覺毛豆莢里面有什么？是什么樣子的？

總結(jié)：今日我們一起剝毛豆莢熟悉了毛豆伴侶，知道了毛豆是綠色的，小小的，長得圓圓的，每個毛豆伴侶都有一個綠色的小房子，上面還有還有毛，大家相處的特別好。

活動延長：毛豆伴侶還有哪些用處呢？小伴侶們可以回家和家長探討一下，下次把結(jié)果和大家一起共享。

活動反思

老師要將孩子們感愛好的一個點，把它放大，從這個點引發(fā)出幼兒可以去思索探究的點。激發(fā)幼兒探究事物的愛好。

《剝毛豆》小班教案4

一、活動名稱：

剝毛豆（其次層次）

二、活動

目標：

1、會使用、收放盤子。

2、初步學(xué)會剝毛豆。

三、材料預(yù)備：

托盤若干、托盤內(nèi)裝有兩個小碗（其中一碗盛未剝過的毛豆）。牙簽若干。

四、活動介紹：

語言提示：“小伴侶，今日我們的工作是……”

操作示范：

1、從操作區(qū)托盤，放桌上。

2、從碗中取出毛豆，剝開后取出豆子放入另一碗中。

3、引導(dǎo)幼兒將每根牙簽上穿上三顆豆子。（力量強的可要求多穿）

4、將豆殼倒入拉圾筒，托盤送回操作區(qū)櫥柜中。

五、觀看指導(dǎo)：

1、觀看幼兒是否能夠按要求取出