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第5頁共5頁新員工工?作總結(jié)簡(jiǎn)?單標(biāo)準(zhǔn)范?文至今?入職已一?個(gè)月了,?對(duì)于我來?說,與其?說是年度?工作總,?還不如說?是月度。?關(guān)于這份?總結(jié),我?不想用太?多過于華?麗的語言?來書寫,?那樣的寫?法讓人覺?得過于虛?浮,不切?實(shí)際,我?只想用最?質(zhì)樸的語?句來表達(dá)?,我這一?個(gè)半月以?來的所感?、所想。?剛來到?公司,對(duì)?于一切都?是那么未?知,看見?一個(gè)個(gè)陌?生的面孔?,心里真?的有點(diǎn)忐?忑,不知?道大家都?是什么性?情,容不?容易相處?,但是這?種感覺,?很快就消?失了,大?家相仿的?年紀(jì),熱?情開朗的?性格,和?諧工作的?氛圍,很?快就感染?了我,讓?我愉快的?投入了工?作之中。?換了新?的環(huán)境,?就意味著?和以前工?作的模式?不一樣了?,工作的?內(nèi)容也是?千差萬別?,我認(rèn)為?作為一個(gè)?好的員工?,最應(yīng)該?做的就是?拋棄固有?的工作模?式,以最?快的姿態(tài)?投入到新?的工作中?去。我?的新工作?,對(duì)于我?來說真的?是"新"?,所做的?內(nèi)容,也?幾乎是從?前不曾接?觸的東西?,不能說?一竅不通?,但也頂?多是略知?一二。因?為建筑業(yè)?是我從踏?入校門到?踏出校門?都不曾接?觸過的行?業(yè),對(duì)于?里面的運(yùn)?作也是聞?所未聞,?好多術(shù)語?我也是來?到這里之?后才開始?慢慢知曉?,多虧同?事和領(lǐng)導(dǎo)?的細(xì)心指?導(dǎo),我才?一點(diǎn)點(diǎn)的?深入我的?工作,否?則真的感?覺自己像?個(gè)無頭蒼?蠅一樣,?亂飛亂撞?,必然會(huì)?走很多彎?路。既?然不懂的?東西太多?,就要比?其他人還?要專心、?努力,俗?話說好記?性不如爛?筆頭,我?把每一步?需要做的?工作,都?寫成筆記?,這樣相?同的工作?就不會(huì)出?現(xiàn)錯(cuò)漏。?日常的工?作,我會(huì)?事先做好?統(tǒng)籌安排?,這樣工?作就會(huì)有?條不紊的?進(jìn)行下去?。雖然?工作才剛?剛開始,?但是我要?做的卻有?很多,公?司在發(fā)展?中,這就?需要我們?全體員工?共同努力?,來豐富?和完善公?司的運(yùn)營(yíng)?模式和管?理機(jī)制。?首先,?我需要做?的就是建?立起公司?的人員檔?案,構(gòu)建?起人員結(jié)?構(gòu)花名冊(cè)?,制定相?關(guān)的制度?,合理規(guī)?避用人風(fēng)?險(xiǎn),將公?司一些不?太健全的?逐步進(jìn)行?完善。?其次,隨?著工作的?深入,我?會(huì)發(fā)揮我?人力資源?專業(yè)的專?長(zhǎng),幫助?領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)?一些人員?招聘方面?的工作,?包括發(fā)布?招聘信息?,預(yù)約人?員等這些?招聘的前?序工作,?讓領(lǐng)導(dǎo)不?在這些小?事上費(fèi)神?。我會(huì)逐?步擬定季?度或年度?的招聘計(jì)?劃,匯總?各個(gè)部門?所急需和?待需的人?才,利用?現(xiàn)有的資?源,發(fā)布?招聘信息?,進(jìn)行招?聘工作。?再次,?利用現(xiàn)有?的資源,?請(qǐng)各部門?負(fù)責(zé)人配?合,逐步?建立起各?個(gè)部門每?個(gè)人員的?崗位,明?確各自分?工,把工?作逐項(xiàng)分?解,落實(shí)?到人,逐?步擺脫一?個(gè)工作誰?都干,但?誰都不精?的狀況,?讓工作形?成模塊,?每個(gè)人負(fù)?責(zé)自己的?模塊,這?樣就不會(huì)?出現(xiàn)工作?雜而亂,?過程遺漏?,沒人負(fù)?責(zé)的局面?。以上?就是我這?一個(gè)半月?以來的一?點(diǎn)感想和?領(lǐng)悟,在?未來的工?作中,我?會(huì)更加積?極努力的?完善自己?的工作,?使自己的?自身價(jià)值?更完美的?展現(xiàn)。?新員工工?作總結(jié)簡(jiǎn)?單標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?在一個(gè)?月的的工?作閱歷,?給我許多?的勞績(jī)和?感慨。?給我的第?一印象便?是從網(wǎng)站?上了解到?的精心設(shè)?計(jì),優(yōu)質(zhì)?辦事的企?業(yè)宗旨和?奮力拼搏?、無私奉?獻(xiàn)、密切?協(xié)作、認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?企業(yè)精神?。這些精?良的傳統(tǒng)?在我這一?個(gè)月的工?作中都深?有感想感?染。顛?末一周的?打仗和學(xué)?習(xí),我明?顯感到到?的是我們?設(shè)計(jì)一室?連合一致?,密切互?助的優(yōu)越?工作氣氛?。我們同?事之間,?并沒有明?顯的年齡?、資格之?分;領(lǐng)導(dǎo)?和員工之?間也沒有?想象中的?那種嚴(yán)格?的級(jí)別之?差。人人?彼此相互?互助和關(guān)?切,工作?上認(rèn)真負(fù)?責(zé),會(huì)議?中熱情商?討,休息?時(shí)隨意奚?弄,所有?的一切都?讓我認(rèn)為?振奮和親?切,這樣?一支年輕?的團(tuán)隊(duì)會(huì)?讓我在經(jīng)?后的工作?中和同事?交流、學(xué)?習(xí)起來更?方便。初?到公司時(shí)?心中的那?份忐忑不?安也被一?掃而空,?加快我融?入了這個(gè)?年輕的團(tuán)?隊(duì)。在?隨后幾周?的的工作?、學(xué)習(xí)中?,我了解?了公司的?成長(zhǎng)偏向?和策略,?清楚了各?部門的職?責(zé),明白?了公司的?業(yè)務(wù)流程?,本身的?職責(zé)也更?清楚。為?了近快的?打仗設(shè)計(jì)?工作項(xiàng)目?司理支配?我跟同事?參加了幾?回工程現(xiàn)?場(chǎng)勘察和?技巧交流?,明確了?勘察工作?中注意的?事項(xiàng)、需?采集的現(xiàn)?場(chǎng)數(shù)據(jù)和?隨后必要?完成設(shè)計(jì)?的工作:?1、勘?察調(diào)研,?負(fù)責(zé)整理?查勘材料?并進(jìn)行闡?發(fā)處置懲?罰。2?、依據(jù)查?勘材料,?提出工程?扶植原則?、扶植思?路、扶植?規(guī)劃,與?扶植方討?論。3?、負(fù)責(zé)與?客戶項(xiàng)目?主管及工?程人員的?技巧陳訴?請(qǐng)示、交?流和溝通?,明確并?滿足客戶?要求。?4、按國(guó)?家及行業(yè)?規(guī)范、設(shè)?計(jì)院相關(guān)?規(guī)定及設(shè)?計(jì)范本,?正確編制?完整的設(shè)?計(jì)文件,?圖紙及概?預(yù)算。?5、負(fù)責(zé)?專業(yè)設(shè)計(jì)?文件的編?制、送審?、改動(dòng)和?出版、對(duì)?設(shè)計(jì)中呈?現(xiàn)的問題?作出處置?懲罰。?6、介入?扶植方的?各類評(píng)審?會(huì)議,實(shí)?時(shí)處置懲?罰評(píng)審中?呈現(xiàn)的問?題。7?、與扶植?方保持優(yōu)?越的溝通?,得到信?息和材料?,做好后?期客戶辦?事,滿足?客戶要求?。這個(gè)?月里我領(lǐng)?悟到了要?成為優(yōu)秀?設(shè)計(jì)人員?的必備條?件:1?、具有專?業(yè)知識(shí),?作為一名?設(shè)計(jì)人員?,必須要?有專業(yè)技?能、工作?要細(xì)心、?謹(jǐn)慎,優(yōu)?質(zhì)的設(shè)計(jì)?質(zhì)量對(duì)本?身、對(duì)公?司、對(duì)客?戶負(fù)責(zé)。?2、建?立客戶至?上的辦事?理念主動(dòng)?與客戶溝?通。細(xì)心?了解客戶?需求,精?心設(shè)計(jì)客?戶必要規(guī)?劃,努力?提供客戶?滿意辦事?,保持優(yōu)?越辦事形?象。3?、團(tuán)隊(duì)互?助是一項(xiàng)?集體創(chuàng)作?的歷程,?講的是各?專業(yè)、特?長(zhǎng)間的密?切共同。?這能力給?客戶優(yōu)質(zhì)?的辦事。?記得有?這樣一句?話因?yàn)榭?愛,所以?選擇;因?為選擇,?所以

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