教師年度考核表個(gè)人總結(jié)樣本（5篇）

第16頁共16頁教師年度?考核表個(gè)?人總結(jié)樣?本初三?一學(xué)年一?來，我作?為數(shù)學(xué)教?師在工作?崗位上恪?盡職守，?不斷地調(diào)?整自己的?教學(xué)方法?，提升學(xué)?生能力的?同時(shí)，也?不忘在工?作中提升?自己的工?作能力。?帶領(lǐng)著?這個(gè)班度?過了兩年?的時(shí)間，?我也比較?了解班上?的學(xué)生們?了，為了?讓他們?cè)?這最后的?一年中能?夠努力的?沖刺，好?好的讀上?理想的高?中，我也?是下了不?少功夫。?現(xiàn)在這一?年的教學(xué)?也已經(jīng)結(jié)?束，我就?對(duì)這一年?來的工作?做一次總?結(jié)吧。我?的工作總?結(jié)如下：?一、在?思想方面?的教學(xué)上?雖然作?為一名數(shù)?學(xué)老師，?但我也不?希望我的?學(xué)生中有?偷奸耍滑?之輩。我?的科目是?數(shù)學(xué)，但?是我也是?有教導(dǎo)和?管理學(xué)生?思想方面?的辦法。?在我的?課堂上，?對(duì)于抄作?業(yè)、考試?作弊，以?及其他不?正當(dāng)?shù)氖?段的，都?會(huì)得到我?親自的單?獨(dú)輔導(dǎo)，?直到他將?超過的題?目學(xué)到會(huì)?為止。雖?然這樣也?同樣耗費(fèi)?了我許多?的精力，?但三年堅(jiān)?持下來，?這樣的舞?弊說謊的?行為至少?在數(shù)學(xué)課?上被阻斷?了。二?、在教學(xué)?上我堅(jiān)?持“最好?的教師永?遠(yuǎn)是學(xué)生?自己的學(xué)?習(xí)欲望”?，在教學(xué)?的時(shí)候，?我的課堂?分為幾個(gè)?小組，在?我講解完?之后，由?同學(xué)們自?己討論題?目的思路?。并且為?了每個(gè)人?都能積極?的參與到?討論中來?，在討論?結(jié)束后，?我會(huì)隨機(jī)?抽取每組?的同學(xué)來?解答題目?，當(dāng)然差?生優(yōu)先。?為了防止?作弊，題?目當(dāng)然也?是上臺(tái)后?隨機(jī)給的?。三、?自我的提?升上作?為一個(gè)教?師，我自?然知道只?有作為一?名學(xué)習(xí)型?的教師才?是才教師?這個(gè)職位?上不斷前?進(jìn)的方法?。在平時(shí)?我也沒有?光顧著休?息，我不?斷的提前?對(duì)接下來?的課程進(jìn)?行規(guī)劃，?對(duì)教案進(jìn)?行完善，?并對(duì)過去?的課程的?復(fù)習(xí)也不?拉下，讓?學(xué)生們?cè)?初三學(xué)習(xí)?完初三內(nèi)?容的同時(shí)?，也能很?好的鞏固?之前的知?識(shí)。四?、不足之?處今年?的工作我?依然拼盡?了全力，?但我知道?自己依然?沒有將工?作做到最?好，提升?是沒有止?境的，但?我知道我?們教師能?做的，就?時(shí)不斷我?的提升。?在今年?的工作中?，到了后?期學(xué)生有?一定的疲?態(tài)，這樣?快速的學(xué)?習(xí)和復(fù)習(xí)?中，數(shù)學(xué)?確實(shí)有些?枯燥，我?應(yīng)該更多?的準(zhǔn)備一?些教學(xué)的?教案，或?是準(zhǔn)備一?些新的學(xué)?習(xí)方法，?用改變學(xué)?習(xí)方式的?方法來提?升學(xué)生的?興趣。?總結(jié)一下?，在今年?的工作中?，我雖然?沒能做到?心目中的?最好，但?同學(xué)確實(shí)?都給了我?一個(gè)滿意?的成績。?教師年?度考核表?個(gè)人總結(jié)?樣本（二?）作為?財(cái)務(wù)總監(jiān)?，這一年?來帶領(lǐng)財(cái)?務(wù)部較好?的把工作?做好了，?現(xiàn)在就這?一年財(cái)務(wù)?部的一些?工作做下?總結(jié)。?一、不斷?提高人員?素質(zhì)1?、建立健?全各項(xiàng)規(guī)?章制度，?奠定會(huì)計(jì)?出納工作?的基矗，?今年我根?據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)?展變化和?治理的要?求，對(duì)責(zé)?任、制度?修舊補(bǔ)新?，明確責(zé)?任、目標(biāo)?，并按照?缺什么補(bǔ)?什么的原?則，補(bǔ)充?建立了上?些新的制?度，對(duì)支?行強(qiáng)化內(nèi)?控、防范?風(fēng)險(xiǎn)起到?了積極的?作用。?2、加強(qiáng)?監(jiān)督檢查?，做好會(huì)?計(jì)出納工?作的保證?。年內(nèi)一?方面加強(qiáng)?考核，實(shí)?行工效掛?鉤的機(jī)制?，按月考?核差錯(cuò)率?，并督促?整改問題?，及時(shí)消?除事故隱?患，解決?問題。另?一方面，?加大檢查?力度，改?變會(huì)計(jì)檢?查方式，?采取定期?、不定期?，常規(guī)與?專項(xiàng)檢查?相結(jié)合的?方式，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)工?作中的難?點(diǎn)、重點(diǎn)?，再對(duì)癥?下藥，解?決問題，?有效地防?范了經(jīng)營?風(fēng)險(xiǎn)。?3、以人?為本，加?強(qiáng)會(huì)計(jì)、?出納專業(yè)?人員的素?質(zhì)培訓(xùn)，?進(jìn)一步實(shí)?現(xiàn)了會(huì)計(jì)?、出納工?作的規(guī)范?化治理。?年內(nèi)主要?做了以下?七點(diǎn)工作?：(1?)主動(dòng)、?積極地抓?好服務(wù)工?作，堅(jiān)持?不懈地搞?好優(yōu)質(zhì)文?明服務(wù)，?樹立服務(wù)?意識(shí)。?(2)堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度，?統(tǒng)一學(xué)習(xí)?新文件，?從實(shí)際操?作出發(fā)，?將碰到的?問題及難?點(diǎn)列舉出?來，通過?研究討論?，尋求解?決途徑。?(3)?堅(jiān)持考核?與經(jīng)濟(jì)效?益指標(biāo)掛?鉤。(?4)成立?了以骨干?為主的結(jié)?算小組。?(5)?積極地組?織柜員上?崗考試。?(6)?培養(yǎng)一線?員工自覺?養(yǎng)成對(duì)傳?票審查的?習(xí)慣。?(7)開?展不定期?的技能比?武、知識(shí)?競賽，加?強(qiáng)對(duì)員工?綜合能力?的培養(yǎng)，?提高結(jié)算?工作質(zhì)量?和效率。?二、加?強(qiáng)成本意?識(shí)，提高?經(jīng)濟(jì)效益?1、更?好的完成?年度財(cái)務(wù)?工作，我?嚴(yán)格按照?財(cái)務(wù)制度?規(guī)定，認(rèn)?真編制財(cái)?務(wù)收支計(jì)?劃，及時(shí)?完整準(zhǔn)確?的進(jìn)行各?項(xiàng)財(cái)務(wù)資?料的報(bào)送?，并于每?季、年末?進(jìn)行具體?地財(cái)務(wù)分?析；在資?產(chǎn)購置上?做到了先?審批后購?置，在固?定費(fèi)用上?，全年準(zhǔn)?確的計(jì)算?計(jì)提并上?繳了職工?福利費(fèi)、?工會(huì)經(jīng)費(fèi)?、職工教?育經(jīng)費(fèi)、?養(yǎng)老保險(xiǎn)?金、醫(yī)藥?保險(xiǎn)金、?失業(yè)保險(xiǎn)?金、住房?公積金、?固定資產(chǎn)?折舊、長?期待攤資?產(chǎn)的攤銷?、應(yīng)付利?息等，并?按照營業(yè)?費(fèi)用子目?規(guī)范列支?。2、?費(fèi)用支出?實(shí)行了專?戶、專項(xiàng)?治理，在?臨時(shí)存款?科目中設(shè)?置了營業(yè)?費(fèi)用專戶?，專門核?算營業(yè)費(fèi)?用支出，?建立了相?應(yīng)的手工?臺(tái)賬，實(shí)?行了一支?筆審批制?度，嚴(yán)格?區(qū)分了業(yè)?務(wù)經(jīng)營支?出資金和?費(fèi)用支出?資金。在?費(fèi)用使用?上壓縮了?不必要的?開支，厲?行節(jié)約，?用最少的?資金獲得?利潤。?三、恪盡?職守，切?實(shí)加強(qiáng)自?身建設(shè)?我在抓好?治理的同?時(shí)，切實(shí)?注重加強(qiáng)?自身建設(shè)?，增強(qiáng)駕?馭工作能?力。一是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷增?強(qiáng)工作的?原則性和?預(yù)見性。?二是堅(jiān)持?實(shí)事求是?的作風(fēng)，?堅(jiān)持抵制?和反對(duì)腐?朽消極現(xiàn)?象，在實(shí)?際工作中?，積極幫?助解決問?題，靠老?老實(shí)實(shí)的?做人態(tài)度?，兢兢業(yè)?業(yè)的工作?態(tài)度，實(shí)?事求是的?科學(xué)態(tài)度?，推動(dòng)各?項(xiàng)工作的?開展。三?是加強(qiáng)團(tuán)?結(jié)合作，?不搞個(gè)人?主義。?四、明年?工作打算?1、挖?掘人力資?源，調(diào)動(dòng)?一切積極?因素。立?足在現(xiàn)有?人員的基?礎(chǔ)上，根?據(jù)目前人?員的知識(shí)?結(jié)構(gòu)、素?質(zhì)況狀確?定培訓(xùn)重?點(diǎn)，豐富?培訓(xùn)形式?，加大培?訓(xùn)力度，?非凡是對(duì)?業(yè)務(wù)骨干?的專項(xiàng)培?訓(xùn)。2?、降低成?本費(fèi)用，?促進(jìn)效益?的穩(wěn)步增?長。一是?加強(qiáng)成本?治理，減?少成本性?資金流失?。二是加?強(qiáng)結(jié)算治?理，限度?地增加可?用資金。?三是合理?調(diào)配資金?，提高資?金利用率?；認(rèn)真匡?算資金流?量，盡可?能地壓縮?無效資金?和低效資?金占用，?力求收益?化。四是?降低費(fèi)用?開支，增?強(qiáng)盈利水?平。五是?準(zhǔn)確做好?各項(xiàng)財(cái)務(wù)?測(cè)算，為?行領(lǐng)導(dǎo)的?決策提供?依據(jù)。?3、充分?發(fā)揮職能?部門的“?職能”，?加強(qiáng)治理?，加快工?作的效率?。教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)樣本（?三）本?年度，本?人在上學(xué)?年擔(dān)任_?___(?____?)、(_?___)?兩個(gè)班的?語文教學(xué)?工作，_?___(?____?)班班主?任工作，?____?語文備課?組長。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的英明指?導(dǎo)和語文?組同仁的?幫助下，?圓滿完成?本學(xué)年的?工作任務(wù)?。為使下?一年的工?作更加富?有成效，?特將本年?度工作總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面一心?撲在工作?上，努力?為社會(huì)主?義現(xiàn)代化?建設(shè)培養(yǎng)?合格人才?。能夠模?范遵守國?家的法律?、教育行?政法規(guī)和?學(xué)校制定?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師職?業(yè)道德》?，不斷加?強(qiáng)修養(yǎng)，?積極參加?學(xué)校及有?關(guān)部門組?織的政治?學(xué)習(xí)和政?治活動(dòng)，?不斷提高?自己的思?想政治覺?悟。尊重?領(lǐng)導(dǎo)，服?從分配，?團(tuán)結(jié)同志?，嚴(yán)于律?已，寬以?待人，實(shí)?事求是，?任勞任怨?，從不計(jì)?較個(gè)人得?失。熱愛?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，?用愛心滋?潤學(xué)生心?田，真正?做到了為?人師表，?教書育人?。二、?業(yè)務(wù)能力?方面教?學(xué)工作：?一年來?，在堅(jiān)持?抓好新課?程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?的同時(shí)，?我積極探?索教育教?學(xué)規(guī)律，?充分運(yùn)用?學(xué)?，F(xiàn)有?的教育教?學(xué)資源，?大膽改革?課堂教學(xué)?，加大新?型教學(xué)方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?(一)?發(fā)揮教師?為主導(dǎo)的?作用1?、備課深?入細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)。在?制定教學(xué)?目的時(shí)，?非常注意?學(xué)生的實(shí)?際情況。?教案編寫?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2、注重?課堂教學(xué)?效果。針?對(duì)中年級(jí)?學(xué)生特點(diǎn)?，以愉快?式，教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅(jiān)持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、堅(jiān)?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師請(qǐng)教并?經(jīng)常在一?起討論教?學(xué)問題。?聽公開課?多次，使?我明確了?今后講課?的方向和?以后語文?課該怎么?教和怎么?講。4?、在作業(yè)?批改上，?認(rèn)真及時(shí)?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?(二)?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?在教學(xué)?中尊重孩?子的不同?興趣愛好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，使他們?形成自己?不同的風(fēng)?格，不強(qiáng)?求一律。?有意識(shí)地?以學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?，通過各?種游戲、?比賽等教?學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)?他們的學(xué)?習(xí)興趣及?學(xué)習(xí)積極?性。讓他?們的天性?和個(gè)性得?以自由健?康的發(fā)揮?。讓學(xué)生?在視、聽?、觸覺中?培養(yǎng)了創(chuàng)?造性思維?方式，變?“要我學(xué)?”為“我?要學(xué)”，?極大地活?躍了課堂?氣氛，相?應(yīng)提高了?課堂教學(xué)?效率。?班主任工?作：作?為班主任?，我深深?懂得教師?的一言一?行都影響?著學(xué)生，?對(duì)學(xué)生起?著言傳身?教的作用?。所以在?工作中我?一直遵循?“嚴(yán)要求?，高標(biāo)準(zhǔn)?”的指導(dǎo)?方針。?1、思想?教育常抓?不懈：利?用班會(huì)，?晨會(huì)進(jìn)行?思想品德?教育，衛(wèi)?生、紀(jì)律?、安全等?經(jīng)常講，?著重培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、勞?動(dòng)習(xí)慣和?文明行為?習(xí)慣等。?2、發(fā)?揮“小干?部”的大?作用：大?膽放手使?用班干部?，通過制?定班級(jí)管?理制度，?對(duì)學(xué)生各?方面做出?了嚴(yán)格要?求，班內(nèi)?形成了團(tuán)?結(jié)向上的?優(yōu)良班風(fēng)?。3、?經(jīng)常與任?課教師取?得聯(lián)系，?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，協(xié)同?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目?的教育，?激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，培?養(yǎng)刻苦學(xué)?習(xí)的意志?，教會(huì)學(xué)?習(xí)方法，?學(xué)好各門?功課，并?掌握學(xué)生?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)量。?4、關(guān)心?學(xué)生身體?健康，注?意保護(hù)視?力，指導(dǎo)?開展豐富?多彩的班?級(jí)活動(dòng)，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，搞好?班級(jí)的經(jīng)?常性管理?工作，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。5?、經(jīng)常與?家長保持?聯(lián)系，互?通情況，?取得家長?的支持和?配合，指?導(dǎo)家長正?確教育子?女等。?通過以上?工作，本?班學(xué)生紀(jì)?律、學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣、日常?行為規(guī)范?等都有了?較大轉(zhuǎn)變?，為今后?的教育教?學(xué)工作打?好了基礎(chǔ)?。備課?組方面：?按照學(xué)?校規(guī)定的?備課制度?，按時(shí)完?成本學(xué)年?組長備課?活動(dòng)任務(wù)?，利用備?課組備課?機(jī)會(huì)，經(jīng)?常和老師?們研究、?探討教學(xué)?方法，虛?心向大家?學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短。?自覺參加?集體備課?、教學(xué)案?編寫、出?單元考查?題等教研?活動(dòng)，積?極探索教?學(xué)案應(yīng)該?體現(xiàn)問題?情境的創(chuàng)?設(shè)和師生?自立學(xué)習(xí)?、合作研?究活動(dòng)的?設(shè)計(jì)等問?題。三?、出勤方?面在這?一年的工?作中，我?能出滿勤?、干滿點(diǎn)?，早出晚?歸，以校?為家，平?均每天在?校時(shí)間_?___個(gè)?小時(shí)。能?積極參加?學(xué)校的各?種活動(dòng)，?圓滿完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)。四?、取得成?績方面?圓滿完成?本學(xué)年的?教學(xué)工作?任務(wù)，在?教育教學(xué)?方面也有?一定的成?績。其它?方面的成?績有：?1.__?__月被?評(píng)為校級(jí)?優(yōu)秀教師?。2.?____?月獲省級(jí)?優(yōu)秀教學(xué)?成果二等?獎(jiǎng)。3?.___?_月獲省?級(jí)優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師二?等獎(jiǎng)。?五、履行?職責(zé)方面?一年來?，我認(rèn)真?完成學(xué)校?交給我的?各項(xiàng)任務(wù)?，認(rèn)真履?行自己的?職責(zé)。圓?滿完成本?學(xué)年的工?作任務(wù)。?六、努?力方向?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)。2?、對(duì)差生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、利用各?種方法，?訓(xùn)練學(xué)生?提高、集?中注意力?。4、?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級(jí)學(xué)生的?成績?cè)谠?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進(jìn)步。?總之，?一年來，?干了一些?工作，也?取得了一?些成績，?但成績只?能代表過?去，工作?中也存在?著一些不?足，如：?學(xué)生學(xué)習(xí)?兩極分化?嚴(yán)重，行?為習(xí)慣還?不夠規(guī)范?等，在今?后的工作?中，我一?定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，?揚(yáng)長避短?，爭取更?大的成績?。教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)樣本（?四）回?顧這學(xué)期?所從事的?初一初二?美術(shù)教學(xué)?工作，基?本上是比?較順利地?完成任務(wù)?。當(dāng)然在?工作中我?享受到收?獲喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。我?所享有的?收獲我會(huì)?用于下個(gè)?學(xué)期的工?作中，我?所碰到的?問題我要?認(rèn)真反思?改進(jìn)。現(xiàn)?作一番總?結(jié)，以便?擇優(yōu)汰劣?，取長補(bǔ)?短以待以?后的教學(xué)?水平更上?層樓。?一、愛崗?敬業(yè)，忠?于教育事?業(yè)熱愛?教師的職?業(yè)，愛崗?敬業(yè)是做?好教學(xué)工?作的前提?。我覺得?既然選擇?了教師這?一職業(yè)，?就要盡心?盡力，每?一種職業(yè)?都是社會(huì)?的必要組?成部分，?不要這山?望著那山?高。每一?個(gè)人都是?平凡的，?能在平凡?的崗位上?做好平凡?的事，恰?恰就是不?平凡。?對(duì)教師職?業(yè)的熱愛?，忠于教?育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)?是作為一?名合格教?師必須具?備的職業(yè)?道德。雖?說正式走?上教育崗?位剛滿一?年，但自?己對(duì)教師?工作已經(jīng)?產(chǎn)生了感?情，通過?自己的教?學(xué)使學(xué)生?具備了相?關(guān)的知識(shí)?，看著自?己付出的?努力獲得?了回報(bào)，?內(nèi)心充滿?了成就感?，在新的?教學(xué)工作?中也就有?了動(dòng)力。?二、熱?愛，平等?對(duì)待每一?位學(xué)生?關(guān)心學(xué)生?，熱愛學(xué)?生，平等?對(duì)待學(xué)生?是新時(shí)期?教育老師?必須具備?的學(xué)生觀??，F(xiàn)在學(xué)?校提倡教?師與學(xué)生?建立平等?的師生關(guān)?系，這也?是全社會(huì)?都普遍認(rèn)?同的教育?觀點(diǎn)。熱?愛學(xué)生，?尊重學(xué)生?的人格，?才會(huì)關(guān)心?學(xué)生，了?解學(xué)生，?公正地對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，才?不失師德?風(fēng)范。?但“人非?圣賢，熟?能無過。?”更何況?是尚未成?年的孩子?。學(xué)生犯?了錯(cuò)誤，?也不能不?管。我也?常會(huì)和學(xué)?生交流。?讓學(xué)生能?夠站在對(duì)?方的立場?思考問題?，感受自?己的所作?所為給別?人造成的?傷害，這?樣孩子會(huì)?從內(nèi)心認(rèn)?識(shí)到自己?的錯(cuò)誤，?從而從根?本上改正?錯(cuò)誤。其?實(shí)學(xué)生完?全能夠從?你的表情?和語氣中?感受出你?是善意還?是惡意。?我想只要?你是善意?的，真誠?的，真正?的熱愛每?一個(gè)學(xué)生?、關(guān)心每?一個(gè)學(xué)生?。學(xué)生完?全能接受?你的批評(píng)?和意見。?三、努?力提高自?身教學(xué)水?平精通?教學(xué)業(yè)務(wù)?是教師之?所以成其?為教師的?關(guān)鍵。韓?愈曾經(jīng)說?過“師者?，傳道、?授業(yè)、解?惑也?！?只有精通?業(yè)務(wù)，才?能將科學(xué)?知識(shí)準(zhǔn)確?地傳授給?學(xué)生，而?不致于誤?人子弟。?倘若學(xué)生?給你提出?的問題你?總是不能?準(zhǔn)確地解?答，在學(xué)?生心中的?威信也就?會(huì)逐步喪?失。到那?時(shí)學(xué)生對(duì)?你已沒有?信心可言?，對(duì)你所?教授的學(xué)?科也不可?能再有興?趣，當(dāng)然?也不可能?學(xué)好這門?課程。?隨著美術(shù)?課程特別?是拓展內(nèi)?容的不斷?更新，我?仍有許多?能力目標(biāo)?把握不住?，鉆研得?還不透徹?，上起課?來有些力?不從心。?另一方面?，每個(gè)人?都有他不?同于其他?人的長處?和優(yōu)點(diǎn)，?學(xué)生在某?方面超越?教師的可?能性甚大?，所以，?老師應(yīng)該?對(duì)學(xué)生的?人格、思?想、情感?、意志給?予充分的?尊重。?總之，我?認(rèn)為提高?教學(xué)技能?和水平，?仍是我今?后要努力?的方向。?四、努?力提高自?身道德修?養(yǎng)通過?回顧和總?結(jié)，結(jié)合?自己的體?會(huì)，我對(duì)?教師師德?有了更加?明確的認(rèn)?識(shí)，師德?建設(shè)是教?師個(gè)體成?長和自我?完善的需?要。我們?不能因?yàn)?其它行業(yè)?的濃厚的?商業(yè)氣息?而使教師?這個(gè)職業(yè)?沾染銅臭?味兒，也?不應(yīng)該因?為別人的?墮落而放?棄自己的?追求、放?松對(duì)自己?的要求。?在教育改?革的新形?勢(shì)下，教?師的`責(zé)?任重大，?教師的使?命感要加?強(qiáng)。教?師年度考?核表個(gè)人?總結(jié)樣本?（五）?一個(gè)一年?即將結(jié)束?，回顧自?己在本一?年里所做?的工作，?我不禁思?緒萬千、?感慨不已?。作為一?名剛進(jìn)入?四小的青?年教師，?一開始我?心中不禁?有些忐忑?。幸運(yùn)的?是，學(xué)校?各位領(lǐng)導(dǎo)?和許多老?師對(duì)我的?工作給予?很多的關(guān)?心和幫助?，而我也?更加努力?。經(jīng)過一?年的實(shí)踐?，我獲取?了很多寶?貴的工作?經(jīng)驗(yàn)作?為一名體?育老師，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，以“?以人為本?”為方向?作風(fēng)正派?；堅(jiān)持原?則；實(shí)事?求是；工?作態(tài)度端?正；熱愛?學(xué)校；服?從組織領(lǐng)?導(dǎo)分配，?尊重他人?，虛心求?教，關(guān)心?集體和個(gè)?人。鞭策?自己，力?爭思想上?和工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中都樹?立起榜樣?的作用。?我相信在?以后的工?作學(xué)習(xí)中?，我會(huì)在?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下，?在同事們?的幫助下?，通過自?己的努力?，克服缺?點(diǎn)，取得?更大的進(jìn)?步在教?學(xué)過程中?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行品德?教育，增?強(qiáng)組織紀(jì)?律性，培?養(yǎng)學(xué)生的?勇敢、頑?強(qiáng)的進(jìn)取?精神，讓?體育鍛煉?與安全衛(wèi)?生相結(jié)合?，積極開?展多種形?式的強(qiáng)身?健體活動(dòng)?。在游戲?中鍛煉、?在鍛煉中?嬉戲。使?學(xué)生在生?動(dòng)、活潑?中有效的?完成一節(jié)?課的內(nèi)容?訓(xùn)練，時(shí)?常與學(xué)生?為主體，?運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?由小到大?，滿足了?不同類型?學(xué)生的要?求，學(xué)生?上課積極?性高，能?在老師的?要求下積?極鍛煉，?對(duì)學(xué)生本?身增強(qiáng)體?質(zhì)，矯正?和補(bǔ)償身?心缺陷起?到了很大?的作用。?通過體育?課的鍛煉?，使那些?有行動(dòng)障?礙的學(xué)生?消除了自?卑心理，?感受到了?學(xué)校、班?級(jí)和老師?的溫暖，?有利子學(xué)?生在今后?的學(xué)習(xí)過?程中樹立?良好的自?尊心，促?進(jìn)德、智?，體等方?面的全面?發(fā)展。?一年來，?本人熱愛?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論知?識(shí)，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，為了?下一學(xué)年?的教育工?作做的更?好，俗話?說：“活?到老，學(xué)?到老