第四單元課件13夜鶯歌聲案

第四組

13夜鶯的歌聲（A案）人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)遼寧省丹東市東港長(zhǎng)山鎮(zhèn)中心小學(xué)辛蘋第一課時(shí)自學(xué)提示：1、略讀課文，了解大概內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)從中知道了什么。2、再讀課文，畫出生字詞，嘗試?yán)斫庠~語(yǔ)的意思，后在小組內(nèi)交流。3、細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)先寫了什么，再寫了什么，然后寫了什么。削口哨木屑蘑菇擰下來(lái)

挺巧

不慌不忙塞到甩胳膊興致勃勃宛轉(zhuǎn)陰沉盤問(wèn)輕蔑呻吟滾到斷斷續(xù)續(xù)第一次世界大戰(zhàn)后，世界并沒(méi)有贏得持久的和平，而是又醞釀著新的戰(zhàn)爭(zhēng)。20世紀(jì)30年代前后，德國(guó)、意大利、日本三國(guó)相繼建立法西斯政權(quán)。1941年6月22日，法西斯德國(guó)突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民開始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，配合敵后游擊隊(duì)奮勇作戰(zhàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動(dòng)人故事。這篇課文所講的就是一位蘇聯(lián)小英雄是如何協(xié)助為國(guó)而戰(zhàn)的游擊隊(duì)員們殲滅德國(guó)法西斯的故事。第二課時(shí)默讀提示：

夜鶯是怎樣巧妙地同敵人周旋，為游擊隊(duì)傳送情報(bào)的？作者抓住了哪些描寫來(lái)突出人物？默讀課文，畫出相關(guān)的句子，邊讀邊體會(huì)，并在旁邊做上簡(jiǎn)要的批注。如何批注？1、找出描寫人物的精彩詞句，說(shuō)說(shuō)是什么描寫，好在哪里。2、從精彩的描寫想開去，聯(lián)系生活實(shí)際、社會(huì)背景體會(huì)，在旁邊寫上自己的感想、推測(cè)等。3、可以對(duì)文章的內(nèi)容、意義、寫法提出疑問(wèn)，并寫下來(lái)。①“呶（náo），讓我看看！”軍官說(shuō)。

孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。②“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？”軍官繼續(xù)盤問(wèn)他。

“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)！”

這群德國(guó)法西斯侵略者闖進(jìn)了村子，他們想干什么？神態(tài)怎樣？說(shuō)話的語(yǔ)氣又會(huì)怎樣？“呶（náo），讓我看看！”軍官說(shuō)。

孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。用快活的藍(lán)眼睛望著他“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？”軍官繼續(xù)盤問(wèn)他。

“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)！”

③“你這個(gè)壞家伙！”軍官打斷孩子的話，“我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人?！?/p>

“人呢?戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒(méi)有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮?，“剛剛一開火，村子就著火，大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了。”④“呶，你認(rèn)識(shí)往蘇蒙塔斯村去的路嗎？那個(gè)村子大概是叫這個(gè)名字吧？”

“怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那兒的堤壩上去釣魚。那兒的狗魚可兇呢，能吃小鵝！”⑤小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘了。⑥“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問(wèn)。

“你說(shuō)的是一種蘑(mó)菇嗎？沒(méi)有，我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。

這種前后照應(yīng)、首尾連貫的寫法，就叫首尾照應(yīng)。這樣使課文中的故事情節(jié)十分完整，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了“夜鶯”又在執(zhí)行新的任務(wù)。開頭：夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。結(jié)尾：從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。拓展閱讀

1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村,鬼子掃蕩來(lái)了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f(shuō)：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來(lái)，滿山的樹葉都一起落了下來(lái)，鮮血染紅每一片樹葉