2023年計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)

2023年計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)1

半個月的時間過的很快,每天這樣起床、上班、下班,再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充溢還是荒廢.慢慢的勞碌了,勞碌的時間過的是那么的快.現(xiàn)在已經(jīng)起先步入正軌,正式的接受了全部該做的和須要做的工作內(nèi)容了.其實店里的工作真的很雜,只要涉及到計算機方面的全部事物都得去了解和駕馭,可是了修電腦、裝打印機……;以前對于這些什么打印機、傳真機、復印機也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清晰,更別說是里面的組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實習周記.還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的.在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西,這樣說來,真的也見識到了許多.在學校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦,可是社會是容不得你說不會的,當把主機打開,真的不知道該從何起先,細致的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),漸漸的了解有關(guān)硬件修理的全部常用的方法.

這幾天有一批學校機房的壞機子要修理,因為真的不知道該怎樣做,可是又覺得不行以讓自己丟臉,所以最近過的很累,每天晚上都會抓緊時間去看有關(guān)的書籍,找摯友請教,然后白天去解決那些有故障的機子.為了更便利的畫布線圖,知道了微軟的vision作圖軟件,雖說比CAD要簡潔便利的多,可是也是碰都沒碰過的新概念,但是卻也是工作中須要用的,所以也在抓緊時間多多練習.這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶散的心理.雖然經(jīng)常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充溢吧

計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)2

隨著科技的發(fā)展，計算機技術(shù)已成為了每個人生活中必不行少的部分，每天我們通過手機、QQ等工具與別人進行聯(lián)絡(luò)，我們無法想象沒有了這些高科技，我們的生活將會是怎樣的，我們每天玩轉(zhuǎn)于各種嬉戲，各種高科技產(chǎn)品中，但是我們卻從未想過去開發(fā)一款自己的嬉戲，甚至我們根本就沒想過高校四年學習的許多專業(yè)學問是如何在實際項目中得到應(yīng)用的。然而通過這次實習，不僅鞏固了所學的專業(yè)學問，而且知道了如何將所學學問應(yīng)用到實際的項目開發(fā)中，同時也學到了許多企業(yè)文化學問，闊大了學問面，加深了同學之間的友情，熬煉了團隊精神，也豐富了社會實踐經(jīng)驗，為即將踏入社會的我奠定了很好的基礎(chǔ)，使我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和相識，為我即將走上工作崗位增加了信念，讓我在高校生活中留下了美妙的一頁!使我深深感到必需在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和實踐中積累閱歷，這樣才能有所提高。

本次實習系統(tǒng)采納二次開發(fā)模式即在公司已投入應(yīng)用的模板上進行開發(fā),開發(fā)工具主要為sqlserver,開發(fā)語言涉及JavaScript。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè),為全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫存,提高銷售力度,使企業(yè)增加更大利潤而開發(fā)的。運用簡潔,最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作困難性,使企業(yè)無需學習,即可自己輕松上手,不但界面簡潔易于操作,而且通過此系統(tǒng)的庫存臺賬子系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤,統(tǒng)計全部的應(yīng)收款、應(yīng)付款以及剩余庫存商品信息,包括庫存商品的數(shù)量、價值等。

一個月的時間說長不長，說短也不短，但這個月對于我來說卻是一個蛻變時期。這一個月里我學會了如何將所學的學問應(yīng)用到實際項目開發(fā)中，知道了如何將項目細化。由于本次實習公司的模板中許多板塊都是通過sql語句實現(xiàn)的，所以在這段時間里，我復習了曾經(jīng)學過的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論,熟識sql語句，對視圖，存儲過程等有了更深的相識,同時也學會了如何通過寫存儲過程來完成頁面上的一些級聯(lián)審核，不斷跟進指導老師的教學安排并努力完成此次實習的任務(wù)----商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。

由于駕馭的學問不多、不精等緣由，指導老師們在整個實習過程中發(fā)揮了很大的作用。實習起先時,老師們深化學生的生活和學習環(huán)境,闡明實習大綱及實習安排內(nèi)容,明的確習目的和要求。同學們由最初的不了解系統(tǒng)要完成的功能到最終了解了系統(tǒng)的架構(gòu)體系，進行系統(tǒng)需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典等，一步一步都是指導老師帶領(lǐng)大家完成，實習過程中,結(jié)合單位的詳細狀況,幫助學生學會詳細地分析問題、解決問題,學會深化專業(yè)學問,用專業(yè)學問指導實踐,指導學生做好詳細工作;引導學生用。

當然，在這個競爭激烈的社會，團隊意識在企業(yè)文化中是不行或缺的，俗話說的好：個人只有在團隊中才能彰顯最大價值，因此，我們也有一個屬于自己的團隊。我們小組的隊名是c&f，是取競爭(compete)和戰(zhàn)斗(fight)的首字母，寓意我們將全力以赴的完成這次實習任務(wù)。雖然剛起先的時候由于各種緣由，組員們的主動性并不高，但隨著學習的深化以及對項目結(jié)構(gòu)越來越了解，大家起先主動學習，而且在后期的開發(fā)過程中，由于時間匆忙，大家?guī)缀醴艞壩缢臅r間來完成項目，有的組員甚至一天就只吃一頓飯，這讓我大為感動，感覺擁有一個這樣的團隊是多么的榮幸。團隊精神和協(xié)作實力是程序員應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)，本次的實習中，我深深的體會到了這一點，我們小組由于剛起先沒有很好的協(xié)作，導致各模塊之間無法連接，給工作帶來了很大的麻煩，消耗了大量的勞動力，而且工作效率較低。通過本次實習使我明白：勝利商業(yè)性軟件的開發(fā)必需有一個強大凝合力的團隊，個人的實力是有限的，團隊精神和協(xié)作會使軟件更加優(yōu)秀，這也是我在企業(yè)嚴格、規(guī)范的管理制度下以及企業(yè)文化氛圍的熏陶下，深刻了解到的企業(yè)文化和企業(yè)品行。

良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中特別重要的環(huán)節(jié)，作為代碼員，有許多時間都是在寫技術(shù)文檔，缺乏文檔，一個軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在將來的查錯、升級以及模塊的復用時都會遇到極大的麻煩。如在前期的規(guī)劃中，須要編寫需求文檔，對于客戶的需求做出全面的分析，對于需求中有異議的地方，須要返回給項目團隊，重新修正需求。反復如此，直至需求完善、精確，后期還要進行項目的綜合功能測試，并編寫相應(yīng)的測試文檔便利客戶了解，以及維護人員的維護。這次這個小小的項目，就是因為數(shù)據(jù)字典的編寫時考慮不夠周全，導致有些字段在運用時還要重新返回數(shù)據(jù)庫中添加，這給項目開發(fā)工作帶來了很多不必要的麻煩，可見文檔在一個項目中起著非常重要的作用。

此外，良好的代碼編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。作為一個程序員，對于需求的理解實力也是很重要的，只有真正理解一個模塊的作用，才會寫出高效率的代碼，才能使整個軟件項目更優(yōu)秀，具備更高的平安性和穩(wěn)定性，我在寫代碼的時候就遇到過需求理解上的問題，使得寫出來的代碼功能不夠補夠齊全，如項目中涉及到了級聯(lián)刪除，由于對功能需求的不了解，導致刪除某種物料之后只有庫存發(fā)生變更，而庫存臺帳和庫存臺帳明細中相應(yīng)的物料數(shù)量卻沒有發(fā)生改變。

學習是一個不斷總結(jié)，不斷應(yīng)用的過程，只有在實踐中不斷總結(jié)，不斷摸索，才能夠?qū)⑺鶎W的學問充分的應(yīng)用到實際工作項目中。隨著科技的飛速發(fā)展，各行業(yè)對于創(chuàng)新型的高技術(shù)人才的需求日益漸增，作為大四的學生即將步入社會的大課堂中，面對激烈的社會競爭以及就業(yè)率下滑的壓力，如何武裝并提高自身的綜合素養(yǎng)使自己在企業(yè)面前脫穎而出，使自己相對于其他同學具有優(yōu)勢是急需解決的問題。而通過本次實習我最大的感受就是：學問就是力氣，實踐是檢驗學習成果的有效方法，我們只有在刻苦鉆研，努力學好專業(yè)學問以后加強對學問的應(yīng)用實力的熬煉，才能提高自己的學問水平，才能使自己不斷符合企業(yè)所需的技術(shù)型人才的標準。

我參與工作后，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不在以單純的想法去理解和相識社會。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，把在學校學會更多的書面專業(yè)學問，在實踐工作中好好利用學問進行運作。

在工作中，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠.這是你融入這個團體很重要的一步。

二、要擅長溝通溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。相識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念對工作必需有要熱忱和把它做好的信念，否則會很被動。

四。主動出擊有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五。必需要講究條理，這是很重要的一點。假如不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”做什么工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一畢業(yè)了在校的生活結(jié)束了，但現(xiàn)在我發(fā)覺我又進入了社會高校這所學校。和以前在學校的小社會不同的大社會，大社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。工作其實如做人，須要迎接各種個樣的挑戰(zhàn)，工作的內(nèi)容不重要，重要的是如何戰(zhàn)勝它所帶來的挑戰(zhàn)。

時間過的真快，一擠眼時間我在朗嘉公司為期三個多月的實習生活就要結(jié)束了，而我也從學校拿到了畢業(yè)證書和學位證書，我的學生生涯要短暫告一段落?；仡欉@三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿足。

慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經(jīng)驗，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應(yīng)軟件公司的工作生活和節(jié)奏。滿足的是公司為我供應(yīng)了良好的工作學習環(huán)境和住宿條件，我剛到公司不久公司就為我供應(yīng)了電腦和相應(yīng)的座位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結(jié)向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司為我供應(yīng)了一個良好的住宿環(huán)境，好的休息才有好的工作效率。看來這也是公司先進的管理理念吧。

在這三個多月的時間中，我學習了新的編程語言C#，面對對象編程以前我只用過VB,ASP,VB.NET，前面兩種還不是完全面對對象的語言，對VB.NET的編程相識也只是停留在VB的編程思想上。現(xiàn)在我對C#有了基本的相識，也具備了用C#開發(fā)Windows應(yīng)用程序和Web應(yīng)用程序的實力?，F(xiàn)在我再去理解.NET,C#,我發(fā)覺它們真的是很強大，它的強大也體現(xiàn)在便利的集成開發(fā)環(huán)境。.NET是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。

公司選擇.NET作為開發(fā)平臺，C#為開發(fā)語言很有眼光，我很觀賞公司領(lǐng)導的決策。的確我感覺.NET將是現(xiàn)在和將來基于Windows開發(fā)的最佳平臺，不管開發(fā)Windows應(yīng)用程序還是Web應(yīng)用程序，還有Web服務(wù)。而且微軟也將其將來的發(fā)展重點放在.NET上，以后.NET還將不限平臺，包括其它操作系統(tǒng)下都會推出.NET，信任憑借微軟的技術(shù)力氣和實力，.NET的將來會更美妙。三個多月實習生活，我系統(tǒng)的學習了C#.NET編程，并完成了我的畢業(yè)設(shè)計----基于B/S的高校教材管理系統(tǒng)。系統(tǒng)采納ASP.NET，開發(fā)工具為VS.NET20xx和SqlServer20xx，開發(fā)語言為C#。這個系統(tǒng)是一個多用戶不同權(quán)限管理的系統(tǒng)，而且數(shù)據(jù)流也比較大，光數(shù)據(jù)庫中表就有20多張，我經(jīng)過一個多月的開發(fā)周期完成了該系統(tǒng)，也受到了導師的確定。另外我用業(yè)余時間完成了另外一個摯友的畢業(yè)設(shè)計，該系統(tǒng)是個網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，也是基于B/S結(jié)構(gòu)，采納ASP技術(shù)，開發(fā)工具為DreamweaverMx和Access20xx，也順當完成了其中的模塊。還有在公司我參加了海運進口整合系統(tǒng)的開發(fā)，做了其中幾個頁面，同時幫助同事進行開發(fā)，現(xiàn)在能嫻熟進行DBNETGRID控件下的二次開發(fā)，在海運進口系統(tǒng)的開發(fā)中用到了Oracle數(shù)據(jù)庫，我對Oracle數(shù)據(jù)庫也有了新的相識。我是屬于公司研發(fā)部的一員，我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。擅長B/S結(jié)構(gòu)下的開發(fā)，嫻熟駕馭ASP.NET，ASP，JavaScript編程，嫻熟駕馭SqlServer20xx，嫻熟Sql語句。熟識Windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，開發(fā)語言有C#.NET,VB等。熟識Oracle9iPL/SQL編程。駕馭C#組件開發(fā)技術(shù)。

好的心態(tài)+好的技術(shù)=好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術(shù)為公司創(chuàng)建效益。不管接下來是轉(zhuǎn)正還是試用，我想我還有許多東西要向領(lǐng)導，主管，同事學習，我會用自己的實際行動為公司服務(wù)。

計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)3

一、畢業(yè)實習

1．目的：學生通過幾年的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學習后，應(yīng)通過干脆參與生產(chǎn)實踐或深化到生產(chǎn)第一線獲得實際生產(chǎn)操作的熬煉，其一是為鞏固并加深對已學過的理論學問的理解；其二是為下一階段的畢業(yè)設(shè)計作好調(diào)研打算；其三是在社會實踐中接著對學生進行勞動教化，使其了解國情、學習勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、培育酷愛勞動、深化實踐、勤奮鉆研、關(guān)切集體的良好作風。

2．實習時間3-4周

3．實習內(nèi)容

（1）了解計算機系統(tǒng)生產(chǎn)過程

（2）了解常用限制設(shè)備的運用及限制方法

（3）了解計算機協(xié)助設(shè)備的生產(chǎn)過程

（4）熟識計算機系統(tǒng)的各種開發(fā)軟件

（4）參觀典型的企事業(yè)單位，了解計算機及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用

（5）了解計算機學科前沿技術(shù)的.發(fā)展

4．實習要求

（1）自覺遵守紀律，切實留意平安，仔細參與實習，每到一個單位必需遵守該單位的規(guī)章制度。

（2）虛心向工程技術(shù)人員學習，走理論與實際相結(jié)合的道路。

（3）學生按老師指定的實習單位，熟識實際操作，做好實習筆記。

（4）實習結(jié)束，交畢業(yè)實習報告一份。

5．實習報告的內(nèi)容與要求

實習結(jié)束后，學生必需以現(xiàn)場視察了解到的狀況與現(xiàn)場為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地整理出一份實習報告。要求重點突出、條理清晰，語言通暢、字跡工整、全面真實反映出實習的所見與收獲。由于實習報告是評定成果的主要依據(jù)之一，又是學生將零散的實習收獲加以整理的重要手段，每個學生都必需重視并仔細撰寫，且不行敷衍了事。

實習報告的內(nèi)容主要有：

（1）活動發(fā)生的時間、地點、名稱、過程及進行這項活動的目的。

（2）活動中所見所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹：包括原理、工藝過程、限制要求、如何實現(xiàn)、性能評價、技術(shù)展望等內(nèi)容。這些是整個實習報告的核心內(nèi)容，當實習過程活動較多時，實習報告內(nèi)容的選材亦有所側(cè)重，主要側(cè)重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內(nèi)，重點介紹與本專業(yè)有關(guān)且與畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西。

（3）實習中所用到的軟件介紹

（4）實習的主要收獲及建議

（5）指導老師特殊指定的內(nèi)容。

6．實習成果與考核方法

（1）指導老師詳細全權(quán)指揮實習過程，對嚴峻違反實習紀律、造成嚴峻事故的學生，指導老師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成果以不及格記載。

（2）沒有完成實習全過程或沒有書寫實習報告的學生，實習成果以不及格記載。

（3）正常完成實習的學生，其成果按三個方面的狀況綜合評定：

（a）學生在實習期間的表現(xiàn)

（b）現(xiàn)場記錄

（c）實習報告

采納五級記分制記載學生畢業(yè)實習成果

二、畢業(yè)設(shè)計

1．畢業(yè)設(shè)計的目的

畢業(yè)設(shè)計是教學安排中的最終一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是對其它教學環(huán)節(jié)的接著、深化、補充和檢驗；是培育學生創(chuàng)新思維、加強動手實力培育的教學活動；其目的是培育學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學問和駕馭基本技能、創(chuàng)建性地分析和解決實際問題的實力；培育學生肅穆仔細的科學看法和嚴謹求實的工作作風；促進學生科學的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素養(yǎng)的全面提高。對于計算機專業(yè)的學生要學會編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計的思想以及計算機硬件接口的線路設(shè)計的處理方法，為學生走出校門，走向社會實現(xiàn)自身價值打下基礎(chǔ)。

2．畢業(yè)設(shè)計的選題范圍

畢業(yè)設(shè)計的選題原則：課題符合本專業(yè)培育目標及教學基本的要求，能使學生受到比較全面的熬煉；課題盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會的須要，以加強學生的責任感、緊迫感和經(jīng)濟觀點。

畢業(yè)設(shè)計課題范圍：圍繞計算機科學技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來確定課題內(nèi)容和課題量。通常有：應(yīng)用軟件設(shè)計，包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)教學課件的編制、網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)實現(xiàn)、計算機圖像處理探討、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容；計算機限制技術(shù)（接口限制）實現(xiàn)設(shè)計，它包括硬件線路設(shè)計，模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實現(xiàn)設(shè)計、限制線路與計算機接口設(shè)計等；局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計及其實施。

3．畢業(yè)設(shè)計步驟

（1）學生依據(jù)自己的意向選擇一個自己感愛好的課題，由老師審定；或由老師指定一個課題作為該學生參與畢業(yè)設(shè)計的選題。

（2）由指導老師指定課題任務(wù)書和完成課題任務(wù)時辰表，學生應(yīng)細致閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，清晰地了解課題的探討內(nèi)容、完成工作量、完成的時間及一些詳細要求。并與老師一起共同制定的設(shè)計安排。

（3）查閱和收集與課題有關(guān)的科技資料，了解國內(nèi)外最新動態(tài)，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術(shù)可行性方案。

（4）走向社會進行實行考察，并對課題的經(jīng)濟可行性進行分析。

（5）寫出開題報告，提交給指導老師審查批準后，進行下一步。

開題報告的內(nèi)容有：

課題的任務(wù)，來源及完成課題后應(yīng)達到的目的；課題應(yīng)實行的方法、策略及探討意義；完成該課題的經(jīng)濟可行性和技術(shù)可行性；總體設(shè)計方案及設(shè)計思想；方案中的難點及解決的方法：方案中采納的新技術(shù)等，以簡明的形式書寫出來。（注：開題報告即為可行性探討報告）

（6）進行總體設(shè)計和具體設(shè)計此階段的優(yōu)劣干脆影響著設(shè)計質(zhì)量，應(yīng)仔細對待，總體設(shè)計和具體設(shè)計的結(jié)果應(yīng)產(chǎn)生出數(shù)據(jù)流圖、程序限制流程圖、數(shù)據(jù)庫等資料。

（7）數(shù)據(jù)庫設(shè)計（若多數(shù)據(jù)庫，此步可省略）數(shù)據(jù)庫設(shè)計用來確定軟件系統(tǒng)中運用了幾個數(shù)據(jù)庫，每個數(shù)據(jù)庫由哪些字段組成，并確定好數(shù)據(jù)庫段的名稱、類型、字段長度等內(nèi)容，并確定好主關(guān)鍵字用來建立庫間聯(lián)系。

（8）進行用戶界面設(shè)計用戶界面的好壞干脆影響著軟件的運用壽命，具有友好的用戶界面是軟件設(shè)計的一個至少要求。在用戶界面設(shè)計時應(yīng)做到：輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清楚，輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡潔；輸出信息界面應(yīng)美觀，運用的計算機專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、標準化；盡量擁有HELP幫助功能。

（9）程序編碼將上面設(shè)計出的程序流程圖按選定的高級語言或數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)編寫出程序，并送入計算機，形成源代碼。

（10）程序調(diào)試和聯(lián)調(diào)作為一個人完成的小課題，通過調(diào)試修改代碼中的錯誤或設(shè)計中的錯誤，完成課題任務(wù)的要求；作為由幾個人共同完成的大課題，必需先完成各自部分的調(diào)試，沒有問題后，再將各自完成的子課題集中聯(lián)調(diào)，發(fā)覺并改正錯誤。

（11）測試運行設(shè)計幾組測試用例，檢查軟件是否達到預期結(jié)果，并運行。（注：此步可以與上一步一起進行）

（12）撰寫論文學生應(yīng)按學校統(tǒng)一規(guī)范要求正確撰寫、裝訂畢業(yè)設(shè)計論文（畢業(yè)設(shè)計說明書）。整篇論文字數(shù)在1萬字左右，（?？茖W生2/3左右）論文內(nèi)容應(yīng)包括：在設(shè)計過程中整理的文字資料：可行性報告、總體設(shè)計、具體設(shè)計資料、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計等，及用戶運用說明書、自己在設(shè)計中的體會、運用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容。詳細指導見附件。

（13）將源程序代碼、畢業(yè)設(shè)計論文等相關(guān)資料交指導老師批閱。

三、畢業(yè)答辯

畢業(yè)答辯與評定成果是對畢業(yè)設(shè)計進行全面檢查、考核的一個必不行少的，因此，全部參與畢業(yè)設(shè)計的學生在完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)后，應(yīng)參與畢業(yè)答辯，否則不予評定成果。

1．答辯打算學生在完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)后，書面提了答辯申請；并整理答辯提綱，駕馭好答辯的時間與地點。

2．答辯分兩步進行

首先由答辯人自己闡述設(shè)計過程和設(shè)計思想、過程、做法，以自己在設(shè)計中最重要或最有收獲或最關(guān)鍵的問題進行清楚、精確講解并描述出來，時間一般為15~20分鐘。

其次由答辯小組的老師依據(jù)答辯人的闡述和畢業(yè)設(shè)計論文內(nèi)容提出問題，請答辯人作進一步闡述。

采納五級記分制記載學生畢業(yè)設(shè)計成果

附件一：畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導

畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導

（僅供參考）

畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴謹求實的科學看法。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有肯定的學術(shù)價值和好用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)學問和分析解決問題的實力。

在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)打算，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，駕馭論文的寫作規(guī)范很有幫助。

論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的看法。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機探討中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的緣由，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有好用價值和學術(shù)價值，確有探討或開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的探討或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感愛好，情愿進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的探討或開發(fā)都是有學科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學科領(lǐng)域中的發(fā)展進程和探討方向，特殊是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外探討成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的探討方向并有所進展，或采納了當前的最新技術(shù)并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計學生多方面的實力。首先，反映中外文獻的閱讀實力。通過查閱文獻資料，了解同行的探討水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避開簡潔的重復探討，而且也能使探討開發(fā)工作有一個高起點。

其次，還能反映出綜合分析的實力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有肯定的專業(yè)學問水平，還要有肯定的綜合實力。對同行探討成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解實力是有關(guān)的。

值得留意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必需閱讀肯定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀實力，而且有助于論文的先進性。

三、方案論證

在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最終完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。假如自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己擔當?shù)牟糠郑皩φ麄€任務(wù)的貢獻。

四、論文主體

前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個探討開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行具體的論述。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，探討型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

探討型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學模型，算法推導，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結(jié)果的分析和結(jié)論。

要強調(diào)的是，探討型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。探討型論文也應(yīng)有實際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實際部門調(diào)研的過程，并在實際調(diào)查探討中獲得信息，發(fā)覺問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在探討分析的基礎(chǔ)上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。

技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)技術(shù)，實例測試及性能分析。

以上內(nèi)容依據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計實現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能精確地評判論文的質(zhì)量。

論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要擅長利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清楚，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測試及性能分析

對工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文，測試數(shù)據(jù)是不行缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。依據(jù)課題的要求，可以在試驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。

在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不行比的，因此也是無意義的。

測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。

測試實例可以自己設(shè)計編寫，也可以選擇學科領(lǐng)域內(nèi)公認的、有肯定權(quán)威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設(shè)計）的實例的運行，既能精確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最終為自己工作所做的結(jié)論才有勸服力。

六、結(jié)束語

這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡潔小結(jié)，然后將自己在探討開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立探討的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

七、致謝

在致謝中，主要表達對導師和其他有關(guān)老師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。。

八、參考文獻

中外文的參考文獻應(yīng)根據(jù)規(guī)范列舉在論文最終。這一部分的編寫反映作者的學術(shù)作風。編寫參考文獻要留意：（1）要嚴格根據(jù)規(guī)范編寫，特殊是外文文獻，不要漏寫、錯寫；（2）論文內(nèi)容和參考文獻要前后對應(yīng)，正文中凡引用參考文獻的地方應(yīng)加注；（3）列出的文獻資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻只會使讀者感到你的探討目標很分散；（4）選擇的參考文獻應(yīng)主要是近期的。

計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)4

我在去年7月份畢業(yè)后，來到了瑞達電腦效勞中心中止工作，這家電腦效勞中心坐落在城區(qū)東面，主要運營電腦耗材，包括計算機的修理、組長、各種零部件的銷售、安裝操作系統(tǒng)等等。電腦效勞中心是我畢業(yè)后的第一份工作，也是我人生中淘第一統(tǒng)金的中心，當然在這里我只干了兩個多月，但是在這里的工作閱歷還是讓我終生難忘。

一、高校畢業(yè)生初入社會

20xx年我畢業(yè)的時分正趕上全球金融危機，這次金融風暴也叫做次貸危機，由于全球經(jīng)濟的共通共融性，招致在全世界范圍內(nèi)普遍傳播。原來這兩年高校生畢業(yè)以后工作就不好找，平常更歷害了，找工作去面試，企業(yè)都會挑各方面條件最好的人，由于應(yīng)征一個職位的人太多了，由其是應(yīng)屆的高校畢業(yè)生，工作更不好找。主要緣由在于：初入社會沒有工作閱歷，個人的技術(shù)才能缺乏，而像我這樣的計算機專科畢業(yè)生有許多，但是真正有技術(shù)的人不是許多，這也就構(gòu)成了寬廣畢業(yè)生不好找工作，而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時分，看著各種聘請啟示，自己都有點傻眼了，由于那上面的技術(shù)請求真實太多了，我在看的時分，也深深的感到了自身的實習嚴峻缺乏，根本就沒法順應(yīng)聘請職位的請求。我在學校的時分，主要偏愛學習代碼編程方面，但是感到自己學的東西不是很精，后來，我去一家公司面試，應(yīng)征的是網(wǎng)站開發(fā)，記得我們在學校做開發(fā)時，都是小組分工，也就是一個網(wǎng)站，有人做前臺頁面，包括模板、圖片、美工設(shè)計，另一部分的人做后臺代碼，使各部分模塊完成功用。

本人就是做后臺代碼的，自以為技術(shù)當然不精，可也還算嫻熟，是一支潛力股，可以有很好的挖掘價值?？墒?，真實的社會是殘酷的，大多數(shù)公司都是中小型的，這些公司老板的準繩是能花一分錢處置問題，就決不多花，能找一個十字型的人才開發(fā)網(wǎng)站，就不會找一幫人來做，所以大多數(shù)公司都是請求面試人員可以一個人獨立完成網(wǎng)站的開花，并中止后期維護與推行工作，可這關(guān)于我這個剛畢業(yè)的學生來說真實有些太難了，想放棄又不甘心，做銷售自己也知道不是那塊料，由于做一個優(yōu)秀的銷售人員并不簡單，我是深知這一點的，我知道要想干自己喜愛的工作，以自己目前限制的技術(shù)來看，無異于癡人說夢，只需在社會中時常的學習，應(yīng)用業(yè)余時間進修自己，強化自己的所學學問，只需這樣才能將自己的技術(shù)練精練強，在不久后的有一天，完本錢人那小小的志向。

二、第一份工作

我在學校做代碼的時分多一點，計算機硬件這里，接觸的還真不多，技術(shù)成度介于初學者和高手之間，那種尷尬的中間部分，記得國度號召高校畢業(yè)“先就業(yè)，在擇業(yè)“，走曲線救國的道路，我以為這是非常有道理的，當然硬件的活已前做的少點，不過我置信自己的才能，應(yīng)當可以很塊限制。于是，我在畢業(yè)的一個月內(nèi)，來到了這家電腦修理效勞中心，所謂效勞中心，其實不大，工作人員只需十幾個人，大部分都是我這種剛畢業(yè)出來的。公司中心不大，可以稱做那種在鬧市區(qū)的小店，但是老板通知我們說有分店，而且要在半年內(nèi)做大做強，俗話說：我不在乎有沒有錢，我在乎的是有沒有錢途，大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后，就決議在這里好好的干，當然做為新人的第一個月，工資特別少，600元一個月，沒有補助，半個月放一回假(新來的人都很有干勁，頭一個月誰都沒有休息)。做為一個有雄心壯志的人，這些問題對我來說沒有什么，我真實的想法是希望經(jīng)過在效勞中心的工作，可以輔佐我在技術(shù)上得到進步，使自己能抵達一個質(zhì)的改變，有所成就。

三、電腦修理效勞中心工作內(nèi)容

我們公司主要做的是計算機修理效勞和銷售有關(guān)的工作，在剛開端工作的時分，我主要做的是電腦組裝和硬件修理，電腦組裝這個活不難，可是重在理論操作，由于在學樣的時分，偏愛軟件方面多一些，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過在一些大哥的帶領(lǐng)下，我很快就限制了這些身手，并且經(jīng)過理論工作，很快就可以獨立限制給用戶安裝電腦了。

(一)安裝電腦

組裝電腦這個活，經(jīng)過我總結(jié)發(fā)覺，有以下幾點：

1、理論操作才能。工作時，假設(shè)你只是把書看的明白，可沒有實戰(zhàn)過，那么在理論操作的時分，你會變的手足無措，不知道從何處下手。

2、工作時，要仔細、留意細微環(huán)節(jié)。電腦硬件這些東西，有些部件是非常的嬌貴的，要留神對待，那種覺得就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別留神，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個，都會影響它的運用，還有就是主板，運用的時分也要留神，由于主板就像是人的身體，身體一壞也就不能工作了，這些都是留意的中心。

3、剛好了解市場動態(tài)信息。由于電腦硬件更新快，價錢改變也快，所以只需常常閱讀相關(guān)信息才能夠，否則，就會在猛烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。

組裝電腦的工作流程：

組裝電腦時，我們會跟據(jù)客戶的需求，列出電腦配置單，然后去采集相關(guān)貸物，在安裝時，首先拿出主板，然后安裝cpu微風扇，這時在將已安裝cpu的主板放入機箱內(nèi)固定，安裝其它硬件，如顯卡、網(wǎng)卡、硬盤等，最終中止跳線，在跳線時要留意線序，由于有的前置usb接口沒有標識，所以很簡單安錯，結(jié)果招致跳線燒毀，這都是要留意的。當安裝終了后，我們還要安裝操作系統(tǒng)，這個可以運用特定的系統(tǒng)盤，非常鐘左右就可以搞定。最終，一臺電腦安裝終了，我們打包裝箱，給客戶列出裝機單，供客戶驗貸，收款。

(二)上門電腦修理效勞

上門電腦修理也是我常常要做的業(yè)務(wù)，通常我們會接到用戶的電話去上門處置問題，大部分用戶離我們工作的中心都不算遠，我可以很快抵達，一般用戶電腦呈現(xiàn)的缺點主要有：

1、操作系統(tǒng)損壞或種毒

說實話，像我們這種公司，最大利潤的活就是安裝操作系統(tǒng)了，每個系統(tǒng)收費30--50元不等，可理論本錢，估量連5塊都不到，這個利潤真實很大。安裝系統(tǒng)時，運用公司發(fā)的ghost系統(tǒng)盤，可以很快安裝好操作系統(tǒng)，而用戶一般呈現(xiàn)安裝系統(tǒng)的狀況大多是，系統(tǒng)種毒，或因運用不當構(gòu)成系統(tǒng)文件損壞,這種狀況，根據(jù)公司培訓手則，我們都會給用戶做系統(tǒng)，特性：簡雙便當，利潤還高。

2、計算機上不了網(wǎng)

用戶計算機上不了網(wǎng)，是其次大問題，多數(shù)緣由是路由器配置呈現(xiàn)問題，或ip調(diào)控呈現(xiàn)問題，一般我們會輔佐用戶調(diào)整ip或處置路由器，真實不行就從做系統(tǒng)，當然有的機器上不了網(wǎng)是硬件呈現(xiàn)問題，這時就可以拿回公司中止處置。

計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)5

20xx年10月8日至11月4日，我校06級計算機專業(yè)學生在北職校進行了為期一個月的畢業(yè)前綜合實訓，現(xiàn)已順當結(jié)束，總結(jié)如下：

一、實訓前細心打算

1、帶隊老師和班主任親密合作

9月中旬，我接到實訓帶隊任務(wù)之后，就馬上和計算機062班班主任李隆芳及帶隊老師陳潔商議有關(guān)事宜，并向去年的實訓帶隊老師陽小波請教須要留意的一些問題，尤其是吸煙，打架，私自外出，起哄等比較嚴峻的違紀的狀況的處理方法。我和李隆芳老師作為兩個計算機班的班主任，依據(jù)學生的實際狀況，支配好宿舍，選好合適的仔細負責的宿舍長。在實訓之前，對于可能出現(xiàn)問題的學生，加強與其家長的聯(lián)系，耐性說明實訓的有關(guān)事項。李隆芳老師也多次對我和陳潔交代班上問題學生的一些狀況。

2、班主任做好學生的思想動員工作

實訓之前，我多次利用班會課和自習課時間，做學生的思想工作，強調(diào)本次畢業(yè)實訓的意義和重要性，先從思想上動員，提高學生的主動性。對班上的后進生，提前打好“預防針”。有幾個問題，是我反復強調(diào)的。

一、人身平安問題，強調(diào)實訓期間是全封閉，不能私自外出；

二、食物平安問題，不能隨意亂吃東西，一日三餐都要在學校飯?zhí)贸浴?/p>

三、出勤問題，上課不遲到，并且要提前5分鐘到達電腦室，不早退。

二、實訓過程中嚴格管理

每天早上我6：10起床，6：20分查看男生宿舍的狀況，假如還有沒起床的就提示下他們。6：45分，兩個班8個宿舍的學生準時在宿舍樓下籃球場集中排隊，按宿舍分隊，檢查好人數(shù)和儀容后才讓他們?nèi)ワ執(zhí)贸栽绮汀?點25分我和陳潔老師到達電腦室檢查出勤狀況和紀律。從7：30到11：00這段上課時間，我和陳潔老師都會不定時地去電腦室看看狀況。11點學生下課去吃中飯，11：30到11：50分我們會在學校門口查看下有沒有學生私自外出。12點回到宿舍檢查人數(shù)，然后午休。13：40在樓下集中，檢查人數(shù)和儀容狀況，13：55分到達電腦室檢查出勤狀況和紀律。晚餐后17：20到17：50分在學校門口查看下有沒有學生私自外出。18：00在宿舍檢查人數(shù)，并隨時留意宿舍的各種狀況。19：10在樓下集中，檢查好人數(shù)之后帶學生去活動（電腦室、體育館或者電教室），在活動過程中隨時檢查人數(shù)并提示學生留意平安（尤其是在體育館活動的時候）。22：00在宿舍檢查人數(shù)，22：30提示各個宿舍熄燈睡覺。22：30后留意宿舍的動靜，對于沒有寧靜入睡的同學剛好提示。

總的來說，這次實訓在我和陳潔老師的共同努力下，沒有出現(xiàn)什么問題，比較順當?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。學生也反映一個月的時間里，在專業(yè)、生活、與同學相處等各個方面學到了許多。

計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)6

實習的目的是熬煉自己的動手實力，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于學問的融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的學問結(jié)構(gòu)，達到熬煉和提高實力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學問形成一個客觀，理性的相識，從而與社會現(xiàn)實相融匯。我?guī)е鴻z驗和提升自己實力的目的，經(jīng)過努力，我進入到了電腦科技有限公司進行維護工作。

最初，在部門領(lǐng)導和同事的指導和幫助下，漸漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及修理部的基本職責和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)覺我這學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探究和學習。

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