2023屆中考語文考向信息卷 山東濟(jì)南專版

2023屆中考語文考向信息卷

山東濟(jì)南專版

注意事項(xiàng)：

本試題滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。

答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定位置，并

同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在試題規(guī)定的位置。

答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用

橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；答非選擇題時(shí)，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡

上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。

考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

一、（18分）

1.下列加粗字的注音無誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.坍塌tan綸巾guan汲取jl惆悵chang

B.褻瀆du怯懦rud偵緝jl躊躇chou

C.嶙峋xun悵惘wang崩殂CU拘泥ni

D.榮膺ying囪囹hU佇立chu寂寥liao

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.箱篋拾掇隨機(jī)應(yīng)變一意孤行

B.追溯意蘊(yùn)斷章取意言行相顧

C.凝視要決嘩眾取寵罵罵咧咧

D.幌子曠遠(yuǎn)雕梁畫棟無精打彩

3.下列句中加粗詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)與每個(gè)中華兒女對(duì)美好生活的向往相輔相成，融為一體。

B.朱自清先生寧愿餓死也不吃美國人的救濟(jì)糧，這種不受嗟來之食的民族精神，值得

我們永遠(yuǎn)銘記。

C.家教家風(fēng)如種子破土，不可見卻有千鈞之力。

D.同學(xué)們覺得他提出的辦法很有創(chuàng)意，都隨聲附和表示贊成。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小。

B.這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物的意識(shí)。

C.隨著疫情得到有效控制，使國慶、中秋節(jié)雙節(jié)國內(nèi)的旅游業(yè)逐漸恢復(fù)正常。

D.公園里綠樹成蔭、鮮花綻放。游客身處其中，欣賞著大自然的鳥語花香，感覺特別

愜意。

5.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小王在學(xué)習(xí)交流會(huì)上說：“此次會(huì)議，我主要是想來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，就不發(fā)表高

論了?！?/p>

B.同桌奪得演講比賽的冠軍，小捷對(duì)他說：“你的出色表現(xiàn)，真是令人拜服啊！”

C.畢業(yè)典禮上，小智感謝老師時(shí)會(huì)說：“承蒙鄙人教導(dǎo)，才有了我如今的成績?！?/p>

D.小張?jiān)诎鄷?huì)上說：“李老師臨近退休，但仍為我們的學(xué)習(xí)盡了綿薄之力，我深受感

動(dòng)?！?/p>

6.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》?！蹲髠鳌酚置洞呵镒笫蟼鳌贰蹲笫洗呵铩?，道家經(jīng)

典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著，相傳為春秋時(shí)期左丘明所作。

B.太學(xué)是我國古代設(shè)在京城的最高學(xué)府，博士是古代學(xué)官名。

C.古時(shí)住宅常栽桑樹、梓樹，后來就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)；“山河表里潼關(guān)路”中的

“河”指黃河；“崇禎五年十二月”中的“崇禎”是年號(hào)；《范文正公集》中的“文

正”是謚號(hào)。

D.古代報(bào)時(shí)常用辰牌、申牌等字樣來指時(shí)間。辰時(shí)，相當(dāng)于上午七時(shí)至九時(shí)。

二、（33分）

（-）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下題。（共9分）

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌味麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公

美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自

信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外

來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐

公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之

美我者，私我也；妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客

欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之

臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人

者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若

市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，

皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

7.下列加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.朝服衣冠服：穿戴

B.孰視之孰：通“熟”，仔細(xì)

C.宮婦左右莫不私王私：有私心

D.時(shí)時(shí)而間進(jìn)間：間或、偶然

8.下列各項(xiàng)中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.徐公不若君之美也若為傭耕

B.吾妻之美我者則心不若余之專耳

C.皆以美于徐公必以分人

D.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷萬鐘于我何加焉

9.下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文寫的是戰(zhàn)國初期齊威王接受鄒忌的勸諫而采納群言，終于使齊國大治的故事。

B.鄒忌沒有沉醉于他人的奉承之中，而是對(duì)這件事進(jìn)行了理性的思考。

C.鄒忌敢于直言勸諫，是一位有勇有謀的忠心臣子，齊威王樂于納諫，是一位開明的

君主。

D.采用類比的方式說理是本文最顯著的特點(diǎn)，鄒忌是以自身經(jīng)歷與齊王“之蔽”進(jìn)行

類比的。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面語段，完成下面小題。（共8分）

太祖皇帝諱匡胤，宣祖仲子也。既長，學(xué)騎射，輒出人上。嘗試惡馬，不施銜

勒，馬逸上城斜道，額觸門楣墜地，人以為首必碎。|太祖徐起更追馬騰上。|三年春,

從征淮南。宣祖率兵夜半至城下，傳呼開門，太祖日：“父子固親，啟閉，王事3

也?！痹懙?，乃得入。

帝性孝友節(jié)儉，質(zhì)任自然，不事矯飾。宮中葦簾，緣用青布；常服之衣，浣濯至

再。魏國長公主②襦飾翠羽，戒勿復(fù)用，又教之曰：“汝生長富貴，當(dāng)念惜福。”見孟

昶③寶裝溺器，播而碎之，曰：“汝以七寶飾此，當(dāng)以何器貯食？所為如是，不亡何

待！”

（節(jié)選自《宋史?太祖本紀(jì)》）

【注釋】①王事：朝廷公事。②魏國長公主：趙匡胤的女兒，生來就受盡寵愛。③孟

昶：后蜀末代皇帝，奢侈淫靡，兵敗亡國投降宋朝。

10.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洹＃ó嬕惶帲?分）

太祖徐起更追馬騰上

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

所為如是，不亡何待！

12.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說太祖趙匡胤是一個(gè)怎樣的人。（4分）

（三）詩歌閱讀

閱讀下面的宋詩，回答13題。（共6分）

田舍心

南宋?范成大②

呼喚攜鋤至，安排筑圃③忙。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。

煙火村聲遠(yuǎn)，林菁④野氣香。樂哉今歲事，天末⑤稻云黃。

【注釋】①田舍：農(nóng)家。②范成大（1126—1193）,號(hào)石湖居士，蘇州吳縣（今江蘇

蘇州）人。本詩是作者晚年閑居家鄉(xiāng)時(shí)所作。③筑圃：修建打谷場。④菁：水草。⑤

天末：天邊。

（1）有關(guān)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這是一首五言律詩，詩人抓取了幾個(gè)典型場面?，表現(xiàn)江南夏日農(nóng)村生活，充滿了濃

郁的生活氣息。

B.首聯(lián)寫農(nóng)民們互相呼喚著，拿起鋤頭，忙忙碌碌地修建打谷場，渲染了一種歡樂的

氣氛。

C.頸聯(lián)寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村中傳來陣陣笑語，炊煙裊裊升起；田野上林木與野草散發(fā)著迷人的

芳香。

D.尾聯(lián)描寫了一望無際的稻田一片金黃的景象，用“樂”字直接表現(xiàn)了農(nóng)人豐收的喜

悅之情。

（2）“鳥雀噪斜陽”這句詩運(yùn)用了怎樣的描寫手法？有何表達(dá)效果？（3分）

14.按要求默寫詩文名句。（共10分）

（1）四面邊聲連角起，千嶂里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（2）?西北望，射天狼！（蘇軾《江城子》）

（3）馬作的盧飛快，o（辛棄疾《破陣子》）

（4）,雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）身不得，男兒列，心卻比，o秋瑾《滿江紅》

（6）人生自古誰無死？!（文天祥《過零丁洋》）

（7）在中華文明悠久的歷史中，愛國主義一直是中華民族得以生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)

力。范仲淹《岳陽樓記》中“,”寄寓了作者家國天下的情

懷。

（8）諸葛亮在《出師表》一文中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是

三、（7分）

15.名著閱讀。

他（祥子）扯開大步，去找A。心中已看見了那個(gè)雜院，那間小屋，與他

心愛的人，只差著對(duì)翅膀把他送到那里。只要見著她，以前的一切可以一筆勾銷，從

此另辟一個(gè)天地。此刻的急切又超過了去見曹先生的時(shí)候，曹先生與他的關(guān)系是朋

友，主仆，彼此以好換好。

（1）該選段出自（填作者）的小說《駱駝祥子》，在祥子心中可依靠的人，

一個(gè)是A（填人名），另一個(gè)是把他當(dāng)作朋友的曹先生。（4分）

（2）后文中曹先生被學(xué)生阮明出賣，全家被迫離開北平，阮明出賣曹先生的主要原因

是：o（3分）

四、（32分）

（一）閱讀下面文字，完成下面小題。（共11分）

①今年2月，在中國科技館，北京理工大學(xué)宇航學(xué)院教授張凱團(tuán)隊(duì)制備的凝膠冰

雪冰板在“科技冬奧”主題展上亮相。

②凝膠冰雪中，有百分之九十以上的成分是水，所以，它具有與自然冰雪幾乎相

同的視感和觸感。其實(shí)，常溫狀態(tài)下的凝膠冰雪，是一種水凝膠材料。它摸起來的質(zhì)

感和果凍相近，但力學(xué)性質(zhì)更好。你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小塊，又

馬上回彈。你能壓它，能拽它，還能把它卷起來一就像卷毯子一樣。

③那它為何被稱為“永不融化的冰雪”呢？這是因?yàn)檫@種材質(zhì)擁有親水的高聚物

網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)通過多種材料聚合反應(yīng)而成。我們都知道，普通的冰晶在超過冰點(diǎn)后

會(huì)逐漸融化，而有了高聚物網(wǎng)絡(luò)的加持，融化后的水也會(huì)被牢牢鎖住在網(wǎng)格之中，這

樣即便溫度升高，這種水凝膠材質(zhì)依然能夠保持“冰雪”的狀態(tài)。其實(shí)，我們熟悉的

面膜、退熱貼等，都是水凝膠。

④制作凝膠冰雪時(shí)，張凱團(tuán)隊(duì)特意選擇了生物相容性材料，無毒無害，自然環(huán)

保，人們也可以盡情與它親密接觸。給水凝膠加上一層自制冷裝置，就能做出冰板、

冰墻。升溫時(shí)水不滴落，可以用于制作精美浮雕一這是世界上現(xiàn)有的唯一可長期在冰

上保存浮雕的技術(shù)方案。在中國科技館中展出的冰板上，就雕刻著“城樓”和“雪

花”。雖然摸的人不少，但圖案的形狀一直保持清晰。若在城市中做小型“冰雪嘉年

華”，凝膠冰雪也易于攜帶和安裝。常溫下，可以把它卷起來，到了目的地，墊上一

層冰板，加上制冷機(jī)組，就能讓它搖身一變，成為不融化的小型冰場。

⑤凝膠冰雪能提供仿真冰無法比擬的真實(shí)冰雪體驗(yàn)感。而且，其原材料價(jià)格低

廉，制備手段簡單，無需昂貴的大型儀器，且使用過程中易于維護(hù)，成本相比人工造

冰技術(shù)可大幅降低。它還有更多有意思的應(yīng)用。比如，做冰雪主題的咖啡廳。凝膠冰

雪制備的凝膠冰杯、冰碗，不融化、不失型，韌性強(qiáng)，不易摔碎，還能重復(fù)使用。想

想看，顧客拿上一只精美的冰杯，倒入熱騰騰的咖啡，咖啡降溫了，冰杯則因升溫變

得軟糯Q彈，倒是很具有成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的潛力。

⑥凝膠冰雪還能在材料上繼續(xù)“整活”，可引入具有光、電、磁等特性的元素，

實(shí)現(xiàn)功能化設(shè)計(jì)，比如讓它做成發(fā)光發(fā)亮的冰箱貼。

⑦不過，將水凝膠和冰雪結(jié)合，在世界范圍內(nèi)，還是首創(chuàng)。

（摘編自張蓋倫《我國科研人員首創(chuàng)“永不融化的冰雪”》）

16.下列對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.凝膠冰雪摸起來的質(zhì)感和果凍相同，它不僅Q彈不變形，還可以卷起來。

B.我們熟悉的面膜、退熱貼和凝膠冰雪一樣都是使用高聚物網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的。

C.用水凝膠制作浮雕，是世界上唯一可長期在冰上保存浮雕的技術(shù)方案。

D.一些咖啡廳因運(yùn)用凝膠冰雪制作的冰杯、冰碗而很快成為了網(wǎng)紅打卡地。

17.為什么凝膠冰雪會(huì)“永不融化”呢？請(qǐng)簡要說明。（2分）

18.張凱團(tuán)隊(duì)制作的凝膠冰雪除了“永不融化”外，還具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括。

（6分）

（二）文學(xué)類文本閱讀。（共21分）

麥子回家

布衣

①六月，南風(fēng)給漫山遍野涂上了攝人心魄的金黃，一株株籽粒飽滿的麥子，熱切

地期待，期待跟隨農(nóng)人疲憊的身子，一起回家。

②天色未明，父親就披著月色，和鐮刀一起下地，露水泅濕了他粗重的呼吸，他

雙膝匍匐于地，朝覲般的虔誠與鄭重。父親的手臂，輪成闊大的半圓，攬入麥子，像

攬著自己的孩子。千萬株麥子歸順，鐮刀咔嚓咔嚓，發(fā)出電光石火般的嘯叫。父親的

背后，漸漸隆起一座座小山丘。

③正午，惡毒的陽光爬上父親的肩頭，舔舐裸露的肌膚，針扎一般的疼痛，父親

卻渾然不覺。鐮刀巡視般劃過整片土地，父親周身如洗，無數(shù)顆汗珠子，摔成碎末，

歸于塵土。受到汗水滋養(yǎng)的麥穗，沉甸甸的，低眉頷首，樸拙可入。歇息時(shí)，父親吧

嗒吧嗒地抽起煙鍋，用溫潤慈愛的眼光撫摸這一季的收成，似在鑒賞一件中意的藝術(shù)

品o

④之后，在我的幫助下，一簇簇麥子填滿蘿筐。父親抖抖肩，一支扁擔(dān)，像愚公

移山般堅(jiān)韌，挑起麥子，引著麥子遷徙到打麥場里去。沉重的麥子，近乎殘忍地以重

量勒緊父親的肩膀，讓它紅腫隆起。

⑤打麥場中，唱了千年的碌磋，再次吱嘎吱嘎唱起古老的歌謠。高溫和碾壓下，

麥蒂僻里啪啦爆破，麥粒從殼子里應(yīng)聲剝離，成為純粹的麥粒。父親大約像麥子一樣

不怕熱吧！要不怎么太陽越毒，他越是要站在太陽地里，任太陽把他的臂膀涂成古銅

色。

⑥年景不好時(shí)，麥子干癟著身子，黑喪著臉，無精打采，這讓和它們打了一輩子

交道的父親，頗有些尷尬沮喪。雨水豐足的時(shí)候，麥子會(huì)鐘足了勁，喝足了甘露，可

著勁兒膨脹，似要生出更多的白面來。無論如何，父親最終會(huì)滿心喜歡地趕著麥子，

哄它們回家。也不知是麥子征服了父親，還是父親征服了麥子，麥子老老實(shí)實(shí)，躺在

麥囤里熟睡，讓寬敞的房屋不再空蕩。

⑦總有一些狡黠的麥子，有時(shí)散落在泥土里，叛逆得像離家出走的孩子，在田野

里四處游蕩，哪怕風(fēng)霜雨雪。父親很仔細(xì)，眼光要掃過每片土地，以及路旁的每一處

可能的藏身之地，讓麥子無處逃遁，乖乖回家。

⑧麥子變成白花花的面粉，滋養(yǎng)了一家人的生活。麥子還能給我換取學(xué)費(fèi)，讓我

學(xué)業(yè)有成。但麥子偷走了父親的精神和體力、青春和汗水。一場麥?zhǔn)孪聛?，他黑瘦?/p>

一圈，腰背佝僂得再也直不起來。

⑨光陰荏苒。如今，背叛父親的不是麥子，而是我。我背井離鄉(xiāng)，像父親鐘愛著

的一顆麥子，卻難以歸順。幸虧父親還有土地，如今每年六月，他還會(huì)精神抖擻地忙

活在山村里，循著古老的程式，招呼麥子回家。

（選自2020年10月《散文閱讀》）

19.文章以“麥子回家”為題，有什么作用？（6分）

20.按要求回答問題。（4分）

①分析第3段劃線句子中加粗詞的表達(dá)效果。（2分）

歇息時(shí)，父親吧嗒吧嗒地抽起煙鍋，用溫潤慈愛的眼光撫摸這一季的收成，似在

鑒賞一件中意的藝術(shù)品。

②從修辭的角度賞析第6段劃線句。（2分）

雨水豐足的時(shí)候，麥子會(huì)釧足了勁，喝足了甘露，可著勁兒膨脹，似要生出更多

的白面來。

21.請(qǐng)寫出你對(duì)“如今，背叛父親的不是麥子，而是我”這句話的理解。（4分）

22.閱讀鏈接材料和第⑧段的劃線句子，請(qǐng)你寫出這兩段文字描寫方法和作用的不同之

處。（7分）

【鏈接材料】

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

（朱自清《背影》）

五、（60分）

23.按要求作文。

以“成長有味”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等

相關(guān)信息。

答案以及解析

1.答案：c

解析：A.有誤，“汲取”的“汲”應(yīng)讀作“ji”。B.有誤，“怯懦”的“懦”應(yīng)讀作

“nub”。C.正確。D.有誤,“佇立”的“佇”應(yīng)讀作“zhii”。故選:Co

2.答案：A

解析：A.正確。B.有誤，“斷章取意”的“意”應(yīng)為“義”。C.有誤，“要決”的

“決”應(yīng)為“訣”。D.有誤，“無精打彩”的“彩”應(yīng)為“采”。故選：Ao

3.答案：D

解析：ABC.正確；D.有誤，隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。

褒貶不當(dāng)。故選：Do

4.答案：D

解析：A.有誤，一面對(duì)多面，應(yīng)將“自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的

大小”改為“自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好壞決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小”。B.有誤，搭

配不當(dāng)，應(yīng)將“意識(shí)”改為“行徑”。C.有誤，成分殘缺，應(yīng)刪掉“隨著”或

“使”。D.正確。故選：Do

5.答案:B

解析：A項(xiàng)中“高論”指見解高明的言論（多用于稱對(duì)方發(fā)表的意見），句中用來指

自己的言論，不得體。B項(xiàng)恰當(dāng)。C項(xiàng)中“鄙人”是謙辭，指對(duì)人稱自己，句中用于稱

呼老師，不得體。D項(xiàng)“綿薄之力”為謙辭，句中小張用來形容李老師的辛苦付出，

不得體。故選B項(xiàng)。

6.答案：A

解析：A.有誤，《左傳》是儒家經(jīng)典之一。BCD.正確。故選：Ao

7.答案:C

解析：本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用

法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。C."宮婦左右莫不私王”的意

思是：宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的。私：偏愛。不是“有私

心”。故選C。

8.答案：B

解析：A.若：動(dòng)詞，及，比得上/代詞，你；B.之：都是“主謂之間，取消句子獨(dú)立

性，可不譯”；C.以：動(dòng)詞，認(rèn)為/介詞，把；D.于：介詞，在/介詞，對(duì)。

9.答案:C

解析：C.文章中的鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，諷諫齊王除蔽納諫。采用的是委婉勸諫的方

法，不是“直言勸諫”。

10.答案：太祖徐起/更追馬騰上

解析：本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，

然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：太祖從地上慢慢起身，繼續(xù)追趕

馬并躍上馬背。據(jù)此斷句為：太祖徐起/更追馬騰上。

11.答案：像這樣的行為，如果不滅亡還能等來什么結(jié)果呢！

解析：本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，

直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：如，像。是，這。句意為：像這樣的行為，如

果不滅亡還能等來什么結(jié)果呢！

12.答案：示例：(1)趙匡胤是一個(gè)勇敢無畏、不懼挫折的人，他年輕時(shí)試騎烈馬，

也不套籠頭；被烈馬摔下后，仍繼續(xù)追趕并跳上馬背。

(2)趙匡胤是一個(gè)堅(jiān)守原則的人，宣祖要求他晚上打開城門帶兵入城，被他拒絕，直

到第二天早上才放入城。

(3)趙匡胤是勤儉節(jié)約、居安思危的人，他既教導(dǎo)王公貴族子弟節(jié)儉，防微杜漸，同

時(shí)自己也做到了身體力行，言傳身教。

解析：本題考查人物評(píng)價(jià)。從“嘗試惡馬，不施銜勒，馬逸上城斜道，額觸門楣墜

地，人以為首必碎。太祖徐起更追馬騰上”能看出，太祖是一個(gè)勇敢無畏、無懼挫折

的人；從“父子固親，啟閉，王事也”“詰旦，乃得入”能看出太祖是一個(gè)堅(jiān)守原則

的人；從“宮中葦簾，緣用青布”“汝生長富貴，當(dāng)念惜?！薄叭暌云邔氾棿?，當(dāng)以

何器貯食？所為如是，不亡何待”能看出，太祖是一個(gè)勤儉節(jié)約、居安思危的人。

13.答案:(1)A

(2)“鳥雀噪斜陽”運(yùn)用反襯(以動(dòng)襯靜)的手法，以鳥雀的喧鬧、飛鳴，襯托出傍

晚環(huán)境的幽靜。

解析：(1)從頷聯(lián)“落葉”一詞，可知本詩表現(xiàn)的季節(jié)是秋天。

(2)本題考查表現(xiàn)手法?！傍B雀噪斜陽”意思是：斜陽中一群群鳥雀喳喳叫得忙。

“斜陽”點(diǎn)明時(shí)間，已是傍晚時(shí)分，在鄉(xiāng)間此時(shí)應(yīng)是寂靜無聲的，而鳥雀在此時(shí)卻嘰

嘰喳喳的叫個(gè)不停，此句以動(dòng)襯靜，以鳥之聲反襯出傍晚環(huán)境之幽。

14.答案：（1）長煙落日孤城閉

（2）會(huì)挽雕弓如滿月

（3）弓如霹靂弦驚

（4）山回路轉(zhuǎn)不見君

（5）男兒烈

（6）留取丹心照汗青

（7）先天下之憂而憂；后天下之樂而樂

（8）茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯

15.答案：（1）老舍（舒慶春）；小福子

（2）他整天忙于社會(huì)活動(dòng)，功課不及格，卻要求曹先生讓他及格，曹先生沒有答應(yīng)，

他被退學(xué)就想把曹先生也拉下馬，便到黨部誣告曹先生是“亂黨”。

解析：（1）本題考查閱讀名著的能力。根據(jù)積累可知《駱駝祥子》是老舍的代表作，

這些常識(shí)性的知識(shí)需要平時(shí)強(qiáng)化記憶。第22章中，祥子認(rèn)為“她不僅是朋友，她將把

她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)”，其中的“她”

就是“小福子”。

（2）本題考查閱讀名著的能力?！恶橊勏樽印分械摹安芟壬笔莻€(gè)社會(huì)主義者，阮明

原本是曹先生的學(xué)生，他們同是社會(huì)主義者，但阮明的思想更為激進(jìn)。他本以為以他

和老師的交際，老師會(huì)給他及格，但是并沒有。阮明因此誣告老師是“亂黨”。

16.答案:B

解析：考查對(duì)文章的理解和分析。A.結(jié)合第②段“它摸起來的質(zhì)感和果凍相近”可知

凝膠冰雪摸起來的質(zhì)感和果凍不完全相同，選項(xiàng)“凝膠冰雪摸起來的質(zhì)感和果凍相同

“說法有誤；C.結(jié)合第④段“這是世界上現(xiàn)有的唯一可長期在冰上保存浮雕的技術(shù)方

案”可知，選項(xiàng)“是世界上唯一可長期在冰上保存浮雕的技術(shù)方案”這一說法與原文

相比，缺少“現(xiàn)有的”這一限制語，與原文不符；D.結(jié)合第⑤段“想想看，顧客拿上

一只精美的冰杯，倒入熱騰騰的咖啡，咖啡降濕了，冰杯則因升溫變得軟糊Q彈，倒

是很具有成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的潛力”可知原文說的是“具有成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的潛力”，

并未成為現(xiàn)實(shí)，選項(xiàng)“成為了網(wǎng)紅打卡地”這一說法與原文不符；故選B。

17.答案：示例：因?yàn)樗且环N水凝膠材料（它百分之九十以上的成分是水），它擁有

親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)（這種網(wǎng)絡(luò)由多種材料聚合反應(yīng)形成），這種網(wǎng)絡(luò)在升溫時(shí)會(huì)鎖

水。

解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。解答此題，在文章找到凝膠冰雪“永不融化”

的原因的內(nèi)容進(jìn)行概括即可。結(jié)合第②段“凝膠冰雪中，有百分之九十以上的成分是

水，所以，它具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感。其實(shí)，常溫狀態(tài)下的凝膠冰

雪，是一種水凝膠材料“可知凝膠冰雪百分之九十以上的成分是水，是一種水凝膠材

料。這是它“永不融化”的原因之一；結(jié)合第段“那它為何被稱為“永不融化的冰

雪”呢？這是因?yàn)檫@種材質(zhì)擁有親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)通過多種材料聚合反應(yīng)

而成。我們都知道，普通的冰品在超過冰點(diǎn)后會(huì)逐漸融化，而有了高聚物網(wǎng)絡(luò)的加

持，融化后的水也會(huì)被牢牢鎖住在網(wǎng)格之中，這樣即便溫度升高，這種水凝膠材質(zhì)依

然能夠保持“冰雪”的狀態(tài)”可知，凝膠冰雪擁有親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)通過

多種材料聚合反應(yīng)而成，有了高聚物網(wǎng)絡(luò)的加持，融化后的水也會(huì)被牢牢鎖住在網(wǎng)格

之中。據(jù)此進(jìn)行分點(diǎn)概括即可。

18.答案：①具有真實(shí)的冰雪體驗(yàn)感（具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感）；②自

然環(huán)保；③易于攜帶和安裝；④制作成本低；⑤制備手段簡單；⑥易于維護(hù)。

解析：考查信息的提取與概括。解答此題，在文章找到能體現(xiàn)凝膠冰雪的特點(diǎn)的內(nèi)容

進(jìn)行概括即可。結(jié)合第②段“凝膠冰雪中，有百分之九十以上的成分是水，所以，它

具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感”可知凝膠冰雪具有與自然冰雪幾乎相同的視

感和觸感；結(jié)合第④段“制作凝膠冰雪時(shí)，張凱團(tuán)隊(duì)特意選擇了生物相容性材料，無

毒無害，自然環(huán)保，人們也可以盡情與它親密接觸”可知凝膠冰雪無再無害，自然環(huán)

保；結(jié)合第④段“凝膠冰雪也易于攜帶和安裝。常溫下，可以把它卷起來，到了目的

地，墊上一層冰板，加上制冷機(jī)組，就能讓它搖身一變，成為不融化的小型冰場”可

知凝膠冰雪易于攜帶和安裝；結(jié)合第⑤段“而且，其原材料價(jià)格低廉，制備手段簡

單，無需昂貴的大型儀器，且使用過程中易于維護(hù)，成本相比人工造冰技術(shù)可大幅降

低”可知凝膠冰雪制備手段簡單、易于維護(hù)、成本低；據(jù)此分點(diǎn)概括即可。

19.答案：①概括了文章的主要內(nèi)容；②暗示文章主題主旨，寄寓著作者對(duì)父親的深厚

感情；③吸引讀者閱讀興趣。

解析：本題考查標(biāo)題作用分析。概括了文章的主要內(nèi)容，父親收割麥子；暗示文章主

題主旨，“麥子回家”寄寓著作者對(duì)父親的深厚感情；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興

趣。

20.答案：①“撫摸”形象地寫出父親對(duì)麥子的生長滿意，表現(xiàn)了父親對(duì)麥子的喜愛。

②擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出了麥子的勃勃生機(jī)，充滿活力，寫出了麥子的長勢(shì)喜

人，烘托了父親的喜悅之情。

解析：本題考查詞句賞析。①結(jié)合“用溫潤慈愛的眼光”“似在鑒賞一件中意的藝術(shù)

品”分析，“撫摸”形象地寫出父親對(duì)麥子生長得很滿意，表現(xiàn)了父親對(duì)麥子的深厚

感情。②“麥子會(huì)釧足了勁，喝足了甘露，可著勁兒膨脹，似要生出更多的白面來”

運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予麥子人的動(dòng)作情態(tài)，“鉀”“喝”“可著勁兒”等詞寫出

了麥子的勃勃生機(jī)，充滿活力，寫出了麥子的長勢(shì)喜人，烘托了父親的喜悅之情。

21.答案：父親格外鐘愛發(fā)子，不會(huì)將一粒麥子丟失，讓麥子粒粒進(jìn)倉?！拔摇备歉?/p>

親的全部心血，但“我”卻背井離鄉(xiāng)，沒能像麥子一樣扎根家鄉(xiāng)，沒能陪伴在父親身

邊盡一份孝心，心里充滿了對(duì)父親的愧疚。

解析：本題考查句子理解。父親任勞任怨，精心收割麥子，麥子浸透著父親的心血，

因此父親格外鐘愛發(fā)子，不會(huì)將一粒麥子丟失，讓麥子粒粒進(jìn)倉?！拔摇备歉赣H的

全部心血，但“我”卻背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父親，沒能像麥子一樣扎根家鄉(xiāng)，沒能陪伴在

父親身邊盡一份孝心，心里充滿了對(duì)父親的愧疚。

22.答案：鏈接材料通過外貌描寫、動(dòng)作描寫