小班六一兒童節(jié)班會主題方案通用5篇

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愿我們一起見證你們的成長，讓你們的幼苗健壯成長為參天大樹！祝福每一個小伴侶都能在今日擁有屬于自己的歡樂。這里給大家共享一些關(guān)于小班六一兒童節(jié)班會主題方案，供大家參考學習。

小班六一兒童節(jié)班會主題方案【篇1】

活動主題：

“樂”與“動”共享歡樂“六一”

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，主動愉悅地參加各種活動，體驗合作、交往的歡樂，體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。主要通過體操、

區(qū)域活動

展現(xiàn)、親子互動等活動形式，使家長在

幼兒園

參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順當完成。

二、活動預備：

嬉戲

活動場地、

區(qū)域活動

材料、輕器械、音響

三、活動內(nèi)容

幼兒體操展現(xiàn)、區(qū)域活動展現(xiàn)、親子

嬉戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展現(xiàn)

體操展現(xiàn)中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動展現(xiàn)

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展現(xiàn)所學的學問。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒依據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的學問)進行搶答。

(3)親子嬉戲：

《請你跟我這樣做》

嬉戲目的是進展幼兒與家長的合作默契和仿照的力量。

留意事項：

各班托付本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)崾炯议L在觀摩和參加活動時務必不要離開座位和任憑走動，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

小班六一兒童節(jié)班會主題方案【篇2】

班會主題：“六一兒童節(jié)”

班會時間：20__年5月30日星期二

班會地點：

主持人：

記錄人：

班會目的：

通過班會的性質(zhì)，ppt演講的形式，嬉戲的過程，讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學問。包括兒童節(jié)的來歷，不同年月不同時期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié)。處在我們這個年齡的兒童，是即將告辭兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，激勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不鋪張童年的時間，也不為之后的人生留下圓滿。最終的嬉戲環(huán)節(jié)，也讓同學們從較大的學習壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結(jié)合的效果。

班會過程：

最開頭我和朱__上臺做班會演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來，是關(guān)于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次聞名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時代兒童玩物。之后就是嬉戲。一個是類似于找出轉(zhuǎn)變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個嬉戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作試驗。在了解了嬉戲規(guī)章后，看那些出去后再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個轉(zhuǎn)變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平常的共性特殊，每個人都是有一種說不出卻相同的可愛。其次個嬉戲你畫我猜，結(jié)局是壓倒性的成功，左半邊的同學，由于有楊宇彤神一般的猜測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特別的琢磨，總能在全部人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時候，就馬上報出答案，其實有這種力量也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅特長關(guān)心左邊的同學取得了嬉戲的分數(shù)，但是這并不能阻擋右邊同學的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特殊小聲的說了一句話，我到現(xiàn)在還忘不了，當我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關(guān)歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。

班會總結(jié)：

本次班會進行的很順當，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了學問；在進行嬉戲的過程中，同學們同樣收獲到了歡樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和關(guān)心，所以ppt可能不是特殊的全面和完善，同時朱__同學也因此費了不少心。由于這樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學問時，會略微有一點打頓，但是朱__同學用他迷人可愛醉心天真無邪純潔自然忠厚的笑容勝利的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱__一臉傲慢得敘述著自己的嬉戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導致我成為第一個嬉戲第一次的試驗品，并很勝利的被你們耍的選不出那個轉(zhuǎn)變動作的人。還有一點也就是我對于ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規(guī)律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關(guān)懷造成的結(jié)果。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中了解到和學習到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不鋪張，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時間里要知道的。

小班六一兒童節(jié)班會主題方案【篇3】

A：尊敬的老師們，B：友愛的同學們，

a：童年是歡樂的兒歌，b：童年是艷麗的花朵。

A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏！a：在希望中，我們的節(jié)日最終來了！b：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了！

A：看，孩子們的花裙子飄起來了！B：聽，我們歌兒唱起來了！

a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的盼望！A：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.B：伴侶們，多好玩的活動?。∈钦l培育了我們？A:是我們的老師！B:多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？A:是我們的老師！B:是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。A:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？B:我們真誠感謝母校的老師為了我們的成長和進展忘我投入，嘔心瀝血。A:我們永久不會遺忘母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗A：是老師無私情懷，孕育了很多將來的盼望B：感謝您，尊敬的老師A：感謝您，友愛的園丁

B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

A：讓我們說一聲：（合）老師，感謝您！

全場：老師，感謝您！

B:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

A:：六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應用題：

B:：他要你思考、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案消失奇妙。

A:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

B:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

A:：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！

B:第一題，

A:友愛的同學們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：友愛的同學們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得格外甜。

A：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時間。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡慶自己的幸福童年。

B：請聽詩朗誦

A:怎么樣？同學們的`表演精彩吧！在這兒，我要告知大家一個好消息：5月31日，學校將會進行慶祝六一的活動！

B:最終。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法！

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，悄悄地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美妙的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高班級的學校連續(xù)學習。

A：進校內(nèi)我們是含苞的花蕾，

B：出母校我們是艷麗的花朵，

A：今日我們相聚在這里，

B：明天我們共建宏大的祖國。

A：放飛我們的盼望吧，我們堅信——

齊：明天更美妙！再見！

小班六一兒童節(jié)班會主題方案【篇4】

“六一”兒童節(jié)主題班會設計方案

一、時間：5月31日星期日

二、地點：五班級二班

三、班會主題：歡樂智多星

四、班會背景：

次日就是六一兒童節(jié)了，盼望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓同學從嬉戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的學問。增加他們的學問量。

六、班會預備

1.謎語，歇后語，數(shù)十條

2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會過程

1．主持人致詞

明：同學們，明天就是六一兒童節(jié)咯！大家想不想得到小禮物然后快歡樂樂甜甜美蜜地過六一呀？

清：今日我給大家?guī)砹嗽S多好玩的歇后語和謎語作為精神食量哦！

明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會餓的哦。

清：就知道吃！當然，我還為大家預備了一些甜甜的糖果。

明：那是不是全部人都可以吃呀！我先要一顆。

清：不行以??！只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問題。

明：那好吧！聰慧的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好？

清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

（分組，選代言人）

明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的！

清：請各位代言人到講臺來！現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來打算誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

明：同學們知道自己的組別了嗎？好，現(xiàn)在就要仔細聽好嬉戲規(guī)章咯！

清：本次活動名字是“歡樂智多星”。嬉戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，其次道第三道是博箱里的簡潔的謎語和歇后語。必需由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加非常，答錯了不扣分?；卮疱e誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)章一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎？

明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的`題目。

《清，計時，將題目寫到黑板上》

明：回答正確（不對?。?/p>

（清：時間到。請你們再好好想想。）

明：請b組代言人上來。…………

以此類推！

必答題一：

若要勝利須出力————工

放棄錯誤求生存————旌

天下四方成一統(tǒng)————奮

國內(nèi)空前團結(jié)————寶

領獎臺————凸

說話有禮貌————警

明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………

清：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案?。?/p>

清解說。

明：現(xiàn)在我們進入其次次抽題。有請a組代言人………………

（必答題其次三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必需回答?。?/p>

明：其次環(huán)節(jié)各組的得分是…………

現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………

明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………

明：人生路上不如意事十之八、九。遇到些挫折時在所難免的啦！盼望智多星們再接再礪，連續(xù)英勇地去闖其次關(guān)，“爭當智多星”

清：下面請大家聽清晰嬉戲規(guī)章。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開頭！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來打算提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數(shù)。答錯的就扣相應的分數(shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分

“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開頭?？磁谱?/p>

婉清計分。

最終統(tǒng)計分數(shù)……

明：今日我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為嘉獎。其他的智多星也有糖果哦！

齊：同學們祝福大家六一兒童節(jié)歡樂！大家在平常也要爭當智多星哦！歡樂智多星就是你們！

方案的反思

小班六一兒童節(jié)班會主題方案【篇5】

主題：歡樂六一我做主

時間：

主持：

預備工作：

1、同學預備好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

3、獎品若干份。

4、謎語數(shù)條、嬉戲若干。

活動過程：

活動目的：

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培育孩子良