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文檔簡介
1/14觀滄海
曹操2/14學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地重復(fù)朗誦詩歌,了解詩歌大意。(重點(diǎn))2、體會詩歌所描繪意境與表示思想感情。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3、背誦并默寫《觀滄?!?。(重點(diǎn))3/14一、作者介紹及寫作背景。二、聽范讀,了解詩歌大意。三、小組交流。四、誦讀競賽。五、檢測反饋。4/14
曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景
《觀滄海》是他北征烏桓時所作。公元2,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對洪波涌起大海,觸景生情,寫下了這首壯麗詩篇。5/14小組交流2、題目為觀滄海,全詩以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,作者觀到景象有哪些?3、詩中哪幾句是寫實(shí)景?顯示了一幅什么樣圖畫?4、詩中哪幾句又是寫虛景?這種景象是一個什么樣意境?流露出詩人怎樣情感?6/14觀水山島樹木百草秋風(fēng)洪波日月星漢澹澹
叢生
豐茂
蕭瑟
涌起
若出其中
若出其里
竦峙虛景實(shí)景蒼茫動蕩欣欣向榮波瀾壯闊統(tǒng)領(lǐng)全篇7/14實(shí)景
主要描寫了滄海水波蕩漾動態(tài)景色和山島屹立,草木豐茂靜態(tài)景象。顯示了一幅壯麗山水圖畫。8/14虛景
作者借助奇特想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰壯觀景象,營造了一個極其開闊博大意境,表現(xiàn)了詩人博大胸懷和豪邁氣魄。9/14小結(jié):這是一首以寫景為主題名作,經(jīng)過對登山觀海描寫,表現(xiàn)詩人無比寬廣胸襟和豪邁氣魄。
10/14誦讀競賽1、要讀準(zhǔn)字音。(2分)2、要讀出節(jié)奏。(2分)3、要讀出輕重緩急。(2分)4、要讀出氣勢與豪情。(2分)5、誦讀時表情要自然,可附帶一些手勢和其它肢體語言。(2分)11/14北國風(fēng)光,
千里冰封,
萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,
惟余莽莽;
大河上下,
頓失滔滔。
山舞銀蛇,
原馳蠟象,
欲與天公試比高。
須晴日,
看紅裝素裹,
分外妖嬈。
江山如此多嬌,
引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武,
略輸文采;
唐宗宋祖,
稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,
成吉思汗,
只識彎弓射大雕。
俱往矣,
數(shù)風(fēng)流人物,
還看今朝。
《沁園春?雪》毛澤東拓展閱讀12/14
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何
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