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文檔簡介

離職后還被潑臟水，莫名其妙成了大冤種昨天離職了，原因總的來說就是不喜歡工作氛圍，每大不想精神內耗。我的工作是工娛室的音樂老師，負責教授音樂課程。工娛部門一共有四個老師，分別是手工、美術、瑜伽和音樂老師，手工老師是組長。試用期工作這一個月以來給我的感受是，首先最是組長對待我們其他三個老師的態(tài)度：前兩個星期都還挺好的，就在剛去的第二個星期的一天組長突然對我們發(fā)脾氣，那天我跟之前一樣8:20到公司之后吃早餐，到了8:30的時候她突然就在辦公室吼了我們一句說“全部坐在這里千什么，全部給我上樓”，因為前一天開會說最近業(yè)績不好，我們工娛組得多增一個拍視頻宣傳的任務，我們得到各樓層去拍素材用來宣傳。ok這里我覺得沒什么問題，但是我們不清楚的是時間問題，哪一天開始實施幾點開始去，這點我們都不清楚，我以為組長到時候會說，結果到了第二天她莫名其妙就開始人，我覺得的是任么事你可以好好跟我們溝通跟我們說，而不是趾高氣昂的態(tài)度跟我們來說這件事，我們當時也很生氣沒搭理她就上樓了。其次是分工不明確的問題：我個人認為組長想一出是一出的，我剛來的時候告訴我說我不僅得會我本專業(yè)的知識還得去學一下其他老師的課程這樣其他老師有事的時候我也能帶別的課，這里我也覺得沒有什么毛病，同事之間一個部門互相幫助是應該的，于是我下課的時候都會去跟著上別的老師的課。后面她又說下課之后得到各樓層多去跟學生互動，這樣來上課的人數也會多一些。然后我有空的時候就經常到各樓層去陪學生玩游戲。再到后面來讓我多練一下其他的樂器多會一些樂器課堂也能豐富一些，我又學了尤克里里和吉他等樂器，直到前一個星期又說讓我練兩首鋼琴曲，到時候聚會的時候能彈，那么問題來了：當我去上其他老師課回來時組長跟我說你下課應該去陪學生玩，當我陪學生玩回來她又說你應該練一下琴，對其他老師也是一樣的，總覺得大家什么都沒做，什么事情就只有她做了。最后一點讓我不喜歡的就是明里暗里讓我們參加所謂的“聚會”，不會打麻將的得去學打麻將，還得學彈曲子來“取悅”大領導。她經常在辦公室說昨天又去陪某桌喝酒打麻將了，說讓我們也學一下。我覺得的是我只是來上班

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