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夏蘇教版七年級語文（上）梁衡第1頁《夏》梁衡（一）詩歌小賞（三）圖片觀賞（共九幅）（二）誦讀要求（四）思索練習一（五）思索練習二（六）擴展練習第2頁返回《苦行》王維赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺衣重，密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫是哪個季節(jié)景色？答：2、詩人對夏天感情是怎樣？答：只有怨氣，沒有贊賞第3頁返回作者介紹：

梁衡，當代作家。山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學歷史檔案系。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。主要作品有：《新聞三部曲》（3卷）、《數(shù)理化通俗演義》（兩卷），散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。第4頁蟬兒長鳴返回圖片一下一頁第5頁返回圖片二成熟的小麥下一頁第6頁返回麥地圖片三下一頁第7頁返回麥浪翻滾圖片四下一頁第8頁返回麥收景象圖片五下一頁第9頁返回圖片六熱風浮動著下一頁第10頁返回圖片七田野下一頁第11頁返回細草長成了一片厚發(fā)圖片八下一頁第12頁返回圖片九夏天的色彩是金黃色的第13頁返回誦讀要求：㈠想象文中畫面；㈡讀出節(jié)奏；㈢讀出感情。評點朗誦：請從儀態(tài)、情感、語音、語速等方面評價同學表現(xiàn)?？偨Y(jié)：朗誦應(yīng)該做到——朗誦時輕重緩急應(yīng)該和作品思想內(nèi)容相適應(yīng)。（還有）第14頁返回思索一：

你捕捉到了哪些畫面？畫面中：景[]

人[]這些畫面突出了夏天什么特點？緊張、熱烈、急促美勤表示了對夏天[]贊美第15頁返回思索二：本文在語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上有很多優(yōu)美地方（以下簡稱美點）值得我們細細品味，請思索：

請用鉛筆在文中劃出你認為：1、用得好、貼切、傳神詞；2、富有表現(xiàn)力句子；并請加以評點。第16頁

請說說自己

心目中夏。返回第17頁家庭作業(yè)：1、《學

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