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第一單元第3課(節(jié))主備人:張明禮授課教師:張明禮課題3、上短下長的字教材簡析本課的教學(xué)重點是了解上下結(jié)構(gòu)中上短下長類型字的書寫要點。掌握這類字的書寫規(guī)則,教學(xué)活動要圍繞教學(xué)重點展開。在學(xué)習(xí)上短下長類型字的時候,首先要從整體上把握這類字的書寫規(guī)律,然后再觀察所練寫的字最主要的書寫要點是什么,其他需要注意的地方有哪些,這樣在練寫時才能做到心中有數(shù)。要求學(xué)生在觀察時整體把握這類字的書寫特點和結(jié)字規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解上下結(jié)構(gòu)中,上短下長類型字的書寫特點,培養(yǎng)學(xué)生會分析字形和結(jié)構(gòu)的方法,學(xué)會整體把握這里字的書寫規(guī)律。學(xué)會寫好上短下長類型的字。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和興趣。引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的名勝古跡——安陽殷墟。感受書法藝術(shù)來自生活,從而培養(yǎng)學(xué)生的抒發(fā)情懷。重點難點1、了解這類字的結(jié)字特點和結(jié)字規(guī)律,掌握這類字的書寫要領(lǐng)2、將所學(xué)知識用于習(xí)字實踐并完成“崇、色、矣、置、景、符”等字的習(xí)字練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師:教案、毛筆、投影設(shè)備、視頻設(shè)備(書法數(shù)字云系統(tǒng)、西沃投影系統(tǒng))學(xué)生:毛筆、字帖、氈布、墨汁、毛邊紙(帶格子的書法練習(xí)紙)、書法書。教學(xué)流程出示學(xué)習(xí)內(nèi)容——以“崇”為例分析、了解“上短下長”這類字的結(jié)字特點——欣賞古代名家處理“色、矣、置、景”等字的技巧——以“符”為例介紹這類字的書寫提要——比較與欣賞——習(xí)字指導(dǎo)——書法常識——學(xué)生練習(xí)——師生評議——教師總結(jié)——布置作業(yè)教學(xué)過程(信息化資源應(yīng)用)二次備課引言1、同學(xué)們,上節(jié)課我們大家學(xué)習(xí)了“上寬下窄的字、上窄下寬的字”書寫時的相關(guān)知識,今天我們學(xué)習(xí)“上短下長”的字書寫時的相關(guān)知識。2、今天我們一起探究“上下結(jié)構(gòu)”的合體字中“上短下長”的字的結(jié)構(gòu)特點、結(jié)字規(guī)律及書寫提要。二、出示教學(xué)內(nèi)容:上短下長復(fù)習(xí):上節(jié)上短下長課我們知道,上下結(jié)構(gòu)的字,按照上下兩部分所占比例劃分,可分為“上寬下窄”和“上窄下寬”兩種類型。今天學(xué)習(xí)“上短下長”的字。投影出示例字“崇”。以此字為例我們來探究這類字的結(jié)字特點??傮w上它有什么特點?(上短下長的字:上部短小,筆畫收緊,下部較寬長筆畫舒展。)3、“崇”字結(jié)字上有什么特點?(崇字上緊下松。上部斜中取正,三個筆畫均有變化。下部的豎鉤短小居中,兩點分開,左右呼應(yīng)。)4、教師小結(jié):上短下長的字上部短小,筆畫收緊,下部較寬長筆畫舒展。三、感受名家處理這類字的方法1、投影出示名家書寫的“色、矣、置、景”等字。2、這些字哪些地方體現(xiàn)了“上短下長”字的書寫特點?四、了解了“上短下長”字的書寫特點,如何寫好這類字呢,下面我們介紹這類字的寫法提要。1、投影出示“符”,以“符”字為例,大家觀察它的寫法有哪些規(guī)律。2、概括寫法提要:(1)上部竹字頭筆畫較多,書寫時要緊縮。(2)下部較舒展。(3)上下中心對正,力求整體平穩(wěn)。3、按照寫法提要空臨。五、對比與欣賞1、投影出示“符、崇”的四種字體,學(xué)生比較欣賞。2、教師小結(jié):兩個“符”字都寫得高挑;兩個“崇”字顏體老城樸拙,柳體上下寬窄對比明顯。六、書法常識學(xué)習(xí):名勝書跡——安陽殷墟。1、投影出示安陽殷墟文字圖片(祭祀狩獵凃朱牛骨刻辭——局部)2、教師介紹:殷墟是我國商朝晚期都城遺址,位于河南省安陽市洹水兩岸,是我國第一個有文字記載并未考古發(fā)掘所證實的都城遺址。1928年以后,在殷墟先后出土甲骨約15萬片,內(nèi)容涉及祭祀、狩獵、農(nóng)業(yè)、天文、軍事等商代社會生活的方方面面。殷墟的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘被列為20世紀(jì)中國“100項重大考古發(fā)現(xiàn)”之首。七、習(xí)字指導(dǎo)1、投影出示習(xí)字“崇、色、矣、置、景、符”2、逐個分析,強調(diào)寫法要點。3、學(xué)生體會感悟。4、學(xué)生習(xí)字,教師巡回指導(dǎo)。八、師生評議1、學(xué)生互評2、教師點評:投影學(xué)生習(xí)字作品,教師點評:哪些字體現(xiàn)了這類字的書寫要領(lǐng),那些字存在問題,如何改進(jìn)完善。九、教師總結(jié)、布置作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(布置)回家完

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