名著導(dǎo)讀3省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

聚焦中考名著1/132/13（）打黃蓋————一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨（）借荊州————有借無(wú)還（）賣豆腐————人硬貨軟（）上梁山————官逼民反（）打宋江————過(guò)后賠禮（）照鏡子————里外不是人課前熱身：填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ):周瑜劉備關(guān)公宋江李逵

豬八戒3/13著作名稱文體作者國(guó)籍或時(shí)代《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成》《童年》《名人傳》《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《繁星?春水》《朝花夕拾》

小說(shuō)施耐庵元末明初

小說(shuō)老舍(舒慶春)現(xiàn)代小說(shuō)高爾基前蘇聯(lián)

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小說(shuō)吳承恩明朝考試大綱推薦的名著篇目：小說(shuō)斯威夫特英國(guó)小說(shuō)笛福英國(guó)詩(shī)歌冰心(謝婉瑩)現(xiàn)代散文魯迅(周樹人)現(xiàn)代

傳記羅曼·羅蘭法國(guó)4/13佛山中考考綱要求21．了解課程標(biāo)準(zhǔn)推薦文學(xué)名著作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。22．閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)和書本推薦文學(xué)名著，了解作品基本內(nèi)容，能依據(jù)詳細(xì)要求進(jìn)行概述。23．初步觀賞文學(xué)名著人物形象和藝術(shù)特色，能結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)段作簡(jiǎn)單分析。24．能詳細(xì)說(shuō)出自己閱讀文學(xué)名著體驗(yàn)，并就作品詳細(xì)內(nèi)容發(fā)表自己看法。5/13近三年佛山中考試題思索并以表格方式獨(dú)立完成：1、名著閱讀考什么？（抓考點(diǎn)）2、怎樣針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)？（有方法）考點(diǎn)歸納思緒技巧6/1319、上文選自哪一部古典文學(xué)名若？作者是誰(shuí)？(2分)20、從選文中能夠看出林沖是一個(gè)怎樣人？選文A中用了哪兩種人物描寫方法？(5分)

21、選文多處寫到風(fēng)雪，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其作用。（3分）21、《駱駝祥子》是誰(shuí)作品？請(qǐng)介紹祥子“駱駝”這一外號(hào)由來(lái)極其深層次含義。（4分）22、結(jié)合A段語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)字詞語(yǔ)“灌”可否換為“喝”？為何？（3分）原來(lái)不想再喝水，可是見了井不由又過(guò)去灌了一氣。23、選文B段中，作者為何要細(xì)致描寫雨后景色？（3分）21.保爾·柯察金是人們崇敬英雄，而A段卻用大量文字描寫他精神危機(jī)，請(qǐng)分析作者這么寫用意。（2分）22.閱讀選文，闡述你對(duì)劃線句子了解。（4分）23.讀了《鋼鐵是怎樣煉成》，你從保爾身上得到怎樣啟示？請(qǐng)結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)勼w驗(yàn)。（4分）2008200920107/13考點(diǎn)歸納思緒技巧文學(xué)常識(shí)：作家、作品人物性格特征及人物描寫方法情節(jié)（內(nèi)容、主題）了解或概括環(huán)境描寫作用語(yǔ)言了解或賞析感悟、體驗(yàn)、啟示題動(dòng)詞、形容詞精辟準(zhǔn)確，詞語(yǔ)比喻意、引伸意、雙關(guān)義，句子修辭、句式、哲理識(shí)記、正確書寫言行表現(xiàn)特征；動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌、心理；正面?zhèn)让妗⒁r托、對(duì)比等人+（時(shí)地）事+情感結(jié)合主題或人物性格。A、用……修辭手法，B、描寫出景物……特征（渲染…環(huán)境氣氛），C、推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展、預(yù)示人物…命運(yùn)，D、襯托人物…心情表現(xiàn)了人物……性格特征8/131、外貌描寫作用：交代了人物…身份（地位、處境、經(jīng)歷），表現(xiàn)了…思想性格等。2、神態(tài)描寫作用：交代了人物…心理狀態(tài)、…思想性格等。3、動(dòng)作描寫作用：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物…心理（心情）；反應(yīng)了人物…性格特征或…精神品質(zhì)。4、語(yǔ)言描寫作用：反應(yīng)了人物…性格特征或…精神品質(zhì)。5、心理描寫作用：形象生動(dòng)地反應(yīng)出人物…思想；揭示了人物…性格或者…品質(zhì)。人物描寫方法9/13《童年》

（速讀267——268頁(yè)，2分鐘劃出重點(diǎn)，3分鐘記憶。之后知識(shí)搶答。）比比一：閱讀速度，強(qiáng)記速度。10/131、《童年》是

以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作自傳體小說(shuō)三部曲第一部，其它兩部為《

》《

》。2、《童年》講述是

（作者乳名）三歲到十歲這一時(shí)期童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代

下層人民生活情況。3、童年刻畫了眾多人物形象，外祖父是一個(gè)___

人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下工人。外祖母_________

_________________對(duì)誰(shuí)都很謙讓，有著圣徒普通寬大胸懷。作品中，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂觀純樸

，獻(xiàn)身于科學(xué)知識(shí)分子“

”都給主人公以力量和支持。

高爾基在人間我大學(xué)阿廖沙俄羅斯急躁乖戾、貪婪自私

慈愛善良、聰明樂觀、熱愛生活小茨岡好事情11/13比比二：交流質(zhì)量，集體智慧。小組交流268頁(yè)——270頁(yè)文段一、二：1、考什么？（每道題考點(diǎn)。）2、怎么答？（答題思緒方法。）3、答什么？（答題規(guī)范完整。）12/13考點(diǎn)歸納思緒技巧文學(xué)常識(shí)：作家、作品識(shí)記、正確書寫。人物性格特征及人物描寫方法熟悉、了解、識(shí)記、熟練。情節(jié)（內(nèi)容、主題）概括人+事+情感環(huán)境描寫