大學(xué)生勵(lì)志演講稿(7篇)

最新大學(xué)生勵(lì)志演講稿(大全7篇)高校生勵(lì)志演講稿篇一

大家好！我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你認(rèn)真去分析，它們又是不同的。

我聽了，立刻擦干眼淚，再坐回去，認(rèn)真地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，由于我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田里，常常可以看到那拿著鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是連續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最終總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說收獲是流汗換來的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最終還是一無所獲，但是流汗的人羚力地工作，最終究竟可以嘗到勝利的果實(shí)。

“流淚不如流汗”，我們別再鋪張這珍貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，勝利的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧！

感謝大家！

高校生勵(lì)志演講稿篇二

大家晚上好!

我是電氣工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)九班的隗瑤，我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南章丘的，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩!人們都說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今日，我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，雖然沒有用十年的時(shí)間，但是，這是大一一年以來，我用汗水，用淚水，甚至可以說用血水換來的!

日出喚醒早晨，大地光榮重生。友愛的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在就讓你們的心漸漸地靜下來，聽一聽我的故事。我不敢奢求我的故事能夠感化你們，但是我敢說，我所講的事情都是曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)地發(fā)生過，我所講的每一句話也都是發(fā)自肺腑之言，我誠(chéng)心地盼望，通過我的故事，可以喚醒沉睡的心靈，讓我們認(rèn)仔細(xì)真地專心去生活!

上學(xué)校的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成果特別好，可是上了高中以后，我的成果不再是班里第一其次，而是排在班里十名左右，立刻我的心里產(chǎn)生了一種落差感，高中課程又特別緊，每天需要學(xué)習(xí)大量新的學(xué)問，并且高中學(xué)問相對(duì)于學(xué)校學(xué)問而言又是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，再加上當(dāng)時(shí)自己情感方面也消失了一點(diǎn)問題，心情非常低落，慢慢地，我產(chǎn)生了厭學(xué)心情，學(xué)習(xí)成果一降再降，最終，我放棄了，我開頭應(yīng)付地對(duì)待每一天，成天渾渾噩噩，那時(shí)的自己只是一副沒有靈魂的軀殼罷了。

最終川子說道：我們是哭著來到這個(gè)世界上的，但是我們要笑著走下去，無論我們是多么的卑微渺小，無論我們?cè)?jīng)遇到過什么，我們能做的，就是每一天做一點(diǎn)點(diǎn)有意義的事，心中懷有盼望，用自己的雙手去制造美妙的生活。就是這些話，一字一句直抵我心靈深處，回想那些渾渾噩噩的日子，我失聲苦痛，哭的徹徹底底。那天晚上我想了許多許多，同時(shí)我也想明白了許多，我打算，遺忘以前的全部，英勇地面對(duì)今后的生活，一切重新來過。

去年九月一日，我來到了濱州職業(yè)學(xué)院，開學(xué)幾天后，是為期十多天的軍訓(xùn)生活，我知道軍訓(xùn)是對(duì)身體素養(yǎng)的重大考驗(yàn)，但是，就在臨開學(xué)的半個(gè)月之前，我在上臺(tái)階時(shí)，不當(dāng)心摔倒，右腳的一根骨頭摔裂了，可是，我一咬牙，決心挺過去。就這樣，軍訓(xùn)生活開頭了：站軍姿，跨立，下蹲，四周轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走，我總是努力表現(xiàn)得和其他人一樣，可是每當(dāng)我的腳接觸一次地面，骨裂處如針扎般的痛苦，有時(shí)候痛的自己會(huì)把嘴唇咬破，汗水直往下流，四周的同學(xué)總是問我：隗瑤，你怎么流這么多的汗呀，而我只是笑笑，從不說什么。就這樣，一天又一天，我挺過來了，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我抬頭望著湛藍(lán)的天空，我笑了，心中那么安靜，那么祥和。

不知不覺中，大一生活過去了，苦心人，天不負(fù)，在工作上，我憑借無限的熱忱和劇烈的責(zé)任心，最終進(jìn)入本學(xué)院同學(xué)會(huì)主席團(tuán)，在學(xué)習(xí)上，我通過不懈的努力與苦苦追求，最終獲得大一上半學(xué)年和下半學(xué)年無論是學(xué)習(xí)成果，量化成果，還是綜合成果，全部都是第一名，獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為十佳同學(xué)干部。

友愛的學(xué)弟學(xué)妹們，破繭成蝶的痛楚徹心徹肺，在這一過程中我們需要忍受太多的熬煎與苦難，但是，假如你的心中還有一個(gè)想要變成蝴蝶的幻想，那么現(xiàn)在，就用堅(jiān)決地信念支撐我們，用無限的熱忱激發(fā)我們，用實(shí)際行動(dòng)寫下讓生命感動(dòng)的日子吧!我誠(chéng)心的盼望，明年的優(yōu)秀同學(xué)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，你，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上!

我的演講完畢。

感謝大家。

高校生勵(lì)志演講稿篇三

大家晚上好。我來自機(jī)設(shè)一班，我的名字是許繼東。今日，我演講的題目是：《放飛幻想》。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。

我們的幻想，或許是二十歲的豪情壯志;或許是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望勝利。很多的“可能”，很多的“盼望”，由于我們的青春歲月布滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不行沒有幻想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于，母雞的抱負(fù)是一把米糠，雄鷹的抱負(fù)是展翅飛翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美妙的幻想。但假如不經(jīng)過奮斗，那幻想終究是幻想，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家肯定聽說過“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也”。緣由何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，緣由不是別的，就由于它“動(dòng)”起來了。

其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無比，很多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必需開頭奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不勝利的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵擋不住世俗的誘-惑。許多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋俗，才能離幻想更近一步。

古希臘最聞名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位宏大的演說家。他為了使自己能用心全都的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí)，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)當(dāng)向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直?

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離勝利，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

無論歲月給我們留下了多少圓滿，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)幻想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的士氣!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，讓我們英勇的成就心中最初的幻想吧!

感謝大家!

高校生勵(lì)志演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：大家好!

不是孩子一瞬間長(zhǎng)大，而是時(shí)間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時(shí)間的飛逝，又感慨造化弄人。

借著去sc培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。

曾經(jīng)我們?cè)谕黄{(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊急地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天;一起緊急地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起向往著美妙的將來，想象著十年后的樣子。

在高校時(shí)，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍，可時(shí)間太過匆忙，還未品嘗出青春的味道，就一刺眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的幻想，奔向了祖國(guó)的各個(gè)省份，腳印?????遍布整個(gè)神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥，舍命朝著各自憧憬的地方飛去。

當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的消遣設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女伴侶，我感慨良多，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在高校里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。

當(dāng)然，這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇，這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積，使得我們走上了如此不同的人生道路，讓我們過上了截然不同的生活，但轉(zhuǎn)念一想，又有什么好糾結(jié)的呢?他是他，我是我，他照著自己喜愛的路走著，我也跟著自己內(nèi)心的召喚大步流星，我們從未曾想過復(fù)制別人的生活，我們目前的一切一切，都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果，生活真的沒有可比性，只要?dú)g樂，并且不懊悔就夠了，假如不喜愛目前的狀態(tài)，努力轉(zhuǎn)變就好了，究竟路還很長(zhǎng)，路還許多。

我時(shí)常在想，等到某一天，我們班再相聚時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說道：我的青春無悔，我的.每分每秒都是布滿價(jià)值的。我想這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的偉岸一生。

想轉(zhuǎn)變?nèi)松S時(shí)都來得急。真盼望每一個(gè)同學(xué)都能幻想成真、前程似錦，這樣我們就能相互關(guān)心，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期盼和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人!

高校生勵(lì)志演講稿篇五

大家好！

人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清楚了然。

星期四的早上，邁進(jìn)校門，就已感覺到與平常不一樣的酷熱溫度。經(jīng)受了一上午的漫長(zhǎng)煎熬，最終迎來了青春儀式的倒計(jì)時(shí)，我的青春故事就此開頭。

14點(diǎn)30分，激揚(yáng)的音樂如潮水般響起，艷麗的紅地毯猶如百米長(zhǎng)卷指引著我們走向青春之門。大家都挽著最友愛的人，莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著絢爛的笑容，布滿著喜悅，布滿著開心。這時(shí)的我們，伴著一陣陣祝愿的掌聲和鼓舞。有著老師們的贊許和鼓舞，有著同學(xué)們的祝愿與陪伴，我已是最幸福的人了。

儀式的節(jié)目也是多種多樣。一開頭的青春啦啦操，將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了。校長(zhǎng)的8點(diǎn)半熱線節(jié)目，令人捧腹大笑。表演開頭啦。只見一位同學(xué)埋著頭，坐在課桌上，不知所措，我正思索著這無厘頭的劇情時(shí)，便望見8班班主任，身著粉紅色圍裙，將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾，標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦的形象，閃亮登場(chǎng)了。同學(xué)們看到不同往日的老師，如今這番裝扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著同學(xué)，用著一口流利的南京話，開頭了她的嘮叨。但當(dāng)她接到了校長(zhǎng)的電話后，一時(shí)恍惚的連話都說不出來了。如此精彩的表演，老師和同學(xué)們也付出了很大的努力。

但儀式中最精彩的還是要數(shù)全八班級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦了，經(jīng)過多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當(dāng)然也要在領(lǐng)導(dǎo)面前好好展現(xiàn)我們的成果啦。悠揚(yáng)的音樂，隨風(fēng)輕柔的傳了過來，詩(shī)詞也變得富有生命和活力，音調(diào)時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而輕柔，不知不覺便令人勾起了自己青春的回憶，沉醉在其中。隨著音樂緩緩的低了下來，緊接著便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。

這次的青春儀式，不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，它代表了我們對(duì)青春的定義和宣誓。正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美妙青春。它只有一次，錯(cuò)過了便不會(huì)再來。

青春是紅色的，由于它布滿著激情；青春是綠色的，由于它富有活力；青春是藍(lán)色的，由于它滿是幻想；青春是五彩的，由于青春的人生本就是燦爛奪目的。

我的演講完畢。

感謝大家！

高校生勵(lì)志演講稿篇六

英國(guó)作家約翰生的“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性”這句名言，道出了職業(yè)在人生中的價(jià)值。一個(gè)完善的職場(chǎng)新人是在從事職業(yè)的勞動(dòng)中塑造起來的，打算他勝利的態(tài)度則是敬業(yè)、樂業(yè)。

人生的價(jià)值就在于敬業(yè)、樂業(yè)。這是人生意義的砝碼，也是人生歡快、幸福之所在。敬業(yè)和樂業(yè)，都是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度，不過兩者又不完全相同，或者說，敬業(yè)和樂業(yè)屬于兩個(gè)層次，兩個(gè)境界。敬業(yè)是指一種嚴(yán)厲?仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、努力做到最好的工作態(tài)度；樂業(yè)則是指一種從心里喜愛的，是我們中華民族的精彩傳統(tǒng)，也是當(dāng)今社會(huì)值得大力提倡、弘揚(yáng)的高尚品質(zhì)。

敬業(yè)需要樂業(yè)。樂業(yè)，即是打心眼里喜愛自己的職業(yè)，或者說對(duì)自己的工作布滿愛心。愛心是事業(yè)的靈魂，事業(yè)好比花的幼芽，只有用愛心的陽光去照射，才能開出絢麗多姿的花朵。只要對(duì)自己的工作熱戀如迷，即使是平凡的崗位，也能制造特別跡。許振超，青島港一位只有學(xué)校文憑的吊車司機(jī)，三十年如一日，練就一手絕活，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄，制造了“振超效率”。，上海液壓泵廠的初級(jí)技工，在近20年時(shí)間里，一步一個(gè)腳印，勝利開發(fā)5種類型共17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能，完成新產(chǎn)品開發(fā)55項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)各種技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目162項(xiàng)，制造了“效應(yīng)”。這些普一般通的工人，以勤勞的雙手，不懈的追求，書寫著新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“奇妙”。他們的成就令人艷羨，他們的事跡令人敬佩，他們的精神令人感動(dòng)。在一些人看來，要成就一番事業(yè)，應(yīng)當(dāng)有高起點(diǎn)、高平臺(tái)，假如工作環(huán)境、條件一般，崗位平凡，很難脫穎而出，很難有什么大成就。許多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰，虛度了青春。大千世界，眾生蕓蕓，平凡的崗位千千萬，不平凡的崗位能有幾？許振超、等的事跡告知我們，干一行、愛一行，專一行、精一行，把敬業(yè)樂業(yè)的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能制造輝煌。平凡中隱藏奇崛，機(jī)遇往往是在平常的工作之中。抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)奇崛，不斷超越，離不開一顆劇烈的進(jìn)取心。許振超在年復(fù)一年的橋吊工作中發(fā)覺了勞動(dòng)的漂亮，在日復(fù)一日的機(jī)床操作中看到了制造的價(jià)值。不斷進(jìn)取，不斷向上，不推諉不敷衍，愛琢磨問畢竟，哪怕是一件看來很簡(jiǎn)潔、枯燥、單調(diào)的工作，也能干得有聲有色。不甘于現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新，分散起熱忱和才智，全身心地投入到平凡的工作中，他們奮斗的過程就不是單調(diào)的音符，而是華美的樂章，有所創(chuàng)造，有所發(fā)覺，有所制造，有所前進(jìn)。有的人說，自己根基太淺，水平一般，如何能摘取迷人的果實(shí)？梅花香自苦寒來。勝利，需要天賦，需要條件，但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鳥”，也可以先飛。勤于學(xué)習(xí)，是通向勝利的階梯。實(shí)踐是一所高校校，學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，自學(xué)可以成才。許振超邊干邊學(xué)，著了魔似地鉆研，自學(xué)專業(yè)技術(shù)學(xué)問。向老師傅虛心求教，到國(guó)外接受培訓(xùn)，自學(xué)高中課程、考電大、進(jìn)修專業(yè)課程，幾乎從未間斷。他們不但攀越了一個(gè)個(gè)技術(shù)高峰，也不斷升華了自己的精神境界，成為某一領(lǐng)域的行家里手?？墒?，總有人為自己不敬業(yè)辯解，說他不努力工作，是由于不喜愛這份工作，這種職業(yè)不符合他的抱負(fù)。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)為人們選擇職業(yè)供應(yīng)了充分的自由。但是，人生并不是“心想事成”那樣簡(jiǎn)潔。當(dāng)一個(gè)人在求職、就業(yè)上臨時(shí)沒有如愿，或者他還不具備那種職業(yè)所需要的條件，或者他實(shí)際上缺乏從事那種職業(yè)的才能時(shí)，他可以加倍努力，制造條件，提高素養(yǎng)，查找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)。但是若以不抱負(fù)不喜愛為理由，擔(dān)心心本職，不仔細(xì)工作，只是一味賴在一邊怨天尤人，那樣的話，他一輩子也不會(huì)有抱負(fù)的職業(yè)，更不會(huì)有他幻想的輝煌的事業(yè)成就，留給他的只是癡人說夢(mèng)的笑談，甚至失去生存的飯碗。

敬業(yè)、樂業(yè)是職業(yè)道德的根本要求。梁?jiǎn)⒊瑢懹小毒礃I(yè)與樂業(yè)》的專論，視它為職業(yè)道德之規(guī)范。無論你是工人、農(nóng)夫、商人，還是公務(wù)員、醫(yī)生、老師、演員，都應(yīng)自覺地敬業(yè)、樂業(yè)，自覺地遵守職業(yè)道德，自覺地履行自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。我們身邊不乏有敬業(yè)樂業(yè)的事例，從“愚公移山、精衛(wèi)填?！钡膱?jiān)忍不拔，到“生當(dāng)作人杰、死亦為鬼雄”的壯志豪情；從新時(shí)期員的典范孔繁森“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水，兩離桑梓獨(dú)戀雪域置民族團(tuán)結(jié)如岡底斯山”的坦蕩胸襟，到獻(xiàn)身國(guó)防、隱性埋名十余年的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊某嗾\(chéng)之心；從“服務(wù)萬戶千家，情系黎民百姓”的水電工徐虎，到“真情為顧客，崗位做奉獻(xiàn)”的首都公交售票員李素麗。很多事例提示我們，無論你從事什么職業(yè)，只要敬業(yè)樂業(yè)、恪盡職守，少一些所取，多一些奉獻(xiàn)，再悄悄無聞的人生，也會(huì)譜寫出壯麗的旋律。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不敬業(yè)的人是沒有前途的，不樂業(yè)的人是難有成就的。不要由于渺小就回避進(jìn)取，不要由于平凡就拒絕奉獻(xiàn)，不要由于低微就不敢仰視藍(lán)天，不要由于生命短暫就不去制造精彩的瞬間。把職業(yè)當(dāng)成畢生的事業(yè)，用敬業(yè)和樂業(yè)為事業(yè)插上騰飛的翅膀。

高校生勵(lì)志演講稿篇七

青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

噴泉看起來激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高抱負(fù)的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的幻想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯麗——小溪或許是噴泉失去全部高度和激情的結(jié)果。

不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正由于青春的幻想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些預(yù)備笑到最終的，正在悄悄地積蓄能量，通過對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最簡(jiǎn)單被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照射，青春也需要正能量的`不斷補(bǔ)充。

鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)覺正能量的眼睛。

自卑和自大都是一種破壞力，但假如正確熟悉和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美妙有更糊涂、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力氣的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

有許多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己，如李宇春，在進(jìn)入高校最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高，專業(yè)課跟同學(xué)差距