小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇_第1頁
小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇_第2頁
小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇_第3頁
小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇_第4頁
小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇小學同學聚會上的發(fā)言稿5篇

我們相信通過這次聚會將會更加增強我們的友誼,更深的凝聚我們學友的的深情,下面是小編為大家整理的小學同學聚會上的發(fā)言稿,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學同學聚會上的發(fā)言稿篇1

今日是我們時隔40年同學相逢的日子。我想到北宋的作家秦觀這樣形容相逢,他說:“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數”,這是他對于完美感情的歌頌,而我們的真摯的友誼也同樣值得歌頌和贊美!如果把我們每個人內心最深刻的感情比喻成華麗的詞句,那么,在今日、在那里就讓我們用心來書寫我們最完美的詩篇!

此時此刻,我想用一種特殊的方式來表達我對此情此景的感受,那就是記錄。

我首先想記錄的的是一個數字:40。從我們的相識,到今日的重逢,這之間跨過了40年,之前一向在我想一個問題:時間都去哪了?今日我看到你們,我有了答案:當我們聚精會神聽我們__教師耐心講解時,時間從我們的耳邊悄悄地溜走了;當我們大聲玩笑和同學走過操場時,時間從我們的嘴邊頑皮的跑丟了;當我們秉燭夜讀提筆寫作業(yè)時,時間從我們的指縫靜靜地消失了;當我們此刻驀然回首相會重逢時,40年的時間在我們每一位同學的腦海里留下了最深刻的印記。40,是我們最感動的師生情和同學情的銘刻,也是我們在座的每一位走過的平凡但不平庸的青蔥歲月。之后,我想記錄的是一句詩:且高歌休訴。不知來歲牡丹時,再相逢何處?這句詩,雖然有些傷感,可是最能表達我此時的情感。40年的的感情來之不易,40年的重逢更彌足珍貴。有人說相逢注定分離,但我更愿意相信,每一次的相逢都更加堅定我們的情誼,每一次的分離都預示著下次相逢的完美!

教師們、同學們,明年牡丹盛開的時候,不知我們會在哪里相逢,可是今日杏花爛漫之時,讓我們高歌暢飲,共同為我們完美的明天點贊!

小學同學聚會上的發(fā)言稿篇2

像做夢一樣,我就回到了我夢魂縈繞的寶雞,像做夢一樣,我就見到我日思夜想的小學和中學得同學,像做夢一樣在那里度過了忙碌且快樂的時光,像做夢一樣,我又回到我現在的家園漢中。開始我周而復始的平淡生活。真是人生如夢啊!

懷念那里的人,懷念那里的水。懷念小時候在哪里生活的朝朝暮暮。

36年后重回故里,人還是那樣的親,水還是那樣的甜。友誼還是那樣的醇厚!忘不了發(fā)小相見的驚喜歡呼,忘不了老友相認的熱情擁抱,那關切的眼神,那親切的話語,頓時讓我回到從前。

化琪的爽朗笑聲,張琨的柔聲細語,張莉的嫵媚笑容,錦麗的熱情細心,寶芝的樸實周到,秀蘭的豪放灑脫,侯紅一如既往的親切讓我難以忘懷。

還有雅生,高煥娣,劉寶萍。雖然我們小學并不在一班,但一起打球的經歷讓我們彼此惦記。這次的相聚讓我們重拾童年的友誼。

這份情讓我十分感動!

值得一提的是趙虹,如若沒有你,我不會找到化琪,也就沒有這次和同學們的相聚,感謝你在工作的空隙抽時間與我們相聚。

還要感謝玉順,寶龍,俊英,有你們的熱情召集,才有了小學同學的聚會。

玉玲,我的回族同學沒有見到你很遺憾。劉江,劉建國錯過和你們的相聚很惋惜。趙新華,侯慶玲我童年時印象很深的兩個班花,小學同學聚會少了你們,有點遺憾。感謝米永安,陳志偉,陳寶鑫,周召魁,馮社寶老同學!還有楊天肆,以及還叫不出名的同學。你們的熱情讓我真的真的很感動!

沈燕,此刻你離我最遠,但我們的心一定很近。我一直記得那通來自加拿大溫哥華的電話把我們聯系起來時,我是多么的高興!

我知道你一直在關注我們的聚會,一直在分享我們的快樂!

大家都沒有忘記你。這幾天是不是耳朵一直發(fā)燒?[調皮]那一定是我們在想你!

愛紅,那天去看你,你手術剛完。躺在病床上和我們聊天。多么遺憾,你奔走忙碌了這么長時間,精彩的晚宴沒有見到你的身影。小學聚會唯一沒有和你的合影!那個樂觀的熱情的愛紅,我只有和你來個病床合影!

我親愛的同學們,回到漢中一直沒有平復我的激動心情!我與我的同事好友一直分享這次聚會的快樂!從他們的眼神里,我讀到了羨慕!我好自豪!

今后的日子里這份美好的感覺美好的心情一定會延續(xù)很久。謝謝你們讓我如此的快樂!

小學同學聚會上的發(fā)言稿篇3

這是一個讓我興奮和懷念的日子。這一天,我們同學,團聚在毛杜。我們有的同學都已經是30多年沒有見面了,相見后的同學們都沉浸在過去那純真的年代里,不單是喜悅,更多的是對往事美好的回憶。

30年對于人的一生,幾乎是人生的一半時光。從夢幻少年到沉穩(wěn)中年,30年的時光,同學們之間都發(fā)生了巨大的變化。但在見面前,每位同學留給我的印象,還只是停留在學生時期純真少年的模樣

在組織這次聚會的時候,我也曾經猶豫過,同學們這么久沒有見過面,彼此都已生疏,還愿意參加嗎?讓我感動的是,同學們對于這次聚會都非常感興趣,并投入了極大的熱情。

時光飛逝,一轉眼,三十多年過去了,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,生活水平更是今非昔比。只可惜,我們也都已步入了老年的行列。真是;“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”啊。一見面同學們都老了,白發(fā)早已悄悄的爬上了額頭。學生時代那朝氣蓬勃、青春稚嫩的面孔,早已蕩然無存,留在心目中只是那美好的記憶。但是,這絲毫也擋不住同學們的熱情。每個人都是精神煥發(fā)。神采奕奕。開始了用餐,舉杯相互祝愿,那個場景著實讓人感動、讓人回味,就像一杯陳年的老酒,味道纏綿久遠。

晚上愛唱歌、吟詩的同學,一展歌喉,用歌聲和詩詞抒發(fā)自己的感情,激揚動情的逗笑聲中,贏得了同學們陣陣喝彩。

天下沒有不散的宴席,一天的時光,在不知不覺中過去了。凌晨,同學們依依不舍的相互告別,期待著下一次再相見。

小學同學聚會上的發(fā)言稿篇4

看到一張張熟悉又陌生的笑臉,仿佛回到了小學年代。三十六年前,我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生,背著書包,踏進巽山腳下的巽山小學一年級(6)班課堂。第一課:“__萬歲”,第二課:“中國共產黨萬歲”。從“萬歲”中開始了人生的求學航程。

忘不了那熙熙攘攘的山前街,那是我們每天必經的上學之路;

忘不了那郁郁蔥蔥的巽山,那是我們放學后常去玩耍的樂園。

那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想,有誰能數清塔中有多少尊佛像。一九七五年的秋天,當我們小學畢業(yè)后不久,那七層寶塔隨后也倒塌了,而且居然沒有一個人受傷,天佑巽山,這難道不是一個新的神奇!

在過去的三十幾年來,曾經有多少次夢回小學課堂;同桌的你是否依然清晰銘記我們不會忘記那時的張老師正風華正茂,一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過我們面前;同學,你還記得“白毛女”是誰嗎(王笑蓮)你還記得“大春”是那位同學(呂俊甫)那“楊白老”又是那一位(陳瑞興)對了,還有一位打虎上山的“楊志榮”(張志光)!

今天,在景山上,在這里,張老師來了!依然是那么青春美麗;“白毛女”來了!“大春”也來了!“楊白老”來了!“楊志榮”也來了!同學們都來了!三十幾年的風風雨雨,歲月沖走了天真與無邪,換來了成熟與穩(wěn)重;三十幾年那是一生的三分之一嗎有的同學已頗有建樹,固然可喜可賀;有的同學還在苦苦探索,依然值得尊敬!我們不以成敗論英雄,我們以真情續(xù)友誼!

__同學—__居委會主任,他是本屆同學會聯絡工作最辛苦的一位,是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線的同窗友誼。還有二位女同學,潘絮絮與陳佩春,她們是本屆同學會第一發(fā)起人,并且付出辛勤的汗水。當然,籌委會其他同學都很辛苦,他們用一百天的辛勞延續(xù)了我們純真的.友情,換來今天的盛會,“謝謝”二字難以表述。

小學同學聚會上的發(fā)言稿篇5

__年歲月如歌,彈指一揮間。不知不覺中校園一別就是__個年頭了,回顧__年前的校園生活,依然還記憶猶新。

校園的點點滴滴仿佛昨日歷歷在目,一揮就是__載。也許人在年輕的時候可能沒有去想過、去在乎過去歲月中曾經發(fā)生過的事情,隨著年齡的增長,開始懷舊起來。

當我們一一相見那些__年沒見面的同學時,那一張張笑臉依然親切,一聲聲叫喚宛如從前,最感慨于記憶最強的是女同學竟然可以叫出久沒見面的同學的名字以及哪個組的。昔日的同學雖然__年的面孔變化顯得有些陌生,但感覺上還是哪么的熟悉,那么的真切,一見如故……聚會太令人激動了,太開心了,見到久違的同學是那樣地放野,那樣的無拘束地驚喊,不論男女同學,握手、搭肩、擁抱。仿佛忘記了自己的年齡又回到了__年前共大校園里。同學聚會沒有身份的高低之別,沒有貧富之分,你我歡聚一堂,暢所欲言,有的同學在聊聊當年學校里的趣事,有的聊聊工作和家庭之事,

__年歲月滄桑,同學們經歷著風風雨雨和坎坷。有的同學學業(yè)有成,經過自己的努力在政界上混出個官職略有冒尖。有的同學在改革的浪潮中,投入商海,通過努力的打造和勤奮發(fā)家致富,有的同學可能淡薄名利過著平平淡的安靜生活,還有些同學終身留守自己家鄉(xiāng)的這塊熱土上,把畢生的精力奉獻給了家鄉(xiāng)的建設。無論各位同學從事什么工件,無倫人生沉浮好與否,我們將都是相依相存,同學的情誼還在,這情誼就象一杯陳酒,越久越香、越品越有味、越濃、越醇。

同學聚會圓滿的就要結束了,難忘今宵。

忘不了那天晚上每個同學發(fā)出感人肺俯的心里話。

忘不了慶賀的酒席上,同學們舉杯祝福:身體健

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論