篇一：幼兒園詩(shī)歌朗誦方案

篇一：幼兒園詩(shī)歌朗誦方案為了提高我幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語(yǔ)言，為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)，經(jīng)研究，決定舉辦幼兒園語(yǔ)言表演藝術(shù)童言童語(yǔ)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽，具體方案如下：一、活動(dòng)宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國(guó)的語(yǔ)言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)！增進(jìn)親情的互動(dòng)和交流，賦予孩子展示的舞臺(tái)。二、參賽對(duì)象：、幼兒園3-6歲的幼兒及全體在職教師；三、比賽組織及時(shí)間安排：、本次歌朗誦大賽在平行班進(jìn)行比賽，按從小班到大班的是順序分組進(jìn)行。、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月28日下午。四、比賽具體要求：、中班、大班將幼兒分五組，每組人員自由搭配（最少一人，最多9人），形式自己安排。、每個(gè)節(jié)目含個(gè)人朗誦、小組朗誦、師生朗誦（一對(duì)一或一對(duì)眾均可）三種形式，師生與孩子也可同臺(tái)展示；、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi)；1、表演內(nèi)容：其一是用普通話朗誦古詩(shī)、兒歌、三字經(jīng)、弟子規(guī)；、表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。五、人員安排：1 、評(píng)委：牛轉(zhuǎn)秀和各班帶班老師（包括正班配班老師） ，本班比賽時(shí)本班的正班老師不打分。、總分人員：靳紓、鄭麗玲。、音響負(fù)責(zé)：路彩霞、主持：藺鳳、總策劃：藺鳳、路彩霞六、評(píng)分方法：、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值。、評(píng)分規(guī)則：發(fā)音及語(yǔ)調(diào)：3分（每項(xiàng)各1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）2）藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）3）完整性：2分（兒歌朗誦完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0。分）（4）創(chuàng)意特色：2分(節(jié)目表演有特色，賦創(chuàng)造性計(jì) 2分，其余計(jì)0。5--1分)25）服飾：1分(精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體；根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0。5分