文言句式及詞類活用復習市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

文言句式復習高三（7）班語文復習1月7日1/30《考試說明》要求：“了解與當代漢語不一樣句式和使用方法”常見文言句式：考試說明要求內容：判斷句、被動句、賓語前置、成份省略和詞類活用

其它主要句式：定語后置、狀語后置2/30第一部分文言句式3/30判斷句是對事物性質、情況、事物間關系作出必定或否定判斷句子。文言文中表判斷常見句式：１、用“者”、“也”表判斷。（1）廉頗者，趙之良將也。（2）和氏璧，天下所共傳寶也。（3）四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。（4）城北徐公，齊國之漂亮者也。2、用副詞“乃”“則”“即”“皆”等表判斷。①當立者乃公子扶蘇。②此則岳陽樓之大觀也。③既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚、周文元，即今之傫然在墓者也。④夫六國與秦皆諸侯。一、判斷句4/303、主謂直接表判斷。①荀卿，趙人。②此亡秦之續(xù)耳。

4、用否定詞副詞“非”表示判斷。①予本非文人畫士。②昔者之戰(zhàn)也，非二三子之罪也。5、用動詞“為”““是”表判斷。①人為刀俎，我為魚肉。②同行十二年，不知木蘭是女郎。請問以下句子是什么句式？①所以譴將守關者，備他盜之出入與非常也。②良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。5/30練習一1、以下句子，不是判斷句項是（

）A、劉豫州，王室之胄。B、君者，舟也；庶人者，水也。C、臣恐見欺于王而負趙。D、若事之不濟，此乃天也。2、下面“是”表判斷句子是（

）A、是吾劍之所從墜。B、是寡人之過也。C、吾作此書時，尚是世中一人。D、是乃狼也。CC6/30主語是謂語動詞所表示行為受事者句子叫被動句。請分析以下句子，找出這些句子共同點，你從中發(fā)覺了什么規(guī)律？①身死人手，為天下笑②重為鄉(xiāng)黨所笑③若屬皆且為所虜④不拘于時⑤十萬之眾，受制于人⑥秦城恐不可得，徒見欺⑦臣誠恐見欺于王而負趙⑧風流總被雨打風吹去⑨洎牧以讒誅，邯鄲為郡規(guī)律：A、用“為”“……為……所”“為所”表被動B、用“于”“受……于”表被動C、用“被”表被動D、用“見”“見……于”表被動E、無標志被動句，依據(jù)上下文判斷二、被動句7/30練習二1、指出下邊不是被動句一項（）A、生孩六月，慈父見背。B、信而見疑，忠而被謗。C、人馬燒溺死者，甚眾。D、兵挫地削，亡其六郡。2、指出“于”不表被動一項（

）A、而君幸于趙王。B、內惑于鄭袖，外欺于張儀。C、勞心者治人，勞力者治于人。D、事急矣，請奉命求救于孫將軍。AD8/30①古之人不余欺也②然而不王者，未之有也③微斯人，吾誰與歸④大王來何操惑之不解⑦父母唯其疾之操⑤沛公安在⑥句讀之不知⑧惟兄嫂是依⑨昭王南征而不復，寡人是問⑩余是以記之⑾一言以蔽之三、賓語前置A、否定句中代詞作賓語（否定詞：不、弗、未、非、否、毋、無、莫）B、疑問代詞作賓語（疑問代詞：誰、孰、何、曷、胡、奚、安、惡、焉）C、用“之”或“是”作賓語提前標志D、代詞“是”作賓語能夠前置E、介詞“以”賓語能夠前置規(guī)律9/30練習三1、選出不是賓語前置一句（）A、學惡乎始？惡乎終？B、皆不可限以時月。C、三歲貫汝，莫我肯顧。D、我無爾詐，爾無我虞。2、選出與“時不我待”句式不一樣一組（

）A、夜以繼日B、貽笑大方C、唯命是從D、何厭之有BB10/30古漢語里，介詞短語作狀語，移到謂語之后。①青，取之于藍，而青于藍②覆之以掌③君子博學而日參省乎己

五、定語后置四、狀語后置①求人可使報秦者，未得②馬之千里者③蚓無爪牙之利，筋骨之強

④縉紳而能不易其志者⑤鑄認為金人十二

A、“中心詞+定語+者”式B、“中心詞+之+定語+者”式C、“中心詞+之+定語”式D、“中心詞+而+定語+者”式E、“中心詞+數(shù)（量）詞”式規(guī)律11/30練習四1、指出以下各句句式特點，并翻譯。①臣實不才，又誰敢怨？賓語前置：我實在沒有什么才能,又敢怨恨誰呢？

②茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。狀語后置：只求在亂世中茍全性命，不想在諸侯中顯身揚名。③僧之富者不能至。定語后置：富有和尚卻不能抵達。④甚矣，汝之不惠。主謂倒裝：你不聰明，很嚴重啦。12/30文言文中，成份省略，常見有哪幾個形式？先顯示例句，讓學生歸納特點、規(guī)律。1、省主語①永州之野產異蛇，（蛇）黑質而白章，（蛇）觸草木，（草木）盡死。[承前省略]②沛公謂張良曰：“……（公）度我至軍中，公乃入。[蒙后省略]③（孟子）曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”（齊宣王）曰：“不若與人?！盵對話省略]2、省謂語①一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。[承前省略]②楊子之鄰人亡羊，即率其黨（家人）（追之），又請楊子之豎（童仆）追之。[蒙后省略]六、省略句13/303、省賓語①以相如功大，拜（之）為上卿。[省略動詞賓語]②豎子不足與（之）謀。[省略介詞賓語]4、省介詞①今以鐘磬置（于）水中。[省略介詞“于”]②試與他蟲斗，蟲盡靡；又試之（以）雞，果如成言。[省略介詞“以”]練習五1、補出以下句子省略成份①每字為一印，火燒（）令（）堅。②老臣今者殊不欲食，乃自強步，日（）三四里。③樊噲曰：“今日之事怎樣？”良曰“（）甚急?！雹芩礼R且買之（）五百金，況生馬乎？之行之今日之事以14/30（一）說出下面句子是什么句式1、何功之有哉?。ǎ?、今不速往，恐為操所先。（）3、甚矣，吾衰也。（）4、粟者，民之所種。（）5、屈原放逐，乃賦《離騷》。（）6、成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較。（）7、城中皆不之覺。（）8、疆土之新辟者，移種民以居之。（）9、使上官大夫短屈原于頃襄王。（）10、及左公下廠獄，史朝夕獄門外。（）課堂練習賓語前置被動句主謂倒裝判斷句省略句定語后置狀語后置被動句賓語前置被動句15/30閱讀下文，找出賓語前置句。十一月,庚年,萬壽公主適起居郎鄭顥。顥弟頤，嘗得危疾，上譴視之，還，問“公主何在？”曰：“在慈恩寺觀戲場?！鄙吓?，嘆曰：“我怪士大夫家不欲與我家為婚，良有以也。”亟命召公主入宮，立之階下，不之視。公主懼，涕泣謝罪。上責之曰：“豈有小郎病，不往省視，乃視戲乎？”譴歸鄭氏。（選自《資治通鑒》）課堂練習16/30第二部分詞類活用17/30詞類活用含義：在古代漢語里，有些詞能夠按照一定語言習慣而靈活利用，甲類詞暫時具備了乙類詞語法特點，并暫時作乙類詞用，這種現(xiàn)象叫詞類活用。詞類活用類型：名詞活用為動詞，形容詞活用為動詞，名詞用作狀語，動詞、形容詞活用為名詞，使動使用方法，意動使用方法。18/30一、名詞活用為普通動詞①

舍相如廣成傳舍

（舍，安置住宿）（《廉頗藺相如列傳》）②晉軍函陵（軍，駐扎.駐軍）（《燭之武退秦師》）③然皆祖屈原之從容辭令（祖，效法.模仿）（《屈原列傳》）④然而不王者，未之有也（王，稱王，此處指統(tǒng)一天下）（《寡人之于國也》）⑤左右欲刃相如（刃，用刀殺）（《廉頗藺相如列傳》）⑥

假舟楫者，非能水也（水，游水.游泳）（《勸學》）⑦泥而不滓（泥，生活在污泥里）（《屈原列傳》）⑧

時秦昭王與楚婚（婚，結為婚姻）（《屈原列傳》）規(guī)律總結：名詞活用為動詞：1.標志：名詞出現(xiàn)在副詞后；名詞出現(xiàn)在能愿動詞后；名詞出現(xiàn)在“所”字后2.語法分析：句中無動詞；兩個名詞連用；名詞在句中謂語位置；名詞后為代詞。19/30二、形容詞活用為普通動詞①卒使上官大夫短屈原于頃襄王。（短，詆毀，指出……缺點）（《屈原列傳》）②楚王尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。（善，友好，友善）（《鴻門宴》）20/30三、動詞、形容詞活用為名詞①屈原疾王聽之不聰也（聽，聽覺，聽力，亦指人聰明智慧和判斷力）（《屈原列傳》）②

吊有憂，賀有喜。（憂，憂愁事；喜，高興事）

（《勾踐滅吳》）③蓋其又深，則其至又加少矣。（至，到人）（《游褒禪山記》④是故，圣益圣，愚益愚。（圣，圣人；愚，愚人）

（《

師說》）規(guī)律總結：1、標志：它普通處于句中主語或賓語位置，有時前邊有“其”或“之”。2、語法分析：動詞活用為名詞，就是這個動詞在句子中，含有顯著表示人與事物意義；形容詞活用作名詞，以替換跟它性質、狀態(tài)或特征相關人或者事物，在句子中充當主語或賓語。21/30四、名詞活用作狀語1、表示比喻①太史公牛馬走司馬遷再拜言（牛馬，像牛馬一樣，如牛馬普通。這里是作者謙稱）（《報任安書》）②天下云集而響應，贏糧而景從。（云，象云那樣聚集；響，象聲響那樣應和；景，象影子那樣隨從）（《過秦論》）2、表示對待人態(tài)度或方式①倡優(yōu)蓄之（倡優(yōu)，像對待樂師優(yōu)伶一樣）（《報任安書》）②皆謙而禮交之（禮，按照禮節(jié)，有禮貌地與他交往）（《信陵君竊符救趙》）3、表示處所

①而相如廷斥之。（在朝廷上呵斥他）（《廉頗藺相如列傳》）②上食埃土，下飲黃泉，專心一也。（在上，在下）

（《勸學》）22/30四、名詞活用作狀語4、表示動作使用工具

①厚幣委質事楚。（用厚幣……）

（《屈原列傳》）②余自齊安舟行，適臨汝。（乘船）

（《石鐘山記》）5、表示動作進行時間

①其后楚日以削（日，一天天地）（《屈原列傳》）②日削月割，以趨于亡。（日日，月月）

（《六國論》）規(guī)律總結

1.名詞出現(xiàn)在動詞前；2.和動詞又不是主謂關系。23/30五、使動使用方法1、動詞使動使用方法古代漢語里，不及物動詞和及物動詞都能夠用作使動詞，不及物動詞原來是不帶賓語，當它異乎常規(guī)地帶上賓語時候，往往屬于使動使用方法。及物動詞原來帶有賓語，當動詞與賓語之間關系不是支配關系，而是“使它怎么樣”，即是及物動詞使動使用方法。比如①卒廷見相如，畢禮而歸之。（歸，使……回去）（《廉頗藺相如列傳》）②序八州而朝同列（朝，使……朝拜）（《過秦論》）③項伯殺人，臣活之（活，使……活）（《鴻門宴》）24/30五、使動使用方法2、形容詞使動使用方法古漢語里，形容詞也經?；钣脼槭箘釉~，使賓語代表人或事物含有這個形容詞所表示性質或狀態(tài)。比如：①

潔其居，美其服（潔，使……潔凈；美，使………美）（《勾踐滅吳》）②春風又綠江南岸,明月何時照我還?（綠，使變綠）（《泊船瓜洲》）25/30五、使動使用方法3、名詞使動使用方法①先破秦入咸陽者王之。（王，使他為王）（《鴻門宴》）②齊威王欲將孫臏。（將，使孫臏為將）（《史記?孫子吳起列傳》26/30六、意動使用方法所謂意動使用方法，就是形容詞、名詞用作動詞后，主語對賓語含有“認為（以為）賓語怎么樣”，或者主語把賓語“當做（看成）什么”，即主觀上認為賓語所代表事物含有用如意動形容詞表示性質或狀態(tài)，或者成為用如意動名詞所表示人或事物。代詞有時也活用為意動。動詞普通不用如意動。用如意動詞