假期前最后一節(jié)班會(huì)名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

致全體即將放假同學(xué)們：

成功者之所以成功，并不是他們沒有疲憊，而是在他人疲憊懈怠時(shí)候，他們依然沒有停下追求腳步。第1頁怎樣不虛度假期明確目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)合理安排，堅(jiān)持追求第2頁

一、明確目標(biāo)，

志存高遠(yuǎn)第3頁《西游記》中誰最主要？唐僧，唐玄奘！為何？人們發(fā)覺，最沒有本事就是唐僧。他做事不明真?zhèn)?，總是慈悲為懷，?dòng)不動(dòng)還要給孫猴子念上幾句緊箍咒玩玩。不過，就是他，在孫悟空一賭氣回了花果山、豬八戒開小差跑回高老莊、沙僧也猶豫情況下，他毅然一個(gè)人奮勇向前，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休。因?yàn)椋粕睦锴宄刂溃ノ魈炷繕?biāo)是要取回真經(jīng)普渡眾生。他知道為何要去西天，他知道他為何做，他知道他要什么；而3個(gè)徒弟，他們并不知道為何要去西天，他們只是知道保護(hù)好唐僧就行，至于為何要保護(hù)好唐僧，他們不用去考慮，他們知道是怎樣做，而且把它做好。所以，不論旅程多么艱險(xiǎn)、不論多少妖魔擋道、不論多少鬼怪想吃其肉，他都毫無畏懼，奮勇向前。最終，唐僧不但取回了真經(jīng)，而且還使曾經(jīng)被稱為妖精3個(gè)徒弟，最終功德圓滿成佛。

第4頁一九五三年，美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)初應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次調(diào)查，問詢他們是否對(duì)自己未來有清楚明確目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)書面計(jì)劃，結(jié)果只有不到百分之三學(xué)生有必定回復(fù)。二十年后，研究者再次訪問了當(dāng)年接收調(diào)查畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)覺那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃百分之三學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就、高興及幸福程度上都高于其它人。尤其甚者，這百分之三人財(cái)富總和，竟然大于另外百分之九十七全部學(xué)生財(cái)富總和，而這就是設(shè)定目標(biāo)力量。第5頁你必須首先確定自己想干什么，然后才能到達(dá)自己確定目標(biāo)。一樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣人，然后才能把自己造就成那樣有用之才。第6頁不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。——孫中山老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。第7頁有夢(mèng)想,就有成功面對(duì)機(jī)遇、面對(duì)問題、面對(duì)奮斗過程成功人與不成功人主要區(qū)分在于思索模式不一樣。

（1）成功人說:我能行，我一定行!,因?yàn)樗Х桨儆?jì)為成功努力。不成功人說：我不行--因?yàn)樗鼤?huì)千方百計(jì)地找一個(gè)"借口"來證實(shí)他不行

（2）成功人說：我怎樣才能富起來，千方百計(jì)地抓住機(jī)遇致富.不成功人說:我這一輩子富不起來了，所以就不努力了。

（3）成功人說：因?yàn)槲矣泻⒆?我必須得富有。不成功人說：因?yàn)槲矣泻⒆游也咆毟F

（4）成功人說：貧窮是萬惡之源，我要奮斗致富。不成功人說：錢財(cái)是身外之物，他為不努力找借口。第8頁安徽文科狀元曹姍678分

一直明確自己奮斗方向一直明確自己天天目標(biāo)

【高考經(jīng)驗(yàn)】：天天要做事情寫在小字條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不去睡覺。這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了6年，很有用，而且讓我天天都有成就感。第9頁

河北理科狀元趙威683分

“我不是個(gè)聰明學(xué)生，但我比他人勤奮,比他人會(huì)利用時(shí)間”。

【高考經(jīng)驗(yàn)】：我天天都要給自己制訂時(shí)間安排計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)節(jié)奏。

第10頁678分云南文科尖子生徐蓓思3年前，開朗、樂觀、講義氣納西族女孩徐蓓思，考上了師大附中。用她自己話來說就是"高一時(shí)比較散漫，高二時(shí)逐步進(jìn)入了狀態(tài)，高三時(shí)較為穩(wěn)定。"當(dāng)很多學(xué)生在題海中奮戰(zhàn)，把成績(jī)提升希望寄托于補(bǔ)課時(shí)，徐蓓思好成績(jī)卻來得很輕松。"我從來沒補(bǔ)過課，沒請(qǐng)過家教，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)。"成績(jī)好秘訣，她想了想說："上課時(shí)候?qū)Ｗ?，課堂上知識(shí)一定要消化，聽不懂問題及時(shí)向老師請(qǐng)教。做題不在于多而在于精，課外題只是一個(gè)輔助。學(xué)習(xí)要講效率，不停探索出適合自己學(xué)習(xí)方法第11頁學(xué)習(xí)要方法得當(dāng)勞逸結(jié)合徐蓓思說，學(xué)習(xí)是件很輕易事。她說：“只要方法得當(dāng)，勞逸結(jié)合，考高分不是問題。”徐蓓思向即將要升入高三學(xué)弟學(xué)妹們傳授了一些自己學(xué)習(xí)心得。她說，自己學(xué)習(xí)最重視勞逸結(jié)合，學(xué)累了也會(huì)看看電影，聽聽音樂休息一下。語文、數(shù)學(xué)和英語3個(gè)科目，徐蓓思天天都是在學(xué)校里進(jìn)行復(fù)習(xí)，回家后主要復(fù)習(xí)文科綜合。因?yàn)檎Z文復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識(shí)，能夠利用休息時(shí)間謄錄六冊(cè)語文書本中需要背誦課文。第12頁

同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就人為我們提供一條基本經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)不停實(shí)現(xiàn)而積累起來。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，觀賞壯麗景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌圣殿。希望你們從假期開始重復(fù)習(xí)、重習(xí)慣，重堅(jiān)持，明確勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力；按需學(xué)習(xí)，了解了學(xué)習(xí)真正含義：充分并科學(xué)地利用好有限假期，用努力揚(yáng)起奮進(jìn)風(fēng)帆。第13頁二、合理安排，堅(jiān)持追求第14頁第15頁怎樣安排時(shí)間學(xué)習(xí)有計(jì)劃，化整為零，給各個(gè)階段任務(wù)定一些時(shí)間限制。如：把作業(yè)分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間。比如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這么不但有利于提升效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。假如可能話，逐步縮短所用時(shí)間，很快你就會(huì)發(fā)覺，以前一小時(shí)都完不成作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。第16頁制訂假期作息時(shí)間表7：30——8：00背誦英語或語文9：00——10：00化學(xué)或政治或生物10：30——11：30物理或歷史或地理15：00——16：00做一套英語卷18：00——19：00做一套數(shù)學(xué)卷第17頁

勤學(xué)加巧學(xué)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這是顛撲不破一條真理。不過努力目標(biāo)，努力伎倆，努力路徑是什么，這是一個(gè)關(guān)鍵問題。只有做到巧學(xué)，才不會(huì)成為題海犧牲者，溺水者。我們平時(shí)說“勤學(xué)苦練”?？?，并不是“傻”意思，而是說，練功時(shí)，第一，不要怕苦；第二，要苦思。第18頁

做習(xí)題主人：不做習(xí)題奴隸，這也是他們共同學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題不要太多，要精要多思索，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。高考狀元中，還未發(fā)覺一名沒完沒了地做題同學(xué)。要使自己成為駕馭習(xí)題人，要使做題為提升自己學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)。第19頁執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃有"三忌"：

一忌拖，沒有行動(dòng)，懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。沒有夢(mèng)想，墮落就會(huì)生根發(fā)芽，時(shí)間越長(zhǎng)，根就越深，到時(shí)候想站起來是件很困難事。二忌僵，學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠隨時(shí)調(diào)整。三忌荒，故學(xué)習(xí)計(jì)劃必須堅(jiān)持。

第20頁成功最大障礙——惰性每個(gè)人身上或多或少都有惰性，這是我們成就事業(yè)最大障礙。所謂惰性是指因主觀上原因而無法按照既定目標(biāo)行動(dòng)一個(gè)心理狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人有惰性心理時(shí)，經(jīng)常會(huì)有以下表現(xiàn)：第21頁堅(jiān)持總有些人說說學(xué)習(xí)是件苦差事，苦在什么地方？其實(shí)苦就苦在執(zhí)行自己計(jì)劃上?；蛟S不一樣人之間計(jì)劃大至相同，那么差異也就產(chǎn)生在執(zhí)行計(jì)劃程度上。不要認(rèn)為90%和100%差異能夠忽略不計(jì)，一個(gè)永遠(yuǎn)只完成90%人和一個(gè)永遠(yuǎn)完成100%人在量差異，三年內(nèi)會(huì)大到一個(gè)無法填補(bǔ)程度。

第22頁

人潛能是無限。堅(jiān)信：

你有多大目標(biāo)，就會(huì)有多大收獲！并堅(jiān)持為之努力第23頁為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。第24頁

一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！

第25頁當(dāng)辛勞成為一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一個(gè)充實(shí)，無聊嬉戲就將變成一個(gè)空虛。禍患常積于忽微要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。1智勇多困于所溺第26頁饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就能夠了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房地基，是不能蓋出四層樓，要想蓋四層，必須打下四層地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終生受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐步過程。第27頁重積累不積跬步，無以至千里;不積小流無以成江海。第28頁我相信這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)：第29頁最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日第30頁人與人之間，弱者與強(qiáng)者之間，大人物與小人物之間，最大差異就在于意志力量，即所向無敵決心，具備了這種品質(zhì)，你就能做成在這個(gè)世界上能做任何事情。第31頁小結(jié):無數(shù)事例證實(shí),有毅力人能夠創(chuàng)造奇跡,有毅力才能到達(dá)成功彼岸。第32頁同學(xué)們心聲：上帝給每個(gè)人都不會(huì)太多，而每個(gè)人可爭(zhēng)取卻是無限多。上帝造就了你總有他道理。相信你自己，你必定會(huì)一飛沖天！最困苦時(shí)候，沒有時(shí)間去流淚；最危急時(shí)候，沒有時(shí)間去遲疑。

第33頁假如失敗你應(yīng)該再試一次

一個(gè)青年人把他第一本小說《氣球上五星期》書稿寄到了出版社。過了一個(gè)星期，書稿被退了回來。他想了想，又將書稿寄給了另一家出版社。過了幾天，書稿退了回來。他咬咬牙，又將書稿寄到第三家出版社……最終他寄了十六家出版社，被退回來了十六次。十六次失敗!這對(duì)于一位興趣文學(xué)人來說，無疑是個(gè)致命打擊!果然，他先是失望至極，繼而拍案大怒，還一把將書稿扔進(jìn)了火爐里，但在這么一個(gè)時(shí)刻，他妻子把書稿搶了出來，還鄭重地勸了他—句：“你應(yīng)該再試一次?！薄湓捥嵝蚜怂?。他冷靜地想了想，決定再試—次。他第十七次把書稿寄了出去。果然，第十七位出版商看中了這本書，決定馬上出版，而小說也果然—炮打響。伴隨小說熱銷，世界開始對(duì)他刮目相看，他成功了!從此成了聞名世界大作家!這個(gè)青年人就是凡爾納，是19世紀(jì)法國(guó)作家，著名科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名書籍，被稱為“科學(xué)幻想之父”。第34頁凡爾納成功原因是什么呢?顯而易見，是堅(jiān)持。而堅(jiān)持一個(gè)最常見表現(xiàn)形式，就是勇敢地再試一次。是，在許多時(shí)候，只要少試一次，勝利就會(huì)與你擦肩而過。既然如此，為何不再試一次!第35頁當(dāng)你專注于自己真心想做事情時(shí)，你必須先將你以前全部說過話、做過事放在一邊，切斷你后路，從現(xiàn)在開始只剩下你和你夢(mèng)想，你已經(jīng)不能回頭了。就像你剛抓著一根搖擺蔓藤越過山谷一樣，現(xiàn)在你無路可退，你已經(jīng)站在山谷另一邊，接下來要面正確是：你該怎樣完成你夢(mèng)想。

假如你將"怎樣"完成你夢(mèng)想，和"什么"是你夢(mèng)想混為一談，那么你將永遠(yuǎn)一事無成。因?yàn)檫@個(gè)"怎樣"將會(huì)一直打擊你，并妨礙"什么"完成，最終你將失去嘗試勇氣而不愿意再跨出下一步。

假如你開始臆測(cè)你夢(mèng)