大學語文14紙船省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

紙船泰戈爾RabindranathTagore(1861-1941)第1頁紙船泰戈爾我天天把紙船一個個放在急流溪中。我用大黑字寫我名字和我住村名在紙船上。我希望住在異地人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長秀麗花栽在我小船上，希望這些拂曉開花能在夜里被平平安安地帶到岸上。詩歌朗誦第2頁我投我紙船到水里,仰視天空,看見小朵云正張著滿鼓著風白帆。我不知道天天有我什么游伴把這些船放下來同我船比賽！夜來了，我臉埋在手臂里，夢見我紙船在子夜星光下緩緩地浮泛前往。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢籃子。第3頁

泰戈爾（1861-1941），是印度近代史上最偉大文化巨匠。泰戈爾，被稱為“印度詩圣”。作者介紹第4頁

泰戈爾出身富于文化氣息名門望族，從小受到良好教育與熏陶。14歲開始發(fā)表作品，他孟加拉文詩歌與小說創(chuàng)作已經取得很高成就。1912年他把自己部分詩歌翻譯成英文，在英國引發(fā)了巨大反響，著名詩人葉芝等紛紛給予高度評價。1913年“因為他那以高超技術寫出、至為敏銳、清新與優(yōu)美詩”獲諾貝爾文學獎。第5頁

泰戈爾一生共寫了50多部詩集、12部中長篇小說、100多篇短篇小說、20多部劇本，另外還有哲學、政治、宗教等著作各種。他代表作有詩集《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《飛鳥集》，小說《沉船》、《戈拉》等。除此之外，他在音樂和美術上也頗有造詣，印度和孟加拉國歌均由泰戈爾作詞作曲。他曾訪問過包含中國在內許多國家和地域，是一位主要社會活動家。第6頁《紙船》（PAPERBOATS）選自《新月集》（TheCrescentMoon）《新月集》主要譯自1903年出版孟加拉文詩集《兒童集》，也有些是用英文直接創(chuàng)作，展現(xiàn)了兒童世界純潔與詩意。詩歌背景第7頁我天天把紙船一個個放在急流溪中。我用大黑字寫我名字和我住村名在紙船上。曾經，折紙船是兒童最喜歡事情之一。這首詩開頭寫到：“我”天天都疊紙船，而且，要把自己名字和村莊醒目地寫在紙船上?！拔摇睘楹稳绱肃嵵啬?？文本解讀第8頁我希望住在異地人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長秀麗花栽在我小船上，希望這些拂曉開花能在夜里被平平安安地帶到岸上。這兩段緊接著開頭兩句：我如此鄭重是因為我希望：讓異地人得到紙船，而且讓自己為人所知?！拔摇币舶鸦ㄔ栽谛〈希屗桨财鞯疆惖?。請注意“拂曉開花”在“夜里”平安上岸微妙意味。第9頁我投我紙船到水里,仰視天空,看見小朵云正張著滿鼓著風白帆。我不知道天上有我什么游伴把這些船放下來同我船比賽！在這兩句中，詩人發(fā)揮了高超想象力，從眼前水中紙船想到天上云，將云比作白帆，想到天上云也像是有些人放紙船，并想到了和自己放紙船比賽，非常奇妙，也符合兒童心理。第10頁夜來了，我臉埋在手臂里，夢見我紙船在子夜星光下緩緩地浮泛前往。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢籃子。夜里，“我”做了個美夢：紙船在星光下緩緩飄浮——這本已經是非常令人神往境地了，而詩人想象更深入：船里是可愛睡仙，帶著滿載夢籃子。第11頁

泰戈爾《紙船》語言清新，情感真摯，想象奇妙，營造了一個屬于兒童單純、美好詩意世界。實際上，這也是抒寫了對一個詩意生活向往。第12頁閱讀延伸孩童之道泰戈爾只要孩子愿意，他此刻便可飛上天去。他所以不離開我們，并不是沒有緣故。他愛把他頭倚在媽媽胸間，他即使是一刻不見她，也是不行。第13頁孩子知道各式各樣聰明話，即使世間人極少知道這些話意義。他所以永不想說，并不是沒有緣故。他所要做一件事，就是要學習從媽媽嘴唇里說出來話。那就是他所以看來這么天真緣故。第14頁孩子有成堆黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像一個乞丐。他所以這么假裝了來，并不是沒有緣故。這個可愛小小裸著身體乞丐，所以假裝著完全無助樣子，便是想要乞求媽媽愛財富。第15頁孩子在纖小新月世界里，是一切束縛都沒有。他所以放棄了他自由，并不是沒有緣故。他知道有沒有窮高興藏在媽媽心小小一隅里，被媽媽親愛手臂所擁抱，其甜美遠勝過自由。第16頁孩子永不知道怎樣哭泣。他所住是完全樂土。他所以要流淚，并不是沒有緣故。即使他用了可愛臉兒上微笑，引逗得他媽媽熱切心向著他，然而他因為細故而發(fā)小小哭聲，卻編成了憐與愛雙重約束帶子。（鄭振鐸譯）第17頁泰戈爾《紙船》用清新優(yōu)美詩句為我們展現(xiàn)了純真、美好兒童世界。你