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課前語文活動1/64高考誓言2/64

日日行，不怕千萬里；經(jīng)常做，不怕千萬事。用更多努力去拼搏，用最大信心去爭取，用最日常心態(tài)去對待。以勤奮為槳，以執(zhí)著為帆，把握年輕沖力，駛向勝利彼岸----“吾”爭第一。3/64

一個人一生只有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，永不復返，今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去，明天就要到來，但也會消逝，抓緊時間吧，一生只有三天。4/64

用激情創(chuàng)造未來，用熱血拼搏現(xiàn)在，把一切獻給現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來。點燃激情，放飛夢想，踏書山坎坷，劈波斬浪，集胸中豪情，傾熱血滿腔，書生自有凌云志，書生自有壯志酬。選擇了大海就要乘風破浪，選擇了藍天就要展翅翱翔，請相信沒有比人更高山峰，沒有比腳更長路。5/64

為了父母重托，為了師生情長，我要用頑強拼搏打造理想，用無悔汗水澆灌希望。一千天，我臥薪藏膽，三十月，我奮發(fā)圖強。持之以恒積累，石破天驚暢想。拳胸中豪情傾熱血滿腔與雷霆碰杯同日月爭光子彈已上膛，我定要一發(fā)中，彎弓已搭箭，我定要百步穿楊，苦戰(zhàn)三年，名題金榜，笑傲群雄中，再圓青春夢！6/64

我以青春名義宣誓；即使成功遠在天邊，道路崎嶇多變，我也要勇往直前，不畏艱難；即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限；我深知勝利果實需要汗水澆灌；我確保為了父母微笑，努力拼搏每一天；為了理想實現(xiàn)，再苦再累我也無怨；我自信，我努力，我成功，我自豪！7/64古詩文默寫8/64．古詩文填空。(1)___________，內(nèi)無應門五尺之僮，__________，形影相吊。(李密《陳情表》)(2)蓋將自其變者而觀之，____________；自其不變者而觀之，____________，而又何羨乎！(蘇軾《赤壁賦》)(3)_________，__________；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)(4)假舟楫者，________，而絕江河。________，善假于物也。(《荀子·勸學》)(5)或師焉，或不焉，________，________。(韓愈《師說》)

外無期功強近之親煢煢孑立則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也漁舟唱晚響窮彭蠡之濱非能水也君子生非異也小學而大遺吾未見其明也9/64

1．用課文語句回答以下問題：（1）阿房宮來歷?！傲醍叄暮Ｒ?，蜀山兀，阿房出”（2）宮人生活情景是怎樣?“朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年?！?0/64（3）“秦愛紛奢”詳細表現(xiàn)為何?“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜?！保?）秦亡教訓是什么?滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?”11/64

1、羽扇綸巾，---------------------------。

2、舞榭歌臺，-----------------------------。

3、以地事秦，---------------------------。

4、---------------------，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。

12/649、潦水盡而寒潭清，

10、，秋水共長天一色11、窮且益堅，12、鐘期既遇，13/64

5、長橋臥波，？復道行空，？

6、，用之如泥沙！

7、后人哀之而不鑒之，__________________。

8、物華天寶，

14/64千古江山，______________。舞榭歌臺，風流總被，______________。________________，____________，人道寄奴曾住。想當年，___________，___________。元嘉草草，封狼居胥，_______________。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。______________，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

15/641、人道是，———————————————。三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。2、遙想公瑾當年，——————————。小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。3、故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月?！?6/64基礎(chǔ)訓練17/641、C(A毗pí鄰B骷kū髏D邏輯jí)以下詞語中加點字注音全都正確一項是（）A毗（bǐ）鄰凝(níng)望棕櫚(lǘ)樹碩(shuò)大無比B枉(wǎng)費骷(gū)髏矗(chù)立白駒(jū)過隙C陵寢(qǐn)催(cuī)生墓冢(zhǒng)埋藏(zàng)遺骨D膜(mó)拜邏輯(jì)蠻(mán)荒臻(zhēn)于不朽18/64以下各句中標點符號使用錯誤一項是()A很快,透過山峰與沙丘之間空隙,我們看到了金字塔塔尖：我們離塔群還有十余里之遙。B尼羅河變成了一個小海，沙漠與綠洲連成一片,棕櫚林、無花果林、開羅圓頂清真寺和宣禮塔歷歷在目。C看到一座陵墓莫非不能給你任何感悟，假如你有所感悟，為何要埋怨一位國王使這種感悟成為永恒？D那些大喊大叫蔑視榮譽人真不向往光榮嗎?在我看來,建造大金字塔國王不是瘋子,而是一位寬宏大量君主。2、C（第一個逗號改成問號。）19/641．以下加粗字注音都正確一組是（）A．囷囷焉（qūn） 妃嬪（bīnɡ）霽（jì）顏 輦（niǎn）車B．橫檻（jiàn） 大筆如椽（yuán）鼎鐺（chēnɡ） 矗（chù）立C．媵嬙（qiánɡ） 珠礫（lì）錙銖必較（zhī） 粟（sù）米D．不辨妍媸（yán） 邐迤（lǐyǐ）嘔?。è璾yǎ） 縵（màn）立1．D解析：A．嬪pín；B．椽chuán；C．錙zī。20/642．以下相關(guān)文學常識表述有誤一項是（

）A．《阿房宮賦》選自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名詩人，詩歌清麗自然，有“小杜”之稱，與同時代李賀齊名，他們又有“小李杜”之稱。B．賦，文體名，是兼具詩歌與散文特點一個文學體裁。C．賦用作文體名稱，最早見于戰(zhàn)國后期荀況《賦篇》，賦體流變大致經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。D．我國古代留下了許多賦體佳作，如枚乘《七發(fā)》。司馬相如《上林賦》，歐陽修《秋聲賦》，蘇軾《赤壁賦》等。：A21/64

13．以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。譯：14．為國者無使為積威之所劫哉！譯：15．是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。譯：假如六國用賄賂秦國土地封賞天下謀臣，用侍奉秦國心意禮遇天下奇才，協(xié)力向西，對付秦國，那么，我恐怕秦國人吃飯也不能咽下咽喉去。治理國家人不要使自己被積久而成威勢所脅迫??！

所以燕國即使是個小國卻后滅亡，這就是用兵功效。22/64以下各組詞語中，沒有錯別字一組是A．岑寂頹圮斂裾哀聲嘆氣義憤填膺B．寒喧斑斕訾詈開誠布公安之若素C．廣袤尺牘敕造急不遐擇撒手人寰D．自詡毗鄰忸怩殘羹冷炙杳無音信23/64答案DA.哀—唉；B.喧—暄；C.遐—暇。24/642．以下詞語中，沒有錯別字一項是A.怏怏不樂鶴立雞群人聲鼎沸義憤填膺B.刻不容緩冥思遐想爛竽充數(shù)廣袤無垠C.黯然失色不容置喙德高望眾牽強附會D.吹毛求癡規(guī)行矩步未雨綢繆

孤陋寡聞2.A(B爛:濫；C眾:重；D癡：疵。)25/641．下面加點字讀音全都正確一項是()A．檣櫓(qiáng)酹(lèi)吟嘯(xiào)羽扇綸巾(guān)B．箋注(qiān)赤鼻磯(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C．針砭(biǎn)粗糙(cāo)差異(chā)創(chuàng)傷(chuāng)D．戰(zhàn)栗(zhàn)熾烈(chì)對稱(chèng)萬箭攢心(cuán)

A(B項箋應讀jiān；峭應讀qiào。C項砭應讀biān。D項稱應讀chèn。)26/642．以下各組詞語中有錯別字一組是()A．蕭瑟桅桿調(diào)皮永葆生機B．已而憑吊綸巾繁冗拖沓C．赤壁風姿檣櫓繪聲繪色D．故壘酒樽羅網(wǎng)安份守己．D(份——分)27/64C(C是詞比喻使用方法，其它都是名作狀)以下句子中加點詞語使用方法與眾不一樣一句是()A．大江東去，浪淘盡 B．檣櫓灰飛煙滅C．卷起千堆雪 D．都門帳飲無緒28/64寫作素材29/64閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。（60分）世界著名搖滾音樂家約翰?列儂說：“假如你不能改變自己，你就改變世界；假如你不能改變世界，你就改變自己?！币陨线@段話引發(fā)了你怎樣思索？請聯(lián)絡生活體驗和認識，寫一篇文章，自擬標題，自選文體，不少于800字。30/64世界因你我而改變

在世界面前，我們每一個單獨個體都是渺小，甚至渺小得幾乎毫無反抗之力，更不要說去改變世界，所以隨波逐流也就好像變成了理所當然。但總有那么一些人，想前人之未想，做前人之未做。他們特立獨行，不因世界而改變自己，盡管落寞卻心懷天下，用行動捍衛(wèi)著自己理想，改變著世界。（對比破題，提出論點）31/64

我清楚地記住那一位老人——孔夫子。在那個“禮樂崩壞”時代，君不君臣不臣，倫理、道德在名利前面變得一文不值。那是一個充滿爭斗、混亂世界。不過孔夫子沒有因世界混亂而改變自己，而且還憑一己之力改變世界。駕著馬車，周游列國，去傳輸他儒學思想。“明知不可為而為之”，他是一位艱難行者，更是一位勇于改變世界猛士。一路上，被人奚落、取笑、誤解、驅(qū)逐，甚至面臨死亡威脅，不過他心中熱火不滅，信念不改，為天下蒼生而奔走，為實現(xiàn)世界大同而呼告。32/64最終改變了世界，“孝悌禮義忠信廉恥”成為中國人做人根本，而儒家思想也成為中國文化正統(tǒng)，歷經(jīng)千年而不變。正如阿基米德所說：給我一個支點，我就能夠撬動地球。于是孔夫子在沒有改變自己情況下，真成了撬動地球、改變世界那一位猛士。（正面舉例說明不因世界丑陋而改變自己，反而勇于去改變世界）33/64

相較而言，那些屈從于現(xiàn)實，以不能改變世界為借口，而退回到個人小天地所謂明智之人，在孔夫子面前，形象不免顯得矮小許多。他們關(guān)起門，退回到山林，退回到他們心中“桃花源”，那里“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，他們內(nèi)心看似安寧，但外面世界卻很不平靜。他們沒有改變自己，沒有同流合污，不過他們也不勇于去改變這個世界。他們?nèi)懰麄冊?，喝他們酒去了。這些“獨善其身”所謂明智之人看似灑脫，不過卻無視了自己肩上那一份改變世界責任。試想，當每一個人都躲進個人小天地自娛自樂，這個世界還有改變可能，還有進步機會嗎？（反面舉例，獨善其身，不勇于改變世界后果）34/64

讓我們走出“桃花源”，看看我們生活世界吧！“小悅悅”事件讓我們心痛不已。不過當我們在訓斥那漠視他人生命18個路人時候，我們是否想過，我們也可能是那18個路人之一？面對這個復雜世界，我們開始變得小心翼翼、疑心重重，我們開始擔心我們是否會成為下一個“彭宇”。我們屈從于這個復雜世界，更沒想過用我們雙手去改變這個世界。這是18個路人悲傷，也是每一個人悲傷。因為當我們每一個人都不去改變這個世界時候，那么我們每一個人都可能會成為下一個“小悅悅”。35/64

痛定思痛，方能大徹大悟。我們應該明白：世界，是你我世界，是每一個人世界。我們成為不了孔夫子，不過我們能夠?qū)W學那“舉牌哥”“拇指妹”。面對這個呼吸著、生活著世界，他們沒有放下心中那一份責任，沒有拒絕肩上那一份擔當。用手中牌，用那瘦小拇指，表示著自己聲音，最終也得到了相關(guān)部門回應，改變了世界。（聯(lián)絡實際，回歸現(xiàn)實。）36/64魯迅說過：其實地上本沒有路，走人多了，也便成了路。不要逃避，不要彷徨，當我們每一個人都攜起手來去改變世界時候，那么，這個世界也會因我們而改變。（引用名言，深化主題，提出呼吁。）37/64閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。（60分）梭羅說：“一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有?！鄙钪校行┤苏J為，放下是一個智慧，是一個境界；也有些人認為，不放下是一個堅守，是一個精神。請以“放下”或“不放下”為標題，聯(lián)絡生活體驗與認識，寫一篇文章，自選文體，不少于800個字。38/64不放下

不放下，意昧著堅守，不放棄，執(zhí)著于自己追求，奔跑于自己方向。欲成大事者，須有不放下精神。（闡釋破題，引出觀點）人生路上，其實我們一直都在行走，有人走到了理想終點，但有人卻中途而廢，放下了那些最初夢想，所以兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一事無成。輕易地放下，代表著放棄，遇難則退卻，遇挫則消沉，這么人難有一番作為。矢志不渝，迎難而上，不放下，不放棄，才能一路奔跑向前。所以，凡事勿輕言放下。（簡明分析為何）39/64

不放下，堅持到底，說不定會“柳暗花明又一村”。流行歌手周杰倫成名之路充滿艱辛。他寫歌因曲風怪異，屢次被人拒絕。不過他沒有因他人拒絕而輕易放下他音樂追求和創(chuàng)作理念。正是因為這種不放下執(zhí)著才令華語樂壇多了一位新天王。正如他所說：“我為這一天，努力了，在此期間，我從來不曾放棄。”因不放下而與眾不一樣，因不放下而成功。所以，不放下，再堅持一會，可能會撥得云霧見青天。（正面舉例分析需要不放下）40/64

凡事輕易放下，大多一事無成。西楚霸王項羽當年被圍垓下，突圍至烏江，本可“江南子弟多才俊，卷土重來未可知?！钡诂F(xiàn)實困境面前，卻輕易地放下了當年問鼎中原雄心壯志，最終選擇了自刎烏江。一代霸王，終成千古遺憾。同為戰(zhàn)敗者，越王勾踐卻從來沒有放下過復國強國理想，臥薪嘗膽，忍辱負重，最終反敗為勝，成為最終強者。成功路上有順境，也有逆境。荊棘滿布，坎坷崎嶇，我們不應輕易放下最初夢想。拂曉之前總是最黑暗，不過度過那段最黑暗時光，可能就會迎來那燦爛朝陽。不放下，堅守夢想，執(zhí)著追求，會離成功更近。（反面舉例分析輕易放下后果，正面舉例分析對比）41/64

不放下，代表是堅守，不過有時候，不放下也有可能代表著盲目固執(zhí)。當年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，對中華民族造成了極大傷害，本應痛定思痛，懺悔改過。不過很遺憾是，日本有些右翼分子卻死不悔改，抱著“大日本帝國”虛榮心不放下，否定戰(zhàn)爭，美化戰(zhàn)爭。近期日本名古屋市長河村隆之否定南京大屠殺就是一個極端例子。一個令人尊敬民族應該是能放下私念、貪念、惡念民族。盲目標堅守，固執(zhí)不放下，只會愈加暴露一個民族丑陋。（辯證分析）42/64

成功總在風雨后，面對風雨，我們需要具備不放下精神，堅守夢想，不拋棄，不放棄。但對于那些風風雨雨，我們也應坦然面對，俗話說：拿得起，也要放得下。（首尾呼應，總結(jié)全文）43/64

放下

所謂放下，大約就是指對那些身外之物，無關(guān)利益紛爭置之不理。有時候，適時地放下，不是逃避，而是一個智慧，不是軟弱，而是一個超然。（闡述破題，引出觀點。）44/64

人生在世，總會有很多羈絆，很多重負。事事在意，事事執(zhí)著，可能會給自己增加無謂負擔，平添無謂煩惱。這時候，我們需要放下。放下代表著解脫，它能讓我們愈加清楚什么才是最主要。所以，該放即放，無需眷戀。（簡明分析為何）45/64

曼德拉放下仇恨，把怨恨留在身后，也解放了自己。當年，曼德拉因反對種族壓迫而入獄，飽受摧殘。當他出獄當上總統(tǒng)之后，在就職儀式上，卻恭敬地向當年虐待他看管致敬，這一舉動令全部在場人為之動容。他說：“當我走出囚室、邁過通往自由監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中?！狈畔略购?，寬容了他人，也釋放了自己。（正面舉例分析放下作用）46/64

事事在意，不知道放下，以冷眼面對冷眼，世界只會變得愈加盲目?，F(xiàn)在世界上紛爭不停，大多出于相互報復，不知道放下。911事件之后，美國為了報復攻擊者，借打擊恐怖組織之名，出兵伊拉克。逞一時之義氣，報一時之怨恨，但也使自己陷入了戰(zhàn)爭泥潭，難以抽身，更令自己成為眾矢之，處處樹敵。所以不知道放下，可能會令自己得不償失，作繭自縛。佛說：放下屠刀，立地成佛。即使大奸大惡之人，只要放下惡念，依然有成佛可能。不過假如執(zhí)迷不悟，心中惡念不放，自然也就跌入萬劫不復之地。一念菩提，一念地獄，皆因是否知道放下。（反面舉例分析不知道放下后果，正面舉例分析對比）47/64

不過，有些事情我們卻不能輕易放下，而要敢做敢當，果斷拿起。18個路人面對被撞小悅悅，竟然都沒有停下腳步，伸出援手，而是放下了惻隱之心，這是他們可悲，也是社會可悲。企業(yè)為了逐利，制假販假、黑心棉、地溝油、毒大米層出不窮，皆因他們放下了企業(yè)良知和責任。所以，道德、良知、責任…..這些人性光芒，我們?nèi)f不可放下。（辯證分析）48/64

世界著名武術(shù)家、演員李小龍曾說過：清空你杯子，方能再行注滿。放下其實也是在清空杯子，它能讓我們內(nèi)心變得更純粹，而讓我們有更大度量去容納這個世界。放下那些該放，拿起那些該拿，方是真智慧。（首尾呼應，總結(jié)全文。）49/64閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。（60分）在一次追思“文化昆侖”錢鐘書先生活動中，清華大學一位老師這么說：“‘修身齊家治國平天下’前面還有兩句是‘格物致知，誠意正心’，這便是讓我們心有所止，心在焉。錢先生學問做得如此出眾，就是因為‘心在焉’?！辈贿^看看我們周圍，看看我們今天這個社會，有多少人則是“心不在焉”……請以“心要在焉”為題，寫一篇議論文，不少于800字。50/64心要在焉生活中，我們經(jīng)?？吹竭@么一些人，他們很想做一番事業(yè)，不過總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，對自己事業(yè)心不在焉，最終一事無成。由此可見，要想成就一番事業(yè)，心在焉是多么主要。（從生活現(xiàn)象引出觀點）51/64

每一個人其實都想成功，但成功路上會有很多考驗，心不在焉人，缺乏堅定信念，執(zhí)著精神，往往就會中途而廢。而心在焉人，即使千難萬阻，但內(nèi)心總有一個聲音在召喚著他，鼓舞他前行。所以要想成功，先要心在焉。（簡明分析為何）52/64

心在焉人，即使明知前方是萬丈深淵，也定會義無反顧。印度“圣雄”甘地明知可能會受到傷害，但也勇于在兩派教徒?jīng)_突后走進對方村落，消除雙方種族歧視；曼德拉即使鐵窗幾十載，但依然能忍受痛苦虐待，樂觀等候消除種族歧視那一天到來。心在焉，心有所屬，為了鐘情于他們事業(yè)，他們不懼傷害，勇于面對痛苦。佛說“我不下地獄，誰下地獄”，心中裝著萬千大眾，心在焉，心有佛，也就成佛了。所以，心在焉，自然也就能排除萬難，迎難而上。（正面立論舉例分析心要在焉）53/64

心不在焉人，大多只會中途而廢，成功只屬于那些堅持到最終人?，F(xiàn)在不少影視明星，因為拍了某部電影，演了某個角色，一炮而紅。不過成名之后他們不務正業(yè)，不把心思放在怎樣提升演技上，心不在焉，搞緋聞，走關(guān)系，錢色交易，搞出這門那門，最終大多都成人們茶余飯后談資而已。而著名影視明星李小龍在成名之后依然心在焉，提升自己武學造詣，提升自己演技涵養(yǎng)，最終成為截拳道一派宗師，世界著名影視明星。所以，面對名利誘惑，愈加需要心在焉，才有可能精益求精，更上一層樓。（反面立論舉例分析心不在焉危害，正面舉例分析對比）54/64

對于自己執(zhí)著事業(yè)，當然需要心在焉，不過正如“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”，有時候心不在焉，或許也會另有收獲。正如世界著名物理學家愛因斯坦，他對知識探求，對事業(yè)執(zhí)著令我們肅然起敬，不過他也有心不在焉時候，在研究科學規(guī)律同時，他也堅持體育鍛煉，即使晚年，體育鍛煉也從不間斷，有“老年運動家”之稱。正是在工作之外心不在焉，給他提供了充沛精力和活躍思維。所以，適當時候給心靈放一下假，讓它處處走走，也會神清氣爽。（辯證分析）55/64

心若在，夢就在，心在焉，走遠方。找到你心靈所在地，那是你事業(yè)起航地方。義無反顧，矢志不渝，有節(jié)有制，才能讓夢想靠岸。（首尾呼應）56/64心要在焉

所謂心要在焉，大約就是指心有所屬，做事專注專一，執(zhí)著于某一件事情。而其對立面就是心不在焉，大約就是指三心二意，做事不認真、不專注。欲成大事者，心要在焉必不可少。（