江西省玉山一中2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
江西省玉山一中2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
江西省玉山一中2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
江西省玉山一中2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江西省玉山一中2024屆生物高一第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過(guò)抑制病菌的核糖體來(lái)達(dá)到治療目的的,由此推測(cè)下列有關(guān)核糖體的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A.抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌無(wú)法存活B.治療用抗生素應(yīng)該對(duì)人體的核糖體功能無(wú)抑制作用C.抗生素可能是通過(guò)抑制蛋白質(zhì)的合成來(lái)抑制核糖體功能的D.可用抗生素抑制非洲豬瘟病毒(ASFV)的核糖體功能達(dá)到治療非洲豬瘟的目的2.下列關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B.培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過(guò)高會(huì)影響酵母菌的繁殖和生長(zhǎng)C.在有氧和無(wú)氧條件下培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高D.酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物都能用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定3.組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞干重比例最大的元素是()A.OB.HC.ND.C4.下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①③B.物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖③C.①②兩種運(yùn)輸方式合稱為被動(dòng)運(yùn)輸D.促甲狀腺激素的分泌依靠圖③5.下列關(guān)于ATP分子的敘述,正確的是A.ATP分子中的A表示的是腺嘌呤B.ATP分子中只含有C、H、O三種元素C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種低能磷酸化合物D.ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A—P~P~P6.下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是()①具有細(xì)胞壁②具有細(xì)胞膜③以DNA為遺傳物質(zhì)④具有核膜⑤具有核糖體.A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤7.光合作用中暗反應(yīng)發(fā)生的具體場(chǎng)所是()A.葉綠素B.線粒體C.類囊體的薄膜D.葉綠體基質(zhì)8.(10分)當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中后,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將()A.緊緊靠在一起 B.充滿細(xì)胞液C.充滿蔗糖溶液 D.充滿清水二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問(wèn)題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng),原因是。分析圖2可知,中午12點(diǎn)時(shí),Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn),更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是,對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。11.(14分)如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過(guò)程中,所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。12.DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、D4、D5、D6、D7、D8、C二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時(shí)胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會(huì)恢復(fù)10、(1)8不能光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗(或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉,答案合理即可)(2分)(2)溫度上升,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少(2分)(3)a(4)c、g(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論