江蘇省連云港市崗埠中學(xué)-八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期專題練習(xí)4（無答案）（新版）蘇科版_第1頁
江蘇省連云港市崗埠中學(xué)-八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期專題練習(xí)4（無答案）（新版）蘇科版_第2頁
江蘇省連云港市崗埠中學(xué)-八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期專題練習(xí)4（無答案）（新版）蘇科版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1江蘇省連云港市崗埠中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期專題練習(xí)1．以下變形中，是因式分解的是 【】 A． B．x2－16＝（x＋4）（x－4） C．（x－1）2＝x2－2x＋1 D．2.以下從左到右的變形屬于因式分解的是（）A．x2–2xy+y2=x（x-2y）+y2B．x2-16y2=（x+8y）（x-8y）

C．x2+xy+y2=（x+y）2D．x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1）3．下面的多項(xiàng)式中，能因式分解的是A.B.C.D.4．以下因式分解，結(jié)果正確的選項(xiàng)是（）①；②；③；④．A.①B.②C.③D.④5．分解因式：x2－4＝________．6、因式分解：x2－9=______________；3x2+6xy+3y2=__________________7、假設(shè)關(guān)于x的多項(xiàng)式x2－px+q能因式分解為：（x－2)(x－3）。那么p=；q=。8．已知，，那么的值為9．已知，那么①=；②=10.假設(shè)，那么的值是.11.假設(shè)，，那么=_________.12.把以下格式分解因式：(1)(2)（1）4a(x－y)－2b(y－x)（4）3a（x—y）—6b(y—x)（5）(6)x2—9（7）a—1(8)4x2—9(9)(10)(11)（12）4（13）、(14)9x2－6x＋1（15）．(16)x3－2x2y＋xy227．閱讀以下文字：我們知道，對于一個(gè)圖形，通過兩種不同的方法計(jì)算它的面積，可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式．例如由圖1可以得到（a＋2b）（a＋b）＝a2＋3ab＋2b2．請解答以下問題：⑴寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式；⑵求a2＋b2＋c2的值；⑶圖3中給出了假設(shè)干個(gè)邊長為a和邊長為b的小正方形紙片及假設(shè)干個(gè)邊長分別為a、b的長方形紙片，請利用所給的紙片拼出一個(gè)幾何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論