初中物理電路故障及動態(tài)電路分析報告

實用實用文檔文檔一、初中物理故障電路分析電壓表示數為零的情況電壓表測量的用電器發(fā)生短路一燈亮一燈不亮，電流表有示數；一燈亮一燈不亮，電流表有示數；干路用電器發(fā)生斷路兩燈都不亮，電流表無示數；兩燈都不亮，電流表無示數；電壓表故障或與電壓表連線發(fā)生斷路兩燈都亮，電流表有示數兩燈都亮，電流表有示數電壓表示數等于電源電壓的情況電壓表測量的用電器發(fā)生斷路兩燈都不亮，電流表無示數注：此時不能把電壓表看成斷路，而把它看成是一個阻值很大的電阻同時會顯示電壓示數的用電器，由于電壓表阻值太大，根據串聯電路分壓作用，電壓表兩端幾乎分到電源的全部電壓，電路中雖有電流但是很微弱，不足以使電流表指針發(fā)生偏轉，也不足以使燈泡發(fā)光。如果題目中出現“約”、“幾乎”的字眼時，我們就鎖定這種情況。干路用電器發(fā)生短路一燈亮一燈不亮，電流表有示數一燈亮一燈不亮，電流表有示數3用電壓表判斷電路故障電壓表有示數說明：和電壓表接線柱連接的兩根線路完好無損a.1~~ !=J―!|―/ 4田卮由“申申奏「電源電壓為，用電壓表測得：燈泡不亮，哪里出現故障？解題思路：先找有示數的， 說明從點到電源正極線路完好，從點到電源負極線路完好； 說明從點到電源正極線路完好，從點到電源負極線路完好，這樣將故障鎖定在之間了，由 說明之間出現故障，故電阻出現斷路。4電流表有示數說明和電流表串聯的電路是通路；電流表沒有示數則有兩種情況：1斷路2電路中電流太小，不足以使電流表指針發(fā)生偏轉（例如：電壓表與電流表串聯，見上面 ）、如圖1是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調了，則閉合開關后A電流表、電壓表均損壞； 、電流表損壞，電壓表示數為零；（ ）c電流表有示數，電壓表示數為零；、電流表示數為零，電壓表有示數。、如圖2所示，下列說法正確的是、電流表的連接是正確的；、兩表的連接都是錯誤的；、如圖所示，兩只電燈和、電流表被燒壞；C兩只燈會被燒壞；（ ）、電壓表的連接是正確的；、、電流表將會被燒壞。并聯在電路中，當和都閉合時，電路中可能出現12、電壓表被燒壞； （）、兩只燈、都能發(fā)光。、如圖4所示，當開關閉合后兩燈均不亮，電流表無示數，電壓表示數等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是（ ）、電流表損壞，斷路，其他元件完好；、燈發(fā)生短路，其他元件完好。、電源接線接觸不良；、燈發(fā)生燈絲燒斷；（）、如圖所示為某同學做統 一 ,、電壓表指針有明顯偏轉； 、電壓表一定燒壞；、燈泡的燈絲燒壞； 、電源損壞。卜關后將、如圖 所示的電路，開關閉合時，發(fā)現、則該電路的故障可能是都不亮，用電壓表逐段測量，結果是A開關接觸不良； 、燈斷路；、如圖所示的電路，開關閉合時，發(fā)現、燈短路;（ ）、燈的燈絲斷了。都不亮，用電壓表逐段測量，結果是,則該電路的故障可能是、開關接觸不良；所示的電路，開關、如圖斷路；、燈、如圖2所示，下列說法正確的是、電流表的連接是正確的；、兩表的連接都是錯誤的；、如圖所示，兩只電燈和、電流表被燒壞；C兩只燈會被燒壞；（ ）、電壓表的連接是正確的；、、電流表將會被燒壞。并聯在電路中，當和都閉合時，電路中可能出現12、電壓表被燒壞； （）、兩只燈、都能發(fā)光。、如圖4所示，當開關閉合后兩燈均不亮，電流表無示數，電壓表示數等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是（ ）、電流表損壞，斷路，其他元件完好；、燈發(fā)生短路，其他元件完好。、電源接線接觸不良；、燈發(fā)生燈絲燒斷；（）、如圖所示為某同學做統 一 ,、電壓表指針有明顯偏轉； 、電壓表一定燒壞；、燈泡的燈絲燒壞； 、電源損壞。卜關后將、如圖 所示的電路，開關閉合時，發(fā)現、則該電路的故障可能是都不亮，用電壓表逐段測量，結果是A開關接觸不良； 、燈斷路；、如圖所示的電路，開關閉合時，發(fā)現、燈短路;（ ）、燈的燈絲斷了。都不亮，用電壓表逐段測量，結果是,則該電路的故障可能是、開關接觸不良；所示的電路，開關、如圖斷路；、燈（

短路；則,該電路的故障可能是、開關接觸不良；L1Ln工壓表逐段測量，結果是、燈的燈絲斷了。斷路；（ ）、燈短路;、燈的燈絲斷了。、如圖所示的電路中，若開關閉合后，燈、均不亮。某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接兩端時，兩燈仍不亮；用導線連接兩端時，亮、不亮。由此可以斷定（ ）、燈斷路； 、燈斷路；、燈短路；、燈短路。0在圖 所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現其中一個電壓表示數變大，則（ ）、燈可能變亮；、燈亮度可能不變；、燈可能斷路； 、燈可能短路。、燈可能變亮；、燈亮度可能不變；、燈可能斷路； 、燈可能短路。、在如圖所示的電路中，當閉合開關后，發(fā)現燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“”TOC\o"1-5"\h\z刻度線不動，電壓表指針有明顯偏轉，該電路中的故障可能是 （ ）、電流表壞了；、燈泡的燈絲斷了；、兩個燈泡都斷路；、燈泡的燈絲斷了。2在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關后，燈、都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是、燈短路；、燈短路；、燈斷路；、燈斷路。（ ）3把電池組、開關、燈泡和及若干導線組成串聯電路，并用電壓表測燈兩端的電壓，當開關閉合時發(fā)現電壓表讀數為零，則可能出現的故障是（多選）（ ）、的燈絲斷了； 、的燈絲斷了；、發(fā)生了短路； 、發(fā)生了短路。4如圖所示，當閉合開關時，電燈和都不亮，電流表示數為零，電壓表示數為電源的電壓，則下列分析中錯誤的是 （ ）、電流表斷路，電燈和完好； 、燈絲斷路，電流表和完好；、燈絲斷路，電流表和完好； 、、燈絲都斷路，而電流表完好。、5某同學做實驗時，如下圖連接電路，閉合開關后，燈泡正常發(fā)光，但安培表指針不動，伏特表有讀數，那么有可能是（安培表已被燒壞，致使電路不通安培表完好，但未與導線接牢燈的燈座接線處短路安培表被短路參考答案1、D 、B2、 A3 、C4 、A5、D6、 A7、D8、B9 、1C0 、1D1 、1D2 、BC、A14、1D5二、初中物理變化類電路分析1開關斷開閉合類問題分析思路：首先要看清是閉合與斷開比較還是斷開與閉合比較，將這兩種情況進行比較即可，一般通過電阻的變化來判斷電壓表和電流表的變化。解題步驟：串聯電路中，電流的變化看電阻，電阻若變，電流就變，電阻變大，電流變?。浑娮枳冃。娏髯兇?。電壓要看其測誰的電壓，根據分電壓小于總電壓或分壓作用進行判斷。閉合后：閉合與斷開進行比較，閉合后電阻減小，電流增大，斷開時電壓表測的是分電壓小于總電壓，閉合后電壓表測的是總電壓，所以電壓表變大。并聯電路中，一電阻的變化不會影響另一電阻的電壓和電流，但會引起總電流的變化。閉合后：下面電阻的電壓沒有受影響還是電源電壓，電阻也沒有變化，所以不變；上面電阻由無到有，所以它的電流失變大的，等于支路電流之和，所以增大；電壓表測電源電壓始終不變。2滑動變阻器變化類電路分析分析思路：首先看清電路圖，電壓表是測滑動變阻器的電壓還是定值電阻的，電流測總的還是分的，依據情況判定。A串聯電路里，滑動變阻器接入電路里的阻值變大其兩端電壓也變大，而和它串聯的電阻兩端的電壓變小（電源總電壓不變），總電流變小?；蛴一瑒訒r，滑動變阻器接入電路的阻值變大，其兩端的電壓也變大，所以電壓表示數增大，總電阻變大，電源電壓不變，所以總電流減小。并聯電路里，滑動變阻器的變化不會影響另一并聯電阻兩端電壓和通過它電流的變化，但會影響總電流的變化。

當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，通過它的電流變小，而上面那個電阻的電壓沒發(fā)生改變，所以也不會發(fā)生變化，總電流等于支路電流之和，所以減小，電壓表測總電源電壓，所以不變?；炻撾娐防铮巡⒙摬糠挚闯墒且粋€整體，然后分情況討論。閉合， 斷開，當滑動變阻器滑片向右移動時，這種情況是按類分析，、變小，不變，變小變大。閉合，閉合，當滑動變阻器滑片不動時，把并聯那部分看成是一個電阻，閉合后并聯部分的電阻變小，所以有變小，變小，變大，變小，變大。針對訓練圖中，A、、是滑動變阻器的四個接線柱。若將、分別與圖中電路的導線頭、相連接，閉合開關后，當滑動片向右移動時，電流表的示數將 填“變大”、“不變”或“變小”；若將與相連接，接線柱 與相連接，則閉合開關后，滑動片向左移動時，電壓表的示數增大。圖圖圖動片向左移動時，電壓表的示數增大。圖圖圖在如圖 所示的電路圖中，當開關閉合時（ ）.整個電路發(fā)生短路。 電流表示數變小。.電流表示數不變化。電.流表示數變大。在圖所示的電路中，電源電壓為。當開關閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數為產生這一現象的原因可能是燈）短路。燈（）短路。燈）斷路。燈（）斷路。如圖2所示，當滑片向右移動時電）流表示數不變，電壓表示數不變。電）流表示數不變，電壓表示數變大。圖電）流表示數變小，電壓表示數變大。圖電）流表示數變小，電壓表示數不變。如圖所示，閉合開關，當滑動變阻器的滑片 向右移動時，電流表的示數將．如圖的小燈泡選_填_“_變（小”、“不變”或“變大”所示電路中，電源電壓保持不變，為定值電阻，當開關閉合時，標有“剛好正常發(fā)光；若保持不變，將 換成另一只標有“開關后，小燈泡消耗的實際功率為（、大于、等于、小于）、無法確定圖”的小燈泡一閉合小明按如圖甲所示的電路進行實驗，的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現象的原因是A.可能LB.可能LC.可能D.可能開路1短路2和口12產口所選量程不相同，L當開關閉合后，和短路各處完好圖甲所選量程不相同，電路圖乙、如圖1，是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片向右移動時，請你判斷表和表的變化。圖圖1 圖2、如圖，當滑片向左移動時，表和表將如何變化。圖O如圖，當滑片向左移動時，表和表將如何變化1在如圖所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片向右移動時（ ）電）流表示數變大，燈變暗。電流表示數變小，燈變亮。電）流表示數變大，燈變暗。電流表示數變小，燈變亮。電）壓表示數不變，燈變亮。電壓表示數不變，燈變暗。電）壓表示數不變，燈變亮。電壓表示數不變，燈變暗。2在如圖所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片向右移動時（ ）電）壓表示數變大，燈變暗。電）壓表示數變小，燈變亮。電）流表示數變小，燈變亮。電）流表示數不變，燈變暗。圖圖2在如圖所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片向右移動時（ ）電）壓表示數變大，燈變暗。電）壓表示數變小，燈變亮。電）流表示數變小，燈變亮。電）流表示數不變，燈變暗。圖圖3如圖，當滑片向右移動時，3如圖，當滑片向右移動時，表、表和表將如何變化？表、表和表將如何變化？4、如圖7，圖當滑片向右移動時，圖表、表和表將如何變化？4、如圖7，圖當滑片向右移動時，圖5在如圖所示的電路中，將開關 閉合，則電流表的示數將___，_電_壓_表的示數將均_填_“_變（大”、“變小”或將___，_電_壓_表的示數將均_填_“_變（大”、“變小”或“不變”）。6在如圖 所示的電路中，當開關 斷開時，電阻與是 聯連接的。開關閉合時，電壓表的示數e—1將