寫字課教案資料

小學四年級下冊寫字課教案白霓鎮(zhèn)?。和粜l(wèi)正硬筆部分1、常用字頭（亠、廠、廣、尸）書寫教學目標1．使學生學會寫“文字頭”、“廠字頭”、“廣字頭”、“尸字頭”、等四種字頭。2．通過練習，把字正確的擺放在田字格里，書寫正確、端正、勻稱。3．激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生的寫字能力。教學重、難點學生學會寫“文字頭”、“廠字頭”、“廣字頭”、“尸字頭”等四種字頭。教學課時：1課時教學過程一、復習正確的寫字姿勢1．同學們，誰能說說正確的寫字姿勢是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）隨學生的回答，出示學生正確書寫姿勢的畫面。2．一起做一做二、導入新課1．這節(jié)課我們學習四個字頭：亠、廠、廣、尸。2．上學期的鋼筆字課我們著重學習了左旁和右旁結(jié)構(gòu)字正確寫法，這學期我們將著重學習常用字頭的正確寫法。3．今天我們來學習第一課——左旁的書寫。三、學習新課1．打開書第一頁，指名讀“看看”2．出示：四個字頭，講解其寫法。文字頭：橫取平斜勢，長短適中，點化居橫的中部。廠子頭：上橫稍短，撇化舒展，斜度適中。廣字頭：寫法同“廠”，上點居中。尸字頭：上框宜小，撇化舒展，斜度同“廠”。3．書寫廠字旁和廣字旁時，橫不要寫得過長，撇都要寫成長斜撇，廣字旁的上點在橫畫中間的上方。在書寫每個筆畫時，都應注意起筆、運筆和收筆。4.例字指導厭：廠字旁的橫略上揚，撇要寫成長斜撇，起筆緊接與橫的起筆，犬字橫不宜長，撇要寫成豎撇。層：廣字旁的上點在橫畫中間的上方，撇和橫的寫法與廠字旁相同。云字的第一筆要寫得稍短，第三筆橫稍長。壓：長字旁的橫與里面的橫之間布白要均勻，里面的兩橫要注意長短的變化。廈：里面的夏字筆畫較多，書寫時要控制好比例，橫畫間的布白要均勻。尾：里面的筆畫要寫得緊湊一些。府：里面的單立人的撇為短撇，豎畫要寫得直挺。（1）請學生注意觀察帶有這些偏旁的字在田字格中的位置，指名說。（2）教師相機介紹：半包圍結(jié)構(gòu)的字，居中于田字格。（3）各學習小組討論其余的字（4）指名說書寫“尾”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項四、學生練習1．學生描描、臨寫。牛字旁：撇短，橫斜，豎正直，提有力。提與豎畫的交叉在豎畫下段的中部。本節(jié)關(guān)鍵詞是：“因字而異”，即偏旁部首分配到具體字中的形狀要“因字而異”，如本課“貝”字作字旁時稍窄，作字底時稍寬。引導學生認識到這一點，并明白類似的現(xiàn)象會在合體字中高頻率出現(xiàn)，要求學生認真仔細觀察，并能舉一反三，靈活運用。三、例字指導“打”，左右結(jié)構(gòu)，左右兩部分基本等高等寬。四個豎劃連同豎撇平均分割空間。丁旁短豎位于字的中間偏上部位?！白健?，左右結(jié)構(gòu)，左小右大，左邊處于附屬地位，“足”，居于中間?！疤亍?，左右結(jié)構(gòu)，右部稍大。四、練習4、常用字頭教學目標：1、掌握常用字頭的筆畫位置。2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。3、提高欣賞、評價及審美的能力。教學重難點：掌握這幾個偏旁的書寫要領(lǐng)。教具準備：黑板寫字本教學關(guān)鍵：仔細觀察教學過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。1、（談話導入）同學們，書法是中華民族燦爛的藝術(shù)瑰寶，它歷史悠久，歷代名家輩出請欣賞歷代書法名家的作品。2、分別欣賞書圣王羲之的《樂毅論》，歐陽詢的《九成宮碑》，顏真卿的《顏勤碑》，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。3、再欣賞我們班同學張文凱的書法作品。4、（提出學習目標）今天這節(jié)課，我們來學習左偏旁（一），希望同學們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。等下，我們還要評出五名小書法家。二、從扶到放，精講巧練。（一）學習偏旁。（出示四個字頭）指名說說父子頭、折文頭、有什么共同的規(guī)律？（比較窄，比較長，筆劃左伸右縮。）（二）學習四個字頭的要領(lǐng)：父字頭1、出示“父”字，復習筆畫名稱，再出示父字頭，引導、分析兩者區(qū)別（重點看占格）2、變換長撇與捺的角度，體會兩筆交叉角度3、出示“斧、爸、爺、爹”字，引導學生觀察、體會結(jié)字特點。1、（出示例字）指導觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯因。（歸納，板書：緊湊對稱比例適當）3、教師范寫。4、學生練寫一遍，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進行集體評議。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準確、整個字蒼勁有力，或很清秀。）6、學生再練習，教師巡視指導。復：（中場做一下“手腕操”，讓手休息一下。）7、教師小結(jié)。（過渡）接下來，我們繼續(xù)學寫帶有“反犬旁”的“狡猾”和“獵”。（出示范字）三、評選?！靶⌒摇?、合作小組為單位推選一個小書法家。2、集體欣賞。3、欣賞評議——民主選出。四、教師總結(jié)。五、練習書寫練習：課文35、常用字頭教學目標：1、掌握字頭“穴字頭、黨字頭、雨字頭、羊字頭”四個字頭的寫法。2、掌握帶有這些字頭的漢字的書寫要領(lǐng)。3、提高欣賞、評價及審美的能力。教學重難點：掌握這幾個字頭的書寫要領(lǐng)。教具準備：黑板寫字本教學關(guān)鍵：仔細觀察教學過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。欣賞上節(jié)課書寫好的作品二、從扶到放，精講巧練。（一）學習字頭。穴字頭：上部寫法同“寶蓋頭”，下部兩點排布對稱，成八字。1、在寶蓋頭上加上“撇”和“豎折”2、加上輔助線（等邊三角形、水平橫線）分析幾個點的準確位置，幫助學生掌握穴寶蓋書寫布局。3、下面分別加“工、九”，體會結(jié)字安排4、在書上書寫“空、究”字（二）禿寶蓋1、出示禿寶蓋，引導學生觀察（明確因無首點所以格位可上移）2、分析討論，左點右鉤位置怎樣定。3、在下分別加部件組成“寫、冠”體會結(jié)字規(guī)律4、在書上用鋼筆練習書寫同學們練習毛筆書寫，教師巡視指導黨字頭：上豎短正，兩點對稱呼應，上部居田字格的中部。（出示四個偏旁）指名說說這些偏旁的寫法。師范寫生練習書寫小組欣賞（二）學寫這四個字頭的字1、（出示例字）指導觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯因。3、教師范寫。4、學生練寫一遍，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進行集體評議。6、學生再練習，教師巡視指導。7、教師小結(jié)。三、評選?！靶⌒摇?、合作小組為單位推選一個小書法家。2、集體欣賞。3、欣賞評議——民主選出。四、教師總結(jié)。五、板書常用字頭究、黨、常、零、霧、姜六、作業(yè)練習課文76、常用字頭（口、日、田、）教學目標：1、口子頭、日子頭、田字頭、四字頭的寫法。2、掌握這幾個偏旁的寫法及要領(lǐng)。3、養(yǎng)成認真書寫的好習慣。教學重難點：五個左偏旁的書寫要領(lǐng)教學關(guān)鍵：認真觀察教學準備：小黑板教學過程：一、復習舊知導入新課板書常用字頭1、上堂課我們學寫了字頭中的“口、日、田”及相關(guān)的漢字。下面請大家拿出本子，把這幾個字再次練寫一下。2、隨機抽取學生練字本出示⊙，學生點評，教師小結(jié)（肯定寫得好的與進步的地方，指出不足，提醒書寫注意點）3、今天我們接著學習四個字頭的書寫。課題后面添加（二）二、教學四個字頭1、指名讀四個字頭書寫分析。2、師示范并講解要領(lǐng)。3、學生在本子上練習五遍。（齊誦寫字姿勢歌）然后和例字進行對比，找出問題所在。4、展示學生作業(yè)，點評。三、學習帶有這四個偏旁的字1、師范寫2、學生練習復：練習寫《望洞庭》教師巡視輔導3、檢查效果四、小結(jié)?？磥泶蠹叶寄芑菊莆战裉焖鶎W的偏旁部首的寫法了，下面就請大家寫一幅作品，其中含有大家所學的幾種偏旁，讓我們來一次比賽怎么樣？1、學生